我的好老師600字話題作文

時(shí)間：2020-10-29 17:34:40 宇杏0由分享

我的好老師600字話題作文1

他有一雙大大的眼睛，臉上布滿了威嚴(yán)，他開心的時(shí)候笑容特別燦爛。我們在人群之中一下子就能認(rèn)出他，他是孔老師我們讀三年級時(shí)候的班主任。

孔老師的脾氣不太好，普通話也不太標(biāo)準(zhǔn)，但他對工作十分認(rèn)真。瞧!他雙手背后就開始講課了，他的聲音鏗鏘有力，講到興致高昂時(shí)，還揮起手臂，揚(yáng)揚(yáng)眉毛。所有的同學(xué)都跟著他一起轉(zhuǎn)，聽得津津有味。他批改每一本作業(yè)那么認(rèn)真，一筆一劃，一個(gè)字，一個(gè)詞他都改得特別仔細(xì)，每一篇作文旁都寫滿了工工整整的修改意見和評語。因此，我們班以前的成績總是最后一名，自從孔老師教我們后，我們班每次都考第一名。

他還很正直，從不說大話、假話，他也要求我們做正直的人：“做人，要做一個(gè)正直誠實(shí)的人，不走那些歪門邪道，不做陰險(xiǎn)狡詐的人?！?/p>

我深深地記得有一次回到家里，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不在書包里。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)僥幸：不做作業(yè)，沒有作業(yè)本是一個(gè)很好的理由。于是第二天，我心安理得地上學(xué)了。到了學(xué)校，老師問我怎么沒有交作業(yè)，我心虛地說：“昨天同學(xué)們沒有發(fā)我的作業(yè)?！?/p>

孔老師好像知道我的心思，但他并沒有拆穿我，而是嚴(yán)肅地說：“我相信你這一次，下一次不允許這樣了。如果沒有本子，你可以換一個(gè)本子來做?！崩蠋煹脑捳Z像尖尖的錐子一樣鉆入我的心里。從那以后，我知道了要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，再也沒有存在過這樣僥幸的心理了。

他雖然嚴(yán)厲，但也關(guān)心我們。胡思涵在體育課上跳高時(shí)，不小心摔了，腿骨折了。孔老師聽說后，立馬跑下樓，背起頗重的胡思涵，他一路小跑到醫(yī)務(wù)室，孔老師的額頭上淌滿了汗水。醫(yī)生檢查后，決定立刻送她去醫(yī)院做手術(shù)?？桌蠋燁櫜坏貌梁?，又將她送去了醫(yī)院。

到了周末，孔老師還專門去醫(yī)院給胡思涵補(bǔ)課。

孔老師教會(huì)我們知識，都會(huì)我們做人，你說，這樣的老師，我們能不喜歡嗎?

我的好老師600字話題作文2

再度過這最后一個(gè)學(xué)期，我就要離開母校了，我在這里學(xué)習(xí)了六個(gè)春秋，遇到過很多好老師，其中我最忘不了的就是您：彭老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是您嘔心瀝血，教書育人的真實(shí)寫照。彭老師，是您教導(dǎo)了我們這么多年，在此，我真心的說一聲：“謝謝您的教導(dǎo)，老師您辛苦了?！?/p>

是啊，時(shí)光如水，稍縱即逝，今年的盛夏，我們便將離開您。彭老師，我很敬愛您，在我的眼里，您不僅是良師，更是益友。您對我們的付出真的很多，以致于您頭上的黑發(fā)被鍍上了一層銀光，眼角多了絲絲的魚尾紋，您為了讓我們擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，您奉獻(xiàn)了青春，也犧牲了很多……

彭老師，我記得在上學(xué)期，學(xué)校組織去薊縣旅游，一向嚴(yán)肅的您也變得和藹起來，和我們一起爬山，一起看風(fēng)景，共同度過了一個(gè)愉快的周末。

當(dāng)然您也有批評我的時(shí)候，但我根本沒有記恨過，我知道您是對我好，它和鼓勵(lì)對我來說都有很大的益處。我就像一艘小船，這艘小船不能因左邊的批評而吹翻，也不能因右邊的鼓勵(lì)而刮倒。只有兩股齊做，才能勇往直前，直至成功，到達(dá)幸福的彼岸。

