初中生敘事作文帶賞析

　　初中生記敘文的亮點(diǎn)主要有入題要快，要有真情實(shí)感，要有細(xì)節(jié)描寫，要有點(diǎn)波瀾等，所以要想寫好記敘文，就要有生活，有生活的感受。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初中生敘事作文帶賞析，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　初中生敘事作文帶賞析篇1

　　準(zhǔn)備過新年了，我和媽媽一起逛街辦年貨。在洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛的街上，我們兩手提著大包小包的年貨，趕著回家。

　　正巧，我在路邊看見一家小書店，專賣打折的書籍。在得到媽媽的同意后，我進(jìn)去買書。經(jīng)過一番挑選，我選擇了一本藍(lán)色封面的書，價格不貴，才7元。我走向收銀臺，遞過10塊錢付款。正當(dāng)我等著找零時，一個老乞丐走進(jìn)來行乞。他把一個鐵罐遞向售貨員，嘴里念叨著，想要售貨員施舍。只見這個老乞丐有一點(diǎn)駝背，身穿打了補(bǔ)丁的衣服。單薄的衣服襯托出他的瘦骨嶙峋，他頭戴一頂破布帽子，雙眼混濁，長著白白的短胡須。售貨員沒有理會老乞丐，頭也不抬地繼續(xù)自己的工作。

　　這時，老乞丐看見了我手頭的書，緩緩的指向書本，一字一頓地讀出封面的書名——《愛從不卑微》，聲音有力，咬字清晰。我望著老乞丐臉上自豪的笑，仿佛為自己會識字而感到驕傲，不禁驚訝地愣住了。我反應(yīng)過來，連忙說：“讀對了!”此時，老乞丐笑得更開心了。此時，我所有的情緒交織在一起：這個老乞丐識字，也許他曾經(jīng)上過學(xué)吧他有過怎樣的經(jīng)歷呢為什么會淪為乞丐呢當(dāng)初他時如何痛苦地斷絕自己的學(xué)業(yè)的呢……正當(dāng)我沉思時，售貨員找回了我三塊錢，放在收銀臺上，我象被刺了一下。我望了望老乞丐，又望了望眼前的錢，艱難的猶豫著……

　　在我的信念中，任何一個人都有本身的價值，即使是多么的卑微。每個人生存在這個世界上，總會有他存在的意義。當(dāng)這個生命的存在受到威脅時，人們應(yīng)該伸出援手，用同情來支持這個生命。但不幸的是，當(dāng)這個生命向你請求幫助時，人們往往對他不屑一顧，甚至毫不在意他的存在。我雖然沒有向這個老乞丐施舍金錢，但我卻肯定了他的存在，尊重了他的個人，而不是向他投來鄙夷一瞥。最重要的是，這個老乞丐會識字，他曾學(xué)習(xí)過知識，也許在過去，他也向我們一樣沉醉于神圣的文字中。身為一個讀書人，他真正需要的并不是物質(zhì)，而是最基本也是最無價的尊嚴(yán)。所以，當(dāng)我走出書店時，我給予了他金錢以外的另一種幫助——

　　我恭敬地站立，面帶笑容，用最純真，最真善的語氣對他說：“老爺爺，您很棒哦!”老乞丐聽了先是一愣，隨后臉上浮現(xiàn)出了笑容，燦爛而驕傲，混濁的眼睛頓時熠熠生輝。

　　在真情有些消瘦的年代，這位因貧窮而被人們淡忘的老人，被世間的冷漠麻木了心靈，唯有用孩童般的善良，同情和基本的尊重來溫暖這顆心，點(diǎn)耀起老人心中神圣的火把。

　　賞析：本篇記敘文切入角度獨(dú)特，對于真誠和善意的幫助，小作者用實(shí)際行動詮釋了屬于自己的理解。文章中對于人存在價值的論述以及對于生命意義的肯定是一大亮點(diǎn)，小作者賦予的解釋獨(dú)特而內(nèi)涵深刻?？傮w來說是很不錯的習(xí)作。

