高二旋律作文700字
校園是傳播知識(shí)的殿堂，在這里我們我們收獲知識(shí)，結(jié)交好友，成長(zhǎng)著，但也跌倒過(guò)，我們用在校園生活譜寫著一首首青春的贊歌，放飛理想的旋律。以下是小編精心收集整理的高二旋律作文700字，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
高二旋律作文700字1
古往今來(lái)，多少文人墨士贊美歌頌故鄉(xiāng)，縱使他鄉(xiāng)繁華富貴景色迷人，但總覺(jué)得不及家鄉(xiāng)讓自己留戀難以忘懷。我的家鄉(xiāng)是如東一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)，沒(méi)有成群聳立的高樓大廈，只有成群的人們用自己的汗水譜寫著生活的韻律。
都說(shuō)春天是播下希望的季節(jié)。每逢入春，鄰家大娘便會(huì)買回幾百只小雞，圈養(yǎng)在家中。成百的小雞嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像無(wú)數(shù)毛茸茸的金色小球 在來(lái)回滾動(dòng)，相互擠一擠，碰一碰。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄穿過(guò)溜進(jìn)我房間，耳旁便可隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)大娘動(dòng)聽(tīng)的歌?！翱┛┛庇谑?，她辛勤地喂雞勞作的畫面便展現(xiàn)在我的腦海。偶爾會(huì)有幾只調(diào)皮的貪吃的麻雀落在窗臺(tái)上，尋找著昨日晾曬著的美食，時(shí)不時(shí)抱怨幾句“這家人真小氣”。有時(shí)會(huì)有貴客遠(yuǎn)道而來(lái)，擇一塊“風(fēng)水寶地”，便開(kāi)始用泥做窩，就地安家了。它們的到來(lái)給家?guī)?lái)了不少歡聲笑語(yǔ)，引得一群群小毛孩圍著它轉(zhuǎn)悠。頑皮的孩子不知道從哪里拾來(lái)的竹竿，想要挑逗這一家子，這時(shí)，總要惹得長(zhǎng)輩臭罵。
家鄉(xiāng)的夏天素來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，狂風(fēng)暴雨經(jīng)常光顧我的家鄉(xiāng)。臺(tái)風(fēng)猶如托架野馬，毫不可憐家門前的幾棵幼樹(shù)苗，它們幾乎倒在了地上豎不起腰來(lái)。無(wú)奈幼苗經(jīng)歷風(fēng)雨的折磨，它們依舊在風(fēng)雨中用生命歌頌家鄉(xiāng)的夏無(wú)。豆大的雨珠在屋檐上跳躍在河面上旋轉(zhuǎn)，在田野里奔跑。它們重重的打擊在土壤上，水泥地上，開(kāi)起了輕煙。晴天時(shí)，知了聲此起彼伏。時(shí)?？匆?jiàn)正放暑假的孩子們相互授課，傳授者各自在學(xué)校學(xué)會(huì)的小把戲。記憶中每每吃完午飯，作為孩子頭的我?guī)ьI(lǐng)一幫人浩浩蕩蕩向花生地，葡萄架前進(jìn)，展開(kāi)大捕時(shí)間-捉蝸牛。隨后，各自將手中的“寶貝”拿出來(lái)各顯神通，展開(kāi)蝸牛賽跑的活動(dòng)，我們幾十雙眼睛死死盯著一群一臉懵逼的蝸牛，各個(gè)趴在地上崛起了小屁股。奶奶見(jiàn)了又喜又氣憤，便開(kāi)始一陣嘮叨。
秋天又是那么的匆匆忙忙，周六周日在房間里寫作業(yè)休息，窗外的打號(hào)聲接連不斷，或悠揚(yáng)或短促。我至今始終不明白爺爺奶奶那輩人如何將這號(hào)子唱得這般好聽(tīng)，自己學(xué)唱怎么也沒(méi)有那種吸引人的韻律。也許，這是家鄉(xiāng)的韻味吧。這里的冬天，沒(méi)有大紅的冰糖葫蘆，沒(méi)有什么特殊的集會(huì)，但總是那樣熱鬧，鞭炮煙火光顧各家各戶，噼里啪啦似乎為新生命即將到來(lái)歡慶。
我的家鄉(xiāng)不是鼎鼎有名的城市，它普通得不能再普通，但它又是那樣的特別，讓我聽(tīng)到了它的美，它的迷人。