彭老師，現(xiàn)在正是寒假期間，我的眼前還會(huì)常常浮現(xiàn)出您給我們講課時(shí)投入的神情您臉上帶有自信的微笑，口中吐字清晰有力。我們沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)走神，因?yàn)槟娘L(fēng)采吸引了我們，調(diào)動(dòng)了我們，我們不由自主地喜歡上了和您一起拼讀生字，一起研讀課文。我的腦海常常想起您對我們指導(dǎo)生活時(shí)的慈祥話語。是啊，您的言語行動(dòng)如抒情詩般的陶冶著每個(gè)同學(xué)的情操。呂老師，我更忘不了您對我的諄諄教導(dǎo)，是您告訴我們?nèi)烁竦母呱?，人性的善良，是?a href='http://regraff.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育我們怎樣做人。

彭老師，我想對您說無數(shù)句心里話，但只能寫成這最濃的幾行：老師，您是我的啟明星，照亮我前方的路;您是太陽，溫暖我的.身體;您是甘露，滋潤我的心田;您是清泉，洗凈我的靈魂!

我的好老師600字話題作文3

劉老師不僅是我的班主任，還是我的語文老師。她五十歲左右，齊耳短發(fā)，雖個(gè)子不高，可是她在我心中無比高大;她從不化濃妝，可是她在我心中卻如天使般美麗。她是一位教導(dǎo)有方、無私奉獻(xiàn)的老師。

劉老師的語文課生動(dòng)有趣、妙語連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，劉老師不知從哪里找來了一個(gè)類似“火把”的道具，還讓班上的同學(xué)充當(dāng)“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們詢問那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”?在互動(dòng)的過程中我們學(xué)習(xí)了課文，印象非常深刻，而且有趣。

劉老師是一位循循善誘的老師。記得有一次我們單元測試，因一位同學(xué)多拿了一張?jiān)嚲恚Φ牧硪粋€(gè)同學(xué)沒試卷做。劉老師怎么問都沒有同學(xué)承認(rèn)自己多拿了試卷。劉老師只好又去復(fù)印了一張?jiān)嚲?。后來，劉老師發(fā)現(xiàn)是小明拿的，就語重心長地對我們說：“同學(xué)們，一張卷子一元錢，可你們知道嗎，你們丟失的是用錢也買不回來的道德!你小時(shí)候就學(xué)會(huì)了貪小便宜，那長大后會(huì)做什么?同學(xué)們，做人要誠實(shí)、要做對社會(huì)有用的人，不要養(yǎng)成這種壞習(xí)慣，否則會(huì)影響你一輩子的!”劉老師說完后，繼續(xù)給我們講卷子。

劉老師對我們要求嚴(yán)格，無私地輔導(dǎo)我們。三年級時(shí)，學(xué)校實(shí)行“陽光分班”，班上學(xué)生成績參差不齊，大都是留守孩子。劉老師接我們班一周，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對一二年級知識掌握不牢。她沒有怨言，每天利用午休為基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)習(xí)，經(jīng)常給我們介紹好書，推薦我們?nèi)タ础?/p>

三年級的日記幾乎都是老師一句一句教的，每當(dāng)我們有寫不到的字時(shí)，劉老師也會(huì)給我們寫，從來不抱怨我們。劉老師不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在言行上對我們也很嚴(yán)，只要班上有一星期沒得到“流動(dòng)紅旗”，劉老師就會(huì)想方設(shè)法引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍屛覀?a href='http://regraff.com/fwn/fansi/' target='_blank'>反思哪兒沒做好，如何改進(jìn)，當(dāng)我們在教室吵鬧時(shí)，只要?jiǎng)⒗蠋熞怀霈F(xiàn)，全班就立刻安靜下來。

我們的劉老師是一個(gè)負(fù)責(zé)的人。班上的文化墻全部都是劉老師精心設(shè)計(jì)的，但這些并不是歸劉老師管的`，應(yīng)該是我們自己弄，可劉老師為了整個(gè)班級付出了許多心血，她對任何事都傾心傾力。無論是嚴(yán)寒還是酷暑都會(huì)跟著我們，如果有哪兒沒做好，劉老師就會(huì)走過來提醒你，幫你改正。

