關(guān)于初一寫(xiě)人敘事作文
關(guān)于初一寫(xiě)人敘事作文
當(dāng)下學(xué)生寫(xiě)人記敘文寫(xiě)作教學(xué)存在教學(xué)內(nèi)容陳舊、教學(xué)過(guò)程僵化、學(xué)生寫(xiě)作興趣不高、寫(xiě)作過(guò)程存在諸多困難等問(wèn)題。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初一寫(xiě)人敘事作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
關(guān)于初一寫(xiě)人敘事作文篇1
烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)無(wú)精打采地低著頭，地面冒著煙，狗喘著粗氣，人們都躲進(jìn)空調(diào)房里不出戶(hù)。
這時(shí)，正在燒飯的媽媽喊：“展文，快幫媽媽買(mǎi)一塊豆腐。”望著窗外火辣辣的太陽(yáng)和冒著白煙的大地，我正準(zhǔn)備推辭時(shí)，媽媽拋給了我一元錢(qián)，并囑咐：“你快點(diǎn)兒去買(mǎi)，我急著用。”沒(méi)辦法，我只好冒著難熬的酷暑去買(mǎi)豆腐。站在空無(wú)一人的大街上，心想“這種鬼天氣誰(shuí)出來(lái)賣(mài)豆腐，我邊找邊發(fā)著牢騷。
突然，我看見(jiàn)一個(gè)衣服打著補(bǔ)丁的豆腐販子推著一輛破舊的三輪車(chē)艱難地走過(guò)來(lái)。我急忙跑上前去。還沒(méi)等我開(kāi)口，他就和藹可親地問(wèn)：“小朋友，你要買(mǎi)什么豆腐，心想：糟了，走得太急，媽媽沒(méi)說(shuō)要買(mǎi)什么豆腐。不過(guò)也好，讓我也做一回主。我掃視一遍車(chē)上的豆腐，覺(jué)得這種豆腐一定很好吃，就指著它，說(shuō)：“就買(mǎi)這種。”他說(shuō)：“一塊錢(qián)算了”。我將一元錢(qián)給了他提著豆腐正準(zhǔn)備走時(shí)，他把車(chē)推向一邊，我的腳不小心碰到了車(chē)輪摔倒了。
爬起來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)膝蓋被小石子劃破了，豆腐拋在石頭上，摔碎了。當(dāng)我準(zhǔn)備去撿碎豆腐時(shí)，一只長(zhǎng)滿(mǎn)意老繭的手把我拉住，遞給了我一塊更大的豆腐。我說(shuō)“我沒(méi)有錢(qián)，不能要你的豆腐。”他說(shuō)：是我三輪車(chē)的車(chē)輪碰著了你，是我的責(zé)任，應(yīng)該賠你一塊。“說(shuō)完，他騎上三輪車(chē)就走了。嘴里不停地喊著：買(mǎi)豆腐呦”
他是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，收入并不高，靠賣(mài)豆腐為生。但他又是一位偉大的農(nóng)民，寧可自己受損失，也不讓別人吃虧。望著他那遠(yuǎn)去的背影，心想：他只是一位普通人啊!
