關(guān)于名人500字作文合集
說(shuō)到名人,大家肯定知道不少。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于名人500字作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于名人500字作文1
過(guò)去40年里，威廉·菲茲西蒙斯親手為哈佛大學(xué)挑選每一個(gè)本科生?？蛇B他自己都覺(jué)得諷刺的是，當(dāng)年他試圖敲開(kāi)哈佛大門的第一個(gè)回應(yīng)，是一句響亮的“不可能”。然而威廉不僅進(jìn)了哈佛，還留在哈佛，成為招生“最高長(zhǎng)官”。
威廉在上中學(xué)時(shí)，從街坊鄰居口中，聽(tīng)到的對(duì)哈佛的定義是：哈佛是一所“別人的學(xué)?！保鼘儆谀切┳x得起預(yù)備學(xué)校的富家子弟，“從來(lái)不是為我們這種窮人而設(shè)立的東西”。那是上個(gè)世紀(jì)60年代，當(dāng)時(shí)哈佛還被認(rèn)為是一所“為精英階層量身定做”的大學(xué)。
對(duì)威廉的家庭來(lái)說(shuō)，哈佛完全是陌生的。他的父母都沒(méi)上過(guò)大學(xué)，父親做過(guò)許多份工作，白天開(kāi)出租車，晚上在橡膠廠上班。不過(guò)他們家的生計(jì)主要還是靠經(jīng)營(yíng)一個(gè)加油站及旁邊的小便利店維持。對(duì)威廉這個(gè)窮人區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，生活就是每天睜開(kāi)眼睛后，開(kāi)始為當(dāng)天的面包而努力。從6歲開(kāi)始，家里排行老二的他就得“工作”了。他挨家挨戶地送過(guò)報(bào)紙，在加油站幫爸爸給汽車加油。這個(gè)沒(méi)人管的少年漸漸失去了求學(xué)的興趣。從9年級(jí)起，威廉開(kāi)始逃課，躲在小樹(shù)林里發(fā)呆。
高中畢業(yè)前夕一次偶然得到的面試機(jī)會(huì)，讓威廉親身見(jiàn)識(shí)了哈佛的生活。第一次踏進(jìn)哈佛校園，威廉吃驚地發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)世界。回到家里，威廉做出了決定：要到哈佛大學(xué)讀書(shū)。他說(shuō)服了歷史老師羅伯特·奧布萊恩為自己寫(xiě)推薦信。最終，他憑借自己優(yōu)異的`成績(jī)和突出的曲棍球特長(zhǎng)，被哈佛大學(xué)所錄取。
畢業(yè)后，從1972年開(kāi)始，威廉正式進(jìn)入哈佛大學(xué)招生辦公室工作，并于1974年開(kāi)始擔(dān)任招生負(fù)責(zé)人。在過(guò)去的40年，這位錄取官推動(dòng)了一場(chǎng)哈佛的“革命”：這個(gè)曾經(jīng)幾乎看不到女生的地方現(xiàn)在有一半的女生，校園里不同膚色的人也多了起來(lái);大力度的獎(jiǎng)助學(xué)金政策和公正的招生制度，有效抹平了學(xué)生在入學(xué)前的差異。不管家庭背景如何，每個(gè)走進(jìn)哈佛的學(xué)生，都會(huì)收到來(lái)自威廉的禮物。其中一項(xiàng)禮物，是一筆資助“間隔年”的獎(jiǎng)學(xué)金。威廉鼓勵(lì)新被錄取或者剛畢業(yè)的學(xué)生申請(qǐng)，拿著這筆錢，用一年的時(shí)間去做自己想做的任何事情，比如到全世界旅行，去接觸完全不同的人生。
“威廉改變了人們對(duì)哈佛的看法。”前校長(zhǎng)伯克這樣評(píng)價(jià)威廉。如今，哈佛大學(xué)招生辦公室已經(jīng)可以驕傲地在公文中寫(xiě)道：哈佛以能夠給予每個(gè)人公平機(jī)遇為特色。而推動(dòng)這件事的威廉，也被哈佛老校長(zhǎng)盛贊為“大學(xué)的良心”。
關(guān)于名人500字作文2