劉老師，您就像黑夜里的燈塔，指引著我前進(jìn)的道路;您就像冬日里的一縷陽光，溫暖我的心窩。這就是我的劉老師。

我的好老師600字話題作文4

學(xué)校，是最快樂的地方，我要感謝你，是你，帶給我知識，帶給我做人到道理，帶給我快樂的時(shí)光;老師，我要感謝你，你就像媽媽一樣照顧我。許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方，老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”我們義不容辭。

天空是鳥的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)，是校園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境……校園就像是我們的第二個(gè)家，保護(hù)著我們。

我感恩我的老師，老師打開了我們智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。

記得剛上小學(xué)四年級的時(shí)候，我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道了問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了，向我投向鼓勵(lì)的目光，似乎在對我說“張錦彬，別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我膽量變大了，才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。

當(dāng)我遇到難題向您請教時(shí)，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

當(dāng)我在期中考試中取得好成績的時(shí)候，您在班上表揚(yáng)了我，因?yàn)槟@個(gè)表揚(yáng)，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

我要感恩學(xué)校，感謝老師!是你讓我的知識更加豐富!

我的好老師600字話題作文5

教過我的老師有很多，他們有的寬容，有的嚴(yán)厲……各有各的特色，可是我最喜歡的還是作文班的趙老師。趙老師中等身材，梳著一頭齊耳短發(fā)，一張圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，上面還有兩道不濃不淡的柳葉眉，挺立的鼻梁上架著一副淡紫色邊的眼鏡，一張嘴講起課來滔滔不絕。

記得剛踏入這個(gè)作文班時(shí)，一切都是那樣的陌生，一個(gè)個(gè)陌生的面孔在眼前晃著，同學(xué)們都在互相你看著我，我看著你。上課時(shí)誰也不回答問題?？墒菨u漸的，趙老師用她博學(xué)多聞而又不失幽默、風(fēng)趣的話語，讓同學(xué)們的心情豁然開朗，時(shí)不時(shí)開懷大笑，她那娓娓動(dòng)聽的講解，那真實(shí)感人的語言，猶如雨點(diǎn)般滋潤著我們的心田，讓我們覺得上作文課是件享受，且輕松愉快的事。

記得趙老師給我們講的第一堂課，給我留下了深刻印象。那節(jié)課老師講得是擴(kuò)寫《狐假虎威》，當(dāng)講到狐貍大搖大擺地走在老虎的前面時(shí)，老師很激動(dòng)，當(dāng)場學(xué)起了狐貍那不可一世的樣子：只見趙老師昂首挺胸地邁起大步向前走去，把手放在背后，高高地抬起腳。演得活靈活現(xiàn)，使同學(xué)們的腦中立刻浮現(xiàn)了“趾高氣揚(yáng)”“大搖大擺”等詞語。讓同學(xué)們都可以寫出好的作文。

趙老師教學(xué)十分認(rèn)真，上課時(shí)她精神抖擻，面帶微笑，用生動(dòng)的語言，形象的比喻，讓人有身臨其境的感覺。趙老師經(jīng)常教給我們優(yōu)美的句子，使寫出的文章富有文采，給人無數(shù)的聯(lián)想和想象，老師用她那優(yōu)美的語言，把我們引進(jìn)知識的海洋，讓我們在知識的海洋里盡情遨游。

趙老師對我們很寬容。每次在課堂上有人溜號時(shí)，趙老師會(huì)批評他，而且嚇唬那位同學(xué)要給家長打電話溝通，可是趙老師從來都沒有給家長打電話，只要那位同學(xué)知錯(cuò)能改，老師就不會(huì)再批評那位同學(xué)。

趙老師不僅善解人意，對我們也非常照顧。記得有一次，一位同學(xué)身體不舒服，趙老師很著急，連忙給家長打電話，還給那位同學(xué)倒開水，忙得不可開交。第二天上學(xué)時(shí)，還問那位同學(xué)身體好了嗎?這讓我感到了老師的無微不至。

這就是我喜歡的趙老師，她用淵博的知識，讓我們在知識的海洋中暢游，她用母親般的情懷呵護(hù)著我們的成長，我為有這樣的老師而感到自豪!

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