高中生敘事作文大全
高中生敘事作文大全
好的記敘文的情節(jié)就如一部電影，有許多不同的鏡頭組成又反映一個(gè)集中的主題，這種方法就叫鏡頭迭加法。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中生敘事作文，歡迎大家參考閱讀。
高中生敘事作文篇1
我想說(shuō)，有你們的每一天，陽(yáng)光都是燦爛的。
誰(shuí)還記得逝水年華，誰(shuí)承諾誰(shuí)的地久天長(zhǎng)?誰(shuí)還記得彼年豆蔻，誰(shuí)默許誰(shuí)的天荒地老?黑白流年，我們用燦爛的筆畫(huà)裝飾彼此的斑斕色彩。
誰(shuí)還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上，誰(shuí)為誰(shuí)遞上的純凈水?紅色的跑到上揮灑著辛勤的汗水，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，又慢慢蒸發(fā)不見(jiàn)。透過(guò)澄澈的陽(yáng)光，我看見(jiàn)了一張張燦爛明朗的笑臉。無(wú)論成功與否，我們總是不放在心上，我們享受的是過(guò)程，而陽(yáng)光燦爛的日子里，見(jiàn)證我們?cè)?jīng)的歡笑。
誰(shuí)還記得教室門(mén)旁，誰(shuí)為誰(shuí)偷偷把著風(fēng)?那熟悉的煙味，曾是令人聞而喪膽的“香飄飄”，一聲“來(lái)了來(lái)了”，不知多少秒的等待作為代價(jià)。一只只沉默的“代罪羔羊”接受著煙味的熏染，那升起的煙圈卻過(guò)濾著彼此的明亮笑臉。陽(yáng)光燦爛的日子里，見(jiàn)證著我們?cè)?jīng)的守護(hù)。
誰(shuí)還記得學(xué)校的林**上，誰(shuí)和誰(shuí)悄悄細(xì)語(yǔ)?我們互相訴說(shuō)著彼此之間的少年心事，我們手拉著手一起滿校園的瘋跑，不理會(huì)背后吹胡子瞪眼的老師。那一雙雙在黑夜間閃爍的眼眸，照亮彼此內(nèi)心的黑暗。我們因彼此的快樂(lè)而快樂(lè)，為彼此的憂愁而憂愁。我沒(méi)有勇氣折斷我的翅膀，但是我會(huì)努力朝著你們教給我的方向展翅飛翔。陽(yáng)光燦爛的日子里，見(jiàn)證著我們?cè)?jīng)的依賴。
我記得，這些我統(tǒng)統(tǒng)記得……我看不到那不屬于我們的明媚憂傷;我聽(tīng)不到，那不屬于我們的失落音符;我聞不到，那不屬于我們的陰晦氣息。
我明白，自己不是歸人，只是過(guò)客，繁華九月，我又該啟程。但讓我們就這樣握緊彼此的手，死也不松開(kāi)!我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)不斷經(jīng)歷不斷懂事，但請(qǐng)親愛(ài)的你們永遠(yuǎn)記得，那陽(yáng)光燦爛的日子里，落下的是我們純真幸福的全部!
