關(guān)于我的故事作文700字
關(guān)于我的故事作文700字
我的成長實在是太美好了，以后，我要以當(dāng)作家為目標(biāo)，繼續(xù)努力，早日實現(xiàn)我的夢想。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。
我的閱讀故事
閱讀是我的最愛，書是我最好的朋友，因此大家都叫我“小書迷”、“小書蟲”。但如果你認(rèn)為我天生就喜歡閱讀的話，那你可就大錯特錯了。下面我還是給大家講一講我的閱讀故事吧!
其實，小時候我并不喜歡閱讀，那時我最喜歡的就是玩、看電視，讀書哪有看電視和玩快樂呢。你說那書不會說也不會動的有什么好看的?爸爸媽媽給我買回的書幾乎都讓我撕掉了，(不喜歡就撕?我也不清楚當(dāng)時為什么要撕書。)至今還能找到那本被我撕成爛面葉似的帶拼音的繪本《魯濱遜漂流記》。
爸爸媽媽一直為我不愛讀書而絞盡腦汁地想辦法。嘿，老爸還真想出了個好辦法。他帶我去書店辦了一張借書卡，每次可以借兩本書和一碟光盤。那時我們家還沒有電腦，看光盤多過癮啊，中間從不加廣告!人家書店可有規(guī)定，書一定要愛惜好，弄破了要原價賠償。放心，咱不撕也弄不壞，不看就是了。光碟很快就看完了，我就吵著讓爸爸去換書(其實是換光碟)。可把爸爸樂壞了：“我兒子好棒哦!這么快就看完了，我還沒看呢，你給爸爸講一講書里的故事吧，然后我們就去換書，還有好看的光碟呢!”沒想到爸爸來這招!我支支吾吾地說：“剩……剩一點兒了。”說完，我紅著臉回去仔細(xì)地把書看了一整遍。
第二天，我得意洋洋的給爸爸媽媽講了一遍書里的小故事。雖然我講得不好，但爸爸媽媽直夸我講得棒極了，當(dāng)然我又有新光碟看了。
從此以后，光碟越看越多，書也越讀越多。慢慢地我發(fā)現(xiàn)我離不開書了，吃著飯看，走著路看，上課時偷著看，甚至晚上不看一會兒書就睡不著覺!我成了一個十足的書迷。
在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)書中的世界原來是如此豐富、如此奇妙。我可以和各種各樣的人物對話，和書中的人物同呼吸、共命運，我會因他們的快樂而高興，為他們的不幸而難過。書可以讓我足不出戶去游覽祖國的大好河山，游遍整個世界，甚至通過書可以穿越時空，漫步神奇的恐龍世界，還可以盡情地去想象……啊!閱讀帶來的快樂與享受是任何東西都無一能比的!
閱讀其實很快樂!看過我的閱讀故事，你心動了嗎?心動不如行動，快快捧起書本，讓我們一起到書海中遨游吧!
我的名字有故事
名字，是一門名副其實的藝術(shù)。我們每個人都有一個屬于自己的名字，有的名字聽起來充滿詩情畫意，跳躍著歌賦的影子，有的名字聽起來時尚順口，滿是社會的潮流;有的名字聽起來有些俗氣，卻飽含著家人的一片深情。
吾名曰趙璐璐，其名在小女看來顯得光芒四射，燦若星辰。雖是疊字，卻蘊含著幾層道理;雖有幾分俗氣，也有幾個閃光點;雖略顯復(fù)雜，一筆一畫都融入著滿滿的情誼。
名字可以說是一個人的代號，我從呱呱墜地的那一刻起，一個代表我的身份的名字也同時誕生了。我的名字出自媽媽之口，沒有像其他人的名字那樣大費周折。媽媽說，她只是當(dāng)時隱約記著一個象征美玉的方塊字，其字形結(jié)構(gòu)勻稱得當(dāng)，看起來美觀大方，并且常用于人名，這便是“璐”;她也同時希望我可以逐漸成長為一位似玉的女孩子，漂亮懂事。就是這般如此，我的“名字”中“字”就確定為“璐”，兩個字的名字不好區(qū)分，便取了“璐璐”做我的名字。媽媽給予了我一份天大的出生禮——“趙璐璐”，我喜歡這個略顯俗氣與可愛，大方與莊重的名字。
我自己來理解，覺得我的名字別有一番風(fēng)景，是個耐人尋味三字名。在我看來，我的名字不僅可以讀作“趙璐璐”，從另一個角度來看，它還可以分解為“趙王路王路”。含有玉之意的名字，更是看中了“玉”字。俗話說，玉不琢，不成器，這個字更是為了好好地鞭策我，讓我一路揚帆起航。
其實，我的名字并不止這一個，爸爸喜歡叫我“小二”，媽媽喜歡我“小乖”，姐姐喜歡叫我“小璐”，其他親戚們和老師們喜歡叫我“璐璐”，同學(xué)們喜歡叫我“璐姐”，知音們自然喜歡親切地叫我“趙璐”。在寫作時，我更習(xí)慣性地喜歡署上我的大名，當(dāng)然，無論是哪個名字，在我的記憶中都是顯得那樣深刻，那樣絢麗。
我的名字像一朵花兒，看起來蓬勃富有朝氣，而它原來也是一顆富有理想的種子，有著那破土而出的奇異游歷，得到周圍生物們的羨慕。我的名字有故事，我叫趙璐璐，你呢?
