高中感人的敘事作文600字例文
高中感人的敘事作文600字例文
感動(dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。我們生活中就會(huì)有很多讓人感動(dòng)的事。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于高中感人的敘事作文，歡迎參閱!
高中感人的敘事作文篇一
感動(dòng)是堆火，溫暖著人們的心;感動(dòng)是把傘，為心靈遮擋風(fēng)雨;感動(dòng)是本書，隨時(shí)都可以翻開，卻永遠(yuǎn)都翻不到最后一頁;感動(dòng)是……
一天，我早早的起了床，開始洗漱。洗漱好后，我便散步去了。
我邊走邊欣賞著路邊的風(fēng)景，不知不覺中，我走到了離家較遠(yuǎn)的一個(gè)公園里?？伤自捳f得好“六月的天，娃娃的臉——說變就變”，剛才還是晴空萬里，不一會(huì)兒，便烏云密布、風(fēng)雨交加，害得我只好快步跑到附近一棟破爛不堪的房子門前避避雨。
我萬般無奈地靠著墻，蹲在一個(gè)不引人注目的角落。看著一朵朵“花兒”從我面前走過，一種“羨慕嫉妒恨”的感覺油然而生。“喂!小伙子!怎么了?被女友甩了?”一位騎著三輪車的老爺爺出現(xiàn)在我的眼前，半開玩笑地、明知故問地問道。我竟不由自主地回答道：“怎……怎么可能，我還是小學(xué)生呢!” “哦——那么你一定是沒帶雨傘啰!” 那位老爺爺又接著說道，“上來吧!家住哪兒?” 因?yàn)槲覀z是第一次認(rèn)識對方的，而我又深陷困境，所以，我便“勉為其難” 地答應(yīng)了：“我家住在——xxx!”于是，老爺爺便招呼我上來。
我半信半疑的爬上了車，鉆進(jìn)老爺爺搭的棚子里，但我仍警惕的環(huán)顧著四周的建筑，還時(shí)不時(shí)的將目光飄向那位老爺爺……終于，我回到了家。爸爸媽媽一看見我，就激動(dòng)萬分的將我抱住，詢問著我的去向及身體情況。當(dāng)我提起那位老爺爺?shù)臅r(shí)候，我便轉(zhuǎn)身去看，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不見蹤影了……
如今，我仍會(huì)去那個(gè)公園去散步，想找到曾經(jīng)的那位老爺爺，可我卻仍不知其去向……
高中感人的敘事作文篇二
我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問候，一次及時(shí)的幫助……常常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖。感動(dòng)真的是一種美好的情愫，值得我們好好地珍惜她，細(xì)細(xì)地品味她，盡情地享受她。
感動(dòng)如空氣，人人需要;感動(dòng)如陽光，誰沐浴她，都會(huì)感到溫暖。我想，如果能讓我們的孩子時(shí)常能被這種情感所滋潤，那是多么美好的事。常被感動(dòng)所包圍的孩子長大后一定會(huì)形成自己細(xì)膩的情感世界和豐贍的精神世界。
感動(dòng)孩子，讓我們用賞識的目光去注視他們——夸美紐斯很久很久前就指出，應(yīng)當(dāng)像尊重上帝一樣尊重孩子。因?yàn)槿说木裆凶畋举|(zhì)的需求就是渴望得到賞識。我們要時(shí)時(shí)處處去用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處，及時(shí)給予欣賞、贊美，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒，而不是讓他們在“我是壞孩子”的意念中沉淪。我們的每一個(gè)鼓勵(lì)、賞識都是一個(gè)無窮的動(dòng)力源泉，甚至?xí)寣W(xué)生感動(dòng)一輩子。
感動(dòng)孩子，讓我們和孩子一起生活在美好的童話世界——我們可以沒有安徒生、格林兄弟的才華，但我們可以擁有他們一樣的童心，和孩子們一起嬉戲、學(xué)習(xí)，用他們的眼光去看待一切，對孩子設(shè)身處地的想象、理解和愛。在這個(gè)童話世界里，我們永遠(yuǎn)是孩子中的一員，讓他們感到我們和他們是同一棵樹上兩片相同的葉子，在風(fēng)中吹拂著相同的韻律?？梢哉f，沒有比找到自己的知己更能令人感動(dòng)的事了。
高中感人的敘事作文篇三
在生命中總會(huì)有些美好的事物會(huì)悄然出現(xiàn)，來點(diǎn)綴你平淡如水的人生，那便是――感動(dòng)!今天是國慶節(jié)，是億萬人民歡呼喜悅的日子?？墒牵彝蝗幌氲?8年那場突如其來的災(zāi)難，并沒有讓國人所屈服。08年抗震救災(zāi)中，有太多值得我們感動(dòng)的畫面，讓我們敬佩的人也數(shù)不勝數(shù)，他們不分年齡，不論職稱。小到幾歲，大到八十幾歲。有農(nóng)民，有工人，有老師，有學(xué)生，有武警…。。。，生活中他們雖然都扮演了各自不同的角色，但那次他們只扮演了一個(gè)角色，那就是英雄!
讓我感觸最深的要屬僅僅26歲的濟(jì)南軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學(xué)員——武文斌。一個(gè)戰(zhàn)士倒在了抗震救災(zāi)的第一線，上萬民眾為他哭別。許多人與他素昧平生，他們只是聽說：一個(gè)解放軍戰(zhàn)士在抗震救災(zāi)中被活活累死了!僅僅是這一句話，已經(jīng)讓人們淚流滿面。13萬子弟兵在抗?fàn)幘葹?zāi)中舍生忘死的表現(xiàn)，給人們太多太多的感動(dòng)……這個(gè)戰(zhàn)士就是濟(jì)南軍區(qū)鐵軍某師炮指連士官學(xué)員武文斌。6月17日晚，他和戰(zhàn)友們冒著大雨將8車50噸重的活動(dòng)板房建材全部卸載完畢后，累得癱倒在泥水地上。就在這個(gè)夜晚，他因勞累過度，引起肺部大出血而停止了年輕的生命。
5月13日，當(dāng)部隊(duì)接到急赴災(zāi)區(qū)的命令時(shí)，武文斌被告知后留一向脾氣溫和的他一下子急了眼，堅(jiān)決要求上前線，“我們一定要救人，才能對得起身上的這身軍裝”。武文斌的友們說。在他參與抗震救災(zāi)的32個(gè)日子里，他總是找活干，搶活干。干完分內(nèi)的事，就去幫著其他班排干，別人攔也攔不住。他身上的迷彩服總是濕了又干，干了又濕。戰(zhàn)友們說，他的心里裝的全是災(zāi)區(qū)群眾。
對于他的事跡，在我們當(dāng)代高中學(xué)生中，能真正把中華民族偉大復(fù)興作為己任的又有幾個(gè)。我們該奮斗!我們該為祖國奉獻(xiàn)自己的生命!因?yàn)槲覀兌际侵袊?
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