感謝老師作文900字高二
蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，盡管四季總在不斷地輪回著，但他們卻始終在我們身邊——老師!感謝你，老師。下面給大家分享一些感謝老師作文900字高二，希望對(duì)大家有幫助。
感謝老師作文900字高二1
張老師踏著輕快的步伐，踏進(jìn)我們七(4班)的教室，因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子——教師節(jié)。張老師讓我們寫老師，我第一個(gè)想到的就是您——郇老師。
還記得，小學(xué)四年級(jí)，您是我的班主任，教我們數(shù)學(xué)。而我因貪玩，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想，是您頭疼的對(duì)象。那時(shí)候，您從不打、罵我們，我們就覺得您“好欺負(fù)”，甚至有些膽大的同學(xué)，還跟您搞惡作劇，我從來(lái)沒有想過(guò)，我是會(huì)被您拿來(lái)“殺雞儆猴”的那只“雞”。
那天，我又被您叫到講臺(tái)前，看到滿本子的紅叉叉，我便不以為然，反正我也早習(xí)慣了。下課再找我同桌抄一抄不就好了嗎?
“房娟，天天本子上是紅叉叉，老師講過(guò)幾遍的題，你還錯(cuò)，這樣下去能學(xué)好嗎?數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科……”您臉上透出一些從未有過(guò)的嚴(yán)肅。
“嗯……嗯……”我潦草的回應(yīng)著，但還是看出了您表情的變化。想必，這次您肯定氣的不輕。雖然本子旁邊放著一把尺子，但您平時(shí)的善良使我誤解——您再怎么也不會(huì)打我。
“手舉到胸前，手心向上?！蹦贿呎f(shuō)，一邊拿起了尺子。
天哪，您從不打人，我怔住了，抖抖索索伸出了手，被您打了，是您第一個(gè)打的學(xué)生……
開始，我有些恨您，當(dāng)您又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了幾句話……我才頓悟：老師，您一切都是為我好!我太慚愧了，竟然曲解您的意思。您的那些話。激勵(lì)了我，使我學(xué)好了數(shù)學(xué)。
看著本子上日益減少的紅叉叉，看著一次次提高的數(shù)學(xué)成績(jī)，看著您臉上日益增多的笑容，我的心里比吃了蜜還甜。
謝謝您，郇老師!
還有一位老師，她不僅幫我糾正舞蹈動(dòng)作，還是我的“好朋友”，她就是我的第一位舞蹈老師——謝老師。
我學(xué)跳舞，那已是在三年前，那段時(shí)間，您對(duì)我無(wú)微不至，您總是在下課的時(shí)候，擦去我額角的汗，把我凌亂的頭發(fā)梳理得干干凈凈。有時(shí)，您高興了，用您的化妝品給我畫淡妝，我高興地直蹦起來(lái)。因此，我是班上女孩羨慕的對(duì)象。我一直把您當(dāng)做我的第二個(gè)母親。
可是，可是……可惡的癌癥把您從我身邊奪走了。我和媽媽去看您，您的烏發(fā)已經(jīng)脫盡，您說(shuō)是為了做化療。您臉上，多了幾分蒼白和憂愁，我心里一陣酸楚。跑到您的床邊，用兩只小手握住您的大手，輕輕的問：“老師，您好些了嗎?什么時(shí)候再來(lái)教我們?”您擠出一個(gè)并不自然的微笑，說(shuō)：“老師病好了，再去教你們?！?/p>
“一定啊!我們拉鉤鉤!”我放下心了。
“嗯，一定。好，我們拉鉤鉤?！?/p>
可是，我沒有等來(lái)，等來(lái)的是您走上天堂的消息。當(dāng)新老師說(shuō)過(guò)后，我便“哇”的大哭起來(lái)，當(dāng)時(shí)才六七歲，并不懂得什么是死亡，只是覺得，突然有個(gè)重要的人不見了、消失了，便覺得很傷心。
兩位老師把她們心中愛的種子撒給了我，使我明白了許多道理，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的兩位人生導(dǎo)師。
感謝老師作文900字高二2
老師，您是我在黑暗中摸索時(shí)，為我照亮前路的點(diǎn)燈人;老師，您是我在迷宮里徘徊時(shí)，帶我走出困境的引路人。老師，您是我一生都要感謝的人。
雖然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，但小學(xué)數(shù)學(xué)老師教育我的場(chǎng)景仍然歷歷在目。老師的個(gè)子并不算高，人也很瘦。她的皮膚白里透紅，配上那褐色的長(zhǎng)發(fā)，顯得格外和諧。歲月早已在她那疲倦的臉上刻下痕跡，但只要她穿上那時(shí)髦的衣服，也不失中年人的優(yōu)雅。這個(gè)嬌小而優(yōu)雅的女老師，卻是我們口中的“女魔頭”。
