第一人稱敘事作文800字
記敘文是以寫人記事為主要內(nèi)容，以敘述和描寫為主要表達(dá)手法的一種文體，一般說(shuō)來(lái)詳盡具體的記敘文，細(xì)膩入微的描寫是寫好一篇記敘文的關(guān)鍵。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的第一人稱敘事作文800字，歡迎大家參考閱讀。
第一人稱敘事作文800字篇1
愛(ài)，有許多種，如：母親和兒女之間的愛(ài)稱為“偉大的母愛(ài)”、父親和兒女之間的愛(ài)稱為“父愛(ài)”、老師和學(xué)生的愛(ài)稱為“師生愛(ài)”、同學(xué)之間的愛(ài)稱為“友愛(ài)”……人世間到處充滿愛(ài)，我們每一個(gè)人都在愛(ài)的攙扶下生活，在愛(ài)的擁護(hù)下成長(zhǎng)。在眾多的愛(ài)當(dāng)中，世界上最偉大的愛(ài)是——母愛(ài)，但我認(rèn)為最貼心的愛(ài)是經(jīng)常愛(ài)被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛(ài)”。
珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活，就會(huì)感到生活的充實(shí)，就會(huì)笑傲人生。
在我的日常生活中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事，讓我久久難以忘懷。
那是去年的事了。那時(shí)我還讀著小學(xué)五年級(jí)，在那時(shí)我還是一個(gè)即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生，記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后，可能是出去玩耍而著了涼;也可能是晚上睡覺(jué)蹬掉了被子，早上醒來(lái)，頭昏沉沉的，像打了苒似的，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，渾身上下感到不舒服，鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來(lái)，媽媽做好了飯，走進(jìn)我的屋，一摸我的額頭燙燙的，驚訝地說(shuō)，孩子，額頭怎么這么熱，是不是發(fā)燒了?隨后媽媽拿來(lái)體溫表，給我測(cè)體溫。五分鐘過(guò)去了，媽媽拿出體溫表一看，呀，發(fā)了高燒三十九度六，媽媽與我商量，今天就不上學(xué)了吧!我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后媽媽給我向老師請(qǐng)了假，便帶我上了醫(yī)院。
經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了嚴(yán)重性感冒，所以才才引起扁桃體發(fā)炎。為我買了吊瓶和一大包藥，看來(lái)這兩天就要在病床上度過(guò)了。
兩天過(guò)后，在媽媽和醫(yī)生精心照顧下，我的病情有了很大的好轉(zhuǎn)，星期日的上午，我正和媽媽在家里說(shuō)話，并為落下的課發(fā)愁呢!媽媽打開(kāi)了門，看到老師帶了三個(gè)要好的女同學(xué)來(lái)到我家，為我補(bǔ)課，并安慰我，祝我早日康復(fù)，有位同學(xué)還從家里帶來(lái)了許多好吃的零食呢!看這著位同學(xué)，一股暖流擁上我的心頭，眼里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。一時(shí)不知說(shuō)什么好。媽媽也搶著給同學(xué)拿水果，到茶水，這種樂(lè)融融的氣氛，似乎一下子把我的病魔倉(cāng)促除掉了，渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時(shí)常說(shuō)的同學(xué)之間的互相幫助、相互扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步、的純潔而質(zhì)樸的友愛(ài)。
而后，當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時(shí)間來(lái)為我補(bǔ)課，使我不因?yàn)樯《湎鹿φn，耽誤學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在這件事已經(jīng)過(guò)去快一年多的時(shí)間了，我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了，我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了，我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué)，開(kāi)始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯。但我和那些同學(xué)的友愛(ài)之情卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被改變、而被遺忘。
它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處，無(wú)法把它狠心地抹掉;在我的小小的心靈里烙上了深深的印記。同時(shí)愛(ài)是相互的付出，是要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間!
第一人稱敘事作文800字篇2
手指輕撫依舊光滑的紅褐色漆面，冰涼的觸感由之間傳來(lái)。我拔開(kāi)略有銅銹的銅卡，伴隨著盒蓋輕啟，一種單調(diào)卻不無(wú)聊的樂(lè)律彌漫在整個(gè)被清輝籠罩的房間里。簡(jiǎn)單而溫馨的音符柔柔的敲打著我的心，讓我恍然覺(jué)得整個(gè)人都舒展了。垂眼看去，盒子里的鏡面上，一個(gè)小人正翩翩起舞，跟著曲子華麗的旋轉(zhuǎn)。