關(guān)于初一寫(xiě)人敘事作文篇2
我喜歡讀書(shū)，那么我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣是什么時(shí)候養(yǎng)成的呢?那我還得從我的啟蒙老師任老師說(shuō)起。
任老師是我學(xué)前班的老師。在我的印象中，她是一個(gè)溫和慈祥的老奶奶。她有著一雙嚴(yán)厲中隱藏著愛(ài)撫的眼睛，寬闊的額頭上留下了歲月施過(guò)的皺紋。歲月染白了她的頭發(fā)，銀絲似的白發(fā)上卷曲著，讓人覺(jué)得和藹可親。
上課了，任老師手里拿著一個(gè)紅色小盒子走進(jìn)教室。同學(xué)們好奇地睜大眼睛，議論紛紛。
任老師對(duì)我們笑咪咪地說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)做個(gè)游戲——猜字謎。每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)到盒子里面抓字謎，猜對(duì)的同學(xué)會(huì)有機(jī)會(huì)得到小禮品。”同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)先恐后地到前面抓字謎，可是，他們都沒(méi)有猜到。終于輪到我了，我的手在盒子里摸來(lái)摸去，摸到一個(gè)小紙團(tuán)。打開(kāi)一看只見(jiàn)上面寫(xiě)著：八九不離十(打一字)。
我急中生智，在腦海里緊張地想著我曾學(xué)過(guò)的字。我靈機(jī)一動(dòng)想起來(lái)了：“老師，是雜字嗎?”“恭喜你，你猜對(duì)。”老師把一個(gè)精美的書(shū)簽和兩塊巧克力遞給我，作為我的獎(jiǎng)品。同學(xué)們都羨慕地鼓起掌來(lái)。我一邊吃著巧克力一邊欣賞著那漂亮的書(shū)簽，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。接著任老師又繪聲繪色地給我們講述了這個(gè)名言的作者杜甫刻苦讀書(shū)，成為唐代著名詩(shī)人的故事……我聽(tīng)得入了迷。
任老師就是這樣采用游戲的方式，引導(dǎo)我愛(ài)上讀書(shū)的。我非常感謝她。
關(guān)于初一寫(xiě)人敘事作文篇3
醫(yī)生阿姨，在我的記憶里，您是和藹可親的，人們通常這樣譽(yù)您“華佗再世”、“妙手回春”。可是上個(gè)月發(fā)生的一件事，使我改變了對(duì)您的看法。
那是個(gè)陰雨天，我發(fā)高燒了，媽媽帶我到醫(yī)院看病。大概由于季節(jié)變換，那天來(lái)看病的人特別多，從診室一直排到走廊。我和媽媽只好排在隊(duì)伍后面耐心地等候。隊(duì)伍非常緩慢地向前挪，十個(gè)、九個(gè)、八個(gè)……就快輪到我們了。正在這時(shí)候，一個(gè)老農(nóng)急匆匆地?cái)D過(guò)來(lái)，后面跟著一個(gè)老婦，懷里抱著一個(gè)生著重病的小妹妹。她臉色臘黃，嘴唇發(fā)白，豆大的汗珠從她的額角上掉下來(lái)，嘴里直哼哼，露出痛苦的表情。他們走到您的身邊，哀求道：“大夫，這孩子病得很重，求您開(kāi)開(kāi)恩，先給她治吧!明天，我兒子一趕回來(lái)，就把錢(qián)送來(lái)。”我以為您肯定會(huì)答應(yīng)的，沒(méi)想到您看到她衣著寒酸，把臉一沉，大聲喝道：“不行!你沒(méi)看到我正忙著嗎?再說(shuō)，醫(yī)院規(guī)定要先交錢(qián)后看病!”看著眼前的一幕，我不由得愣住了，心里像被千萬(wàn)根針扎了似的。醫(yī)生啊!您擔(dān)負(fù)著救死扶傷的重任，規(guī)矩是死的，但人是活的，您怎么能這樣?!看著旁邊不停地抹眼淚的農(nóng)夫，我的心里真不是滋味。難道您作為一個(gè)醫(yī)生、一個(gè)為人民服務(wù)的醫(yī)生，就忍心眼睜睜地看著一個(gè)被無(wú)情的病魔折磨著的病人受痛苦嗎?
醫(yī)生阿姨啊，假如那位小妹妹就是您的女兒、那對(duì)農(nóng)民夫婦就是您的雙親，您著急嗎?假如因?yàn)槟牡⒄`，使小妹妹永遠(yuǎn)地離開(kāi)她還來(lái)不及欣賞的五彩世界，您內(nèi)疚嗎?假如她將來(lái)是位杰出的科學(xué)家，您……
阿姨，醫(yī)生的使命是什么?醫(yī)德是什么?如果您回答正確，一定會(huì)成為德高望重的醫(yī)生的。“德”不高，威望自然不能受到人們的尊重。
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