關(guān)于成長的作文記敘文5篇

　　成長，指長大、長成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。簡而言之，就是自身不斷變得更好、更強、更成熟的一個變化過程。以下是關(guān)于成長的記敘文：

　　成長的作文記敘文一

　　一朵花的綻放，需要風(fēng)雨的洗禮;一只蝴蝶的振翅，需要苦與痛的磨練;一只鷹的翱翔，需要生死的考驗。

　　挫折是什么?

　　失敗說：“挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方就會又有一座山。”

　　懦弱說：“挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。”可是但丁卻說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，都要勇敢的走下去。”

　　愛迪生是擁有很多發(fā)明成果的大科學(xué)家，每一次的發(fā)明創(chuàng)造都消耗著他無數(shù)的心血。在研究蓄電池“短命”的問題時，愛迪生和他的助手們夜以繼日地在實驗室里做著實驗，實驗花費的三年的時間，用了幾千種的材料，做了四萬多次的實驗，可依然沒有收獲。這時，一些冷言冷語也向愛迪生襲來，可愛迪生并沒有理會，依然堅持對實驗的信心。正是憑著這種精神，愛迪生終于在1904年制成了世界上第一個鎳鐵堿電池，為人類的生活提供極大的便利，如果我們有愛迪生“四萬次實驗”的恒心與毅力，還有什么事情會做不成呢?

　　如果說愛迪生在為人類文明而戰(zhàn)斗者，那么奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士!

　　奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯(lián)的紅軍戰(zhàn)士。1920在一次戰(zhàn)斗中負傷，病倒在床，躺在病床的他并沒有失去信心，病魔使他變得更加堅強，他為自己選擇了一條全新的道路，就是寫作。1927年底，他寫的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一的手稿唄郵局弄丟了，可他從未曾放棄寫作。1929年的他舊病復(fù)發(fā)，全身癱瘓，雙目失明，他用意志力創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國人民的好評。沒有生活是一帆風(fēng)順的，當我們遇到挫折時，想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難，我們的挫折又算得了什么呢?

　　挫折是什么?堅強說：“挫折是山，翻過它，就可以見到成功的大海。”勇敢說：“挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現(xiàn)更廣闊的大道。”

　　成長的作文記敘文二

　　在不知不覺中，我長大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個四年級的學(xué)生了。我有著無數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。

　　那是三年級的數(shù)學(xué)測驗，由于之前認真復(fù)習(xí)，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會寫得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來后，我只得了八十多分。然而，我并沒有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久，我又迎來了一次數(shù)學(xué)測驗，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒有讀清題目，而且做完后又沒有檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長……

　　測驗后的第二天試卷發(fā)下來了，我一看，76這個鮮紅的數(shù)學(xué)映入眼簾，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓(xùn)!”

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。

　　成長的作文記敘文三

　　回想起來，我的成長經(jīng)歷是非常幽默的，小時候我鬧出了許許多多的笑話，讓我笑得肚子疼。

　　還未上幼兒園前，我跟著媽媽到處去玩，一次，我誤打誤撞的撿回了一個小“皮球”，我把“皮球”抱回了家，讓媽媽和我拍“皮球”，媽媽笑著說：“這是西瓜，不是皮球。”我說：“媽媽壞，這就是皮球。”說完，我拿起“皮球”來，往地上一“拍”，只聽見“啪”的一聲巨響，一看，“皮球”裂成了兩半，我急了，說：“皮球破了。”爸爸和媽媽聽了都哈哈笑,說:“這哪是皮球啊!這是西瓜!”我驚呆了,一屁股坐在地上,眼睛快瞪出來了,說:“啊!這不是皮球呀,氣死我啦!”