我的成長故事
時光飛逝，在不知不覺中，我已經(jīng)從剛上一年級的那個無知的小孩變成了一個四年級的小學(xué)生。在這四年中，我的生活豐富多彩，有時快樂，有時傷心，有時激動，有時害怕?？墒?，令我印象最深的還是這兩件事——第一批戴上紅領(lǐng)巾和寫博之路。
剛上一年級的時候，趙老師就告訴我們：“在少先隊建隊日10月13日時要評選出第一批少先隊員，給他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。”“第一批戴上紅領(lǐng)巾多光榮呀!我一定要努力!”我心里暗暗地為自己加油。從那以后，我每天都堅持上課專心聽講，積極回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)，無論在學(xué)習(xí)、讀書、寫博上，我都要求自己做到最好。終于，功夫不負(fù)有心人，我在少先隊建隊日那天第一批戴上了紅領(lǐng)巾。看著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我小小的心里充滿了歡樂。因為這條紅領(lǐng)巾是我用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和開學(xué)以來一直的勤奮耕耘換來的?，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到那鮮艷的紅領(lǐng)巾，眼前就浮現(xiàn)出了我剛戴上紅領(lǐng)巾時激動、興奮的情景。
說完了這件事，我靜下心來仔細(xì)想一想，這條紅領(lǐng)巾是靠我自己掙來的嗎?不是，這里還有媽媽的功勞。是媽媽給我講道理，天天苦口婆心地教誨我，讓我改掉了許多壞習(xí)慣;是媽媽不怕嗓子痛，每天晚上都要和我一起親子共讀，讓我愛上了讀書;是媽媽不怕累，天天晚上幫我打文章、發(fā)文章，讓我一路碩果累累……
還是在我剛上一年級的時候，趙老師向我們推薦了她的博客，并給我們講了建立博客的好處。在趙老師的指導(dǎo)下，媽媽很快也幫我建立了博客。但是那時我還不會寫字，就口述日記，讓媽媽幫我打下來，整理到博客上。剛開始我的興趣很大，每天都堅持口述日記，可是，慢慢地，我卻發(fā)現(xiàn)了問題，我的文章總是只有三四行，而且評論的人也很少。漸漸地，我沒有了信心。可媽媽和趙老師卻一直鼓勵我多練筆，要堅持下去，還告訴我：堅持就能成功。于是，我就多多寫作，多多學(xué)習(xí)并評論別人寫得好的文章。在趙老師和媽媽的幫助下，我一直堅持寫博，寫作水平也不斷地提高，還當(dāng)上了學(xué)生博腕兒和閱讀天使。
我要感謝趙老師，是您引導(dǎo)我走上了寫博的這條路;我也要感謝媽媽，是您讓我把寫博堅持了下去，還讓我一路收獲滿滿……
我的成長實在是太美好了，以后，我要以當(dāng)作家為目標(biāo)，繼續(xù)努力，早日實現(xiàn)我的夢想。
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