愛(ài)在身邊小學(xué)生作文
愛(ài)，無(wú)處不在。有人說(shuō)愛(ài)就是一種喜歡的表現(xiàn)，父母的愛(ài)體現(xiàn)在生活上對(duì)我們的照顧，老師的愛(ài)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的教導(dǎo)和成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)……也許我說(shuō)不清愛(ài)是什么，不過(guò)我知道愛(ài)是神圣的，愛(ài)是博大的，這里給大家分享一些關(guān)于愛(ài)在身邊小學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。
愛(ài)在身邊小學(xué)生作文1
愛(ài)在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿(mǎn)愛(ài);社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài);親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。
愛(ài)是快樂(lè)的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。
家中充滿(mǎn)愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì)無(wú)私地幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。以報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)。
社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)?？匆?jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲："老師好。"這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。
朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，和我們一起排憂(yōu)解難。當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè)。
愛(ài)在身邊小學(xué)生作文2
生活中，人與人的相助不在于驚天動(dòng)地的大事，而在于你尷尬或狼狽之時(shí)，有人伸出援助之手。一個(gè)微笑、一個(gè)鼓掌、一聲關(guān)懷、一把拉扶都會(huì)讓你難忘。我經(jīng)歷的一件事使我至今難忘、倍感溫馨。
在寒冬臘月的一個(gè)早上，爸爸媽媽都去上班了。我獨(dú)自頂著凜冽的寒風(fēng)，走在上學(xué)的路上。突然，腳下一個(gè)不小心，被一塊石頭絆倒了，書(shū)包里的書(shū)、本子撒了一地。我看著這滿(mǎn)地的書(shū)，著急地想：這么多書(shū)，怎么收拾呀!再說(shuō)了，還剩5分鐘就上課了。
這可咋辦呀?情急之下，我不禁哭了起來(lái)。不知什么時(shí)候，我的面前站著一位風(fēng)度翩翩的大哥哥，頭戴鴨舌帽，身穿西服，腳蹬一雙嶄新的皮鞋，看起來(lái)有20來(lái)歲的樣子。他看見(jiàn)我撒的一地的書(shū)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就蹲下來(lái)迅速地幫我把書(shū)和筆袋收拾好，把書(shū)包背在了我的肩上。
一瞬間，我停止了哭泣，一股暖流流遍全身，到處充滿(mǎn)著愛(ài)的感覺(jué)?！敖o，擦擦鼻涕吧?！蹦俏淮蟾绺邕f來(lái)一張衛(wèi)生紙溫柔地對(duì)我說(shuō)。“大哥哥!”我邊擦鼻涕邊說(shuō)，“我們倆互不相識(shí)，你為什么要幫助我呢?”“看你是小孩子，我就告訴你吧。
在我跟你這么大年齡時(shí)，有一位和我素不相識(shí)的大伯幫助過(guò)我收拾書(shū)包，并對(duì)我說(shuō)：孩子，你并不需要感謝我，你只需要把這種精神傳承下去，幫助更多需要幫助的人。所以今天我要幫助你?！甭?tīng)了大哥哥的這番話(huà)，我暗暗下定了決心：我也一定把這種精神繼續(xù)傳承下去，幫助更多需要幫助的人。
愛(ài)，只是一個(gè)小小的動(dòng)作，就會(huì)使別人周身溫暖。愛(ài)，其實(shí)并沒(méi)那么難，它只在我們的身邊。
愛(ài)在身邊小學(xué)生作文3
愛(ài)是快樂(lè)的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。家中充滿(mǎn)愛(ài)，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，只要是我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。而同時(shí)，我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候，也會(huì)無(wú)私地幫助他們，希望減輕他們的負(fù)擔(dān)。
以報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)。社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí)，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，耐心地教育我們，給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問(wèn)題的一切辦法。同樣的，學(xué)生也愛(ài)老師，如：認(rèn)真聽(tīng)好老師的每一節(jié)課，認(rèn)真完成他所布置的作業(yè)。
看見(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲：“老師好?！边@都是學(xué)生愛(ài)老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的事，往往都會(huì)讓我們感到快樂(lè)。朋友給予我們愛(ài)，在我們遇到困難的時(shí)候，他們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策，和我們一起排憂(yōu)解難。當(dāng)我們遇到開(kāi)心或不開(kāi)心的事，都會(huì)很想很想與他一起分享。
而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候，也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候，心中同樣感到快樂(lè)。愛(ài)，無(wú)處不在，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。愛(ài)，使我們快樂(lè);愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛(ài)，鼓勵(lì)著我們。
愛(ài)的社會(huì)，愛(ài)的社會(huì)愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼。我們周?chē)拿總€(gè)角落充滿(mǎn)了愛(ài)——家庭的愛(ài)，學(xué)校的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)。
愛(ài)在身邊小學(xué)生作文4
在我們的日常生活中，愛(ài)的故事不斷發(fā)生：當(dāng)行動(dòng)不便的老人走到馬路邊遲疑不前時(shí)，總有好心人上前幫助通過(guò)馬路;在擁擠不堪的公交車(chē)上，總會(huì)有人主動(dòng)站起來(lái)為老幼病殘讓座;當(dāng)一個(gè)人迷失方向時(shí)，總會(huì)有人愿意為他指明前進(jìn)的方向……
有首歌這樣唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”。是啊，愛(ài)就在我們身邊!
