高三作文方向700字
不管你是否迷茫，一定要朝著自己所選擇的方向，堅(jiān)定地走下去。無(wú)比迷人又遙遠(yuǎn)的方向，正催促生活為它奮斗。以下是小編精心收集整理的高三作文方向700字，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
高三作文方向700字1
我愛(ài)美術(shù)，并想將美術(shù)作為今后自己努力奮斗的方向。
往日如歌，關(guān)于美術(shù)的最初記憶在歲月中翩遷，六歲時(shí)，稚嫩的我被微笑著的父親握住手，拿起五顏六色的水彩筆，在白紙上畫(huà)上輕輕的一筆，有著藍(lán)色葉片的小樹(shù)，粉藍(lán)色的云朵在天空中談笑風(fēng)生，透明的魚(yú)兒在海洋里追逐嬉戲，原本不安而好奇的我在父親的帶領(lǐng)下綻放出一臉如太陽(yáng)花般明媚的笑顏，美術(shù)的種子在心中埋下，抬頭自豪的對(duì)父親說(shuō)：“以后我要當(dāng)美術(shù)界很厲害的畫(huà)家。”
在成長(zhǎng)歷程中不斷學(xué)習(xí)美術(shù)的我，雖然知道自己不是凡高，卻依舊堅(jiān)持著自己的方向，最是享受畫(huà)畫(huà)的時(shí)光，陽(yáng)光透過(guò)窗戶籠罩著我，手執(zhí)畫(huà)筆，將喧嘩與浮噪沉淀，心如止水，仿佛穿花拂柳，走進(jìn)了伊甸園，輕柔的一筆一畫(huà)，折取春枝，靜待月圓。
每當(dāng)此時(shí)，時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是靜謐安恬的海洋，沉醉不知?dú)w路，無(wú)法自拔。陽(yáng)光下我畫(huà)畫(huà)的剪影混合著甜蜜的時(shí)光釀成記憶，我堅(jiān)信，保持著這幅畫(huà)面是我將永不改變的方向。
功課日益繁重，努力尋找時(shí)間練習(xí)畫(huà)畫(huà)，為了考美術(shù)學(xué)院而奮斗著，父母知道了我的選擇方向，沉默許久，是時(shí)光中的一段空白，在父母眼中，畫(huà)畫(huà)不是適合以后終身發(fā)展的方向。
他們認(rèn)為不要不務(wù)正業(yè)，努力學(xué)習(xí)考一個(gè)好大學(xué)，找一份好工作，才是正統(tǒng)思想和正確道路。母親皺著眉頭，說(shuō)“許多畫(huà)家都是死后才出名的，畫(huà)畫(huà)不能當(dāng)飯吃，作為興趣也就罷了”。
父親則婉言勸道“高二結(jié)束后就要集訓(xùn)8個(gè)月，不能復(fù)習(xí)文化，你能兩頭兼顧嗎?是非常辛苦的?！蹦茄哉Z(yǔ)使我進(jìn)入天寒地凍中，雖然有一絲擔(dān)憂畏懼，卻不改初心，依舊堅(jiān)持我所愛(ài)我所喜。
總是希望摒棄世俗的牽絆，走進(jìn)一場(chǎng)宋朝的梨花雨，手執(zhí)畫(huà)筆，如同柔荑，在時(shí)光的濕潤(rùn)下細(xì)細(xì)畫(huà)一卷工筆畫(huà)，細(xì)致而清揚(yáng)婉兮。進(jìn)江南水鄉(xiāng)，看山一程，水一程，在南窗下作畫(huà)，在水墨中找到一個(gè)清澈的自己，是我的至高理想，是我所要堅(jiān)持的方向。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”為了我選擇的方向不會(huì)成為鏡花水月，我將堅(jiān)持不懈。“愛(ài)像水墨青花，何懼剎那芳華”我將帶著美術(shù)的愛(ài)，在我選的道路下不斷前進(jìn)，在水墨青花里，找到一段色彩豐富的典雅生活。
高三作文方向700字2
我是一尾小魚(yú)兒。
在大海暢游，從不回頭。
——題記
我生活在廣闊的太平洋，有美麗的珊瑚海和五彩繽紛的熱帶魚(yú)，陽(yáng)光透過(guò)海面折射進(jìn)我的瞳孔里，泛出光亮。泡沫晶瑩剔透地閃爍，奏出清脆聲響，我只是安靜地，看潮起潮落，聽(tīng)花開(kāi)花謝……
秋天來(lái)了，我感受到風(fēng)有些涼意。我在心里暗喜;這樣是不是就離南極更近了些呢?
