關(guān)于分工合作話(huà)題作文合集
是的，合作，美麗之源，和諧之脈，成功之本，奇跡之根。沒(méi)有了合作精神，就等于一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，成功沒(méi)有了支柱。合作，就是在表現(xiàn)自己的同時(shí)，能更好表現(xiàn)他人。如果兩位斷臂紳士拒絕合作，就沒(méi)有震撼人心的掌聲，就沒(méi)有殘缺的完美結(jié)合。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于分工合作話(huà)題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于分工合作話(huà)題作文1
你也覺(jué)得分工合作很重要嗎?分工合作是這個(gè)時(shí)代的每個(gè)行業(yè)要提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要關(guān)鍵，像是科技業(yè)、觀光業(yè)、服務(wù)業(yè)、金融業(yè)、醫(yī)院、律師，甚至是飲食業(yè)都不難發(fā)現(xiàn)分工合作帶來(lái)團(tuán)體的向上成長(zhǎng)的利潤(rùn)。分工合作不只是獲得金錢(qián)上的利益，還有心靈上的團(tuán)體歸屬、信任感可以帶給組織安定及進(jìn)步，例如最近大家矚目的美國(guó)職業(yè)籃球賽，尼克隊(duì)也是運(yùn)用了分工合作讓球員們相信自己的能力，也互相幫忙，全力以赴每場(chǎng)比賽，打出一場(chǎng)又一場(chǎng)的勝仗!
分工合作就是一群人追求相同的目標(biāo)，有人帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)邁向更好的成果，分工達(dá)成重要的工作，透過(guò)團(tuán)體的討論，分享著寶貴的經(jīng)驗(yàn)智慧，并進(jìn)行無(wú)數(shù)次的溝通協(xié)調(diào)達(dá)成共識(shí)，進(jìn)行工作的分配，彼此投入解決問(wèn)題，“兄弟一心，其力斷金”的千古流傳也在這個(gè)二十一世紀(jì)的時(shí)代一樣重要，在每個(gè)行業(yè)都找的到分工合作的例子，在我的身上也不難發(fā)現(xiàn)它的蹤影。
有一次，我在上生物課時(shí)，老師要我們做隔水加熱法煮出葉綠素，老師要我們每組自己分派工作完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，暸解實(shí)驗(yàn)的原理。我們這一組有的人去摘學(xué)校的葉子，有的人摘了好大一片，還說(shuō)做這一片就很有成就感;有的人去借鍋?zhàn)优枳?，還多借了好幾個(gè)要借給別組;有的人打開(kāi)燃?xì)鉅t加速水的溫度，但是這可是要會(huì)開(kāi)燃?xì)獾募夹g(shù)，看著水慢慢的沸騰了起來(lái)，我們這組的心情也興奮不已，葉綠素被水慢慢煮了出來(lái)。別組同學(xué)看著我們這組實(shí)驗(yàn)成功都投以忌妒的眼光，我告訴他們做什么事情都要分工合作的去用智慧克服困難，就能享受到成果。他們聽(tīng)了不再是忌妒，反倒是覺(jué)得分工合作有很大的幫助，還說(shuō)：“下次我們一定要分工合作完成實(shí)驗(yàn)，做出好作品，下次就會(huì)贏過(guò)你們!”
要怎樣分工合作才會(huì)更有效果呢?要有共同的目標(biāo)，利用每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，按照步驟順序進(jìn)行，但是，需要大家有良好默契的分工合作是需要長(zhǎng)時(shí)間所累積的，每個(gè)人做事的要求不同，想法有所出入，有些人還沒(méi)有參與感專(zhuān)挑簡(jiǎn)單輕松的事情，也不能配合別人的工作，更糟糕的是還會(huì)有半途而廢的!我們要聰明的找出分工合作的方法，分工合作是成功的根基，分工合作是需要每個(gè)人都踏踏實(shí)實(shí)的去做到本分，一起為目標(biāo)而努力!