是夜，我獨(dú)自抱著那丑丑的盒子。發(fā)覺(jué)臉上涼涼的，肆意著透明的淚珠。在黑暗中輕手輕腳的觀上盒蓋，放到床下正對(duì)枕頭的位置。
“在你累到麻木的時(shí)候，流淚是最好的放松，因?yàn)槟亲C明著，你還有感情。”
她話音裊裊倘若昨日。實(shí)際上距她離開(kāi)我已近五年。這句完整的話，也是它可在巴音盒里的。在盒子側(cè)面，是刻刀留下他的娟秀字跡：“奶奶送。”
她是一個(gè)不服老的人，但同時(shí)又喜歡懷舊。她會(huì)固執(zhí)于某件事很久，但對(duì)某些事卻看得很開(kāi)。比如那個(gè)八音盒，比如那句話，比如她從不唉聲嘆氣，比如她豪不遮掩的哭泣。她總告訴我，無(wú)論合適都要會(huì)笑。我問(wèn)她你為什么要哭，她曾不止一次在我面前淚流滿面。她卻笑著告訴我那句話，“因?yàn)樗梢詭е鞒躺系娜穗x開(kāi)絕望。”無(wú)論我問(wèn)多少遍，答案都不曾改變過(guò)。
后來(lái)她把那八音盒送給我，還問(wèn)我它名字的來(lái)源。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，任誰(shuí)都會(huì)把其中的構(gòu)造原理背一遍?？伤?，她總是一本正經(jīng)的說(shuō)：“八音盒，分別代表親情、友情、愛(ài)情、挫折、淚水、傷害、成長(zhǎng)和變化……”其他的大抵記不清了，但我對(duì)她臉上漾起的滿足記憶猶新。當(dāng)時(shí)我不懂，她為什么用那八個(gè)字來(lái)形容幸福，因?yàn)槊髅鳒I水、傷害和挫折都是會(huì)令人痛苦的。她只是笑而不答。
而今，我已十四歲，經(jīng)歷的年月稍有增長(zhǎng)，也越來(lái)越舍不得那丑丑的盒子。不只因?yàn)樗梢宰屛覒浧鹚?，還因?yàn)槲伊?xí)慣了在那簡(jiǎn)單輕緩的韻律中帶著“傷口”，枕淚而眠。
在我失敗的時(shí)候，在我受傷的時(shí)候，在我疲憊不堪麻木人生的時(shí)候，我喜歡打開(kāi)盒子，讓干凈的旋律凈化我的精神。習(xí)慣是很難改掉的，我習(xí)慣哭泣，習(xí)慣用淚水喚起希望，用淚水撫慰傷痛，用淚水告訴自己站起來(lái)。習(xí)慣讓我的憂郁隨著淚水一同干涸。因?yàn)槲掖_實(shí)明白了她的“八音盒”。她一定想說(shuō)，沒(méi)有“失敗”、“傷害”和“淚水”，八音盒的曲子就不會(huì)完整，而人生軌跡亦是殘缺。當(dāng)遇到這些痛苦音符的時(shí)候，去哭泣吧!為你的痛苦哭泣，為你擁有的幸?？奁?，為你獲得的完整哭泣!這很光榮!
又是夜，我揚(yáng)著笑看淚滑落眼角。平靜的弦樂(lè)響滿了整個(gè)夜空。
抬起頭，我知道我不孤單。每當(dāng)滿腹淚水的時(shí)候，我總會(huì)想到那只八音盒，就會(huì)突然發(fā)現(xiàn)眼前很開(kāi)闊。柔和的韻律會(huì)帶我度每一個(gè)難眠的夜。當(dāng)我回頭，有淚滴過(guò)的土壤，已長(zhǎng)出潔白的羽
第一人稱敘事作文800字篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正和同班的賈林走在去集鎮(zhèn)的小路上。說(shuō)不清什么原因，自那次我的作文《我的爸爸》在班上作為范文讀了以后，賈林對(duì)我顯得非常熱情，莫非他要向我學(xué)習(xí)寫作文的訣竅?
“你的那篇文章寫得真棒，我聽(tīng)了后仿佛看了遍電影。”賈林說(shuō)著，撞了下我的肩。
“并沒(méi)有你說(shuō)的那么好。”
“那也比我的強(qiáng)多了。明年升學(xué)我也懸乎，要考不上，還多望你……”下面的話沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我也沒(méi)有再問(wèn)，腦子里卻在想，真要向我學(xué)嗎?
不知不覺(jué)便到了集鎮(zhèn)上。這是個(gè)不大的集鎮(zhèn)，離我們學(xué)校只有幾百米路，離我的家也不過(guò)四五里路，我的爸爸經(jīng)常在這集鎮(zhèn)上賣雪糕，供我上學(xué)。今天也許就能遇到他，我那可憐的爸爸!
“哎，你看那件毛衣怎么樣?”賈林那熱情洋溢的話把我從痛憶中拉了回來(lái)。還沒(méi)等我開(kāi)口，他又說(shuō)：“眼下天氣轉(zhuǎn)冷，穿毛衣暖和，怎么?是身上沒(méi)錢?沒(méi)關(guān)系，我這里有錢!”“不是，我……”我看見(jiàn)他已把錢交給了賣毛衣的。“這怎么行呢?我兜里有錢!”“這不算什么，拿著吧。”說(shuō)著一把把毛衣塞到我懷里。我不知所措地?fù)е拢睦锵霝槭裁促Z林對(duì)我這么好?以前，他可是有名的“小氣鬼”呀，今天怎么?……
猛地，我的眼光落到一個(gè)賣雪糕的身上。那青布方褂，方口布鞋，多么熟悉的身影，這不是我親愛(ài)的爸爸嗎?我剛要撲過(guò)去，撲到爸爸的懷里，叫一聲“爸爸”，可是他蹬上自行車到別處賣了。我剛想追過(guò)去，被賈林一把拽?。?ldquo;那個(gè)人是誰(shuí)?”“噢，那是我爸爸!”
“你作文里寫得你爸爸不是縣人事局的干部嗎?”
“我那是個(gè)虛構(gòu)的人物，借這個(gè)人物來(lái)諷刺社會(huì)丑惡現(xiàn)象的。”
賈林驀地低下頭，似乎受了很大的凌辱，慢慢地從牙縫里擠出幾個(gè)字，“原來(lái)是這樣，我還以為……”
沉默。
突然，他奪過(guò)我懷中的毛衣，“給我毛衣!”我還沒(méi)弄清怎么回事，懷中的毛衣已被他奪走了。就見(jiàn)他抬起頭，有氣無(wú)力地說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便頭也不回的走了。
我立在那里，很久，很久，我終于明白了……
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