媽媽告訴我，“小魚(yú)兒，天要冷了，我們要啟程去北方避寒了。”“可是我要去海南呀”我傷心的說(shuō)?！昂⒆?，那里太冷了，你生存不了……”
沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就離開(kāi)了她。
我是如此義無(wú)反顧，孑然一身地上了路，我一無(wú)所有，甚至隨時(shí)都有被餓死的危險(xiǎn)，但懷揣了一個(gè)小小的夢(mèng)想，我感受到它在我胸膛發(fā)光發(fā)熱。
沒(méi)錯(cuò)，神秘的南極光，我的夢(mèng)想!
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以有了方向。
向南?向南。向南!
只是拼命地向南游，海水漸漸不再溫暖，陽(yáng)光半遮了臉，隨行的伙伴也越來(lái)越少。我感受到絲絲孤獨(dú)……
不怕!我鼓勵(lì)自己，南極不遠(yuǎn)了，等看到了極光，所有人都會(huì)后悔的!突然，一個(gè)巨大的浪把我卷了起來(lái)，天翻地覆，死去活來(lái)，我被它肆意地戲弄著而無(wú)能為力，直到風(fēng)平浪靜嗆得喘不過(guò)氣來(lái)。
天黑了，已經(jīng)好些天沒(méi)吃東西了，身上有些冷，想起了躲在媽媽?xiě)驯У娜兆印劬τ行┧釢?，好像流淚了。
然而我是魚(yú)，再多的淚水也是水。
我提醒自己，不要回頭，不要放棄。到了南極一切都會(huì)好起來(lái)的!
向南……向南……向南……
我不知道有了多久，我已筋疲力盡。直到睜開(kāi)雙眼，出現(xiàn)了一個(gè)白色的世界。
這是……南極!南極!我激動(dòng)的跳出水面!欣喜若狂，可我卻瑟瑟發(fā)抖，身體開(kāi)始結(jié)冰，好冷好冷!一道亮光折射到我的眼睛，我喜極而泣，那是南極光!像妖嬈的少女美麗的眸子放出光亮?？墒?，卻只有我一人欣賞這一片虛幻。我笑了，永遠(yuǎn)的笑了……
伴隨著轉(zhuǎn)瞬即逝的極光永遠(yuǎn)凍死在南極。
我們都有過(guò)年少，都曾經(jīng)任性有過(guò)夢(mèng)想。然而虛幻的美麗終究不長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們都一次次試圖改變自己卻終究被現(xiàn)實(shí)改變?；仡^看看曾經(jīng)為了夢(mèng)想而努力和付出巨大的代價(jià)。
也許只有受了傷才能成長(zhǎng)。
也許只有經(jīng)歷錯(cuò)的才會(huì)找到對(duì)的方向。
我有我的方向，我努力地成長(zhǎng)!
高三作文方向700字3
走自己的路，選擇自己的方向!