關(guān)于分工合作話(huà)題作文2
“天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。”
記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)游戲是—— “山羊過(guò)獨(dú)木橋”：兩人走到橋中心，只能一人下橋一人通過(guò)，而在預(yù)賽時(shí)，卻有兩位同學(xué)抱著在橋中心轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，兩人都順利通過(guò)。而裁判卻以為是作弊行為。
其實(shí)不僅在區(qū)區(qū)一個(gè)游戲中，事業(yè)上，國(guó)際比賽中，往往會(huì)出現(xiàn)利益使兩方互不相讓的尷尬局面。“退一步，海闊天空”。事實(shí)卻很少有人做到，相反，會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)的不分上下的混亂。其實(shí)完全可以化干戈為玉帛，用微笑與智慧去坦然面對(duì)，與對(duì)方合作，從而化敵為友。乒乓球是中國(guó)的國(guó)球，但我們認(rèn)為中國(guó)稱(chēng)霸世界乒乓球不應(yīng)是中國(guó)要解決的問(wèn)題，而是國(guó)際乒乓球的聯(lián)合，也許這就是奧運(yùn)會(huì)精神，向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，從比賽中學(xué)習(xí)。因此，中國(guó)向其他國(guó)家輸送了大量的乒乓球教練。巴西作為足球王國(guó)，他們的足球隊(duì)員和教練更是遍布世界各地。合作，讓世界更加多姿多彩!
合作很重要，在競(jìng)爭(zhēng)中尋找真正的合作者更重要。趙國(guó)大將廉頗看不慣文臣藺相如，多次挑起事端，但藺相如沒(méi)有氣憤，也沒(méi)有擺起高高在上的架子，而是與廉頗處好關(guān)系。廉頗深受感動(dòng)，負(fù)荊請(qǐng)罪，并與藺相如傳下了“將相和”千古美談。歷史上春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉國(guó)曾經(jīng)借道虞國(guó)，攻打虢國(guó)，宮之奇向虞國(guó)國(guó)君進(jìn)諫到：虢亡，虞比從之。所謂“輔車(chē)相依，唇亡齒寒”者，其虞、虢之為也。但是虞國(guó)國(guó)君不聽(tīng)，果然，晉國(guó)在滅了虞國(guó)之后回來(lái)滅了虢國(guó)，成語(yǔ)“假道伐虢”即來(lái)自于此。
一個(gè)人能屈能伸，能巧妙應(yīng)用合作來(lái)解決問(wèn)題，總比一味地強(qiáng)硬或軟弱，不會(huì)合作的人強(qiáng)。能合作的人在自己利益不受損的前提下也能維護(hù)對(duì)方的利益，這種博大的胸懷和巧妙的智慧是最難能可貴的。
合作可以雙贏，這是一條亙古不變的真理。雄鷹在天空展翅，藍(lán)天容納了它的不羈，又為自己補(bǔ)了份廣闊;魚(yú)兒在大海里游耍，大海容納了它的頑皮，又為自己添了份神秘!
關(guān)于分工合作話(huà)題作文3
合作簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平淡無(wú)奇的兩個(gè)字，說(shuō)起來(lái)不足為奇，但真正能做到它的人卻堪稱(chēng)鳳毛麟角。你可能會(huì)說(shuō)：“合作，誰(shuí)不會(huì)?”那些人之所以能這么堂而皇之地把這兩個(gè)字說(shuō)得如此理直氣壯，那是因?yàn)樗麖膩?lái)都不曾明白合作這兩個(gè)字背后所蘊(yùn)含的真實(shí)含義。在美麗的校園學(xué)習(xí)的時(shí)候，在溫馨的家庭生活的時(shí)候，在復(fù)雜的社會(huì)交際的時(shí)候，每個(gè)人都需要合作，因?yàn)椋瑑H僅依靠我們個(gè)人的力量，是永遠(yuǎn)達(dá)不到真正的目標(biāo)，也抵達(dá)不了我們內(nèi)心中真實(shí)想要去到的地方，我們每個(gè)人生活在這個(gè)豐富多彩的世界，沒(méi)有任何人能夠你行我素到達(dá)天堂，或多或少都需要和別人并肩前行。
而我們和你所信任的同伴一起努力，一起為同一個(gè)目標(biāo)費(fèi)盡心思，一起為同一個(gè)蘋(píng)果歡呼雀躍的那個(gè)無(wú)悔的過(guò)程，才能夠叫做合作。而真正的合作是什么?是大腹便便的商人一起探討的學(xué)問(wèn)?是氣宇軒昂的公司大老板一起分紅的利益?還是大人們一起合謀后為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒而勾心斗角?這些都不是真正意義上的合作，最多只能叫合謀。
真正的合作具有高深莫測(cè)的意義，于每個(gè)人而言，都是一段成長(zhǎng)的歷程。
在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠?qū)W會(huì)很多書(shū)本上見(jiàn)不到的東西。
小學(xué)時(shí)候的我，因?yàn)樾愿窆缕?，?nèi)向，所以一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿意和人多交流，自然，在心里對(duì)合作這個(gè)詞沒(méi)有了解。我甚至是想：我一輩子都不需要合作!只要缺乏能力的人才會(huì)和別人合作。
直到那一天，英語(yǔ)老師的一番話(huà)點(diǎn)醒了我。在走廊上，她鄭重地按上我的肩膀，對(duì)我說(shuō)了這樣一番話(huà)：“小英，你太孤僻了，不要把自己封閉在一個(gè)沒(méi)有聲音和色彩的世界里好嗎?多多嘗試與別人合作，一起分享成功的快樂(lè)，這樣，對(duì)你的人生才更有意義?”
