窗外敘事作文600字作文高中
窗外的雨，似朦朧般打在后窗玻璃上，一顆一顆地，接連不斷地朝我們這里襲來(lái)，伴隨著的，是汽車引擎的腳步聲。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的窗外敘事作文600字作文高中，歡迎大家參考閱讀。
窗外敘事作文600字作文高中篇1
橡樹(shù)的綠葉，寄托著我的牽掛;白色的竹籬笆，映寸著我的遐思。是的，一個(gè)人的心情像一塊陰晴表，一個(gè)人的心情也應(yīng)環(huán)境的變化而變化。
雨，淋淋漓漓地下著，我呆呆的看著。雨珠從我的眼角滑落，沒(méi)有一點(diǎn)愉悅歡快之感，沒(méi)有令人心曠神怡的曠達(dá)之思。雨，緩緩的滑落著，窗外是一片寂靜的世界。
是雨，是傷心的雨，滴落著“雨打梧桐冷清秋”的惆悵。
窗外，是淋淋漓漓的雨的世界;窗內(nèi)，則只充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
“你到底想怎么樣?”媽媽一邊搽著淚水，一邊很無(wú)奈很傷心的看著不懂事的我們。
是啊，我和姐姐從來(lái)沒(méi)有讓媽媽開(kāi)心過(guò)，總是讓她傷心，這不，又為姐姐的事，而趕上對(duì)立，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)持續(xù)了整整三天了。
“我不想怎樣，她，沒(méi)有考起就算了，在外面隨便找個(gè)事做一樣可以掙錢，也可以減少家庭的負(fù)擔(dān)。”
爸爸憤怒地說(shuō)。
“你鬧什么，孩子沒(méi)有考起本來(lái)已經(jīng)很傷心的了，你又這么一吵，那孩子一點(diǎn)自信心都沒(méi)有。”媽媽含著淚水說(shuō)。我不知道媽媽是為姐姐“解圍”呢，還是為姐姐傷心而氣憤呢?然而我是不知道的……
我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始爸爸變了，猶如冰山上的利峰，我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，家里增添了一股火藥的味道，似乎隨時(shí)都有可能爆炸!我更不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，姐姐和爸爸的關(guān)系已有隔閡。——但我也不想知道。而我，只想讓爸爸您知道，我們明白您的心。我們也知道您是愛(ài)我們的，不是嗎?
可是，您的話只會(huì)給我和姐姐帶來(lái)壓力的，會(huì)給媽媽帶來(lái)難過(guò)。爸爸，您難道不知道嗎?這個(gè)家需要您，但更需要的是您的溫暖和關(guān)懷，而不是您的怒火。
爸爸，您聽(tīng)到了嗎?……
雨
越下越大，合著我的淚水跌落下來(lái)了。
路上的行人，稀少了
而我呢?
該怎樣面對(duì)媽媽，面對(duì)家人，但回頭一想，我不是家的主體，但我有一個(gè)責(zé)任，一個(gè)未來(lái)的責(zé)任。
雨，傷心的雨，合著淚水，合著心事，散落在世界中。
誰(shuí)，還會(huì)有誰(shuí)明白我呢?