我家有個(gè)鼎鼎大名的“名人”，他在我們小區(qū)里也是一位家喻戶曉的人物。他就是我的——爺爺。
在小區(qū)里，他每天忙個(gè)不停，不是幫東家買東西，就是幫西家看門，要不就是清潔小區(qū)。大家都親切地叫他“名人爺爺”。
最近幾天，爺爺不知在忙什么，總之很少出來(lái)。一有空就躲在自己的房間忙個(gè)不停。
今天是星期六，剛吃過(guò)早飯，我就看見(jiàn)爺爺拿著釣魚(yú)竿出現(xiàn)在院子里，我便纏著爺爺帶我去，爺爺笑咪咪地答應(yīng)了。
來(lái)到小河邊，爺爺便找了個(gè)好釣魚(yú)的處所——一棵大樹(shù)下，開(kāi)始“釣魚(yú)”了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)聂~(yú)鉤上沒(méi)裝魚(yú)鉺就扔進(jìn)了水里。咦，沒(méi)魚(yú)餌競(jìng)能釣魚(yú)？真稀奇，我便仔細(xì)觀察起來(lái)，讓我更奇怪的是魚(yú)線上連一個(gè)浮標(biāo)都沒(méi)有。魚(yú)鉤剛?cè)映鋈ゾ统亮讼氯?，不到一分鐘爺爺便起身收線。我滿以為會(huì)釣到什么大魚(yú)，可誰(shuí)知拉上來(lái)一看，竟是一些破衣、破鞋等垃圾。我被搞得莫名其妙。正要問(wèn)爺爺，爺爺卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“悅悅，你知道，這里原本是一條清澈的小河，而現(xiàn)在卻變成了一條渾濁的小河，這是為什么？都是那些自私的人們隨處亂扔臟物，結(jié)果這條小河被污染了，照這樣下去，我們還能在這樣的環(huán)境中生活幾年？快快讓我們伸出手來(lái)拯救我們的環(huán)境吧！我聽(tīng)了爺爺?shù)囊环?，一種敬佩之情油然而生。
怎么樣？現(xiàn)在你明白了我爺爺為什么是名人了吧！
關(guān)于名人500字作文3
他出生卑微，父母在一次饑荒中死去，連入土為安都差點(diǎn)沒(méi)成。為了生存，他選擇了當(dāng)和尚，但又被朝廷逼得造反。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次挫折與打擊，他變得意志堅(jiān)強(qiáng)、見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)，行動(dòng)周全謹(jǐn)慎，成為了一代梟雄。
在我眼中，他具備了無(wú)人可比的軍事才能。濠州到滁州、滁州到南京，再兵臨元大都城下，他所向披靡。有無(wú)數(shù)人想讓他被歷史所埋沒(méi)，可他無(wú)所畏懼。從他分析局勢(shì)，決定先攻打陳友諒，再攻打張士誠(chéng)這件事，足以證明他的遠(yuǎn)見(jiàn)與軍事才能。他把握住敵人的弱點(diǎn)，正如一只潛伏于黑暗中的蝎子一般發(fā)出致命一擊。
在我眼中，具備獨(dú)到的眼光。徐達(dá)、湯和、周德興等在當(dāng)時(shí)還是無(wú)名小卒的人，都被他一一挑選出來(lái)，委以重任。而他們也不負(fù)重任，為朱元璋打敗了一批又一批的敵人，在建國(guó)后成為了明朝的重要支柱。
在我眼中，他具備勤奮的品質(zhì)。丞相制度雖然被他廢除，可他當(dāng)政期間明朝的秩序井井有條。他是皇帝中的特例，別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，他還在挑燈夜戰(zhàn)，批改剩下的文件，十分可敬。
但他也有殘暴的一面。
別的朝代的開(kāi)國(guó)功臣享盡榮華富貴，但他卻將伴他出生入死的功臣趕盡殺絕。馮勝、傅有德、藍(lán)玉，各各都死不瞑目，這是一場(chǎng)悲劇。
功過(guò)并不論證一個(gè)人的好壞。就像朱元璋，一生克敵無(wú)數(shù)，建立大明王朝，成就華夏輝煌，同時(shí)他也十分專-政，誅盡開(kāi)國(guó)功臣。
“殺盡江南百萬(wàn)兵，腰間寶劍血猶腥!”