一個(gè)雨后的下午，我在放學(xué)回家的路上遇到了這樣一件令人感動(dòng)的事——
由于路面濕滑，一位騎摩托車(chē)的小個(gè)子阿姨不慎摔倒，她的一條腿被死死地壓在摩托車(chē)下取不起來(lái)。再仔細(xì)一看，只見(jiàn)她衣服上沾滿(mǎn)了污水，十分的狼狽。這時(shí)，一位老爺爺和一位老奶奶剛好路過(guò)，他們連忙放下手中的東西，聯(lián)手幫助阿姨扶起摩托車(chē)，才使阿姨順利地從摩托車(chē)下取出腿來(lái)。還好阿姨傷得不重，緩了緩神后恢復(fù)了些體力，勉強(qiáng)站了起來(lái)。
她一瘸一拐地走到兩位老人身邊，連連道謝，兩位老人微笑著說(shuō)道：“不用謝，不用謝，誰(shuí)遇到這事兒，都會(huì)幫一把!你和我們的女兒差不多大，你摔倒了我們同樣傷心。雨天路面濕滑，以后騎車(chē)一定要小心，謹(jǐn)防車(chē)輪打滑!”這時(shí)，我的眼眶里禁不住地溢出了淚花，被這種溫暖的場(chǎng)面深深地打動(dòng)了。我在心里默默地為這種助人為樂(lè)的行為點(diǎn)贊。
“這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)!”這句通俗的歌詞撞擊著我的心靈，撥動(dòng)了我的心弦。是啊，人間處處有真情，愛(ài)就在我們的身邊!我要以二老為榜樣，做個(gè)有愛(ài)心的“紅領(lǐng)巾”，把《愛(ài)的奉獻(xiàn)》一直傳唱下去……
愛(ài)在身邊小學(xué)生作文5
在建滿(mǎn)著高樓大廈的城市里，車(chē)水馬龍。充斥著現(xiàn)代化的氣息，也充斥著冷漠。與疏離。真情似乎在流逝，在消失。物質(zhì)與欲望在上升，就要像魔鬼一樣，霸占人們的心靈，愛(ài)，走了嗎?沒(méi)有，它還在，它還在，它還在我們的身邊。
一個(gè)初冬的雨天。雨是那么的冰，寒氣直往骨子里鉆。我裹緊衣裳，這薄得可憐的外套怎能替得了我抵住寒風(fēng)呢?腳也疼，手也疼，被風(fēng)刮得疼。我真想快點(diǎn)到家。在暖烘烘的屋子里，熱騰騰的菜，還有家人的溫溫絮語(yǔ)。我從未感到，家離我這么遠(yuǎn)。
我在自己的世界里慢慢挪著腳。一步，兩步，三步“嗨，小姑娘，這么冷的天穿太少了吧，會(huì)感冒的?！蔽姨ь^望去：那是一張美麗而普通的臉?？晌也⒉桓械胶芨袆?dòng)，我想起了大人平時(shí)教育的，拐賣(mài)、綁架事件。正要推辭，她又說(shuō)：嗯，要不，我這兒有一件一次性雨衣，就送給你吧!他遞給了我。
“快披上吧孩子，阿姨也幫不了你什么忙，只能這樣了?！蔽矣行┎缓靡馑?，連忙說(shuō)：“謝謝阿姨。她又笑著說(shuō);“謝什么呀，看著小孩凍成那樣，誰(shuí)看了不心疼?我也有孩子，我懂，做人是要將心比心的。”她又朝我揮揮手?！昂昧?，孩子，再見(jiàn)!望著他遠(yuǎn)去，我竟有些呆了。旁邊的一個(gè)同學(xué)拍了一下我，說(shuō)道：“她是誰(shuí)呀，你親戚嗎?我搖了搖頭沒(méi)有。說(shuō)話(huà)。
愛(ài)，真的就在身邊。不論多么平凡的愛(ài)。那是一個(gè)我每天上學(xué)都會(huì)穿過(guò)的小區(qū)。很普通的老小區(qū)了?？赡抢锏谋０矃s讓我印象深刻。人到中年了，美麗的容顏早已不復(fù)存在，也沒(méi)有多大的成就。只是一個(gè)普通小區(qū)的普通保安。卻能幫每一個(gè)通過(guò)這個(gè)小區(qū)的人扶門(mén)。這個(gè)小舉永遠(yuǎn)不會(huì)讓她升官發(fā)財(cái)，也永遠(yuǎn)不會(huì)提高他那微薄的薪資。給她帶來(lái)什么了嗎?這就是無(wú)邊的愛(ài)。微小的平凡的愛(ài)。
睜大眼睛看一看那，你身邊的愛(ài)真的消失了嗎。我們盡管陌生，可他們卻仍能真誠(chéng)的.幫助別人，這些平凡而偉大的人們啊，謝謝你們?yōu)檫@個(gè)世界奉獻(xiàn)的愛(ài)。
世界并不復(fù)雜，很簡(jiǎn)單，只要我們心中充滿(mǎn)愛(ài)。
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