當(dāng)時(shí)，我們六年級(jí)了。我們即將面對(duì)畢業(yè)考前的模擬考，原本被老師占得所剩無(wú)幾的副課，也在這時(shí)徹底跟我們說(shuō)拜拜了。于是，每周三節(jié)的體育課成為了我們當(dāng)時(shí)唯一的“快樂源泉”。
“四個(gè)四個(gè)對(duì)齊，快!”上課鈴馬上就要打響了，為了不讓“女魔頭”像“老鷹雞抓小雞”一樣把我們抓回教室，體委迅速整好隊(duì)，帶著我們飛一般地奔向操場(chǎng)。忽然，一個(gè)熟悉的身影不出意料地闖進(jìn)我的視野范圍。其他同學(xué)似乎也看到了，催促著前排的人“飛”快一點(diǎn)。可操場(chǎng)好像并不配合，仿佛離我們還有十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)似的。終于，“女魔頭”大步流星地向我們走過(guò)來(lái)攔住我們，此時(shí)同學(xué)們的額頭上已經(jīng)滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。只聽見原本親切和藹的聲音如同晴天霹靂般在我們的耳邊響起：“孩子們，這節(jié)上數(shù)學(xué)，趕快回教室!”雖然已經(jīng)習(xí)慣且做好了心理準(zhǔn)備，但我們還是長(zhǎng)嘆一口氣，一個(gè)個(gè)像泄氣的皮球一樣灰溜溜地被趕回了教室。
只見同學(xué)們有的愁眉苦臉，有的生無(wú)可戀，有的咬牙切齒，一副恨不得把老師吃了的樣子，上課的興致也被“女魔頭”一掃而凈?！芭ь^”見我們這渾渾噩噩的狀態(tài)，提了提嗓門恨鐵不成鋼地吼道：“孩子們!都給我打起精神來(lái)!我抽出我的休息時(shí)間來(lái)給你們上課，我也很累!等考完試了，咱們?cè)俜潘?”嗬!這聲音還真是震耳欲聾，把抱怨的聲音震沒了，我們的精神也給震起來(lái)了，腰板也被震直了。
刷刷刷，粉筆聲響起，老師耐心地給我們講解錯(cuò)題難題，我們抬起頭專心致志地聽;沙沙沙，鋼筆聲響起，我們奮筆疾書，做完一道又一道的習(xí)題，老師走下臺(tái)來(lái)，認(rèn)真為我們批改圈畫……看著講桌上的一摞作業(yè)本，老師欣慰地笑了，我們也長(zhǎng)舒了一口氣。
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)考結(jié)束了，成績(jī)也即將公布。那天，“女魔頭”剛跨進(jìn)班門，同學(xué)們就一窩蜂涌上來(lái)嘰嘰喳喳地詢問著自己的成績(jī)，老師也喜笑顏開地回答著。后來(lái)，我才知道我班的數(shù)學(xué)平均分是最高的，我也瞬間明白了“女魔頭”的用心良苦。
現(xiàn)在我們已經(jīng)告別母校，進(jìn)入初中。期中檢測(cè)結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)，有兩名小學(xué)同學(xué)已經(jīng)取得了兩個(gè)中學(xué)的年級(jí)第一，再看其它成績(jī)好的同學(xué)，很多是因?yàn)閿?shù)學(xué)得高分從而拿到了較好的名次。這可要?dú)w功于“女魔頭”，沒有她六年來(lái)的諄諄教導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)，哪有我們今天可喜的成績(jī)呢?
老師，衷心謝謝您!謝謝您對(duì)我們的盡心盡力，謝謝您培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，謝謝您使我們懂得了付出才有回報(bào)!
感謝老師作文900字高二3
當(dāng)你軟弱的雙腳橫跨在成功與失敗的門檻;當(dāng)你把淡淡的足跡在無(wú)人問津的驛站;當(dāng)別人把你的付出當(dāng)作午夜的風(fēng)景，你是否想找個(gè)人扶你一把，是否想要一句鼓勵(lì)呢?是誰(shuí)能給予你這般關(guān)懷?她——就是我們可敬可愛的老師啊!
老師您的雙眼是同學(xué)們心靈的窗口，是一個(gè)無(wú)比美麗而又多么莫測(cè)的世界啊!在那個(gè)世界里有數(shù)學(xué)的計(jì)算，哲學(xué)的推理，歷史的闡釋，未來(lái)的預(yù)測(cè)，有微觀的分解，又有宏大的綜合……每當(dāng)同學(xué)們覺得灰心喪氣時(shí)，您總用溫柔、激勵(lì)的目光鼓勵(lì);每當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)驕傲?xí)r，您總會(huì)用嚴(yán)厲的目光壓制，是在您的鞭策中，我們才漸漸成才!