“老僧不識(shí)英雄漢，只管嘵嘵問(wèn)姓名?！?/p>
這是他擊敗陳友諒后微服私訪時(shí)題于紫金山禪院中的詩(shī)，殺氣與豪氣透過(guò)字里行間，穿過(guò)幾百年時(shí)空撲面而來(lái)。
歸納總結(jié)
這便是我眼中的朱元璋，一個(gè)霸氣非凡、功過(guò)參半的朱元璋。
關(guān)于名人500字作文4
今天，老師給我們講述了許多許多名人小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我深有感觸和啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講述了漢朝時(shí)，一叫匡衡的少年，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，但他十分熱愛(ài)讀書(shū)，白天做工，晚上才有時(shí)間讀書(shū)，可家里買不起蠟燭，只好對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。
匡衡悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。后來(lái)，匡衡成了學(xué)識(shí)豐富的名人。
這篇寓言故事，贊揚(yáng)了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，勤奮讀書(shū)的精神；為我們樹(shù)立刻苦讀書(shū)的好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越，我們和匡衡相比，要幸福的多。我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在這來(lái)之不易的幸福生活，珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)。一寸光陰一寸金，讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，做一個(gè)有用的人！
關(guān)于名人500字作文5
奧斯特洛夫斯基只有手腕能活動(dòng)，眼睛又看不見(jiàn)，寫(xiě)字很吃力，也很慢。他躺在床上先構(gòu)思整部書(shū)的輪廓，并把每章每節(jié)想好，再由他口授，妻子亞拉為他記錄。時(shí)間長(zhǎng)了，這也不是個(gè)辦法，一旦妻子不在就寫(xiě)不了啦。于是他要人用硬紙板做了一個(gè)框子，在上面刻成一個(gè)個(gè)方格，把稿紙放在下面，然后用手摸著框子自己寫(xiě)。
夜深了，只有他房間里傳出寫(xiě)字的沙沙聲。他不需要光，只要大腦和手就夠了。他不停地寫(xiě)下去，寫(xiě)好一頁(yè)就用僵硬的左手顫顫抖抖地抽出一頁(yè)。為了避免一行字寫(xiě)到另一行里，他的鉛筆從來(lái)不離開(kāi)紙。每天清晨，當(dāng)妻子醒來(lái)，寫(xiě)好的稿紙已散落一地。她趕忙幫他拾起來(lái)理好。這時(shí)，妻子發(fā)現(xiàn)，睡著的奧斯特洛夫斯基嘴唇上有一層淡淡的血痕。顯然，這是為了抵抗病痛的折磨，忍痛寫(xiě)作而咬出來(lái)的……
最后他完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》名作。
關(guān)于名人500字作文6
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是1901年設(shè)立的，至今已有113人獲得了這份榮譽(yù)。莫言于2012年成為首個(gè)獲得此獎(jiǎng)的中國(guó)人。
莫言現(xiàn)在已經(jīng)59歲了，他原名叫管漠業(yè)，從小就迷戀讀書(shū)，他對(duì)書(shū)的癡迷程度，用一般詞是形容不了的。他很小就會(huì)用新華字典查生字，讀小說(shuō)，常常為了讀書(shū)而忘記放羊。有一次他正在看書(shū)，頭碰到了一個(gè)馬蜂窩，幾十只馬蜂蜇傷了他的臉，眼睛腫得只能睜開(kāi)一條縫了，還堅(jiān)持閱讀。為了找書(shū)看，莫言曾經(jīng)幫人推磨換書(shū)來(lái)讀，我覺(jué)得莫言這種如饑似渴的讀書(shū)方式和不怕苦的精神讓人欽佩。
莫言讀書(shū)很有特點(diǎn)，他讀書(shū)入情入境，凡是他讀過(guò)的書(shū)，書(shū)中的人名全能記住。像歐陽(yáng)山的《三家巷》，他讀這本書(shū)的時(shí)候只有六七歲，但正是他用心地讀，認(rèn)真地讀，才會(huì)小小年紀(jì)便為少女區(qū)桃殉亡之處而傷感落淚。這種好的讀書(shū)習(xí)慣也在我讀書(shū)的道路上不斷提醒著我。
值得一提的是，莫言會(huì)“用耳朵去閱讀”，所謂“用耳朵去閱讀”其實(shí)是指聽(tīng)書(shū)聽(tīng)故事。莫言從小就練就了把看了的小說(shuō)、電影、聽(tīng)了的故事、趣事，向別人復(fù)述的本領(lǐng)，有時(shí)候忘記了一些地方，他就編一些進(jìn)去，讓故事更生動(dòng)，自己就成為了編故事的人。他讀的書(shū)越多，轉(zhuǎn)述越多，編的也就越來(lái)越好，越來(lái)越多，達(dá)到了一種“讀書(shū)破萬(wàn)卷，開(kāi)口如有神”的效果。我想這也是為他以后寫(xiě)文章打下了重要的基礎(chǔ)吧！我也喜歡像莫言那樣，把看過(guò)的書(shū)和電影復(fù)述給爸媽聽(tīng)，是不是也可以訓(xùn)練出“開(kāi)口如有神”的境界？
莫言從79年開(kāi)始寫(xiě)作，投稿，連續(xù)四年，都被退稿，可是他毫不氣餒，繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)作，終于在1985年成功發(fā)表文章，從此，他走上了成功的道路。
莫言這個(gè)土生土長(zhǎng)的中國(guó)人，如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)坎坷，沒(méi)有品嘗過(guò)人生的酸甜苦辣，是寫(xiě)不出那么感人的故事的；如果沒(méi)有扎實(shí)的文學(xué)功底，吃苦耐勞的精神，天馬行空的想象力，是不可能寫(xiě)出那么具有風(fēng)格的作品。他的人生給了我極大的的啟示：讀書(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，在惡劣的.環(huán)境，只要努力，堅(jiān)持讀書(shū)，把握機(jī)遇，總有一片屬于你的藍(lán)天！
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