為了消遣，我獨(dú)身來(lái)到這片陌生的地方，一片人跡罕見(jiàn)的園林，這里沒(méi)有了往日人聲喧鬧，有的只是身旁高大的松柏與竹林。我大口呼吸著無(wú)塵清新的空氣，不知不覺(jué)，漸深入其中。
我沿著一條小道走著，突然發(fā)現(xiàn)周圍的樹(shù)木越來(lái)越高，竟有幾分遮天蔽日之勢(shì)。一回頭，心中一涼——全是一模一樣的環(huán)境，來(lái)時(shí)的路已完全隱沒(méi)。
我有些慌了，自己似乎在此迷失了方向，反方向走了一段時(shí)間，竟又回到原來(lái)的地方，我清楚地記得那樹(shù)下長(zhǎng)著一株蘑菇。
這下糟了，我連手機(jī)都沒(méi)帶，更別提什么GPS導(dǎo)航了，哭，早知如此，何必當(dāng)初，求消遣而到處亂闖!我這種方向感差的人最好還是不要作死為好。
對(duì)了!方向……方向……這個(gè)詞怎么這么耳熟呢?
閉上眼睛，我理了一下思路……
上個(gè)月，物理課上剛好講到磁感線與磁場(chǎng)方向。物理老師津津有道說(shuō)：“我們把小磁針在磁場(chǎng)上一點(diǎn)，北極指示的方向命名為這點(diǎn)的磁場(chǎng)方向?！蔽遗e手發(fā)問(wèn)：“為什么不按照指示南極方向來(lái)規(guī)定呢?”老師愣了愣，笑著解釋道：“其實(shí)嘛，磁場(chǎng)方向是由人們自己主觀規(guī)定的。假如最早把地磁南北極規(guī)定調(diào)換，現(xiàn)在的南北極也就相反咯?！?/p>
想著，我若有所思：方向本來(lái)是不存在的，只是人們主觀定義的，為什么非要循規(guī)蹈矩，踏著前人走過(guò)的路呢?何嘗不能自己另辟蹊徑，大膽嘗試呢?
帶著新的思考，我離開(kāi)了自己來(lái)時(shí)的小道，踏出了一條無(wú)人問(wèn)津的路，不知不覺(jué)，身旁的樹(shù)木漸漸地熟悉了——正是我苦苦尋求的出路!我欣喜若狂地向前沖，不一會(huì)兒就走出了這片無(wú)邊的園林。
上帝似乎為每一個(gè)人提前規(guī)定了他(她)的人生方向。人們從出生以來(lái)，就蹣跚地順著方向行走。父母也向孩子們規(guī)定：必須好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有遠(yuǎn)大的前途。于是，孩子們?cè)阢裤轿磥?lái)的同時(shí)，忘記了自己的主觀追求，在父母望子成龍的迫切希望下，變得麻木，忘記了選擇自己的路，決定自己的方向。
現(xiàn)在的人們，早已在燈紅酒綠的城市生活中迷失了自我，追求功名利祿。保持初心，自己定義自己的方向，才是真正難能可貴的!
高三作文方向700字4
最佳成功的方向不是向前，不是向后，不是向左，也不是向右，它其實(shí)是“GPS”。
“馬上就要期中考試了，看看哪些人是向前跑，哪些人還在原地踏步，哪些人倒退?”老師說(shuō)道?！罢l(shuí)說(shuō)倒退就是不努力啊，說(shuō)不定能幫我們發(fā)現(xiàn)一些隱藏的隱患呢?”我心里想道。在模考期間，我在進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)，可所有學(xué)科的?？汲煽?jī)出來(lái)后卻讓我大跌眼鏡，我既感到失落又感到喜悅，接著我便開(kāi)始更加刻苦地復(fù)習(xí)了，為了能夠大步前進(jìn)，我便開(kāi)始針對(duì)每門(mén)學(xué)科進(jìn)行了復(fù)習(xí)，可能是因?yàn)榧庇谇髣?，反而在?fù)習(xí)中遺漏了許多知識(shí)點(diǎn)，這是我能感受到的，可因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間不充裕，沒(méi)辦法全部涉及到。
期中考試后，成績(jī)考得依舊不理想，我既傷心又不解，為什么?我求前不行，求退也不行，怎樣才能取得好成績(jī)?到底要樹(shù)立怎樣的方向?