此后，每節(jié)英語(yǔ)課英語(yǔ)老師都會(huì)讓我們小組之間進(jìn)行合作，六個(gè)人一起圍繞著桌子先預(yù)習(xí)課文，標(biāo)注難點(diǎn)，英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)可以幫助基礎(chǔ)差的同學(xué)一起進(jìn)步，剛開(kāi)始，我對(duì)這樣的做法十分不理解，甚至充滿(mǎn)埋怨。每次當(dāng)老師喊“轉(zhuǎn)過(guò)頭去小組合租學(xué)習(xí)”的時(shí)候，我都不情愿。
可現(xiàn)在不同了，因?yàn)槔蠋煹哪欠?huà)和媽媽對(duì)我的語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我的心有了一種異樣的感覺(jué)，那是一種責(zé)任感，也是嘗試一種新生活的勇氣。
我開(kāi)始對(duì)我的組員露出微笑，耐心地對(duì)他們說(shuō)：“我們先標(biāo)注一些難點(diǎn)句子，大家一起合作，一起讀幾遍吧。”大家愣愣地望著我，好一會(huì)兒才說(shuō)好。我們六個(gè)人抱著英語(yǔ)書(shū)，低著頭認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)，一遍又一遍，一點(diǎn)兒不覺(jué)得乏味，相反，內(nèi)心都充斥著驕傲和愉悅?cè)鄾](méi)有哪一組像我們這么認(rèn)真地合作預(yù)習(xí)課文。
看著組員們對(duì)我露出的感激的微笑，我的心里有著前所未有的安寧和幸福。
我真正學(xué)會(huì)了合作的意義包容，諒解，互相幫助，共同進(jìn)步。
每節(jié)英語(yǔ)課，我們小組都認(rèn)真地合作著，超單詞的抄單詞，勾畫(huà)重點(diǎn)的勾畫(huà)重點(diǎn)，大家彼此分工合作，各司其職，沒(méi)有絲毫抱怨和煩惱，這樣的學(xué)習(xí)生活，特別愉快，學(xué)習(xí)效果也顯著。一個(gè)月后的期中考，我們小組的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)!
我知道，這都是合作的功勞。琳琳對(duì)我說(shuō)：“組長(zhǎng)，這次有一個(gè)手抄報(bào)比賽，咱們一起合作參加一次吧?！蔽椅⑽⒁恍?，爽朗地開(kāi)口道：“好啊。大家一起努力?！?/p>
只要我知道了合作的美好與奧秘，知道我的成長(zhǎng)路上有伙伴的陪伴，再大的困難我都愿意去挑戰(zhàn)和嘗試。
關(guān)于分工合作話(huà)題作文4
什么是合作?順手拿過(guò)來(lái)一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，上面寫(xiě)道：“合作，就是同心協(xié)力做某事。”言簡(jiǎn)意賅，明白之至。
合作需要分工。一枚針看起來(lái)雖小，但制針的過(guò)程卻很復(fù)雜?？梢苑纸鉃槿舾傻拦ば颍阂粋€(gè)人抽絲，另一個(gè)人拉直，第三個(gè)人切斷，第四個(gè)人削頭，第五個(gè)人磨光頂端以便安裝針頭……將針裝進(jìn)紙盒中也是一道工序，這樣，制針被分為大約18道工序。有一家小型企業(yè)，只雇了10個(gè)工人，每個(gè)工人負(fù)責(zé)其中的兩三道工序，卻能在一天內(nèi)制造出4。8萬(wàn)枚中等大小的針，平均每人每天制針4800枚。如果由一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)全部工序，或許一天也制造不出一枚針。
合作源于誠(chéng)信。在現(xiàn)金諸多的國(guó)際組織與團(tuán)體中，其實(shí)都是以合作為基礎(chǔ)的，而這樣的合作正是建立在各國(guó)間相互信任的基礎(chǔ)上的。合作是需要不同的個(gè)體共同完成的，而且是需要默契的。如果個(gè)體間缺乏充分的信任，就不會(huì)有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關(guān)于定期匯報(bào)簽約國(guó)財(cái)政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實(shí)力而虛報(bào)少報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會(huì)導(dǎo)致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠(chéng)意和信任的合作毫無(wú)存在的價(jià)值。
