精彩優(yōu)秀范文精選

　精彩每一瞬 其實(shí)，精彩很簡(jiǎn)單，也很平凡。它不需要華麗的衣服和豐盛的晚宴，也不需要顯赫的身份和輝煌的業(yè)績(jī)，只要用心去做你自己該做的每一件事。這里給大家分享一些關(guān)于精彩優(yōu)秀范文，供大家學(xué)習(xí)。

精彩優(yōu)秀范文1

　精彩是什么?當(dāng)毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶，那是一種精彩;當(dāng)陰雨過(guò)后呈現(xiàn)出彩虹，那是一種精彩……精彩充實(shí)了我們的生活?；蛟S，當(dāng)我從失敗與困難中戰(zhàn)勝自己，那也是一種別樣的精彩收獲!那就是童年給我的印象。

　　曾經(jīng)有一天，我看見(jiàn)小區(qū)里的一些比我小的孩子在空地上滑旱冰，我羨慕不已，心想：比我瘦小的小朋友都能學(xué)會(huì)這種有趣刺激的旱冰，我也一定能行!于是我下定決心，拿出媽媽為我買的旱冰鞋開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)。

　　媽媽先叫我扶著欄桿，雖然手扶著欄桿，可還是不放心，生怕摔跤，之后的練習(xí)我總是小心翼翼的，做起動(dòng)作來(lái)十分僵硬，像只笨拙的胖鴨子似的。因此怎么都學(xué)不會(huì)。我有點(diǎn)泄氣了，心想：唉!怎么搞的?旱冰都學(xué)不好……但當(dāng)我抬起頭，茫然間看見(jiàn)一條正要破繭而飛的毛毛蟲(chóng)在一旁花壇的葉子上做著最后的不懈努力，我想：這么一個(gè)小小的蟲(chóng)子，總能為生活的精彩去奮斗。我，一個(gè)人，就不可以嘛?于是便又開(kāi)始了練習(xí)。我好想有點(diǎn)裝我技巧了，心里沾沾自喜道。一想到自己馬上就要學(xué)會(huì)了，一激動(dòng)，身體失去了平衡，只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲摔了個(gè)四腳朝天。把剛剛建立的自信心又摔沒(méi)了。有一次想放棄了，看見(jiàn)一旁的小草正在頑強(qiáng)的挺起身軀，好想在鼓勵(lì)我：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，再堅(jiān)持一會(huì)兒吧!你一定能行的，加油啊!”罷了，我雙手一撐，勇敢的站了起來(lái)……

　　是啊，李白堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)自己的仕途，才會(huì)有了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)“的豪情;范仲淹堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)自己的沉浮，才會(huì)有了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的抱負(fù);文天祥堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)自己的坎坷，才會(huì)有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯志。堅(jiān)強(qiáng)是一劑良藥，能治愈百病。它使司馬遷鑄就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;它使貝多芬創(chuàng)作了“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞”的《命運(yùn)交響曲》;它使魯迅成就了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的《吶喊》。

　　旱冰鑄就了我童年的印象，也是從那天起我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　未經(jīng)歷坎坷逆境的艱難，怎會(huì)領(lǐng)會(huì)陽(yáng)光大道的美好;未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，怎會(huì)領(lǐng)略風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷人生的起起落落，怎么會(huì)體現(xiàn)人生的堅(jiān)強(qiáng)。

　　童年的印象，堅(jiān)強(qiáng)的印象。

精彩優(yōu)秀范文2

或許許多人眼中的精彩人生是一帆風(fēng)順的并且出彩的，可我卻不這么覺(jué)得，我認(rèn)為精彩人生應(yīng)該是出彩的，這是必定，可同時(shí)也要布滿荊棘。就像居里夫人。