期中考試后的學(xué)習(xí)更加緊張了，我明白這時(shí)候灰心對(duì)我只有害沒(méi)有利，我迅速冷靜了下來(lái)，對(duì)老師每天講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，絕不放過(guò)一個(gè)漏洞，每日如此，漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)新知識(shí)的掌握和運(yùn)用比較熟練，對(duì)細(xì)節(jié)的注意也很到位。有一天，數(shù)學(xué)老師要抽背一次函數(shù)增減性，英語(yǔ)、語(yǔ)文老師要默寫(xiě)，除了英語(yǔ)老師提前說(shuō)了其它都是臨時(shí)的，許多同學(xué)都沒(méi)有復(fù)習(xí)，幸好我每天都老老實(shí)實(shí)地復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，在背默中取得了好的成績(jī)。下午班主任找我談話：“雖然你期中考試考得有點(diǎn)渣，不過(guò)考試的根本目的就是反映你的學(xué)習(xí)狀態(tài)和態(tài)度，期中考試前狀態(tài)不好不要緊，看你現(xiàn)在調(diào)整的比較好，老師也比較開(kāi)心，你只要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)就一定可以考好!”老師一句話點(diǎn)醒了我，不知該向哪努力的我頓時(shí)清醒了。
其實(shí)我都不需要考慮身處什么位置是好是壞，我只需要能踏實(shí)地做好每一件事，這就是我取得好成績(jī)最好的方向，其實(shí)就是GPS。更是每個(gè)人取得成功的方向。
高三作文方向700字5
我看著我面前這車水馬龍的十字路口，是的，本人再一次華麗麗地迷路了，對(duì)于一個(gè)完全沒(méi)有方向感也沒(méi)有直覺(jué)型的路癡來(lái)說(shuō)，大概是最大的悲哀吧。
我雙眼發(fā)直地站在十字路口，迷茫地向四周望去，想找一找有什么我比較熟悉的標(biāo)志性建筑物，至于我身邊的這位路牌先生，呵，早已被我忽視，因?yàn)槲乙膊恢滥臈l路對(duì)哪條路。我像是在人生的道路上的迷失者，在不停地尋找著那唯一能為他指路的指向標(biāo)。
然而什么都沒(méi)有，我雖然對(duì)迷路依然恐懼，但早已被我用豐富的經(jīng)驗(yàn)鎮(zhèn)壓下來(lái)?？偸钦驹谶@也沒(méi)辦法，老實(shí)說(shuō)現(xiàn)在我非常想去問(wèn)人的，但我覺(jué)得這會(huì)讓我很沒(méi)面子，但現(xiàn)在這種情況容不得我要面子。我拉住了一個(gè)面相看起來(lái)較為和善的小姑娘問(wèn)路，她告訴我要向南走，到一個(gè)十字路口，再向東走個(gè)500米左右就到了。說(shuō)完就走了，絲毫沒(méi)看見(jiàn)我哀怨的目光，因?yàn)槲沂莻€(gè)不分東南也不分西北的人。此時(shí)的我真像個(gè)在人生的道理上找到了指向標(biāo)，卻因?yàn)槟侵赶驑?biāo)對(duì)他沒(méi)有任何用處，渾身散發(fā)著黑氣的迷失者。
果然，還是要靠自己，我心里嘆道。我開(kāi)始讓自己冷靜下來(lái)，開(kāi)始思考要怎樣才能走到那邊去，我閉著眼，突然黑暗中閃過(guò)一束光線，有了，指路牌上不就有東南西北嗎?于是，我急急忙忙地找早已不知被我遺忘到哪去的路牌先生，果然，上面真的有東南西北。我盯著路牌，記好了哪個(gè)方向是東，哪個(gè)方向是南，便踏著輕快的腳步向南走去。那背影真像個(gè)在人生道路上迷路，卻又重新找到方向的迷失者，不，現(xiàn)在應(yīng)該變?yōu)槟繕?biāo)者。
給我一個(gè)目標(biāo)，給我一個(gè)方向，我便能一直走下去，即使知道前方的路有多艱難。
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