記敘作文800字寫事高中
記敘文是最早出現(xiàn)的文體，其它文體離不開(kāi)記敘這種表達(dá)方式，要想其它文體寫得好，記敘文寫作必須有一個(gè)好的基礎(chǔ)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的記敘作文800字寫事高中，歡迎大家參考閱讀。
記敘作文800字寫事高中篇1
那時(shí)，我好想流淚。董存瑞托起炸藥包，猛然拉動(dòng)了導(dǎo)火線索;黃繼光挺起胸膛，毅然撲向敵人槍口;徐洪剛面對(duì)窮兇極惡的歹徒，發(fā)出正義的怒喝;鄧世昌怒視敵艦，下令“撞沉它”邱少云咬緊牙關(guān)，在烈火中絲毫不動(dòng);蘇寧一把推開(kāi)戰(zhàn)友，撲向冒著白煙的手留彈，我的淚水在我的眼眶游蕩著，它告訴我：英雄的生命，也許是短暫的，但是它留給我們的，卻是炫目的輝煌!
那時(shí)，我好想流淚。在2004年，徐本禹從繁華的城市，他走進(jìn)了大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮與孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。他的家鄉(xiāng)在山東農(nóng)村，家庭貧困，弟弟初中還沒(méi)畢業(yè)就輟學(xué)了，他是全家唯一的希望。他剛剛考取研究生卻棄學(xué)不上，但他不能不去那里。他與貴州省大方線貓場(chǎng)鎮(zhèn)狗吊村有一段不解之緣。2002年暑假，他曾經(jīng)去那里支教，返校前，孩子們擦拭著眼睛，不停的問(wèn)：“徐老師，你還會(huì)回來(lái)嗎?”孩子上學(xué)的確太難了，他心頭一熱對(duì)他們做出了承諾：“我還會(huì)回來(lái)的。”我知道也許一個(gè)人的力量還不夠讓孩子們眼睛鋪滿陽(yáng)光，愛(ài)，被期待著，徐本禹點(diǎn)亮了這把火，刺痛了我們的眼睛，我為他的行為而感動(dòng)得流淚，我多希望世上有多些這樣的好人啊!愿他好人有好報(bào)。
那時(shí)，我好想流淚。2005的春節(jié)晚會(huì)當(dāng)中，由中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演的《千手觀音》成為無(wú)可爭(zhēng)議的亮點(diǎn)。21名聾啞舞蹈演員身著金閃閃的服飾，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，動(dòng)作完美統(tǒng)一，神態(tài)優(yōu)雅，雖然這個(gè)節(jié)目長(zhǎng)達(dá)6分鐘之久，但幾乎秒秒精彩的瞬間博得了全國(guó)觀眾的贊美。近乎完美的演出不能忽視幕后的英雄——4個(gè)身穿白衣的手語(yǔ)老師。而最讓我感動(dòng)得想流淚的是：舞蹈結(jié)束后，手語(yǔ)老師們的那句手語(yǔ)——愛(ài)是我們的共同語(yǔ)言!是一個(gè)多么神圣的語(yǔ)言啊!