高二旋律作文700字2
風(fēng)，是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象之一。四季猶如一架大鋼琴，讓每一季的風(fēng)兒飄動(dòng)的旋律各不相同：一會(huì)兒起，一會(huì)兒落，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒熱情如火，一會(huì)兒冷若冰霜，一會(huì)兒排山倒海，一會(huì)兒波瀾不驚。春夏秋冬，年復(fù)一年，風(fēng)兒從不懈怠，跳著、舞著、唱著，真是抑揚(yáng)頓挫，惹人贊嘆。
春天的風(fēng)是綠色的，生機(jī)勃勃，煥然一新。春風(fēng)就好像是一杯溫開(kāi)水，喝在嘴里不冷不熱，剛剛好，透著一股舒服的感覺(jué)。她吻著我們的臉，就像母親一樣溫柔，讓人情不自禁地投進(jìn)她的懷抱，“春眠不覺(jué)曉”，美美地睡上一覺(jué)。春風(fēng)吹過(guò)田野，麥浪滾滾，此起彼伏，一層一層，直到天邊;油菜花搖擺婆娑，像成千盈百的蝴蝶翩翩起舞;春風(fēng)吹過(guò)，吹紅了桃花，漂白了梨花……啊，春風(fēng)，你就是一首生機(jī)盎然的鋼琴曲，催人奮進(jìn)，珍惜東風(fēng)。
夏天的風(fēng)是火紅的，喝在嘴里，就像是一杯滾燙的水。驕陽(yáng)似火，連風(fēng)吹在臉上都有一種火熱的感覺(jué)。夏天的風(fēng)比起春風(fēng)來(lái)有時(shí)有一點(diǎn)調(diào)皮和吝嗇?？墒敲舾械奈覀?，哪怕是一絲風(fēng)兒經(jīng)過(guò)，我們都能感受它的清涼：你看，柳樹(shù)擺動(dòng)了她柔順的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)兒肯定從這兒經(jīng)過(guò)。有的時(shí)候，狂風(fēng)之后，電閃雷鳴，夏天的風(fēng)奏起了一曲瘋狂的搖滾，熱烈而奔放。
秋天的風(fēng)是金色的。此時(shí)的風(fēng)兒吹過(guò)，就像是喝著一杯涼開(kāi)水，涼絲絲的。秋高氣爽，秋風(fēng)就猶如一首舒緩的輕音樂(lè)，讓在田間收割的人們，能感受到她溫柔的體貼。此時(shí)的風(fēng)，更像極了一幅水墨畫，清清的，淡淡的，耐人尋味。
冬天的風(fēng)是雪白的，就像是冰水，寒冷刺骨。你只要看到人們厚厚的棉襖，長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，你就會(huì)懂得人們是多么害怕冬天的風(fēng)。在冬天，人們最企盼的是躲進(jìn)暖暖的被窩，將冬風(fēng)拒之門外?？墒牵苤T外的冬風(fēng)，整夜都會(huì)不知疲倦地哼著一首首犀利的歌。
風(fēng)是一年四季的歌，彈奏著色彩繽紛的旋律。正因?yàn)橛酗L(fēng)的演奏，生活才這樣的豐盈與多姿。
高二旋律作文700字3
在這個(gè)世界上，有許多美妙的旋律，你都聽(tīng)過(guò)嗎?閉上嘴巴，留下心、耳朵、還有那敏銳的眼睛，用這三樣?xùn)|西去發(fā)現(xiàn)，探索這世界上最美妙的旋律吧!
我常常聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)姑娘美妙的旋律。微風(fēng)輕輕地吹著，“吁吁吁吁”樹(shù)葉隨著她微微的顫抖，像是在跳一支舞。豎立在學(xué)校中央的國(guó)旗也隨著她飄揚(yáng)。有時(shí)我還覺(jué)得天上的一朵朵白云會(huì)隨著風(fēng)姑娘的急躁被吹走……忽而她又吹拂在人們的臉上，舒服極了，真是一曲柔和的美妙旋律。忽然，微風(fēng)轉(zhuǎn)換成了旋風(fēng)，“呼呼呼”地嗥叫著，盡情地展現(xiàn)出自己與眾不同的旋律。風(fēng)越來(lái)越大，迅速、猛烈地疾風(fēng)呼嘯著，奔騰著，氣勢(shì)洶洶地來(lái)了，真是一首壯觀的美妙旋律!