自己只能踏著雨，漫步于塵世中。
窗外敘事作文600字作文高中篇2
下午，我來(lái)到學(xué)校，天空已經(jīng)是處于昏沉的狀態(tài)，慢慢的，越來(lái)越黑，像是給天空蒙上了一層黑紗。
這節(jié)課是黎老師的故事課，講的是一本名叫《少年黑卡》的書(shū)，我坐在右邊的窗邊，把頭挪在窗邊，望著窗外的天空，突然一道閃電滑過(guò)我的眼前，接著，一陣?yán)坐Q直入我的耳膜，聽(tīng)起來(lái)像是老天在哀嚎，同學(xué)們都嚇得面如苦色，驚慌失措，個(gè)個(gè)大呼小叫，唯獨(dú)我坐在窗邊發(fā)呆，突然，又一道閃電滑過(guò)我的眼前，慢慢的，下雨了，黎老師把全班安頓好后，又繼續(xù)開(kāi)始了她那故事的城堡旅途中。
望著窗外的暴雨，我輕輕的嘆了一口氣，雙手捧著我白皙的下巴，看的如醉如癡，雨越下越大，我越看越癡呆，不由的聳了聳肩膀，同桌看著我發(fā)呆的景象，拍了我的肩膀一下，我沒(méi)感覺(jué)，只是回過(guò)頭看了一下后，又繼續(xù)看雨了，黎老師的故事快講完了，該席瑋嶸上臺(tái)讀了，我扭了扭肩膀，一陣微風(fēng)，鉆入了我的脖子，我叫了一聲：“好冷啊!”全場(chǎng)的目光都投入了我，席瑋嶸也停止了他的嘴巴，放下故事書(shū)，黎老師四處看了看，說(shuō)：“把電風(fēng)扇關(guān)了，認(rèn)真聽(tīng)故事!”說(shuō)了后，便問(wèn)了我一下有事沒(méi)，我把頭搖了搖，又繼續(xù)看窗外的雨。
雨越來(lái)越小了，天空的黑紗也揭開(kāi)了，可是，老天還在哀嚎，聽(tīng)著老天的哀嚎，看著窗外的雨，我感覺(jué)，雨就像是老天那璀璨、飽滿的淚珠，我聽(tīng)著老天對(duì)我的哭訴，慢慢的，我自己也哭了起來(lái)，一顆諾大而又晶瑩的淚珠滑過(guò)了我的臉頰，我抹了抹臉頰上的淚珠，想到了我小時(shí)候別人欺負(fù)我，我向奶奶哭訴的情景，可如今奶奶卻上了西天，與爺爺相聚，雨小了，天空已經(jīng)完全亮了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我也恢復(fù)正常了，老天也不再繼續(xù)向我哭訴了，我又笑了，笑容是那么的舒展，是那么的開(kāi)朗呀!和剛開(kāi)始那悲傷的心情有明顯的對(duì)比，下課了，我一個(gè)人坐在座位上，享受自然，享受天地之精華，聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲，看著窗外的陽(yáng)光，我閉上了眼睛，享受著大自然的力量!
放學(xué)后，我回到家，仍然在享受中，便寫(xiě)下了這篇文章!
窗外敘事作文600字作文高中篇3
窗外的雨，似朦朧般打在后窗玻璃上，一顆一顆地，接連不斷地朝我們這里襲來(lái)，伴隨著的，是汽車引擎的腳步聲。
窗外的雨，隨著汽車的飛馳，開(kāi)始變成了西昌的，猶如棉絲的雨，在風(fēng)的作用下，她們好似感知到什么，輕輕地，但又快速地襲來(lái)，在這期間，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，又讓我們感受到她們強(qiáng)大的感召力。
不知為何，我認(rèn)為她們是獨(dú)立的，是孤獨(dú)的，是沒(méi)有朋友的?？杉?xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)，上面的雨絲從上落下，和下面的雨絲融合在一起，似乎哪兒有她的伙伴，她就會(huì)去哪兒。我出神的望著她們：一個(gè)接一個(gè)地連成一串，一個(gè)接著一個(gè)，最后，以一個(gè)勝利者的形勢(shì)在我的眼前消失;又是一次……她們就這樣反反復(fù)復(fù)地落下，組合，又落下……很快又消失在茫茫雨中，玻璃上只留下來(lái)她們還未消失的滑落的痕跡。這是為何，我不禁訝然，她們是在證明她們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，她們?cè)跒樾碌挠甑沃嘎?。以一個(gè)引路者的身份為她們之路，以一個(gè)特殊的方式去傳遞這段里程。我才醒悟：她們并不孤獨(dú)，并不獨(dú)立，并不是活在自己世界的人。她們是由團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是有奉獻(xiàn)精神，是有靈魂的。
窗外的雨，依舊下著，雨滴依舊打在窗玻璃上，她們也一如既往地融合，融合，滑落，消失……不同的是，我已然懂得：雨滴尚且有著如此強(qiáng)大的意識(shí)，人是整個(gè)世界的主宰者，對(duì)此，我們更應(yīng)該以一個(gè)引路人的身份去幫助可以幫助的人，以一個(gè)特殊德方式去為迷失方向的人指路，如此，我們的靈魂將會(huì)變得偉大，變得崇高，變得令人敬佩……
窗外的雨，如此的渺小，在我眼里，卻是崇高的偉岸。
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