初一敘事作文700字作文
在初中語文寫作教學(xué)中，敘事作文教學(xué)因其基礎(chǔ)性的地位成為了寫作教學(xué)的重點，也因其教學(xué)效果不顯著，學(xué)生記敘文寫作水平不高而成為了寫作教學(xué)中的難點。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初一敘事作文700字作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初一敘事作文700字作文篇1
明天又是期中考試了，同學(xué)們都抓緊時間認(rèn)真復(fù)習(xí)，只有東東一人最逍遙，瞧!他一會兒轉(zhuǎn)過身去找后面的同學(xué)講話，一會兒又竄出教室言稱“上廁所”……不但不復(fù)習(xí)，反而玩得更歡了。東東一向是班里的尖子生，自認(rèn)為不用復(fù)習(xí)也會考得很好。俗話說，驕必敗。隨著年級升高，考題越來越靈活，知識面也越來越廣，僅靠課堂上那點兒時間，怎能通曉更多的知識呢?第二天考試，東東一瞅卷子便傻眼了，“糟糕”!許多題都沒見過，東東好不容易熬到考試結(jié)束。下午，老師發(fā)下閱好的卷子，一個紅紅的77分映入他的眼簾，東東呆住了……
“東東，看看課外書，豐富一下知識。”“東東，再做幾道練習(xí)題”…… “知道了，知道了，真煩人，這點兒知識我早就會了!”每次爸爸媽媽提醒東東看書做作業(yè)，東東都把嘴巴翹得老高，極不情愿?？蛇@下東東著急了，他害怕回家挨打，于是靈機一動，拿過紅筆，把那77改成了99。吃過晚飯后，東東把試卷給爸爸看，爸爸忙著準(zhǔn)備他的工作材料，沒有細(xì)看，一眼瞥了99分，就高興地說：“嗯，不錯。”不知怎的，聽了爸爸的表揚，東東一點兒也高興不起來：他怕同學(xué)發(fā)現(xiàn)，會嘲笑他;怕老師發(fā)現(xiàn)，會不再信任他，更怕……夜深了，星星又在天空中眨著眼睛，人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，可東東卻輾轉(zhuǎn)反復(fù)在床上，不能入睡，他想了很多很多……
第二天一大早醒來，東東不知哪來的勇氣，“爸爸，我昨天撒謊作假……”東東話未說完，眼淚便流了出來，他低下頭，等待著爸爸暴風(fēng)雨般批評的到來。“孩子，誰不犯錯誤呢，你能知錯并改正，是好孩子，這次沒考好，吸取教訓(xùn)……。”爸爸那親切的話語猶如甘泉般在東東心里流淌。他抬起頭，看著爸爸那雙和善的充滿鼓勵與期待的眼睛，心中頓時明亮起來。
是啊!人活在這世上最重要的就是誠實，只要心中充滿誠實，那就會有最大的前進的動力。
初一敘事作文700字作文篇2
飯碗有多大?我并不清楚。它誠實我卻清楚：半點不多，半點不少……
記得有一個晚上，我們一家人吃完晚飯，爸爸出去了，媽媽在洗碗，我坐在客廳里，隨手拿起一本雜志，念了起來：“生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚。生活如歌，或高昂，或低沉，因為誠信，它變得悅耳……”這時，媽媽對我說：“薇，你把飯碗放進碗柜里吧。”我的興致被打斷了，無可奈何地說了一聲：“知道了。”我依依不舍地放下手中的雜志，漫不經(jīng)心地來到碗柜邊，把一個個碗放進碗柜里，“丁丁當(dāng)當(dāng)”，碗碟表演起二重奏來。忽然，“當(dāng)”的一聲巨響，一個碗掉到地上，碎了。我呆住了，大事不妙，怎么辦呢?后悔使我的心沉甸甸的。我緊鎖眉頭，咬著牙，拿來掃把，準(zhǔn)備把碗片掃掉。這時，媽媽聞聲來了，看到地上的碗片，問：“是誰把碗打碎了”我沒有言語，低著頭，心想：要是把事情真相告訴媽媽，一定會被媽媽狠狠地罵一頓。
我望了一下躺在一旁的小貓，心動了一下：把責(zé)任推給小貓，不就行了?？捎窒肫鹄蠋煵皇浅３ξ覀冋f過，要做一個誠實的孩子。我猶豫了一會兒，淚水悄悄地涌上眼眶。碗片仿佛也為之落淚，為將誤入歧途的我傷心。我心中“十五個吊桶打水——七上八下”，要誠實，還是要說謊?驀地，我腦海中閃過剛才看過的那段文字：“如果一個人總是說謊，抑或他從未履行過諾言，那么他會得到別人的理解?當(dāng)然不會。”
想到這里，我好不容易才擠出幾個字：“是我打碎的。”媽媽的臉色沉了下來，突然又陰轉(zhuǎn)晴，她撫摩著我的頭說：“好孩子，誠實是無論多少碗也買不回來的。”看著媽媽那慈祥的笑容，我的心平靜下來，終于破涕為笑，地上的碎片仿佛也笑了。這不更印證了“坦誠是明智的策略”這句格言嗎?
飯碗有多大?我并不清楚。它誠實我卻清楚。半點不多，半點不少……
初一敘事作文700字作文篇3
筆直平坦的小路，不知怎么的，變得分外硌腳;路兩旁的花草也黯然失色，就連那幽藍(lán)的天空，也引不起我任何興趣。
眼前的一切如此不順心，全是我那倒霉的成績——才7字頭的分?jǐn)?shù)。
離家越來越近了，我仿佛看見了，看見了我哭泣著，而考卷被仍在一旁……我越想越害怕。腿注了鉛似的挪到了家。一切如往常一樣平靜，媽媽在桌前吃飯，爸爸則在看電視。我慌忙的走進了自己的房間。唉我應(yīng)該怎么完成試卷簽字這項任務(wù)啊!簽吧?不行，我考的太差。不簽?也不行，老師要檢查。時間一分分的過去了，我猶豫不決。最終，我還是帶著一絲不安和恐慌走出了家門。
來到學(xué)校，教數(shù)學(xué)的曹老師正在給同學(xué)們一一檢查試卷。我忐忑不安的坐在座位上，慢慢抽出那張啥也沒簽的試卷，眼看老師走近，我的心里直跳。轉(zhuǎn)頭看看同學(xué)，他們正端端正正的等待老師的檢查。惟獨我十分不安。“踏踏踏”老師終于走到了我旁邊，“***，你怎么沒簽字?”老師發(fā)問了，眼里帶著疑惑。“是因為家長不在?”不在……不在。我這斷斷續(xù)續(xù)的回答連我自己都吃驚。撒謊了，第一次鬼使神差地想老師撒了謊，于是緊張得等待老師嚴(yán)厲的批評。沉默了一陣，結(jié)果竟出乎我的意料，耳邊響起的是同學(xué)的嚷聲：“老師，他撒謊，今天中午放學(xué)，我還見到他媽媽呢!”我把頭埋的更低了臉上火辣辣的，只覺的教室了出奇的安靜。老師那親切的聲音響起了：“我相信他。”當(dāng)我再次太起頭時看到了老師信任、鼓舞的目光和同學(xué)們善意的笑容，我心中平靜了。老師感謝您在全班同學(xué)面前維護了一個做錯事的同學(xué)的自尊心!
哦，老師，您的親切，您的溫和再一次沖刷了一個學(xué)生的心靈灰塵，是我懂得了——誠實。在成績，乃至在每件事前都要誠實!
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