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高三作文角度600字

美欣 時(shí)間:

大千世界,在行色匆匆的人群中,每個(gè)人都在為不同的事忙碌,不同的事憂愁。我們站在不同的角度,體驗(yàn)著別味人生。以下是小編精心收集整理的高三作文角度600字,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

高三作文角度600字1

漫漫人生,不順心的事可謂是層出不窮,使人防不勝防。但是你如果換一種角度、換一種心情去對(duì)待它,你也許會(huì)將它當(dāng)作一次不可多得的機(jī)會(huì)呢!

這件事一直在我腦海中揮之不去。那是一個(gè)冬天,我拿著“新出爐”不久的月考卷子失落地走回家。本以為會(huì)得到一些“沒(méi)事,下次再接再厲”之類的安慰,沒(méi)想到卻迎來(lái)了劈頭蓋臉地一頓訓(xùn)斥。人大概都是這樣——遇到失敗只是想得到些安慰,而不是責(zé)罵。心灰意冷的我頂了爸媽幾句嘴,不僅把父母氣得夠嗆,自己也傷心極了,跑著出了門。

寒風(fēng)凜冽地刮著——天氣總能猜出我的心情,我的心情像那寒冬里的北風(fēng)——冷。刮在臉上的風(fēng)不像往常一樣拍到臉上就散了,這會(huì)兒就像鋒利的刀子割著我的肌膚。我站在寒風(fēng)中越想心越寒,越想越傷心。我打算傾訴給朋友聽(tīng),把心中的委屈一吐為快。

進(jìn)了朋友家,突如其來(lái)的暖氣使我的皮膚如同螞蟻在咬,難受極了。我將這件事娓娓道來(lái),朋友笑了笑:“你傻呀!你爸媽那叫訓(xùn)斥你?說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)是責(zé)怪,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是教育!”我疑惑:“為什么?”朋友又笑了:“嗨,你想,你考不好你爸媽為什么訓(xùn)斥你?如果是別人父母會(huì)訓(xùn)斥你、責(zé)罵你嗎?有時(shí)候啊,想問(wèn)題應(yīng)該換一種心情去想,換一種角度去考慮……”沒(méi)等朋友說(shuō)完,我便懂得了道理。

從朋友那告別回家,仔細(xì)想想無(wú)論怎樣父母一定是對(duì)我好的,無(wú)非是有些望子成龍而已。想到這兒,我便釋然了。有時(shí)換種角度想,用樂(lè)觀的心態(tài)想,其實(shí)你認(rèn)為困難的事物不一定就那么困難,“用笑臉來(lái)迎接慘遭的命運(yùn),用百倍的勇氣去應(yīng)對(duì)一切的不幸?!钡拇_,換個(gè)心情,換個(gè)角度,也許一切都會(huì)風(fēng)清月朗、陽(yáng)春白雪。

高三作文角度600字2

蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“有的人對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情,問(wèn)為什么會(huì)這樣,而我卻常常思考著從未發(fā)生的事情,然后追問(wèn)為什么不是這樣。”思維角度決定著人生的高度,這是山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村的寫照,也是橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同的淵源。

翻開歷史的畫卷,渡過(guò)歷史的長(zhǎng)河,擷取幾朵浪花,品嘗和發(fā)現(xiàn)他們眼中的角度,體味他們所處的高度。

那古樸的墓碑鐫刻著“照我思索,可以識(shí)人;照我思索,能理解我。”沈從文先生其實(shí)從未逝去,常憶起那如常春藤般纏繞著的皺紋靜靜的棲居于你的眼角,常憶起你厚重的鏡片下如窗子一般明亮的雙眸,更憶起你那似春暖花開般溫暖的笑容。你從湘西古城踱步而來(lái),以一個(gè)“鄉(xiāng)下人”獨(dú)有的樸實(shí)與靈性不如文壇,即便當(dāng)初有送夫一飯就從文的凄涼境遇,即便“動(dòng)亂”中你文人的風(fēng)骨一次次遭到玷污,你仍用自己獨(dú)特的視角和平衡的心去享受生活,你用充滿靈動(dòng)與空靈的獨(dú)特文學(xué),為我們無(wú)奈展現(xiàn)了翠翠這一代表真善美的女子。你用亦慈亦讓,赤子其人的態(tài)度靜看人世間的風(fēng)雨雷電,如同邊城茶峒那擺渡的老人,撐著竹篙,劃出了屬于自己的波瀾不驚。

