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小學三年級學生記敘文作文:捉蝴蝶

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  【本文作者:佳木斯市第十一小學,三年一班,李海陽,指導老師:齊廣賀(微信公眾號:教科語文之家)】

  那天,我來到水源山公園捉蝴蝶。

  走進公園大門,看見花壇里的花,我想:這里能有蝴蝶嗎?為了讓蝴蝶飛起來,我繞著花壇跑了幾圈,好多蝴蝶飛出來,翩翩起舞。不一會兒,又落在花上采花粉。我看中了一只白蝴蝶,就準備捉,可是它突然飛了起來,似乎在選擇更美的花。

  我等了一會兒,它輕輕地落在另一朵花上,我伸出右手,將食指和拇指靠近它,去捏它的翅膀,它好像早知道我要抓它,就趕快地飛走了。

  當它再次落到花上,我想:我應(yīng)該再小心一點。我屏息凝神,一點一點地靠近它,慢慢地伸出右手,用拇指和食指去抓它的翅膀,本以為能抓住它,沒想到它似乎猜中了我的心思,煽動著漂亮的翅膀飛到了另一朵花上。

  我失望極了!準備再試最后一次,我悄悄地走到它身旁,迅速地伸出右手,又穩(wěn)又準地抓過去,一下抓到它的翅膀,我終于成功了!

  我仔細看了看它,它的翅膀大大的,上面有一些淺淺的黑色花紋,還覆蓋著一層白色的粉。身子瘦瘦的,分成三節(jié)。第一節(jié)上有一雙圓圓的眼睛,兩根長長的觸角,經(jīng)常卷成螺旋狀;第二節(jié)上有好多黃色的毛,六條修長的腿在空中亂刨著;第三節(jié)上有幾條彎曲的紋,摸上去軟軟的。

  我非常喜歡它,真舍不得放了它,但想到它能為花傳遞花粉,還是把它放走了。它依然落在一朵漂亮的花上,繼續(xù)采花粉。

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小學三年級學生記敘文作文:捉蝴蝶

【本文作者:佳木斯市第十一小學,三年一班,李海陽,指導老師:齊廣賀(微信公眾號:教科語文之家)】 那天,我來到水源山公園捉蝴蝶。 走進公園大門,看見花壇里的花,我想:這里能有蝴蝶嗎?為了讓蝴蝶飛起來,我繞著花壇跑了幾圈,好多蝴蝶
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