以童真為話題的800字作文
以童真為話題的800字作文
當青春染指流年，我們那天真的笑容消逝的無從尋找;當流年染指青春，我們懂得了人情事故。下面是小編為大家整理的關(guān)于童真的作文，一起來看看吧。
雪——童真
“阿豪快起床!下雪了!”聽到爸爸的喊聲，我一個激靈，連忙起床跑出門外，啊!紛紛揚揚的雪花漫天飛舞。大地鋪上“雪毯”，屋頂展上了“棉絮”，楊樹上開滿了“梨花”，柳樹上掛滿了“銀條”。美麗的雪姑娘給世界穿上了銀白色的衣裝。
我高興的歡呼起來，因為我們可以打雪仗﹑堆雪人﹑滾雪球……所以說“雪”是我們小朋友最好玩不過的“玩具”啦!
小朋友們最愛玩的游戲就是——打雪仗，當然我也不例外。我迫不及待地吃完飯，便約幾個小伙伴一起玩打雪仗的游戲。我們八個人分成兩隊。我是這一隊的小隊長，另一方有王碩帶領。戰(zhàn)斗即將展開，我方卻出現(xiàn)了‘逃兵’，惹得我火冒三丈，強行把他制服了。敵隊的隊員們還哈哈大笑的譏笑我們呢!
游戲開始了，敵方已經(jīng)準備了好多‘炸彈’(雪球)，上來就是一陣猛攻，無數(shù)的‘炸彈’向我們襲擊而來，打了我們個措手不及。幾回合下來，我方損失慘重，我身上也多處中彈，眼看就要敗下陣來。
我氣極了：沒想到剛開始就被敵方來了個下馬威。這樣下去不行，得想個辦法。我得學諸葛亮用計勝他們。我眉頭一皺想出了個辦法，急忙派張強和劉華潛到敵隊后方，正在他們沾沾自喜的時候，我們來個前后夾擊。這一招果然管用。眼看我方敗為勝，俗話說擒賊先擒王，我抓了一個雪球趁王碩不注意時，猛的一下向他扔了過去，王碩中“彈”了，我心中暗暗自喜，可雪球正打在他臉上，眼鏡也掉在地上，滿臉是雪，把雪拍了，那哪里還叫臉，分明是個紅萍果。大家都忍不住笑彎了腰。王碩也不甘示弱，拿起兩個雪球就向我沖來，他發(fā)怒了，把雪球緊緊捏在掌心，可他是近視眼，不戴眼鏡就不方便了。我急忙派隊員抓住他，王碩這名隊長被抓他們隊就亂了，我方隊員士氣大振，擊中對方隊員數(shù)不勝數(shù)。
最后，我方打得對方落花流水，敵方只好以失敗而告終，急忙舉起了白旗——免戰(zhàn)旗。“耶!我們勝利了!”就這樣我們笑著、跑著、追著、打著，玩得開心極了。我們高興極了。真是“沙場上打仗——智者必勝”看來我還真的學一學《孫子兵法》呢!
消逝的童真
童真猶如山上的清泉，那么的清澈，那么的純凈。
童真猶如早晨的空氣，那么的清爽，那么的天然。
而如今童真漸漸消失，在孩子們的身上永遠都少了曾今所擁有的那一片最為真摯純潔的天真。而多的是一些呆板和本不該有的“成熟”。
在這個經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代中，平板電腦取代了大自然。一種叫身臨其境的感覺代替了親身體驗。孩子們很少再會出門了解自然去和蝴蝶們一起捉迷藏，去和鳥兒們一起唱歌。他們只是在家對著電腦看節(jié)目，玩游戲，聊天。在那里他們也了解他們所謂的“大自然”。那個所謂的“大自然”帶給她們的是什么?是過早的“成熟”，是對游戲的癡迷，還是那雙伴隨他們一生的近視的眼睛。
失去童真的孩提時代是無趣的，是不完整的。童年是美好的，在童年里有很多事是我們必須去體會一下。那比在電腦前呆著更加有趣，來的更有意義。
在當今社會中還存在著一批孩子，他們由于貧窮。在很小的時候就得承擔起家里的重擔。更本就沒有體會到他們本該有的童年美好。他們因為家庭原因在本該享受爸爸媽媽的愛的時候就成了小大人，照顧起了他們的父母。
在前不久記得有這樣一篇報道讓我看了十分的感動和憐惜。在四川某個山區(qū)，有個小女孩因為他的母親在她出生沒多久就離他而去了。他母親的離去換來了他的降臨。但是老天好像總是喜歡和他開玩笑一樣，就在她還只有5歲的時候他爸爸就患上了疾病，全身癱瘓。可憐只剩爺爺奶奶兩個靠一些蔬菜買賣來供他讀書。懂事的他在努力讀書的同時還照顧他的爸爸。喂他吃飯，幫他擦身，跟他講話好像是在呼喚他的醒來。小小的她背上背負著比同齡的孩子多出好多倍的艱辛苦楚，但是重來沒有一句抱怨。而爺爺奶奶也只是心痛卻又無能為力。那種心酸又有幾個人能理解呢!
