初中寫人敘事作文1000字左右

　　記敘文是學(xué)生作文寫作中的重要組成部分，學(xué)生的記敘文寫作大概分為記人、記事以及寫景狀物，多是以寫人或者記事為主，但往往也是記事與寫人相互交織。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中寫人敘事作文1000字左右，歡迎大家參考閱讀。

　　初中寫人敘事作文1000字左右篇1

　　每天傍晚的時(shí)候在學(xué)校外的路上就會(huì)想起“賣饅頭啊，正宗的老面饅頭啊，老面饅頭啊……

　　賣饅頭的是一個(gè)中年婦女，上身穿著一件舊舊的青色布衫，褲子是藍(lán)色的，腳上的鞋子沾滿了泥。騎了一輛90年代的自行車，后面的座位上搭了一個(gè)好大的簍子裝了好多的饅頭，有一邊吆喝著，一邊慢慢的扶著自行車行走在狹窄的水泥路上。同學(xué)們很少買她的饅頭，因?yàn)樗臉幼幼屓丝戳司蜎]有了對(duì)吃饅頭的欲望。即使是這樣但是她從來沒有放棄過，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校后門口哪個(gè)角落里。

　　她的執(zhí)著引起了我的注意，她是誰?住在哪里?為什么生意不好還要到這里來賣饅頭?為了解開著重重疑問我準(zhǔn)備進(jìn)一步的了解她。

　　那天我走到她跟前說買兩個(gè)饅頭，她笑嘻嘻的從簍子了拿出了兩個(gè)暖暖的饅頭，遞給了我。我笑著接了過來，吃了有一口說”真好吃，阿姨你真會(huì)做啊!“阿姨微微的笑了笑。“阿姨，你家在那里啊?”我接著問。我家就住在黃家村，離這里不遠(yuǎn)。““哦，你家有幾口人啊”“十幾口呢，家里吃飯的人多，出來做點(diǎn)小生意，緩解一下家境。“哦，”聽她講完了以后笑了笑就離開啊，她依舊站在那個(gè)角落了賣著她的饅頭。

　　知道了家的住址以后就打算著找一個(gè)時(shí)間到她家去看看，看看他們家怎么會(huì)有十幾口人。

　　星期天的時(shí)候我到了黃家村，這是一個(gè)非常偏僻的村莊，稀稀落落的幾間老房子，我不知道那家是她住的，但是哦很快的找到了，因?yàn)槲铱吹剿哪禽v自行車。我走進(jìn)一看，房子中間擺放了一長(zhǎng)長(zhǎng)的桌子，上面放滿了一些做饅頭的材料，屋里沒有有一件像樣的家具。“你找誰啊，”，突然一個(gè)甜美的聲音傳到了我的耳朵?；仡^一看，門口站直一個(gè)小女孩，她用一雙明亮的大眼睛看著我“我找你媽媽”“我媽媽?”“媽媽，媽媽，有人找你”，女孩用清脆的聲音喊著，沒過一會(huì)兒，就看到她從一大群孩子中間走過來，背上背了一大捆的的柴，她看到我愣了愣，慢慢的微笑著說，“你怎來這里啦”“我，我，我，我想吃饅頭”說完那群孩子笑了起來，才發(fā)現(xiàn)自己回答的可笑。

　　她放下了柴，找了一個(gè)比較干凈的凳子要問我坐下。“這就是我家，這些孩子都是我收養(yǎng)的孤兒。”“你沒有成家嗎?”“沒有。”

　　她那雙充滿了憂愁但又充滿了幸福的眼睛哦我不想再問下去。我站了起來，“我今天幫你做饅頭吧!這時(shí)，她微笑著，她的的微笑時(shí)那么的美。

　　初中寫人敘事作文1000字左右篇2

　　今年我11歲，是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年六班的一名成員。別看我小，我可是很有“特點(diǎn)”的呢!不相信?我給你介紹介紹!

　　我的眉毛很彎很濃，看到的人都會(huì)說漂亮;我的眼睛不大不小，因?yàn)槲覌寢屖谴笱劬Γ职质切⊙劬Γ晕业难劬统闪怂麄z的“結(jié)合品”。我最不喜歡我的鼻子了。為什么呢?因?yàn)樗@得很癟。

　　別看我的鼻子不好看，這是這鼻子下的嘴它的功夫可是“無人能及”!就說和人辯論吧(我們語文老師老師在課上讓我們有不懂的問題就辯論)，我這張嘴可是幫了大忙：假如某個(gè)人的觀點(diǎn)與我不符，我又認(rèn)為他說的沒有道理，那他可就倒霉嘍!我就讓我的嘴和他一通爭(zhēng)執(zhí)，不停挑著他的錯(cuò)，直到他認(rèn)為自己的說法有錯(cuò)才算完。當(dāng)然，如果老師最后“揭開謎底”是我說的錯(cuò)的話，我在下課時(shí)，就會(huì)真誠的對(duì)那人說一句：“對(duì)不起。”雖然我的嘴在辯論的時(shí)候幫了我的大忙，可是它有時(shí)卻那么討厭，老是在上課的時(shí)候和別的同學(xué)說話，結(jié)果就搞得我在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候沒有當(dāng)上班干部。唉，這張嘴啊，你真是讓我又愛又恨!

　　我呢，還有一個(gè)大“敵人”：馬虎!明明那張?jiān)嚲砜梢钥?8，我卻非要倒過來，變成89;明明這次默寫我只會(huì)錯(cuò)1個(gè)，卻偏要錯(cuò)10個(gè)。唉，這樣的例子不知道有多少回了呢!你不信?那就讓我給你舉個(gè)例子：在離期末考試還有幾個(gè)星期的時(shí)候，我們數(shù)學(xué)老師那可是給我們卷子一摞摞地做啊!不過我轉(zhuǎn)念一想也好，因?yàn)橐悄切┚碜訌垙埖靡话?hellip;…哼哼，那媽媽就天天給我做好吃的嘍!于是，我便認(rèn)真的做起了卷子。做完卷子后，我認(rèn)為這張卷子準(zhǔn)能的一百，所以象征性的查了一些題，就不管那張卷子了。結(jié)果下午老師一發(fā)卷，我可是呆了：居然……錯(cuò)了整整9道題!我再一看……我都會(huì)，就是沒檢查出來(此句為本人的口頭禪)!看看，看看，我的“敵人”又來了：直線和射線我都給標(biāo)上長(zhǎng)度了;幾道比大小沒寫;數(shù)的讀作本來應(yīng)該是“四億”，我居然寫成了“4億”……這樣的例子簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)!害得我回家被媽媽批了一頓。唉!你這討厭的“敵人”——馬虎!

　　嘿嘿，怎么樣，聽完我這一介紹，我很有“特點(diǎn)”吧：嘴厲害;愛說話;以及我那最大的敵人——馬虎!

　　唉，其實(shí)我也不想我那么有“特點(diǎn)”啊!不過呢，我要在此衷告一下我那愛說話的嘴和我的敵人：你們“放心”吧，我是不會(huì)讓你們永存的!我一定會(huì)徹徹底底的“消滅”你們!你們就好好等著吧!各位親愛的同學(xué)們，請(qǐng)大家看我的行動(dòng)吧!