漢語(yǔ)作文800字左右
漢語(yǔ)，是我們的母語(yǔ)，如果我們連自己的母語(yǔ)都寫(xiě)不好，難道不感到可悲嗎?雖然我們從小就會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，但是我們能說(shuō)一口流利的普通話嗎?不能。漢子的結(jié)構(gòu)復(fù)雜而多變，如：形近字、多音字……都代表不同的意思，每一個(gè)詞是那么栩栩如生，是那么美妙。以下是小編精心收集整理的漢語(yǔ)作文800字左右，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
漢語(yǔ)作文800字左右1
我們的母語(yǔ)漢語(yǔ)是由漢字組成的，漢字是世界上歷史悠久的文字。在中華民族漫長(zhǎng)的歷史河流中，漢字始終散發(fā)著獨(dú)特的魅力。
從夏商時(shí)期的甲骨文，到秦漢時(shí)期的隸書(shū);從魏晉時(shí)期的行書(shū)，到隋唐時(shí)期的楷書(shū)。借助這些文字載體，我們時(shí)刻感受到漢語(yǔ)五千多年歷史的不朽和輝煌。毫無(wú)疑問(wèn)，中國(guó)是世界上最古老的國(guó)家之一。中國(guó)的語(yǔ)言也具有悠久的歷史。滄海桑田，漢語(yǔ)卻得以流傳。五千多年來(lái)，無(wú)論是改朝換代，還是外族侵略，中華民族始終守護(hù)著自己的精神財(cái)富，更重要的是守護(hù)著自己的文明和靈魂，這是世界上最偉大最長(zhǎng)久的守護(hù)?！妒澜缤ㄊ贰分姓f(shuō)過(guò)：如果一個(gè)生活在漢朝時(shí)期的人在唐朝時(shí)期復(fù)活的話，他會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們的語(yǔ)言依然不變。如果一個(gè)生活在古羅馬時(shí)期的人在幾百年后復(fù)活的話，他會(huì)聽(tīng)到人們的語(yǔ)言與自己的語(yǔ)言大不相同。漢語(yǔ)的魅力由此可見(jiàn)一斑。
漢語(yǔ)的魅力在于她的美麗。漢字是世界上最美麗的文字。漢字的奇妙處在于它的書(shū)法藝術(shù)，我們的方塊字橫平豎直，下筆如運(yùn)功，其味無(wú)窮。每一種字體都有其獨(dú)特的韻味。甲骨文如神秘的圖畫(huà)，隸書(shū)端莊美麗，楷書(shū)中規(guī)中矩，行書(shū)玉樹(shù)臨風(fēng)，草書(shū)筆走龍蛇。在書(shū)法家的筆下，每一個(gè)漢字都可以成為一幅美麗的圖畫(huà)。由漢字組成的漢語(yǔ)，更是具有賞心悅目的繪畫(huà)美?！叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！崩畎椎摹锻麖]山瀑布》，短短幾句，就在我們的腦海里呈現(xiàn)出極為壯觀的廬山瀑布圖?！懊髟滤砷g照，清泉石上流。”王維的《山居秋暝》為我們展現(xiàn)了一幅極為清幽的松月泉石圖。
漢語(yǔ)的魅力還在于她具有極強(qiáng)的概括力。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！倍嗌賹?duì)母親的思念與眷戀，僅僅二十個(gè)字，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)?！吧酪恢?，存亡兩婦人?！眱H用10個(gè)字就概括了漢朝名將韓信的一生。漢語(yǔ)中的成語(yǔ)就是典型的例子。成語(yǔ)可以精煉概括一種現(xiàn)象，四字的成語(yǔ)等于用十幾字甚至更多字描述出來(lái)的一種現(xiàn)象。像“亡羊補(bǔ)牢”、“掩耳盜鈴”等就是一個(gè)寓言故事，蘊(yùn)含著深刻的道理。
漢語(yǔ)以其獨(dú)特的魅力，使中國(guó)人千年抒懷不已。借助方塊字和抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言，宣泄自己的感情、抒發(fā)自己的抱負(fù)，鑄就了巍巍的中華魂。
漢語(yǔ)作文800字左右2
中華上下有著五千年的歷史，我們的祖國(guó)母親，已有五千多歲了。她歷經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)烽煙，文明優(yōu)雅，可不管怎樣變化，它的文化之光從未熄滅。從宏偉建筑到自然風(fēng)景，從美食到衣著，從筆墨紙硯到美麗傳說(shuō)，哪一不見(jiàn)證了祖國(guó)的文明。
