初二敘事作文
初二敘事作文
學(xué)生首先接觸和學(xué)習(xí)的文體就是記敘文，作文訓(xùn)練是從學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的記事寫人開始的，因此記敘文在寫作訓(xùn)練中占了不可取代的地位。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于初二敘事作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初二敘事作文篇1
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我們九年級(jí)新來的六位同學(xué)，已經(jīng)在北京第三聾人學(xué)校生活了近一個(gè)月了。我們已經(jīng)彼此熟悉，大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相謙讓，互相理解，互相團(tuán)結(jié)，互相友愛，建立了深厚的友誼。
我們班里的六位同學(xué)，每個(gè)人都有不同的個(gè)性，下面我給大家介紹一下小寶同學(xué)。
小寶坐在我的后面，他比我大三歲。他寬肩膀，粗胳膊，身材很魁梧。他的臉呈梨型，上面嵌著一雙濃黑的眼睛，眉毛也是黑黑的。粉潤(rùn)的臉上嵌著一個(gè)大大的鼻子，鼻子左面有一顆灰痣。
我看得出他的相貌特別“帥”，可是他的體形太胖了，實(shí)在不好看。他很懶惰，不愛動(dòng)腦筋，不愛勞動(dòng)，經(jīng)常抄別人的作業(yè)，還有他的腦袋里有一些壞想法。
一次上語文課，呂老師讓我們默寫《老山界》中的一段，呂老師在講臺(tái)上發(fā)現(xiàn)小寶假裝會(huì)默寫的樣子，邊抄邊默。后來，呂老師提醒同學(xué)們做事要誠(chéng)實(shí)，他很不好意思。
唉!小寶真的不會(huì)默寫，就像我的母校班里的男同學(xué)不會(huì)背課文一樣。我真的不喜歡他這個(gè)樣子，他是大哥哥，還不如我會(huì)背課文呢!
有一次晚自習(xí)的時(shí)候，他特別熱，想要開電扇，于是他大步流星地走過去打開了電扇。他不知道我感冒了，我只好對(duì)他說：“小寶，你不知道我今天感冒了，不能吹風(fēng)扇。請(qǐng)你關(guān)了好嗎?”他對(duì)著我尷尬地笑了笑說：“哈哈……你感冒了，活該!”他真是太不像話了，平時(shí)他就經(jīng)常這樣和我開玩笑，我只好不理他，自己抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。他見我不理他，訕訕地去把電扇關(guān)了，真令我感動(dòng)，我高興得都合不攏嘴了!
小寶也有了不起的地方，他歷史好，歷史老師非常喜歡他。我對(duì)歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦，這方面他比我思維敏捷，我對(duì)他是甘拜下風(fēng)!我覺得他并不笨，挺聰明的，就是太懶了!
這就是我的新同學(xué)——小寶。
初二敘事作文篇2
我的媽媽是一位學(xué)校的老師。她用一雙閃著智慧光芒的眼睛,通過無盡的愛;一雙數(shù)以百計(jì)的手的滄桑,經(jīng)驗(yàn),包括大規(guī)模的青睞。在我的印象中,她的眼睛和手系列,軸承起來深愛,成一系列光,使我為他們洗澡。
母親的眼睛總是展現(xiàn)無限關(guān)懷。小,每當(dāng)我獨(dú)自行走,我的媽媽總是用她的愛看著我,輕笑在他的臉上,在我看來掃在前面的障礙;年齡的增長(zhǎng),我什么時(shí)候可以去,我的媽媽是第一次對(duì)一個(gè),再與她的眼睛給我的關(guān)心,似乎提醒我路上小心;現(xiàn)在,盡管母親已不再像小時(shí)看著我走了,但我知道她一個(gè)深情的眼睛,都在看著我在人生道路上在……
她母親的手的載體是厚一個(gè)母親的愛。母親的手很粗糙,上面一個(gè)皺紋,冬天枯竭,痛得很。但它還是不阻止她對(duì)我的愛。有一次,當(dāng)冬天,北風(fēng)“呼啦”之風(fēng),我媽媽逼我去學(xué)校。突然,她回頭看了看我沒有遮擋的手,忍不住皺起了眉頭:“怎么不戴手套嗎?“我是一個(gè)傲慢:“忘了穿,無論如何,又不冷,不穿也沒什么。“但我媽媽會(huì)繼續(xù)她的手套,遞給我,“命令”道:“穿上!“我的心感動(dòng),據(jù)我所知,母親的手不能幫助寒風(fēng),因此不聽,但我媽媽不要討論眼睛終于讓我穿上副也帶著她的體溫的手套。北風(fēng)吹了一個(gè)位置,媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深愛。我的眼睛不能幫助濕…
沐浴在溫暖的光的母愛,我覺得很高興。母親和她的母親深愛因?yàn)槲揖幜艘粋€(gè)溫暖的搖籃,讓我幸福地躺在這搖籃。我時(shí)常在想,我的耳朵和回應(yīng),一首小詩:“媽媽!天上的風(fēng)和雨,這鳥嚇跑進(jìn)窩;在風(fēng)和雨的心在這里,我只藏起你的武器。
初二敘事作文篇3
暑假到了，我蹦跳著歡天喜地地回到家。誰知?jiǎng)偦氐郊?，媽媽就給我撲了一盆涼水：“鵬鵬，告訴你一個(gè)好消息，居寧今年來我們家過暑假!”“什么!他來干什么?”這對(duì)于正想借寒假好好放松一下的我來說簡(jiǎn)直是天打雷劈。“你姑姑、姑父都去國(guó)外出差了，沒人照顧他，只能來我們家了，你們倆可要好好相處哦!”說起這個(gè)居寧，我就一肚子苦水。這個(gè)小家伙剛上二年級(jí)，別的本事沒有，卻練就了一身苦經(jīng)。仗著這個(gè)“特長(zhǎng)”，經(jīng)常在大人面前使我難堪。
兄弟爭(zhēng)爸老天不公!我最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了——居寧來了!來就罷了，居然要和我搶老爸!你聽!“全天下最親愛的舅舅，你終于回來了，我想要一個(gè)遙控汽車，好不好嘛?”再看看爸爸，我更是火冒三丈。他竟然抱起了居寧，爽快地說：“沒問題!”居寧好像來了勁：“您真是全天下最好，不，最最最好的舅舅了……”這個(gè)馬屁精!
和好如一那天，爸爸叫來了我和居寧，用外交官的口吻嚴(yán)肅地說：“孩子們，你們暑假生活正式開始了。你們也不小了，應(yīng)該規(guī)劃一下自己的暑假，然后寫在紙上。對(duì)了，你們可不能光計(jì)劃玩啊，我會(huì)檢查的。“爸爸話音未落，我和居寧就爭(zhēng)先恐后地寫了起來。
我在心里打著自己的小算盤：反正暑假里老爸也要加班，沒時(shí)間落實(shí)暑假計(jì)劃，我只要隨便寫寫就行了。于是，三下五除二，便完成了任務(wù)?？膳赃叺木訉幾蛔×耍哦昙?jí)，不知如何規(guī)劃自己的暑假，便非要“借鑒借鑒“我的。我自然不愿意，猛得把他一推，不料——“嗚嗚……”爸爸很快聞聲趕來，好想知道事情的前因后果似的，訓(xùn)斥道：“鵬鵬，我知道我冷落了你，可人家居寧畢竟是客人啊!你不該這樣的!”……“對(duì)不起!”……
頓時(shí)，我倆之間的隔閡似乎消失了，對(duì)視一笑……
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