高中生敘事作文篇2
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還在她肚子里的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我讀故事聽(tīng)了。誰(shuí)知道那時(shí)候的我聽(tīng)不聽(tīng)得見(jiàn)呢?反正我已經(jīng)不記得了。
在我還不識(shí)字的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一套小手撕不壞的小書(shū)，可有趣了!里面有許多精美的圖片，我舍不得扔一直保存著，直到最近才送給表妹了。
后來(lái)，媽媽又開(kāi)始給我訂一些雜志看：《東方寶寶》、《多元智能游戲》、《智力開(kāi)發(fā)畫(huà)報(bào)》......雜志里有很多很多有趣的故事、美麗的圖畫(huà)、好玩的游戲，我都看得津津有味。我們每次下樓我都記得要催媽媽趕快打開(kāi)郵箱看看雜志有沒(méi)有在里面，好像它真的每天待在里面一樣。
我識(shí)的字越來(lái)越多。漸漸地，我已不再沉迷于一般的游戲類(lèi)雜志，轉(zhuǎn)而看起了人物小說(shuō)。那些小說(shuō)文字優(yōu)美，把人物的特點(diǎn)描寫(xiě)得十分鮮明。有一天，我都被《愛(ài)迪生的故事》感染的大哭了一場(chǎng)。
現(xiàn)在的我眼睛近視了，爸爸媽媽從此開(kāi)始嚴(yán)格控制我的讀書(shū)時(shí)間、姿勢(shì)。我經(jīng)常是正在看書(shū)入迷的時(shí)候，爸爸突然走進(jìn)來(lái)，提醒我時(shí)間到了，該休息了。我說(shuō)：“快了快了，再看會(huì)兒。” 然后一看又是個(gè)把小時(shí)。
現(xiàn)在我看一些描寫(xiě)動(dòng)物的小說(shuō)，這些小說(shuō)把動(dòng)物描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，仿佛動(dòng)物們就在我的眼前。
我還喜歡看一些科普類(lèi)書(shū)籍。這些書(shū)籍用幽默的語(yǔ)言和搞笑的圖片把嚴(yán)肅的、難懂的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成問(wèn)題的形式表達(dá)出來(lái)。
這些書(shū)使我終生受益。
我會(huì)繼續(xù)在書(shū)的寶藏中挖寶;在書(shū)的海洋中遨游;在書(shū)的知識(shí)中受益!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞這個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)，“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我們要像他們一樣多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓書(shū)伴隨我們一生，成為我們終生的朋友。
高中生敘事作文篇3
媽媽把我送到了卓越劍橋?qū)W校學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)3級(jí)。因?yàn)檎n程難，而我的詞匯量也掌握的不多，所以有點(diǎn)吃不消了。媽媽看我跟不上這個(gè)級(jí)別，便有點(diǎn)著急了。經(jīng)過(guò)媽媽的鄭重考慮，最后決定給我買(mǎi)一部“掌上英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)”。
那天，我跟媽媽一起來(lái)到了新華書(shū)店的學(xué)習(xí)機(jī)專(zhuān)柜。各種各樣的學(xué)習(xí)機(jī)擺在柜臺(tái)里，琳瑯滿目。經(jīng)過(guò)我和媽媽的精心挑選，最后我們看中了“好記星”這個(gè)牌子，大體了解了一下使用方法后，我和媽媽感覺(jué)都不錯(cuò)，就決定要它了。
我沒(méi)想到媽媽會(huì)這么痛快的就給我買(mǎi)了，雖然我真的很喜歡這部學(xué)習(xí)機(jī)，但一下子花1000塊錢(qián)買(mǎi)下來(lái)，我真的有些舍不得，要知道，1000塊錢(qián)夠我們一家人生活好長(zhǎng)時(shí)間的了。
我家的經(jīng)濟(jì)并不富裕，這個(gè)月買(mǎi)了它，可能一家人就要緊著肚子過(guò)了。看到爸爸媽媽日夜操勞掙回來(lái)的那些積蓄，卻毫不猶豫的給我毛東西。我突然感到鼻子酸酸的……
媽媽看透了我的心思，拍著我的肩膀笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，只要對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助，媽媽花再多的錢(qián)也愿意。”媽媽的話我記在了心里，我真的要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
為了不讓爸爸媽媽失望，也為了讓我的英語(yǔ)成績(jī)提高，我每天早上都會(huì)早早的起來(lái)讀英語(yǔ)，聽(tīng)英語(yǔ)。當(dāng)我遇到不會(huì)的單詞時(shí)，我就會(huì)請(qǐng)教我的“小老師”。有不知道意思的時(shí)候，我也去請(qǐng)教它。
經(jīng)過(guò)我的努力，與“小老師”的幫助，最終在一次英語(yǔ)過(guò)關(guān)試題中我竟然以第三名的好成績(jī)趕了上來(lái)，當(dāng)我把這好成績(jī)告訴媽媽以后，我感覺(jué)媽媽臉上那一條條的皺紋都不見(jiàn)了，臉上露出了暖暖的笑容，這笑容透過(guò)我的心里，我卻感覺(jué)到一陣莫名的酸楚，
放心吧，爸爸媽媽!我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，在今后，我要做的更好，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們!
i believe well begin is half done!
(我堅(jiān)信良好的開(kāi)端是我成功的一半)
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