合作產(chǎn)生力量。在美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室，布拉頓是一個(gè)出色的研究表面現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家;巴丁是一個(gè)固態(tài)物理學(xué)家，他善于用理論結(jié)構(gòu)解釋和協(xié)調(diào)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其現(xiàn)象;肖克萊善于用幾何圖像說(shuō)明物理現(xiàn)象。1945年，肖克萊設(shè)計(jì)了晶體管和有關(guān)電路，布拉頓進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，卻未發(fā)現(xiàn)預(yù)期的電流調(diào)制作用。1946年，巴丁提出了表面效應(yīng)理論，克服了這個(gè)困難。1947年，巴丁和布拉頓合作發(fā)明了第一個(gè)晶體管——點(diǎn)接觸晶體管。由于三位科學(xué)家在晶體管的發(fā)明過(guò)程中發(fā)揮了不同的作用，1956年他們共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
合作的確需要分工，它源于誠(chéng)信，且會(huì)產(chǎn)生力量，更重要的是這種力量是難以估量的。
關(guān)于分工合作話(huà)題作文5
從古至今，合作的光芒無(wú)不閃耀在成功的最深處，正是因?yàn)橛辛撕献?，成功才愈發(fā)輝煌。
只有懂得合作的人，才能抓住成功的機(jī)會(huì)。孟子曰：“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！币院蜑橘F正是每個(gè)人都追求的，正如三國(guó)時(shí)期的劉備，雖然出身卑微，但卻能知人善用，廣納賢才，就連臥龍鳳雛也盡收囊中，可謂卓越不凡。雖然不能挾天子以令諸侯，也不能擁有天險(xiǎn)地危的江東之利，但他卻擁有了天下的大義，最終才譜寫(xiě)了三國(guó)鼎立的宏偉藍(lán)圖?？梢?jiàn)，懂得合作才會(huì)更好地發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，合作往往能夠決定一個(gè)人的功成名就，正如劉備，如果他不懂得合作，如果他沒(méi)有興復(fù)漢室的決心，他也就不能成為一個(gè)在歷史上有舉足輕重的君主，恐怕只能坐在街頭賣(mài)著草鞋，被歲月慢慢沖去帝室之胄的光輝吧。
從古至今，合作在每個(gè)角落都閃現(xiàn)出它那不可磨滅的光芒。
成功需要合作，只有合作，才能取得成功。調(diào)查顯示，自1901年諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)75年中，288位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中，有三分之二是與人合作而獲獎(jiǎng)。再以25年進(jìn)行比較研究，發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎(jiǎng)?wù)?，第一個(gè)25年為41%，第二個(gè)25年上升為65%，第三個(gè)25年竟達(dá)到79%。我想，這一串串駭人聽(tīng)聞的數(shù)字已經(jīng)點(diǎn)明了合作到底是怎樣的。只有善于合作，才能取得真正的成功?！耙粋€(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”一個(gè)人，即使是天才，也不可能樣樣精通，人們?cè)陂_(kāi)拓自己的事業(yè)時(shí)，也應(yīng)該向那些諾貝爾獎(jiǎng)獲得者們學(xué)習(xí)，只有合作，才能獲得力量，進(jìn)而有勇氣、有能力邁向新的征程。
成功是勇攀高峰后一覽眾山小的卓越，合作便是支撐著強(qiáng)者戰(zhàn)斗下去的信心。擁有了合作，就是擁有了成功。21世紀(jì)的成功著將是全面發(fā)展的人，富有開(kāi)拓精神的人，善于與他人合作的人。
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