　　初中生敘事作文帶賞析篇2

　　冬夜，九點(diǎn)左右的生活小區(qū)內(nèi)幾乎沒有了行人，寒冷的空氣絲絲縷縷擦著人們那因寒冷而皸裂的皮膚，格外生疼。喜歡安靜的我，收起書本便向樓下走去，去享受這份極為難得的靜謐。

　　一股寒氣不斷向我襲來，我趕忙把手縮進(jìn)了口袋，卻只能眼睜睜地看著身體中的熱量隨著一次次的呼吸化為霧氣，消散于這無盡的黑暗與靜謐之中。臨近家門，樓頭的太陽能燈散發(fā)出刺眼的白光，仿佛在地上圈出一塊地，將那里的白光與黑暗隔絕。燈下，一個黑點(diǎn)閃入了視線，白與黑格外分明。我慢慢地蹲下身，發(fā)現(xiàn)原來那是一只慘死的麻雀。我定睛一看，凝固的血散發(fā)出猙獰的烏黑，那對已支離破碎的翅膀仍努力地做出飛翔狀。我一陣抽搐，不忍再看，急忙快步走開。剛走沒幾步，一個黑影與我擦肩而過，一股刺鼻的臭味撲面而來，原來是丑阿嬤。

　　丑阿嬤是個拾荒婆，因?yàn)樾^(qū)里白天管得很嚴(yán)，所以她只好晚上悄悄溜入小區(qū)，撿些沒人要的生活垃圾。聽說有人曾看見她將一只死掉的流浪貓裝入自己的袋子。

　　想到這些，我微微縮了一下脖子快速閃入路燈旁邊的黑影中。只見丑阿嬤在路燈下停下了腳步，背上那厚重的綠色袋子已破得不堪入目。想到以前關(guān)于她的種種傳說，我心里犯起一陣惡心，‘不會是想將這只麻雀……’

　　只見那個黑色的身影慢慢彎下腰，做了個拾起的動作，我知道她已經(jīng)將死麻雀棒入手中。麻雀支離破碎的軀體又閃現(xiàn)在我的眼前，心中好似有無數(shù)蠕蟲拱動，惡心難耐。

　　阿嬤站起了身，走向路對面的草坪。她輕輕地開始刨著那冰冷的泥土，一分一秒，那黑色的影子一顫一顫。幾分種過去了，丑阿嬤動作慢了些，卻絲毫沒有停下來的意思。這時我看見一團(tuán)團(tuán)白色的冷霧在丑阿嬤的頭上騰起，在熾白的燈光下格外搶眼。她將麻雀放入坑中，小心翼翼地把土埋好，緩緩地站起身，她那瘦弱的肩微微顫抖了一下，好像長長地松了一口氣。

　　她吃力地將袋子背上，佝僂著腰向前走去。燈光下，那遠(yuǎn)去的背影被越拉越長。

　　那是一場特殊的葬禮，在這個寒冷的冬夜舉行。沒有主持，沒有家屬，只有一個丑陋的女人充當(dāng)了全部的角色。身體中的熱量與愛一起在空中升騰，化開了冬天的嚴(yán)寒，化開了黑夜的陰霾……

　　第二日清晨，我上學(xué)時又經(jīng)過了那片草地，那里一如既往，依然充滿生機(jī)。沒有人會想到，一個小小的靈魂正安息于此，更沒有人想到是一個讓人誤解最深的“可怕女人”親手將它安葬。

　　賞析：這篇文章記敘了一位有“刺鼻的臭味的丑阿嬤”小心翼翼地埋葬“支離破碎的麻雀”的故事，表現(xiàn)丑阿嬤是一位富有愛心的人。文章寫法上采用對比手法，將丑阿嬤的外形和美好的心靈作對比。整篇文章思路清晰，語言流暢，人物描寫栩栩如生，是一篇很好的作品。