老師您的話語(yǔ)好似潺潺流淌的泉水，滋潤(rùn)著我們的心靈，洗滌著濁污泥漬，每當(dāng)同學(xué)們做了錯(cuò)事，您總用您那兩片薄唇教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?每當(dāng)我們成功時(shí)，您總是鼓勵(lì)并告訴我們不要驕傲，是在您的希望中我們才有了今天的收獲!
老師您聽?wèi)T了感謝，聽?wèi)T了頌揚(yáng)，同時(shí)您也聽?wèi)T了批評(píng)，但您總是默默無(wú)聞，與世無(wú)爭(zhēng)，等待著公平的事實(shí)。無(wú)論是感激，還是流言蜚語(yǔ)，您總是平靜的對(duì)待，毫無(wú)怨言!
老師您的手骨肉分明，就是這又大手接著我們的小手走進(jìn)了人生的第一課，就是這雙手在我們摔倒時(shí)，用力把我們扶起;就是這雙手在我們掉隊(duì)時(shí)，不停地把我們推進(jìn)隊(duì)伍，讓我們與其他孩子一樣成長(zhǎng);同時(shí)也是這雙手托起了民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的憧憬!您就是民族的發(fā)展，社會(huì)的脊梁!
老師您是人類靈魂的工程師，教會(huì)我們做人的道理;您是辛勤培育，祖國(guó)花朵的園丁，辛勤耕耘，等待碩果;您是犧牲自己照亮別人的蠟燭，默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言。
老師您是一所珍貴的鑰匙庫(kù)，在漫長(zhǎng)的教學(xué)路上，您會(huì)把一把把開啟智慧之鎖的鑰匙交給我們;老師您是一個(gè)巨大的打印機(jī)，在漫長(zhǎng)的教學(xué)路上，您會(huì)把同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)全都打印在您的心里;老師您是一本裝滿知識(shí)的書，在漫長(zhǎng)的教學(xué)路上，您會(huì)教我們做人的道理，學(xué)習(xí)的要領(lǐng);老師您是一支裝滿墨水的鋼筆，在漫長(zhǎng)的教學(xué)路上，您會(huì)把一滴滴寶貴的墨水，全都滲透在我們的腦海里。
老師，正因?yàn)橛辛四墓膭?lì)、鞭策，我們才漸漸成長(zhǎng);正因?yàn)橛辛四南Ｍ?、期待我們才不斷進(jìn)步;正因?yàn)橛辛四鷾厝岬母嬲]，我們才一個(gè)個(gè)進(jìn)入優(yōu)等生的“步隊(duì)”!老師因?yàn)橛辛四男湃?，我們才一次次成功，一次次鼓起勇氣出發(fā)!
謝謝您的一路呵護(hù)，一路教導(dǎo)!我會(huì)終生受益，終生難忘!
感謝老師作文900字高二4
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
老師像辛勤的園丁，哺育著千萬(wàn)朵嬌嫩的花朵;老師像默默無(wú)聞的春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲;老師像無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，照亮了學(xué)生，燃燒了自己。
“叮鈴鈴……”伴隨著清脆悅耳的鈴聲，老師邁著輕盈的步伐進(jìn)入了我們的課堂，把我們從一棵棵無(wú)知的幼苗，培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)懵懂的少年。讓我們減少了無(wú)知，增長(zhǎng)了知識(shí)，把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)神秘而又充滿歡樂的殿堂……
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您教我們“1+1=2”，把我們帶入了那美麗而又奇妙的數(shù)學(xué)世界;二年級(jí)時(shí)，您教我們漢字，把我們帶入了那有趣而又神秘的生字課堂;三年級(jí)時(shí)，您教我們英語(yǔ)，把我們帶入了一個(gè)充滿新奇的新世界……七年級(jí)時(shí)，您帶我們到了大千世界，踏遍世界的每個(gè)角落，欣賞了中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)變，使我們沉迷于祖國(guó)歷史，難以自拔;八年級(jí)時(shí)，您總是教育我們做人的道理，告訴我們天下沒有免費(fèi)的午餐，要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步;九年級(jí)了，您仍舊陪著我們，鼓勵(lì)我們，教導(dǎo)我們，與我們同甘共苦。
在這里，我要對(duì)世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的老師說(shuō)一句：老師，您們辛苦了!教師是最偉大，最神圣的職業(yè)，沒有之一，沒有任何言語(yǔ)足以表達(dá)對(duì)教師的贊美。黑板上飛舞的是你們的汗水，指尖流淌的是你們的期盼。你們用母親般慈愛的雙手，撫慰著我們幼小的心靈，給予著無(wú)私的疼愛和無(wú)盡的關(guān)懷。一寸寸的粉筆染白了你的鬢角和烏黑的發(fā)，皺紋漸漸爬上了你本該年輕的臉龐。一個(gè)個(gè)粉筆字成為你付出的足跡，是黑板擦無(wú)論如何也抹不去的印記。您教給我們豐富的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。您的愛護(hù)和陪伴，就好像冬日里和煦的陽(yáng)光，溫暖地照耀著我們，賦予我們無(wú)限的動(dòng)力。是您告訴了我們美的真諦，給了我們一面鏡子，讓我們看到了自己的不足，慢慢改正，變得越來(lái)越優(yōu)秀。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;魚兒感謝大海，因?yàn)榇蠛２赣L(zhǎng)大。我感謝老師，因?yàn)槔蠋煘槲掖蜷_了知識(shí)的大門，教會(huì)了我做人的道理。在成長(zhǎng)的一路上，游濃濃的師愛一直伴隨左右，溫暖我，鼓勵(lì)我。老師，謝謝您!