　　居里夫人原名瑪麗？居里，生長(zhǎng)在一個(gè)貧困的平凡百姓家，父母生了五個(gè)兒女，她排行老五，家里的孩子都很有出息，學(xué)習(xí)成績(jī)都不錯(cuò)，從小學(xué)開(kāi)始，她的功課門門第一，但可惜的是母親與大姐在她讀小學(xué)期間就相繼得傳染病逝世。她十九歲時(shí)就被法國(guó)巴黎大學(xué)錄取，可她的家境不允許她去讀大學(xué)，正巧那年她四姐也被法國(guó)的一所大學(xué)錄取，于是她和其四姐商量，決定由她打工五年供姐姐讀完大學(xué)，再等姐姐出來(lái)工作供她讀大學(xué)。于是這個(gè)19歲的女孩兒開(kāi)始從此開(kāi)始了自己的打工之路，到了居里24歲，她姐姐已讀完了大學(xué)。她相繼的進(jìn)入了巴黎大學(xué)就讀，在大學(xué)期間先后獲得了物理和數(shù)學(xué)的學(xué)士學(xué)位，再后來(lái)，她又發(fā)明了鐳。其人生道路之艱辛，不言而喻。

　　設(shè)想，如果沒(méi)有自幼喪母，求學(xué)中途打工大呢感經(jīng)歷，居里夫人會(huì)有以后的成就嗎？很難預(yù)測(cè)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，挫折和苦難是人生的.伴侶，不僅鍛煉了她的意志，而且培養(yǎng)了她的性格，這難道不比千兩黃金來(lái)的有價(jià)值嗎？

　　設(shè)問(wèn)，這樣的人生不精彩嗎？

精彩優(yōu)秀范文3

　其實(shí)每個(gè)人都能夠活出自己精彩，不同的是在于發(fā)現(xiàn)?！}記

　　有的人身體殘缺，卻能做到比常人能做到的更好，而有的人身體很健康，卻整天游手好閑，想什么就做什么，希望一伸手就能夠得到任何自己想要的東西。其實(shí)只要發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，那么我們就一定會(huì)成功的。

　　貝多芬一生的命運(yùn)坎坷，不幸和痛苦始終都在他的身邊，他在三歲時(shí)失去了疼愛(ài)他的外祖父，十七歲時(shí)失去了他熱愛(ài)的母親，在1796年至1800年，他的耳朵 日夜作響，聽(tīng)覺(jué)大大衰退，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么大的一個(gè)打擊，他多么的痛苦。然而，他沒(méi)有放棄，他接受了命運(yùn)對(duì)他的挑戰(zhàn)，他有一句話：我要扼住命運(yùn)的 喉嚨，它決不能使我完全屈服……噢，能讓人生活上千百次，多美！他征服了命運(yùn)，他得到了幸福，活出了自己的精彩。

　　麥吉在22歲那年，在一次交通事故中失去了左腿，但就在他失去左腿后的1年里，他開(kāi)始練習(xí)跑步，然后就去參加10公里賽跑，隨后他又去參加紐約馬拉松賽和 波士頓馬拉松賽。接著麥吉進(jìn)軍三項(xiàng)全能，他需要一口氣游泳3.85公里，腳踏車180公里，42公里的馬拉松，這對(duì)只有一條腿的麥吉來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)強(qiáng)大的挑 戰(zhàn)。正當(dāng)他騎腳踏車疾馳時(shí)，一輛黑色的小貨車向他駛來(lái)，頓時(shí)間，他出了意外，不過(guò)他還是堅(jiān)強(qiáng)的`活了下來(lái)，并沒(méi)有完全癱瘓，手臂能夠抬起一點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間 艱苦的訓(xùn)練，他可以干到常人所干的事情，他不低頭，恢復(fù)的極快。后來(lái)，他又開(kāi)始了吸毒，但是，他發(fā)現(xiàn)了眼前的美好，他感恩上帝所給他的一切，從此，麥吉回到了生命的正常軌道，克服了命運(yùn)。

　　在世界上，缺少的不是美，而是美的眼睛，如果我們都能有一雙美的眼睛來(lái)看待世界，世界上的一切的事物就會(huì)變的美好，永遠(yuǎn)不會(huì)有瑕疵和黑暗，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正美的東西有很多。

精彩優(yōu)秀范文4

　花朵，雖然嬌艷美麗，卻經(jīng)過(guò)了四季的考驗(yàn)，等待的就是含苞欲放的瞬間，在萬(wàn)物前展現(xiàn)它光輝燦爛的一面；蝴蝶，雖然光鮮奪目，卻在幼年時(shí)期一絲絲地吐著晶瑩的銀絲纏繞著自己，為的便是它破繭而出的瞬間，在大自然的擁護(hù)下發(fā)出重見(jiàn)光明的輝煌。一切難忘的瞬間都要靠著那份拼搏的毅力與戰(zhàn)勝自我的勇氣。