那高呼天子呼來(lái)不上船,自稱臣是就中仙的李白,亦是如此。人人為得高官厚祿,阿諛?lè)畛?,他卻高吟鐘鼓饌玉不足貴,與爾同銷萬(wàn)古愁。人人為得功名前程,仕途得意,他卻淺唱安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。也許有人說(shuō)過(guò)他癡,也許有人說(shuō)過(guò)他傻,可是這就是一代詩(shī)仙李白的人生角度。這種放蕩不羈的角度讓他在閑云野鶴之地活出了屬于自己的寵辱不驚。

莊子釣于濮水,持竿不顧,曳尾于塗中,因?yàn)閳?jiān)信鵬展翅,志在千里;林和靖以梅為妻,以鶴作子,因?yàn)閾碛虚e看庭前花開花落,望天上云卷云舒的心態(tài);蘇軾竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生,因?yàn)閳?zhí)著清風(fēng)徐來(lái),水波不興的閑適生活。他們都是在經(jīng)營(yíng)自己的人生,最終目的上,他們都是一樣的,有著同一個(gè)心靈歸屬地,那就是給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,還一片生命的本然。他們的人生視角成就了他們不凡的人生和他人無(wú)法企及的高度。

偉大哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò)“我要窮盡生命的一切可能”。角度不同,信仰不同,目標(biāo)不同,人生高度亦不同。

高三作文角度600字3

有一句話是這么說(shuō)的,世界上沒(méi)有感同身受,只有冷暖自知,我想經(jīng)歷過(guò)世態(tài)炎涼的才真的明白,若有人真心的對(duì)你是多么的可貴。其實(shí)我們每個(gè)人都可以換一下角度,多多的替別人著想,你要知道你怎么對(duì)別人,別人也會(huì)怎樣對(duì)你,即或不是我們問(wèn)心無(wú)愧,這樣才能活的瀟灑。

首先看一下我們個(gè)人的身份,沒(méi)錯(cuò)每個(gè)人都有不一樣的身份,隨著年齡在不停的變著,所以我們應(yīng)該在很多時(shí)候停下腳步,多多的思考我對(duì)所處階段的身份是否真的做好了,比如你是一個(gè)家庭的孩子你就應(yīng)該明白,現(xiàn)在你需要好好的學(xué)習(xí),聽(tīng)父母的話,干一些力所能及的事,要知道父母每天拼死拼活都是為了我們,所以自己就應(yīng)該做一些家務(wù)減輕父母一點(diǎn)負(fù)擔(dān),好好的學(xué)習(xí),我相信考卷上的分?jǐn)?shù)更容易讓勞累的父母嘴角上揚(yáng),反之使之傷心?;蛘吣闶且粋€(gè)家庭的父母,你就應(yīng)該知道該如何的來(lái)教導(dǎo)孩子,不要緊逼著孩子學(xué)習(xí),應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo),站在孩子的角度想想他們每天要很早起床,急急忙忙的去學(xué)校,上完了一天的課程回家時(shí),想休息一會(huì)再寫作業(yè),你卻對(duì)他們說(shuō)怎么還不寫作業(yè),一回到家就知道玩,其實(shí)一個(gè)人真的需要放松,人就像一根琴弦不松不緊的時(shí)候才能彈出一首美妙的樂(lè)章。也許你還是一個(gè)家庭里的長(zhǎng)輩,過(guò)了快一輩子了,身體也不是想當(dāng)年了,整天在家里就是吃喝睡了,而且自己需要兒女的照顧,老了就需要少說(shuō)點(diǎn)碎語(yǔ),因?yàn)楫吘鼓愕暮⒆舆€有孩子,天天聽(tīng)你嘮嘮叨叨的,你覺(jué)得他們不會(huì)煩嗎?當(dāng)然是會(huì)的,人畢竟都是有血有肉的人,所以你應(yīng)該多多的想想自己的兒女面臨的生活,工作,孩子等方面的問(wèn)題,多多的體諒他們。