上天是不公平的，他剝奪了部分人享受童年快樂的權(quán)利。讓他們在還沒有機會享受時就硬把他們劃除在孩童名單中。
漸漸地孩子們在主動和被動兩種情況下與童真這個概念越來越遠。童真漸漸消逝。我們不經(jīng)想問童真哪里去了?而它沒有回答只見一個孩子愈走愈遠，最后只留下一個模糊的身影!
童真去哪兒了
窗外的金鳳花，映襯著一張張笑臉，火紅的花瓣，飛落在孩子們的鼻尖。飄散的蒲公英，在歡聲笑語中舞蹈。輕輕吹散使夢想揚起風帆遠航......
憂愁與無奈朦朧了你的雙眼，那逝去的笑臉是否會重現(xiàn)?金鳳花的花瓣在逐漸凋零。仿佛被魚線提起的笑容，在眼中映照出一層落寞。
沉重的書包壓彎了你的脊椎，空洞的眼中映出了小山高的習題。追星的潮流一波接一波，為何你的眼中還是滿滿的憂愁?
那時尚非主流的衣物，鄙夷攀比的目光。同學間的勾心斗角，逐漸枯涸的心靈......那枯干的心靈到底缺失了何物?飄散的蒲公英緩緩落地，為你解答心中的疑慮......何物，何物?小孩頑皮的笑道：“你猜呀——”
月光透過薄紗，映照在迷惑的臉龐。怎的這樣調(diào)皮!月亮咧開嘴笑了，我已告訴你答案。
透過火紅的朝霞，清晨的第一縷陽光灑向大地。能否照亮黑暗的心房?在憂愁的目光中，太陽公公黯然失色，太陽為何哭了?
何物，何物!到底何物?孩子朝你眨眼睛，月亮笑的腰都彎了，太陽則哭哭啼啼，那物捂著嘴笑了......
你曾經(jīng)擁有過，眨著調(diào)皮的眼睛，嗤嗤笑道。
回憶的海中，大雁南飛，草地上蒲公英漫天飛舞，火紅金鳳花傳遞著無限歡樂。
眼底一陣雀躍，我知道了，我明白了!面龐的笑容，沖去眼中的迷霧。
清澈的眼眸，映照著一片歡歌......是的，你是童真!
你去哪兒了?為何讓我如此苦苦尋覓?
童真捂嘴嗤嗤的笑了。孩子撅起了小嘴，月亮瞪起了眼睛，太陽哈哈大笑起來，一切僅是一場惡作劇!童真露出潔白的牙齒，向空中下起了蒲公英雨。
丟掉背上那沉甸甸的書包，抹去眼中小山一般的習題。席地躺在遼闊的草野，我只看天幕那閃耀的星星。
樸素美麗的衣裳，充滿欣賞的目光。同學之間真誠的友誼，滋潤著心靈的花朵......那久違的笑臉再次明朗，金鳳花嬌艷欲滴，淳樸的笑容，流進了清澈的小河......
窗外的金鳳花，映襯著一張張笑臉，火紅的花瓣，飛落在孩子們的鼻尖。
飄散的蒲公英，在歡聲笑語中舞蹈。
尋覓著那份久違已久的童真......
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