我時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)演奏家雨姐姐演奏出來(lái)的美妙旋律。雨淅淅瀝瀝地落在地上，“沙啦啦!沙啦啦!”真像一首無(wú)字的歌謠，一首動(dòng)聽(tīng)的旋律。雨落在房檐上、玻璃上、石頭上、草坪上、落在嬌嫩的花骨朵上……“啪啪啪”!“沙啦啦!沙啦啦!”合在一起，交織成一首美妙的旋律，一支和諧的交響曲。就像是奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲兒就是那靈巧的手指，彈奏出美妙的旋律，這多么美妙呀!
我也很喜歡水妹妹彈奏出來(lái)的美妙旋律。小溪“嘩嘩嘩”地流淌著。隨著山勢(shì)，歡快地唱著小調(diào)兒。有時(shí)小魚兒跳出溪面，濺起了浪花，晶瑩又透明，仿佛是一顆顆珠寶。魚兒們連續(xù)跳出溪面的聲音，相互交錯(cuò)，它跳起，它又落下。這時(shí)，山頂上的河水一隊(duì)又一隊(duì)地下來(lái)了，“轟隆隆”“轟隆隆”這聲音炸開(kāi)了似的。驚天動(dòng)地、氣壯山河!
校園里的歡聲笑語(yǔ)總是回響在我的耳邊……上課時(shí)，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲時(shí)刻回蕩在校園內(nèi)，使人精神抖擻。下課時(shí)，有些同學(xué)坐在教室里七嘴八舌地討論起來(lái)，則有些同學(xué)就在操場(chǎng)上玩游戲，跳皮筋、踢毽子、跳繩……這些嬉笑聲，上課叮響聲，同學(xué)們上樓梯的腳步聲，讀書聲……嬉笑聲、討論聲……湊成了一首美妙的旋律!
噓……請(qǐng)你用心聆聽(tīng)!用你善于傾聽(tīng)的耳朵去聽(tīng)聽(tīng)世界演奏的美妙旋律吧!風(fēng)“呼呼”地刮著，雨“沙沙”地下著，水“嘩嘩”地流著，校園里的歡聲笑語(yǔ)在你的耳邊回響著……
噓……請(qǐng)你再用心觀察!你還會(huì)看到世界上更多的美妙旋律……如，明媚的春光、炎炎的夏日、瑟瑟的秋風(fēng)、寒冷的風(fēng)雪……它們都會(huì)在世界這個(gè)大舞臺(tái)上向你展示出自己最美妙的旋律!
高二旋律作文700字4
一首搖籃曲，可以頓時(shí)讓人心靜平和，安然入睡。然而為我沒(méi)留下最深的印象，為我們獨(dú)奏這首搖籃曲的人是誰(shuí)?毫無(wú)疑問(wèn)……。我們的母親。
我同樣擁有一位愛(ài)我、呵護(hù)我的母親。我的母親是一位典型的家庭婦女，她并非來(lái)自本村，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，母親已完全改口，那些“刺耳”的“北洼”強(qiáng)調(diào)都被母親所刪改。她個(gè)子不高，也許正是潘長(zhǎng)江所說(shuō)“濃縮就是精華!” 她擁有一雙大大的且又深邃的眼睛，似乎能將世間萬(wàn)物都看得很透徹，她高高的鼻梁……似乎這一切都顯得如此完美，但這所有的一切都掩蓋不住她那額頭上的幾道深深的溝壑，它們見(jiàn)證著母親走過(guò)的艱辛歲月，它們是這一切的見(jiàn)證者，而母親所改變的這一切的一切更多的緣故都是為了我。
