關(guān)于發(fā)現(xiàn)幸福的記敘文作文
關(guān)于發(fā)現(xiàn)幸福的記敘文作文
幸福是無私地幫助別人時(shí)所獲得的那份成就感，幸福是久旱的心田中淋灑來的那份友情的甘露。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編學(xué)習(xí)一下描寫幸福的范文吧！
發(fā)現(xiàn)幸福的作文篇一：
當(dāng)迎春花開的時(shí)候，我們可以發(fā)現(xiàn)春天;當(dāng)大樹枝繁葉茂時(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)夏天;但樹葉枯黃的時(shí)候，我們可以發(fā)現(xiàn)秋天;當(dāng)白雪皚皚時(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)冬天?？墒?，我們?cè)撊绾稳グl(fā)現(xiàn)幸福呢?
有人說，幸福，就是一個(gè)人在孤獨(dú)時(shí)，有人陪你說說話，談?wù)勑?。是呀，?dāng)一個(gè)人在感到空虛寂寞時(shí)，能有一個(gè)好朋友陪在身邊，與你共同分享快樂，共同分擔(dān)痛苦，你怎能不感到幸福呢?
也有人說，幸福，就是你坐在家里，享受著媽媽用心為你做的熱面條。我相信這面條吃下去，一定比世界上所有的食物味還要美。因?yàn)檫@是母親用心做的，里面不但包含了很深很深的情意，而且還有一顆做母親的心。
其實(shí)，對(duì)于幸福，我也有自己的理解：幸福，就是在你感到無助時(shí)，能有人來幫助你。記得有一次，我們美術(shù)課期末考試，靠的是捏泥人。要求當(dāng)堂做當(dāng)堂交，材料自己準(zhǔn)備?？墒清X一天晚上，我因?yàn)楣忸欀?，早把這件事拋在了腦后，所以忘帶了材料。馬上就要考試了，我像一只熱鍋上的螞蟻，四處向同學(xué)借，可同學(xué)們都以種種理由拒絕了我。我感到十分絕望，心想著這次考試成績肯定泡湯了。就在這時(shí)，一位平時(shí)與我關(guān)系不太好的同學(xué)竟向我伸出了援助之手。那一刻，我可以說是驚訝極了，我沒有想到他竟會(huì)幫我，但驚訝之后，我的心里也洋溢著幸福。
有些人說，幸福是一種很抽象的東西，可有時(shí)卻又很簡單，它有時(shí)就是體現(xiàn)在一兩件小事之中。但你會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論是什么小事，幸福都是源自于愛。這些愛有來自家人的、有來自朋友的，也有來自陌生人的……只要你善于去發(fā)現(xiàn)生活中這些細(xì)小的愛，那么你也就發(fā)現(xiàn)了幸福。
發(fā)現(xiàn)幸福的作文篇二：
世上并不缺少幸福，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
可憐!可悲!可嘆!
我，作為幸福的使者，撥撒到人間多少幸福!
可事實(shí)呢?為什么人類嚷著、吵著、哭著說自己沒有得到幸福!我真是丈二和尚——摸不著頭腦。
于是，我決定在人間呆上三天，看個(gè)究竟。
第一天，我看見了一個(gè)男孩。他悶悶不樂的低著頭，踢著馬路上的石子。我跑過去，問：“小弟弟，怎么了?”他沉沒。接著，我又說：“你告訴姐姐，姐姐能讓你所有的愿望都實(shí)現(xiàn)!”他終于開口了，稚嫩的童音讓我不禁一震，他說：“我一點(diǎn)都不幸福……”“我是我們這個(gè)大家族唯一的一個(gè)男孩，從我剛出生那天起，我的命運(yùn)似乎就被安排好了。剛上學(xué)前班的時(shí)候，我就被迫要學(xué)書法、學(xué)繪畫;等再大一點(diǎn)，語文、奧賽、英語，又添滿了我整個(gè)的生活;現(xiàn)在的我，還要學(xué)習(xí)吹奏樂器……我才5年級(jí)啊!別的同學(xué)，每到周末，都和爸爸媽媽出去玩，而我卻只能上課又上課，我的童年，全部被揮霍。他們口口聲聲說為我好，可是，把我壓成這樣，我卻還要感覺這是為我好嗎?所以我一點(diǎn)都不幸福。”他說。
第二天，我碰見了一個(gè)盲姑娘。她看上去是那樣的美麗，可是卻有一雙不爭氣的眼睛。她告訴我，她只有十年的時(shí)間看這個(gè)世界，可這早已逝去。那是一次誤傷，導(dǎo)致她在也看不到這絢麗多彩的世界。她感到上天對(duì)她是這樣的不公平，沒有享受到應(yīng)屬于她的幸福。她只感覺，外界只是對(duì)她冷嘲熱諷，瞧不起她。
第三天，我默默地注視著他們倆。我發(fā)現(xiàn)小男孩笑了。他寫書法時(shí)，爸爸給他研磨;他畫水粉時(shí)，媽媽給他調(diào)色;在做奧賽題時(shí)，媽媽給他端去一杯水;在寫作文時(shí)，爸爸給他切好水果……每每在這時(shí)，他的笑竟是那么燦爛。盲姑娘呢?雖說自己看不見，可是在外面卻有千千萬萬雙眼睛。她過馬路，有熱心人扶她;她在盲道上行走，有人為她清除道路上的障礙;買東西時(shí)，好心的店主從不欺騙她，而且都要給最好的……她也感到高興。
第四天，我回到了天上。