　　那天下課，老師便叫我去了辦公室，當(dāng)我得知我的科技作品可以參加演講比賽時(shí)，我既興奮，卻又產(chǎn)生了幾分膽怯。興奮源于我不懈的努力換來(lái)的成果，膽怯源于將要面對(duì)的是我所面臨的第一次演講。

　　為了這一次的演講，我做盡了各種該做的準(zhǔn)備。畢竟這將是我第一次上臺(tái)在眾多人的面前進(jìn)行演說(shuō)，我不斷鼓勵(lì)自己能行，也頻繁地去找了科技組的老師反復(fù)修改，一次次的背誦是化險(xiǎn)為夷前搭起的'橋梁，一次次鏡前的練習(xí)是努力拼搏的見(jiàn)證。

　　演講開(kāi)始了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，隨著老師一次一次地報(bào)著姓名與作品名，帶來(lái)的也是一次次精彩生動(dòng)的演講，我漸漸覺(jué)得我的作品已不如別人，甚至產(chǎn)生了棄權(quán)的念頭。但我又我不甘落后，趕忙找一個(gè)位置一遍又一遍地背著演講稿。不一會(huì)兒便到我了。此刻，我非常緊張，就連周圍的空氣都好像凝固了似的。

　　我放下手中的演講稿，有些不知所措，機(jī)械地一步步地走上了講臺(tái)。不用說(shuō)，上了講臺(tái)便說(shuō)不出話來(lái)。看看臺(tái)下，數(shù)十雙關(guān)切的眼睛看著我。頃刻間，我不知哪兒來(lái)的勇氣：“今天我介紹地作品是……”帶著練習(xí)時(shí)該有的動(dòng)作，配合了不同語(yǔ)段用的不同語(yǔ)氣，我在這一瞬間將之前的努力毫無(wú)保留地傾瀉出來(lái)，心中的喜悅?cè)缜迦阍谖业难褐辛魈剩秩缫恢浑r鷹在我的心扉無(wú)盡地翻飛，舞動(dòng)它的雙翅。我的演講獲得了在場(chǎng)老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

　　瞬間不接受平淡，只接受精彩。有了啟程，才有了奮斗的目標(biāo)；有了目標(biāo)，才有了努力拼搏的過(guò)程；有了過(guò)程，才能嘗到成功那一瞬間的甘甜。奮斗后獲取的成功的瞬間，是令人永生難忘的！

精彩優(yōu)秀范文5

在平凡的生活中，在廣袤的大地上，到處演繹著值得人大聲喝彩的故事，如愛(ài)!

　　生命因愛(ài)而精彩。在生活中，我們時(shí)常會(huì)受到父母的關(guān)愛(ài)，朋友的友愛(ài)，別人對(duì)自己的敬愛(ài)……如果一個(gè)人在這個(gè)充滿愛(ài)的世界里，得到別人的愛(ài)，他會(huì)多么的`幸福。相反，如果一個(gè)人來(lái)到世界，不曾得到別人的愛(ài)，那么這個(gè)人就白活了一生。

　　愛(ài)無(wú)處不在，無(wú)所不有，愛(ài)充滿人間。也許，你因犯了錯(cuò)誤而受到父母的責(zé)怪;也許，你因做了危險(xiǎn)的事而遭到老師訓(xùn)斥……當(dāng)你受到責(zé)怪、訓(xùn)斥時(shí)，你可曾想到父母和老師以及其他人對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)自己生命的擔(dān)憂。打是親，罵是愛(ài)，其實(shí)這打這罵都是別人對(duì)自己的愛(ài)，對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)自己大公無(wú)私的愛(ài)。我們應(yīng)該感謝他們，不應(yīng)因受責(zé)備而抱怨，怨恨他們。