不知不覺(jué)中，我已在母親的陪伴與呵護(hù)下度過(guò)了十幾個(gè)春秋，我由懵懂無(wú)知的孩子變成了一位翩翩少年。我也開(kāi)始步入青春期。母親是個(gè)很開(kāi)放的人，她過(guò)多的是讓我來(lái)自己作主，讓我來(lái)“放手一搏”。自打我記事起，母親就未打我一下。隨著我的逐漸長(zhǎng)大，母親也更多的更加大膽的讓我來(lái)做主。但青春期的逆反心理也當(dāng)面向我涌來(lái)。我從小就喜歡逛街，似乎也習(xí)慣性的喜歡向母親傾訴在學(xué)校發(fā)生的事。其實(shí)我的本意是要母親順著我、安慰我、開(kāi)解我，為我解解心結(jié)，母親那句話說(shuō)的不中聽(tīng)，我便像是著了魔似的頂撞上去，而母親過(guò)多的是保持沉默，有時(shí)我已意識(shí)到有自己的不對(duì)，但倔強(qiáng)的性子總不會(huì)讓我低頭，一天就這么僵持著，母親往常每天總把微笑掛嘴邊，但在這僵持的一天中，她未露出一絲微笑，更多的是沉思、更多的是發(fā)呆、更多的是傷心!但我倔強(qiáng)的性子仍驅(qū)使著我……第二天清早，第一眼看到的一定是母親的臉龐，她總會(huì)先給我一絲微笑，這并非是母親并不生氣，而是母親不想清早便破壞我的心情，之后，母親便一絲絲的為我講解昨天發(fā)生的事，她的眼睛似乎總是從多方面入手，直戳你的要害，想想我那勢(shì)單力薄的理由簡(jiǎn)直難以啟齒，隨后，她總會(huì)為我準(zhǔn)備一桌豐盛的佳肴，為慶祝我們的冰釋前嫌!我不僅為媽媽的大度所動(dòng)容，更為自己的心胸狹隘而愧疚!正如老舍所說(shuō)：
“我感謝我的母親，她是我真正的教師，她傳給我的是生命的教育?！?/p>
母親!您就是這旋律的編奏者，我愛(ài)您，母親!
高二旋律作文700字5
你用你的堅(jiān)強(qiáng)，譜寫著生命中最動(dòng)人的旋律。
——題記
流云是天空的心事，絲絲縷縷地飄過(guò)，卻不留痕跡;漣漪是池塘的心事，圈圈層層地被微風(fēng)吹出，卻又歸于平靜;而你——廖智的心事，是源于對(duì)生命與舞蹈的熱愛(ài)。
周末，在湖南衛(wèi)視的舞林大會(huì)上看到了光彩照人的你。隨著一段優(yōu)美的音樂(lè)，你跳出了一段完美的輪椅舞，好美!你穿著飄逸的舞裙，用你優(yōu)美的舞姿做著各種各樣高難度的動(dòng)作，讓坐在電視機(jī)前的我不禁拍手叫好。
在開(kāi)學(xué)第一課上又看到了你，你向我們講了你的遭遇，我們感動(dòng)得潸然淚下。
作為一名舞蹈老師，你每天與心中熱愛(ài)的舞蹈相伴。你有一個(gè)可愛(ài)的女兒和一個(gè)幸福的家，你的生活多美好啊!可是，上天跟你開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——無(wú)情的地震奪去了你女兒美好的生命，也殘忍地奪去了你美麗靈巧的雙腿……
我經(jīng)常想，如果我是你，遇到了這樣致命的打擊，會(huì)堅(jiān)持下去嗎?家里少了女兒稚嫩的聲音，少了女兒天真的笑容，少了女兒甜甜地膩在你身邊的模樣，你的心里一定如刀絞般難受，是嗎?對(duì)于舞蹈如此熱愛(ài)甚至癡迷的你，失去了雙腿，沒(méi)有了舞蹈的陪伴，你的心里一定也難以割舍，是嗎?
可是，你勇敢地戰(zhàn)勝自己，你頑強(qiáng)地站了起來(lái)!天吶，原本連起身都要母親幫忙的你卻憑著頑強(qiáng)的毅力重新站在了閃亮的舞臺(tái)上，你贏得了所有人對(duì)你的敬佩?？粗枧_(tái)上滿懷自信與笑容翩翩起舞的你，我的眼淚再次涌了出來(lái)。
地震造成了你最大的不幸，但你為世人舞出了最動(dòng)人的旋律。