在孤獨(dú)的時(shí)候，是老師，給予我們溫暖;在難過(guò)的時(shí)候，是老師，給我們安慰和鼓勵(lì);在迷茫的時(shí)候，是老師，給我們指明了方向……
感謝老師作文900字高二5
我從一個(gè)膽小的小女孩變成落落大方的小學(xué)生，這是多么大的改變呀!這要非常感謝我的幼兒園戴老師。
五歲時(shí)，我十分膽小，非常怕見生人。記得第一天去幼兒園，我看見大家玩得很開心，也想試試，但很害怕，又擔(dān)心爸爸會(huì)走，便一直躲在爸爸后面，任憑爸爸怎么說(shuō)，就是不肯出來(lái)。戴老師見了，走過(guò)來(lái)，輕輕握住我的手，溫和的說(shuō)：“五歲了，不可以膽小哦!放學(xué)爸爸就會(huì)來(lái)接你，快去和小朋友們玩吧!”我聽了后，感覺戴老師就像媽媽一樣，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，怯生生的去玩了。
有一次上課，戴老師問了一個(gè)對(duì)我們較難的問題，“10+32等于多少呀?張子舒，你來(lái)回答?！蔽译m然知道答案，因?yàn)閶寢尳塘诉@種題目，可我太膽小，一聽戴老師叫我，小臉頓時(shí)緊張得通紅，說(shuō)話聲音像蚊子一樣，細(xì)細(xì)的?！皝?lái)，看著我，大聲報(bào)出答案，錯(cuò)了也沒關(guān)系?！贝骼蠋熚⑿χ怯H切的話語(yǔ)恍如是媽媽在問我，不由大聲回答：“等于42、”戴老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭?！昂?，答對(duì)了，真棒，大家給她鼓鼓掌。”聽著小伙伴們熱烈的掌聲，我好開心。這次發(fā)言的經(jīng)歷，我至今仍記憶猶新。
中班下學(xué)期，有一個(gè)“寶寶演講比賽”，我很想?yún)⒓樱捎峙伦约褐v不好，我看到了戴老師鼓勵(lì)的目光，不禁高高舉起小手。老師會(huì)心的笑了。我選的是《小白兔找媽媽》，戴老師囑咐我：“首先你要把小白兔的天真可愛講出來(lái)，另外大灰狼的兇惡，兔媽媽的慈祥也要表達(dá)出來(lái)?；丶易寢寢屪雎牨?，多練練，上臺(tái)就不會(huì)緊張，而且，老師相信你的表現(xiàn)?！蔽衣犃?，對(duì)自己也更有信心?；丶乙槐橐槐榈木?，從神情。動(dòng)作到語(yǔ)言，我細(xì)細(xì)揣摩，心中只有一個(gè)想法，不可以辜負(fù)老師的期望。迎來(lái)了比賽的那一天，我一路過(guò)五關(guān)，斬六將，最終獲得了第一名。老師在臺(tái)下開心的笑了，我也猛然感覺到，我不那么膽小了。
在幼兒園大班，我又參加了園里組織的文藝表演，運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，是戴老師給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，我的膽量也越來(lái)越大了。
每當(dāng)我在課堂上精彩的發(fā)言時(shí)，每當(dāng)我大方的與他人交流時(shí)，每當(dāng)我踴躍的參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我深深感到，沒有戴老師，我依舊是那個(gè)膽小如鼠的小女孩。是她對(duì)我一絲一絲的關(guān)心，一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓勵(lì)，才讓我有如此大的改變。
感謝您，戴老師!