漢字，是中華文明的象征。他經(jīng)歷了重重的演變，從甲骨文到金文，到小篆，后來(lái)的行書(shū)?？瑫?shū)這些方方正正的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈。他們各有各的美，各有各的特點(diǎn)，每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的。這些小精靈時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山;時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌弱驚鴻。
漢語(yǔ)起源于圖畫(huà)，都是描繪實(shí)物的形體輪廓為起點(diǎn)。廣義的現(xiàn)代漢語(yǔ)包括漢語(yǔ)的各種方言，但我們的國(guó)語(yǔ)是普通話。不同地區(qū)的漢族人所使用的語(yǔ)言，都屬于漢語(yǔ)，他們都是漢語(yǔ)的一部分，只是在語(yǔ)音，詞匯，語(yǔ)法等方面存在一定的差異。
“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。”這是唐代作家李白寫(xiě)的，詩(shī)中表露了詩(shī)人想念家鄉(xiāng)與親人的感情。中華民族是詩(shī)的民族，這些富有魅力的文字天生就有詩(shī)的靈性。有時(shí)候，一個(gè)詞就可以翻譯成一句簡(jiǎn)短的話，一個(gè)字就可以表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心的情感;可以描繪或突出山水景色的秀麗，更可以暗喻某種道理，和對(duì)一個(gè)人或一件事的情感。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)活躍的漢字，流露出中華古老的文明，傳誦了中華的輝煌與古典。每個(gè)國(guó)家都一樣，每個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，都是那個(gè)國(guó)家最寶貴的財(cái)富。我們的國(guó)家也不例外，漢語(yǔ)是我國(guó)最寶貴的財(cái)富，失去了它，國(guó)家就等于回了一半。
在中國(guó)，處處都有“中華老人”的存在，他們每天早上在公園晨練，練中國(guó)功夫，吃的是中國(guó)傳統(tǒng)食物，下午，倒上一杯香濃的茶，再練練字，畫(huà)會(huì)畫(huà)，是多么的美好啊!
可現(xiàn)在，大多數(shù)人都投入到繁忙的工作里去，用的都是電腦打字，更多家長(zhǎng)從小注意孩子培養(yǎng)外語(yǔ)，文化正在慢慢損失中。
漢語(yǔ)似一塊千年古玉，汨汨地散發(fā)著濕潤(rùn)淡雅。平仄的韻律，吟誦出的卻是千年的文化底蘊(yùn)，如詩(shī)經(jīng)的伊人，又好似詩(shī)人筆下的蓮，每個(gè)人都知道它的存在，卻又模模糊糊地瞧不見(jiàn)真切。
漢語(yǔ)作文800字左右3
我們是中國(guó)人，我們的共用語(yǔ)言是漢語(yǔ)，漢語(yǔ)古老悠久，經(jīng)久不衰，現(xiàn)在它在一天天地走向世界，形成了一種“漢語(yǔ)熱”，為什么漢語(yǔ)有如此大的生命力?那就在于漢語(yǔ)有它獨(dú)特的美，一種大美。
漢語(yǔ)美在點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、勾之間，它用這幾種筆畫(huà)構(gòu)成了各種各樣的漢字，漢字的結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從而使得漢字美妙而精巧，一筆一畫(huà)間，變幻無(wú)常。漢字的形態(tài)各異，一個(gè)個(gè)就猶如翩躚而出的彩蝶，傳播著我們國(guó)家的精華，它是一位天使，飛舞在我們身邊。漢字也是無(wú)數(shù)朵鮮花，綻放著我們國(guó)家最奇麗的色彩，散發(fā)著生命的氣息與文化的魅力……
漢語(yǔ)美在字、詞、句、段、文之間，它從單個(gè)字出發(fā)，組成詞，造成句，聚成段，匯成文。一個(gè)漢字匯聚著中國(guó)文化的美，一篇文章則是有著由多個(gè)漢字組成的中國(guó)特色美!漢語(yǔ)組成的文章，讀起來(lái)也讓人心情舒暢，有時(shí)也會(huì)使人悲喜交加，有些漢語(yǔ)也有多種解釋，會(huì)讓人琢磨不透。可見(jiàn)。漢語(yǔ)博大精深，綿延不絕流淌成為了文化長(zhǎng)河!