面對(duì)英雄，面對(duì)徐本禹，面對(duì)神圣的語(yǔ)言，那時(shí)，我真的好想流淚。
記敘作文800字寫事高中篇2
以前我從未看過(guò)芭蕾舞演出，印象當(dāng)中的芭蕾舞，一直停留在電視里看過(guò)的“小天鵝”形象。在出發(fā)前，我在網(wǎng)上查看個(gè)相關(guān)的知識(shí)：芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，專指“足尖舞”，是用音樂(lè)﹑舞蹈和啞劇手法來(lái)表演戲劇情節(jié)。一路上，偶爾也幻想自己在舞臺(tái)上踮著腳尖舞動(dòng)生姿的樣子。
芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對(duì)抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)。一般分為“出場(chǎng)”和“慢板”，即由男女演員運(yùn)用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈，之后是“變奏”，即男女演員的獨(dú)舞，展示人物的性格和內(nèi)心，然后是男女演員穿插表演的“結(jié)尾”，最后以合舞結(jié)束。
用腳尖跳舞的芭蕾舞女演員是那么輕松愉快，女演員腳上那粉紅色的芭蕾舞鞋是那么優(yōu)美高雅，讓人覺(jué)得芭蕾舞真是一項(xiàng)崇高的藝術(shù)?？墒钦f(shuō)來(lái)慚愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演員的優(yōu)雅動(dòng)作，卻看不懂劇情，無(wú)法感受到芭蕾舞的內(nèi)涵。相信很多芭蕾舞者最開(kāi)始也像我一樣，被芭蕾舞的優(yōu)雅所吸引，然后逐漸接觸，慢慢了解，最終登上夢(mèng)想的舞臺(tái)。
優(yōu)雅的芭蕾舞者可以閃亮舞臺(tái)，收獲掌聲，觀眾的認(rèn)可是對(duì)他們最好的回報(bào)。從他們身上，我感受到了美的傳遞，他們是藝術(shù)的傳播者。由此，我想到了自己，作為一名圖書館員，我們不會(huì)像芭蕾舞者們那樣在輝煌的鎂光燈下接受觀眾熱烈的掌聲，但我們是知識(shí)的傳播者，我們同樣有一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，我們默默的耕耘換來(lái)的是文明的延續(xù)、文化的傳承。我們要在自己的工作中不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，使自身的技術(shù)和業(yè)務(wù)水平有新的發(fā)展，成為浩瀚知識(shí)舞臺(tái)上一名優(yōu)秀的“舞者”。
記敘作文800字寫事高中篇3
風(fēng)，用一種神秘而單純的腳步游蕩著——山坡上，于是，白絨絨的一片。飛向天空……
他，是一個(gè)農(nóng)村孩子!從小在農(nóng)村長(zhǎng)大!記憶中的某一天，奶奶指著那片隨風(fēng)飄遠(yuǎn)的蒲公英，告訴他，總有一天，他也會(huì)像那群蒲公英一樣，飛起來(lái)!飛出大山!飛向世界!于是他記住了!以后，那個(gè)蒲公英飛起的山坡，就多了一個(gè)男孩的背影……
終于有一天，他離開(kāi)了那個(gè)農(nóng)村，那個(gè)他生活了15年的地方——他考上了城里的一所高中。
乍來(lái)到這個(gè)繁華的城市!他怔住了!那閃爍耀眼的不再是螢火蟲的舞蹈;那強(qiáng)灌入耳的不再是晚風(fēng)合唱團(tuán)……那大街上的車水馬龍，那大街旁的燈紅酒綠!有點(diǎn)頭暈，他真的有點(diǎn)分不清東南西北!考試一次次的失敗，每每看著那不合格的試卷，手就不由地攥緊了口袋里那看了無(wú)數(shù)次的家信。淚水中，他仿佛看見(jiàn)母親希望的目光……他恐懼，逃避!他開(kāi)始出入網(wǎng)吧，沉迷網(wǎng)絡(luò)，企圖用急促的心跳來(lái)填充那空白的世界——那沒(méi)有了蒲公英的天空。
終于有一天，他再也受不了了!他飛也是的跑出房間，奔下樓，穿過(guò)那一條條繁華的街道，甩下那一個(gè)個(gè)裝了發(fā)條似的行人……一直跑到郊外的山上!他累的癱軟下去了，他聽(tīng)到他的心跳了，他把手放在胸前，一種強(qiáng)烈的掙扎……
閉眼……呼吸……
心，突然變得異常得平靜，思緒中那一片空白……
山坡、風(fēng)、他、蒲公英。
許久!許久!他回過(guò)神來(lái)，呆望著遠(yuǎn)方。風(fēng)凌亂了他的頭發(fā)!記憶中高中那一段時(shí)間在漸漸淡去，模糊，消失……他好像剛睡醒似的，擦著眼——小時(shí)候的夢(mèng)，又如熊熊烈火，在燃燒，胸間，有股力量在掙扎，爆發(fā)……
“我要考上清華大學(xué)!我要飛!”于是，山谷里多了一首激蕩的歌，在夕陽(yáng)下，久久回音……
風(fēng)，伴著花謝了又開(kāi)!吹過(guò)山坡，有人在等著它，讓夢(mèng)飛……“有風(fēng)，蒲公英會(huì)飛!”，許多年后，他這樣對(duì)一個(gè)同樣也在風(fēng)中望著紛紛的蒲公英的男孩說(shuō)……
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