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關(guān)于敘事作文500字初中精選例文

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關(guān)于敘事作文500字初中精選例文

  敘事類文章要想具有特別的吸引力,就要盡量地展現(xiàn)出它形象與生動(dòng)的一面。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于敘事作文500字初中,希望可以幫到大家!

  關(guān)于敘事作文500字初中:動(dòng)人的霧中情景

  清晨,打開(kāi)窗戶,嗬!好大一片霧!房屋、山川、人流都被罩上了一層白紗。汽車、自行車濃霧中穿出,又消失在霧中。一切是那樣讓人猜測(cè)不透,充滿了神秘色彩。霧是最樂(lè)意打扮別人的,它給人們戴上了一顆顆晶瑩的珍珠,讓人們感到下霧時(shí)的無(wú)限樂(lè)趣。

  一滿載著蘋果的汽車在濃霧中急疾馳著,忽然,從霧色中露出了一個(gè)街心公園的圍欄,眼看就要撞上了,司機(jī)雖然使勁轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,可汽車還是沖上了水泥臺(tái),車上的蘋果全都滾了下來(lái),有幾只落到馬路中間,被汽車軋了個(gè)稀巴爛。

  車主急了,連忙跳下車,撿起蘋果來(lái)。這時(shí),一群正要上學(xué)去的小伙伴跑來(lái)了,他們也拼命撿起蘋果來(lái)。人越來(lái)越多,蘋果眼看著就要被撿完了。此刻,車主急的眼淚都流出來(lái)了,她大叫著:“我的蘋果呀!你們不能搶呀!”

  人們互相看了看,哈哈大笑起來(lái)。一個(gè)男青年對(duì)車主說(shuō):“老大伯,您放心,我們是來(lái)為您撿蘋果的,我們絕不會(huì)拿你的蘋果!”說(shuō)完,又繼續(xù)撿起來(lái)。

  人們把蘋果放著裝上車,車主早已熱淚盈眶,激動(dòng)地握著藍(lán)青年的手,說(shuō):“好人吶!都是好人吶!”

  男青年對(duì)她說(shuō):“快走吧,時(shí)間已經(jīng)不早了!”他把車主扶上了車。

  車子漸漸遠(yuǎn)去了,咱們也都陸續(xù)離開(kāi)了,留下的是那幾份純潔,幾份美麗的霧色……

  關(guān)于敘事作文500字初中:竹籃打水一場(chǎng)空

  今天,秋高氣爽,下午放學(xué)前王老師拿了一張告家長(zhǎng)書(shū),王老師說(shuō):“我們明天要去長(zhǎng)安橋壩上燒烤了。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)像炸開(kāi)了鍋似的非常高興,大家議論紛紛著,我們終于可以燒烤了。王老師也高興地笑出了一朵花。

  我一回家就興奮地把這件事情告訴了媽媽。我催促媽媽快點(diǎn)燒飯,大約過(guò)了四十分鐘,飯燒好了,我今天吃的速度非???,可是桌子上一片狼籍,媽媽碗也沒(méi)有洗,就被我拉著去了國(guó)商城西地下超市買東西。

  到了國(guó)商超市,我拿了一個(gè)籃子,把愛(ài)吃的番薯片、可樂(lè)、汽水糖、海苔……都放進(jìn)了我的購(gòu)物車?yán)?,在?guó)商我還碰見(jiàn)了很多同班同學(xué)呢?每年的秋游或者春游買東西的時(shí)候都是我最快樂(lè)的時(shí)候。我和媽媽拎著一大包的東西走出了超市,可是一出超市我發(fā)現(xiàn)外面下起了小雨,我在心里默默的祈禱老天爺在明天可不要下雨了,這次活動(dòng)是我們盼望已久才要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,我一回到家就連忙打開(kāi)電腦,在網(wǎng)上查天氣預(yù)報(bào),一看,明天是不會(huì)下雨的,我高興的一蹦三尺高。

  真是天有不測(cè)風(fēng)云,早上起來(lái)我發(fā)現(xiàn)外面下起了淅瀝的小雨,我非常的傷心,忍不住想大哭一場(chǎng)。

  我來(lái)到學(xué)校,王老師對(duì)大家說(shuō):“今天我們不能去燒烤了。”同學(xué)們聽(tīng)了這句話,有的愁眉苦臉,有的垂頭喪氣,非常難過(guò)。

  我的夢(mèng)想被這可惡了老天爺打破了,這真是竹籃打水---一場(chǎng)空啊!

  關(guān)于敘事作文500字初中:我的兼職生活

  為了讓我的周末生活更加的充實(shí),更加的有意義,當(dāng)然還有一點(diǎn)就是想花自己賺的錢,所以今年我就給自己找了兼職,我的兼職生活就是科技館的助教。

  我的兼職就是每周六去一次,在那邊要做一天,主要的工作就是助教,也就是給幫助老師發(fā)放小朋友們上課用的教具,以及指導(dǎo)小朋友完成課堂上的一些實(shí)驗(yàn),還有就是拍照給家長(zhǎng)們,讓家長(zhǎng)們清楚自己孩子上課的表現(xiàn),剛開(kāi)始的時(shí)候是很有新鮮感,覺(jué)得這份工作不難,可是一堂一堂的跟著老師,發(fā)現(xiàn)有些小朋友上課很是愛(ài)動(dòng),有些甚至是搗亂上課不認(rèn)真聽(tīng)老師講,這個(gè)時(shí)候作為助教的我,也有責(zé)任讓小朋友認(rèn)真聽(tīng)課,我必須走到小朋友身邊,蹲下跟他們說(shuō),上課要認(rèn)真聽(tīng)講哦,老師講得很好玩的,小朋友聽(tīng)到很好玩的,就會(huì)集中注意力了,這個(gè)時(shí)候就會(huì)覺(jué)得自己很棒,可以讓小朋友認(rèn)真聽(tīng)課;還有的小朋友在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)小差錯(cuò),我就會(huì)耐心指導(dǎo)他們,千萬(wàn)不能跟小朋友們說(shuō)他們蠢之類的,反而要一直鼓勵(lì)他們,經(jīng)常要說(shuō)“哇,好棒呀”,因?yàn)檫@樣子說(shuō),小朋友更加愿意繼續(xù)做下去,給了他們更大的信心了,小朋友是需要鼓勵(lì)的。

  我的兼職很簡(jiǎn)單,但是可以看著小朋友們的成長(zhǎng),幫助他們更好的聽(tīng)課,給他們鼓舞,與他們一起成長(zhǎng),我就覺(jué)得很開(kāi)心,想象中他們就是祖國(guó)的花朵,更得對(duì)他們有耐心,幫助他們成長(zhǎng)。


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