漢語(yǔ)美在表達(dá)力強(qiáng)，唐詩(shī)宋詞，短短幾個(gè)字或者是幾句話，表達(dá)的意思也可謂是千回百轉(zhuǎn)，“山重水復(fù)”。李白的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！薄芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”……李白對(duì)于明月這一事物，就有如此多的情懷可言，作為“詩(shī)仙”，也是當(dāng)之無(wú)愧的。唐詩(shī)也算是中華民族古代所孕育的精華，由于追求押韻，讀起來(lái)也是朗朗上口，更易背誦。
漢語(yǔ)美在音韻鏗鏘，節(jié)奏感強(qiáng)，它編寫(xiě)成的樂(lè)曲都會(huì)使人激情四射，例如革命歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》，它表達(dá)的含義是讓我們勿忘國(guó)恥，勿忘祖祖輩輩血流成河換來(lái)的國(guó)家……又例如《黃河大合唱》：“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮。黃河在咆哮!”這是多么的有氣勢(shì)，有節(jié)奏!鏗鏘有力地唱出了祖國(guó)人民的心聲，匯聚了各種各樣復(fù)雜的情感。
但是，由于現(xiàn)在的中國(guó)在逐漸地進(jìn)步，科技也在逐漸地壯大，促使大多數(shù)的中國(guó)人在漸漸淡忘中國(guó)漢語(yǔ)，所以，我們應(yīng)該呼吁我們中國(guó)人繼續(xù)著自己的中國(guó)文化傳承。就連外國(guó)人都在我們中國(guó)的孔子學(xué)院學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，我們身為一個(gè)中國(guó)人，難道就應(yīng)放棄它嗎?我們應(yīng)該讓它久經(jīng)不衰，走向世界!
美哉，漢語(yǔ)也。
漢語(yǔ)作文800字左右4
我與漢字漢語(yǔ)的緣分，還需從兩三歲時(shí)說(shuō)起。在那朦朧而又清晰的記憶深處，我站在床上，緊緊地攀住床頭，用蹣跚的步伐挪行，一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)?！皣W——，嘩——”藕節(jié)般手臂上的小銀鐲在略略泛黃的墻上刻下一道又一道深深淺淺的童年印記，胖乎乎的手指點(diǎn)著墻上被磨損的圖案：“蘋(píng)果——”“香蕉——”……從我呱呱墜地的那一刻起，漢語(yǔ)便注定伴隨我一生的成長(zhǎng)。
語(yǔ)言，是何等的神奇!早在千百萬(wàn)年前，我們偉大的祖先便用自己的智慧打開(kāi)了語(yǔ)言文字的大門(mén)!從最早的甲骨文、金文開(kāi)始，如今，漢字漢語(yǔ)這條河流已源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。每一個(gè)漢字的精巧構(gòu)造都賦予了各自非凡的意義，每一段文字的背后都埋藏著一個(gè)生動(dòng)而睿智的故事。而這一切，更多的還須要我們每個(gè)人細(xì)細(xì)品味。
在我眼中，沒(méi)有其他任何一種語(yǔ)言能同我們的漢語(yǔ)媲美。唐詩(shī)宋詞，記錄下曾經(jīng)的美好與輝煌。細(xì)細(xì)品讀，字里行間似乎仍能讓人感受到當(dāng)年那恢宏的氣魄，那萬(wàn)馬奔騰，飛瀑傾潑而下的壯麗景象。常讀唐詩(shī)宋詞，心境也會(huì)變得開(kāi)闊，使人仿佛置身其中。那些早已在歷史中飛散的愛(ài)恨情仇，也都一一在這些舒緩優(yōu)美的文字中再次展現(xiàn)，且獨(dú)具了一種中華文化特有的韻味兒。
俗話說(shuō)“字如其人”，我認(rèn)為這是十分可信的，否則中華大地上的兒女們?cè)跄苌萌绱丝蓯?ài)而智慧!