當(dāng)你踏進(jìn)社會(huì)的時(shí)候你的身份又不同了,為什么有的人得老板重用,得同事的喜愛(ài),也許你會(huì)說(shuō)他花言巧語(yǔ),是沒(méi)錯(cuò)有的人確實(shí)是這樣,但是有的人是知道老板想要什么,同事在傷心時(shí)自己如何去做,怎樣處理這一系列的關(guān)系是至關(guān)重要的。因?yàn)橹灰且粋€(gè)人就會(huì)有一個(gè)集體,無(wú)論是自己的家,公司,上學(xué)時(shí)的學(xué)校,這都不是個(gè)人的,在那里你需要和別人交流,需要知道自己哪里比較不好,在與人交往時(shí)控制住。角度是非常重要的,即使你并沒(méi)有為別人上刀山下火海,但是你做一次他的鐘子期,他會(huì)像伯牙一樣去珍惜的。

你頭抬起來(lái),看看天空是否都是一樣的呢?角度產(chǎn)生美,角度讓你看事物,又或者是人會(huì)更加全面,人生其實(shí)處處需要你瞳孔中又或者是你心中的角度……

高三作文角度600字4

現(xiàn)代社會(huì),人們開始更理性地思考,也不斷有新的觀點(diǎn)出現(xiàn)。從不同的角度看問(wèn)題,往往會(huì)收獲不同的結(jié)果。

俗話說(shuō):“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特?!惫防滋夭](méi)有變,變的只不過(guò)是讀者罷了。不同的讀者從不同的角度解讀哈姆雷特這一人物形象,就有了不同的結(jié)果——有的人關(guān)注行為,有的人關(guān)注心理,有的人關(guān)注細(xì)節(jié)……由此,一千個(gè)哈姆雷特便誕生了——正直的,魯莽的,幼稚的……不同的讀者,選取的角度不同,結(jié)果自然大相徑庭。

材料中表演藝術(shù)家與劇作家的爭(zhēng)論也體現(xiàn)了這個(gè)道理。二者站在不同的角度:表演藝術(shù)家站在演員的角度,自然認(rèn)為修改劇本無(wú)可厚非;而劇作家站在編劇的角度,視劇本為靈魂,拒絕任何“傷筋動(dòng)骨”的心理也顯得正常。兩人都沒(méi)有錯(cuò),只不過(guò)角度不同,才產(chǎn)生了分歧。

有些時(shí)候,換個(gè)角度看問(wèn)題,問(wèn)題便能迎刃而解。

比如,當(dāng)一個(gè)樂(lè)觀主義者和一個(gè)悲觀主義者同樣面對(duì)僅剩的一塊糖果時(shí),樂(lè)觀主義者會(huì)很高興地說(shuō):“太好了,還剩一塊糖果!”而悲觀主義者的反應(yīng)則是:“運(yùn)氣真差,就剩一塊糖果了!”同樣是僅剩一塊糖果,不同的心態(tài)不同的角度便會(huì)有不同的反應(yīng)。

印象派大師雷諾阿,晚年被疾病困擾,不能出門,只能坐在輪椅上,然而多舛的命運(yùn)并沒(méi)有堵塞他靈感的源泉,在這樣艱難的條件下,他仍堅(jiān)持創(chuàng)作,將畫筆綁在手上,畫出了一批為后人所稱贊的作品。然而,提及這位大師,最觸動(dòng)我的還是他面對(duì)不幸的態(tài)度。在許多人為他扼腕嘆息的時(shí)候,他卻微笑著說(shuō):“感謝上帝,我現(xiàn)在哪也不能去,只有畫畫了。”這是怎樣的豁達(dá)才能成就的偉大啊!雷諾阿變換了看待殘疾的態(tài)度,他把人生的不幸視為創(chuàng)作的有利條件,最終站在了印象派的屋頂。