進(jìn)而我得出了結(jié)論：不是世上沒有幸福，而是你不善于去發(fā)現(xiàn)它。就像小男孩與盲姑娘…可就在那時(shí)，幸福就在你身邊。
發(fā)現(xiàn)幸福的作文篇三：
幸福是什么?在我的生活中存在過幸福嗎?為什么我找不到幸福的身影?我時(shí)常在想著這些事情，因?yàn)槲矣X得我的生活看不見幸福，或許根本不存在幸福。
因?yàn)槊刻於际瞧鸫?，刷牙、吃飯、上學(xué)，這些瑣碎的事情，到學(xué)校是得帶著沉重的眼皮，咕咕亂叫的肚子聽老師講課，有時(shí)甚至頭腦犯暈把“兩點(diǎn)之間線段最短，”看成，“兩點(diǎn)之間面條最短”。或是得接受老師們?nèi)怏w的折磨——每天繁重的作業(yè)和令人心生畏懼的考試，精神的折磨，考試考砸后，還得上報(bào)老媽，得到的卻是五雷轟頂?shù)暮訓(xùn)|獅一吼，令人生不如死。
或是在課余時(shí)間聽聽MP4啊，玩玩游戲啊，都要被父母的一番大道理給折服，只好乖乖地鎖上自己的那么一點(diǎn)點(diǎn)興趣，獨(dú)自一個(gè)人單調(diào)地PK著書本、練習(xí)、覺得生活好無趣。
但是我突然發(fā)現(xiàn)，生活并不是自己想象的那么無聊和無奈，其實(shí)幸福滿地都是就看你是否愿意彎下腰去拾起它!
當(dāng)你在學(xué)校時(shí)，能與同學(xué)們一起讀書學(xué)習(xí)，你要想，你并不是自己孤軍奮戰(zhàn)，是有許多同學(xué)們和你一起努力的，你便是拾到了幸福。
發(fā)現(xiàn)幸福的作文篇四：
像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對(duì)自身青睞擁抱。否，這常是在對(duì)幸福的追求中，放走了真實(shí)的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如福”。只要關(guān)注，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤物細(xì)無聲”地滋潤身心。
放學(xué)后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜，一家人有說有笑，吃餃子，談趣聞;離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風(fēng)，令你備感清爽與溫馨嗎?
如果，我們每天早晨起床后，不用羈困醫(yī)院，痛苦呻吟;如果，我們的父母健在，也未離異;如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。
每當(dāng)我的數(shù)學(xué)題解答失誤，媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰，幫我演算，也有指責(zé)，我在感受災(zāi)禍中漸有進(jìn)步，才從嚴(yán)厲中察覺幸福;每當(dāng)我吃飯時(shí)，爸爸離開書拿起包過飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。
每當(dāng)有一事，我被師長提醒，受同學(xué)扶持，哪怕是一個(gè)眼神、一聲噓喚，以及我對(duì)誰做了稍有裨益的一點(diǎn)小事，那都是深深的幸福。但我還發(fā)現(xiàn)：被人愛是幸福，對(duì)人愛也是幸福;幸福不是單一的，而是雙向的。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。當(dāng)爸爸體息，我送上一杯熱茶;當(dāng)媽媽歸來，我送上一條濕巾;當(dāng)師長或同學(xué)患病，我送上一聲問候，一點(diǎn)藥劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。
戰(zhàn)勝“非典”，黨和國家的一系列法規(guī)和措施，全國人民的支持，醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)，使人民渡過艱難，并繼續(xù)勝利前進(jìn)!我們?cè)谄届o、平安中獲得的幸福，更蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵!
我們不必把幸?？吹煤軓?fù)雜，想得很深?yuàn)W離開生活實(shí)際，苦思抽象概念，鉆牛角尖，成了“身在此山中，云深不知處”，你就永遠(yuǎn)無法明白“幸福”這個(gè)詞的涵義。
那“幸福”是什么呢?它是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愉悅和鼓舞;一種人世間似談?dòng)稚畹那殂?一種掃請(qǐng)人生災(zāi)難，開拓人生歡樂的思想境界和實(shí)踐行為。
讓我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福;讓幸福，像陽光普照人生!
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