漢字，是中國(guó)人的一張名片。一手秀麗的字總能博得生人的好感，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的字體，或飄逸，或工整，或輕盈，或凝重，從中也可以看出這個(gè)人的性格特征，是安靜穩(wěn)重，還是聒噪輕浮，便會(huì)一目了然。
每當(dāng)打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)時(shí)，感覺(jué)更多的是陌生，不解;而翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí)，看到那熟悉的橫豎撇捺，便有一種親切之感油然而生。也許這，便是我與漢語(yǔ)母語(yǔ)的情緣。
中國(guó)作為四大文明古國(guó)之一，漢語(yǔ)擁有著不可或缺的地位。隨著我們偉大祖國(guó)的日益強(qiáng)大，相信漢語(yǔ)的地位還會(huì)越來(lái)越高，漢語(yǔ)更會(huì)帶著中華文明走向更遠(yuǎn)更廣的世界!
我緣定漢語(yǔ)，終會(huì)愛(ài)你一生。
漢語(yǔ)作文800字左右5
語(yǔ)言是一個(gè)民族的象征，每個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言，人們都認(rèn)為，自己的語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言，那我自然也不例外，漢語(yǔ)在我心目中，也是世界上最美麗的語(yǔ)言。
它凝聚了中華民族燦爛的文化，悠久的歷史和偉大的精神，從小至今，我已學(xué)習(xí)了十多年的祖國(guó)語(yǔ)言，其中有著這樣那樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴著我成長(zhǎng)，或喜或悲或好笑。
從牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽便教我漢語(yǔ)，那時(shí)她教給我的是一首首唐詩(shī)，每天早上起床之前，她便要求我背一首唐詩(shī)給她聽(tīng)，不痛就不給我穿衣服。我于是便很努力的去記那些聽(tīng)也聽(tīng)不懂的東西，為了穿上衣服起床去玩，我便用稚氣的語(yǔ)言背著讓人似懂非懂的唐詩(shī)，那些《詠鵝》、《草》……皆不在話下，那就是我最早接觸的漢語(yǔ)，每天媽媽聽(tīng)著我背的詩(shī)，便會(huì)被我逗得哈哈大笑，雖然那是聽(tīng)不懂的話，但還是讓我給背出來(lái)了，聽(tīng)著媽媽講述我小時(shí)候的故事，我會(huì)在一旁津津有味的聽(tīng)著，附和著此起彼伏的笑聲。
我四歲的時(shí)候，開(kāi)始上幼兒園，那時(shí)我正式與漢語(yǔ)交朋友了，學(xué)了之后才知道小時(shí)候的語(yǔ)言是多么幼稚，四川話不像四川話，普通話更不像普通話，居然也會(huì)有人能聽(tīng)懂。
五歲之后，我上了學(xué)前班，老師教我們識(shí)漢字和漢語(yǔ)拼音，那時(shí)我很貪玩，很愛(ài)找借口逃學(xué)不讀書(shū)，一逃就是一兩個(gè)星期，終于逃學(xué)給自己帶來(lái)了不好的下場(chǎng)。有一次老師教后鼻韻母，要抽人起來(lái)讀，我在心里默默祈禱，不要抽我，不要抽我，保佑我啊……但老天偏偏愛(ài)跟我開(kāi)玩笑，老師偏偏就抽中了我“肖月，這個(gè)怎么讀，讀給大家聽(tīng)一下。”老師嚴(yán)肅地說(shuō)道，“這，這個(gè)讀……”我支支唔唔地讀不出來(lái)，還沒(méi)給我解釋的機(jī)會(huì)就“啪啪”兩棍子打在我手上。我傷心的哭著說(shuō)：“我上個(gè)星期生病請(qǐng)假回家，之后又被狗咬了，所以沒(méi)有來(lái)上學(xué)，沒(méi)有學(xué)到才不會(huì)讀的?！笨墒俏业目蘼曆蜎](méi)了說(shuō)話聲，老師沒(méi)有聽(tīng)到我的解釋讓我白白站了一節(jié)課?；丶抑笪椅刂v給媽媽聽(tīng)，她說(shuō)：“看你還敢不敢逃學(xué)了?！贝蚰莾阂院?，我果真沒(méi)再逃過(guò)一次學(xué)。
上了小學(xué)，我學(xué)習(xí)了更多的漢語(yǔ)，認(rèn)識(shí)了更多的漢字。漢語(yǔ)成了我生活中密不可分的朋友，我們倆形影不離，每天我都會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)。它是我生命中最美的語(yǔ)言，它將會(huì)一直陪伴著我，激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)。
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