而現(xiàn)實(shí)生活中,還有許許多多的雷諾阿,許許多多的樂(lè)觀者,許許多多的讀者……這些實(shí)例啟示我們,角度的選擇不同,帶來(lái)的結(jié)果也必然不同。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),換個(gè)角度,或許會(huì)很簡(jiǎn)單。

從明天開始,多角度考慮問(wèn)題,你會(huì)收獲不一樣的風(fēng)景。

從明天開始,多觀察思考,尋找最佳答案。

從明天開始……

角度決定態(tài)度,態(tài)度決定行為,行為決定結(jié)果。

高三作文角度600字5

如果把人生比作植物,但并不是某一種。比如說(shuō):蕭灑的楊柳、偉岸的青松,或者高貴的楠木。

人就像一片森林,并納了喬木、灌木、野草。時(shí)而高大、時(shí)而低矮;時(shí)而精美、時(shí)而丑陋,豐富和雜亂互存。

站在高山上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,只見(jiàn)青松屹立、白樺間于其中。但當(dāng)你走進(jìn),或者介入其中才能洞悉棘刺當(dāng)?shù)?,雜草叢生。這就是我們常常驚訝高貴的人也有粗俗和卑微,卑賤者時(shí)見(jiàn)高尚與聰穎的道理。這就是不同的生活的角度。對(duì)于我們的生活來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生活的靈魂。

每一根白發(fā)、每一條皺紋、每一張病例。都是生活的痕跡,這些痕跡一次次的在時(shí)間的信用卡上刷過(guò)。當(dāng)這些痕跡在信用卡上透支得分文無(wú)幾,人生也就意味著圓滿落幕,靈魂也隨著消失。

可給予生命的時(shí)間是一個(gè)定值。透支了時(shí)間的人,受到了疾病的折磨。揮霍了時(shí)間的人,失去了寶貴的年華。人們總不愿按月“結(jié)算”,讓剩余的“金錢”得其所用。

生命是一個(gè)由生到死的過(guò)程。赤身而來(lái),赤身而去。也就是人們常說(shuō)的生不帶來(lái),死不帶去。西方有句諺語(yǔ):60歲之前,用生命換一切。60歲以后,用一切換生命。正負(fù)相抵消,差不多是零,這是生活的另一種角度。

有個(gè)寓言故事是這樣的,一只狐貍想鉆過(guò)籬笆去吃院子里德葡萄。因?yàn)榛h笆縫很窄,所以狐貍只能戒食七天,讓身體瘦下來(lái),鉆過(guò)籬笆狐貍飽餐了幾日,身體長(zhǎng)肥了,想逃出院子。無(wú)奈籬笆縫太窄,又只能戒食七天,最終它依然是一只瘦狐貍,不同的是在它的記憶留下了葡萄香甜的記憶可供以后回憶。對(duì)于孤獨(dú)生活的角度來(lái)說(shuō),生活也是一個(gè)有得有失的過(guò)程。

社會(huì)是一部永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的機(jī)器,誰(shuí)也無(wú)法逃脫成為零件的命運(yùn),你的被選用和被組裝,完全在于正在運(yùn)轉(zhuǎn)的零件何時(shí)被磨損,以及怎樣才能靠近那只隨意選擇零件的機(jī)會(huì)之手。在此之前,你又必須被打磨得與社會(huì)這部機(jī)器紋絲不差。在打磨的過(guò)程中,則常常是迷失自我,承受社會(huì)的痛苦與歡樂(lè),但怎樣對(duì)待這些痛苦與歡樂(lè)還要看你對(duì)待生活的角度。

對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),個(gè)性是無(wú)用的,常常被當(dāng)作廢品來(lái)處理。僅僅是因?yàn)樘嗟膫€(gè)性,天才也許會(huì)永遠(yuǎn)被埋沒(méi)在“工具箱”里;在快速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器上,許多合適的零件,平庸而安分,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,不也同樣閃爍著不平凡的光芒嗎?

角度決定著高度,人生而平等,只有站在屬于自己的正確角度,你就會(huì)擁有不平凡的人生!

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