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初中風(fēng)雨敘事作文700字

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  風(fēng),夾著雨絲強(qiáng)勁地吹著,雨,揉著狂風(fēng)無情地打著,天空剎那間陰霾起來,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初中風(fēng)雨敘事作文700字,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  初中風(fēng)雨敘事作文700字篇1

  平時(shí)嘻嘻哈哈的搞怪精周敏華最近不知是怎樣了,上課總是心不在焉,笑容也少了,下課的時(shí)候大家都去玩耍了,但她還在座位上悶悶不樂的。這個(gè)搞怪精的反常,都引起了全班同學(xué)的注意,于是,我們決定在今天下午放學(xué)找敏華談一談。

  “鈴鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了,等老師走后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都紛紛走到敏華的座位,我先開口說:“敏華,你最近怎么總是心不在焉的?”“還失去了以前那天真的笑容呢!”另一同學(xué)說。“是啊,是啊!我們可擔(dān)心了!”又有一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著說。“……”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。“嗚嗚嗚……”說著說著,敏華突然哇哇大哭起來。班長(zhǎng)走到她身邊,親切地說:“敏華,先別哭發(fā)生了什么事,我們會(huì)盡力幫你的。”敏華終于開口,吞吞吐吐地把她不開心的原因一五一十地說了出來。

  哦!原來敏華跟父母鬧了矛盾,她的父母不理會(huì)她,敏華也不理會(huì)他們,反正他們之間就是鬧僵了。所以敏華就日日夜夜、時(shí)時(shí)刻刻都想著這件事,心思根本不在這里。我們聽后個(gè)個(gè)急著出謀獻(xiàn)策,有人說告訴老師,讓老師解決;有人說不去理會(huì)他們,看誰先原諒誰;有人說跟父母談?wù)?,答案五花八門、眾說紛紜。后來,經(jīng)過一陣熱烈的討論,我們決定寫一封信,全班都簽了名,讓敏華放在她父母的臥室里。

  第二天,敏華又像往常一樣,帶著那燦爛的、天真的微笑上學(xué)。我看著她那上揚(yáng)的嘴角,突然間覺得,這個(gè)風(fēng)雨過后的微笑,是那樣的美麗,那樣的幸福,那樣的難誠(chéng)可貴。

  初中風(fēng)雨敘事作文700字篇2

  風(fēng),夾著雨絲強(qiáng)勁地吹著;雨,揉著狂風(fēng)無情地打著。天空剎那間陰霾起來。我的頭發(fā)緊貼著額頭,雨水順著頭發(fā)流下,與淚水混合在一起,劃過臉龐,留下深深的烙痕。偶然間,它流進(jìn)嘴角,我的嘴中泛起了淺淺的苦澀與酸楚。

  那一個(gè)傍晚只記得有一個(gè)陰黑可怖的天空,強(qiáng)勁的風(fēng)和無情的雨。在風(fēng)的招待和雨的洗禮中,原本無奈痛苦的心霎時(shí)變得那么釋然。

  朋友的態(tài)度,同學(xué)的找茬,媽媽的責(zé)怪,爺爺?shù)拇碳?,像冰雹一般狠砸在我的心上,我感到冰冷無助。天空為什么那么陰霾,生命有時(shí)為什么像黃連一樣苦澀,我無法知道,也不愿意知道。我只想做一個(gè)天真、單純、無憂無慮、開朗的人。

  悲歡離合,世態(tài)炎涼,也許生命就是這樣。在燦爛的時(shí)候,讓人回味無窮,感到人生的美好與充滿希望;在暗淡的時(shí)候,卻令人無路可退,感到人生的無助和絕望。或許這只是我在我的角度上所看到的一切。

  我開始躲在角落中啜泣。停電了,我慶幸停電了,也許這黑暗能撫慰我黯淡受傷的心靈。從門口透出幽幽的黑藍(lán)色的光;四周靜寂無聲,或許這正是適合我心境的環(huán)境。忽然間,窗口吹進(jìn)一絲冷風(fēng),我不禁打了個(gè)寒顫。我斜靠在墻上,眼睛盯著發(fā)黑的天花板,淚珠從臉邊劃過,在地上迸濺。在黑藍(lán)色光的照射下,我分明看見,它似乎閃著冰的寒光。我的頭發(fā)和衣服動(dòng)了一下,我知道,又刮大風(fēng)了。這么冷的天,我卻感不到這風(fēng)的冷,也許我凍得麻木了。

  從房間里出來時(shí),我的頭居然碰到了門框。這扇門,我走過無數(shù)次,頭碰到門框卻還是頭一次。

  風(fēng)還在吹著,雨還在打著。在雨中,風(fēng)翻開了手中的本子,在淚光中,我隱約看見這么一行印濕了的字:“生命有太多遺憾,人越成長(zhǎng)越覺得孤單……”

  初中風(fēng)雨敘事作文700字篇3

  有一首歌道:“陽光總在風(fēng)雨后。鮮花通過不斷生長(zhǎng),才鉆土而出;鷹通過不斷練習(xí),才凌空飛翔臘梅經(jīng)過嚴(yán)霜的考驗(yàn),才可以怒放枝頭……然而,人也一樣,不經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,哪會(huì)有今天的幸福生活?

  我依稀記得那個(gè)畫面:在我9歲那年,爸爸買回了一輛自行車。“爸爸,我要騎!”小小的聲音夾著快樂的語調(diào),我學(xué)著騎自行車。

  當(dāng)秋風(fēng)卷走最后一片落葉,就意味著冬已到來。我童稚的聲音響徹云霄——為那該死的自行車。

  頂著猛烈的寒風(fēng),我在姐姐的帶領(lǐng)下學(xué)起了騎自行車。我記得當(dāng)時(shí)的我是一邊騎一邊哭的,淚水灑滿在我的臉旁,夾著風(fēng)的吹鼓,更加凄慘。學(xué)騎自行車對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說簡(jiǎn)直難如登天——我不斷和車子一同摔下來,因?yàn)橥此跃涂蘖?。我的手和腳都流血了,媽媽看見這樣的情景,不禁叫姐姐別讓我學(xué)了。畢竟我還是個(gè)9歲的孩子。然姐姐卻堅(jiān)持著:“人生到處都有困難,然而從小學(xué)會(huì)克服困難,面對(duì)困難,這樣不好嗎?不能因?yàn)橐恍┛嗑秃巴V?,這多沒出息!”姐姐的話讓媽媽啞口無言,那是我見過姐姐一生中最認(rèn)真嚴(yán)肅的神情。

  然姐姐說的沒錯(cuò),在我摔了不知多少回時(shí),我在9歲那年,學(xué)會(huì)了騎自行車!

  “人生與情感就像一杯苦咖啡,要慢慢品嘗,才能感受其中的酸甜苦辣。”是的,每個(gè)人都會(huì)有困難,但我們要做困難的老師,去戰(zhàn)勝它;而非做困難的奴隸,任由它指揮著你的左右。

  一個(gè)人的成功也許不需要驚心動(dòng)魄的拼搏,但卻需要一直的努力奮斗。迎著風(fēng)雨向前走,我們是小草,堅(jiān)強(qiáng)而茂盛;我們是梅花,剛強(qiáng)而傲然;我們是太陽,燦爛而活力。我們迎著困難,解決它,一步一個(gè)腳印地往前走!堅(jiān)信我們的未來是美好的。

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