　　愛(ài)超越空間，超越界限。愛(ài)是沒(méi)有國(guó)界的。人非草木，就能無(wú)情。況且草木也是有情的。當(dāng)大樹(shù)的葉子被殘忍的刮掉時(shí)，大樹(shù)會(huì)發(fā)出一陣陣地的哭訴;當(dāng)大樹(shù)的根被伐木人無(wú)情地砍掉的時(shí)候，大樹(shù)會(huì)因?yàn)閻?ài)它們，不忍看到他們被活活地割舍掉而枯萎……由此可見(jiàn)，愛(ài)是無(wú)界限的。花草樹(shù)木都有情有義，我們就更別說(shuō)，更應(yīng)該好好地用心關(guān)愛(ài)他人。

　　愛(ài)因恨而豐富多彩。父母對(duì)我們充滿希望，然而卻恨鐵不成鋼;老師教育我們，希望我們長(zhǎng)大后成為棟梁之材，而我們呢?做了些什么?不聽(tīng)話，對(duì)老師還比較惱恨。其實(shí)他們的嚴(yán)、恨中無(wú)不充滿著對(duì)自己的愛(ài)，希望我們長(zhǎng)大以后記得，使我們終身受受益。

　　愛(ài)是生活的一部分。沒(méi)有愛(ài)哪里會(huì)有今天如此和諧的社會(huì)，如此和平的世界呢?

　　愛(ài)能包容一切。愛(ài)就像一個(gè)火爐，能融化我們之間的堅(jiān)冰，使我們共同友好地創(chuàng)造美好的世界。愛(ài)能使一個(gè)罪惡滔天的人改過(guò)自新，重新做人，我們同樣可以用愛(ài)去擁抱他，讓創(chuàng)見(jiàn)懂得愛(ài)能化解仇恨。

　　生命因愛(ài)而精彩，讓我們?yōu)閻?ài)而喝彩!

精彩優(yōu)秀范文6

　　每個(gè)人的愛(ài)好都是不同的，有的喜歡跳舞，有的喜歡郊游，甚至有人喜歡極限運(yùn)動(dòng)，他們用自己愛(ài)好的生活方式抒寫(xiě)著獨(dú)特的精彩人生。對(duì)于我這位小學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓我體會(huì)生活樂(lè)趣的莫過(guò)于畫(huà)畫(huà)。

　　從我兩歲時(shí)，它就一直陪伴著我，如果有一天我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，總會(huì)覺(jué)得手發(fā)癢，真是一天不畫(huà)，上房揭瓦啊!小時(shí)候，媽媽大概出于啟發(fā)我的目的，經(jīng)常帶我參觀畫(huà)展。我看著那些稀奇古怪而又充滿藝術(shù)感的作品，很是好奇。記憶中，有一幅人物頭像畫(huà)，給我留下了深刻的印象，左部臉龐是紅色的，而右部居然是綠色的，頭發(fā)豎起來(lái)，在我的眼中，簡(jiǎn)直就是一個(gè)怪物，但是這幅畫(huà)前居然圍了那么多的人。

　　畫(huà)畫(huà)原來(lái)那么簡(jiǎn)單啊，哼，我回到家里，就隨便拿起筆在小本上畫(huà)了起來(lái)，我按照我的想法畫(huà)了許多人不人、物不物的稀奇古怪的東西，給他們涂上鮮艷的色彩，然后得意地拿給媽媽看，沒(méi)想到這樣的亂畫(huà)居然獲得了媽媽的肯定和贊揚(yáng)。這樣一來(lái)，我的畫(huà)勁就更大了，一放學(xué)，我就趴在小桌上，畫(huà)啊畫(huà)啊，有時(shí)甚至忘記了時(shí)間，從六點(diǎn)一下子畫(huà)到了八點(diǎn)。

　　我畫(huà)啊畫(huà)，畫(huà)公雞、螞蟻、小豬，畫(huà)房子、車子、街道、畫(huà)春天的風(fēng)、夏天的云、秋天的葉、冬天的雪。媽媽看我這么喜歡畫(huà)畫(huà)，便給我報(bào)了一個(gè)興趣班。從此，我便走上了我的“畫(huà)畫(huà)之路”，開(kāi)始接受專業(yè)的教育。第一天上畫(huà)畫(huà)課，畫(huà)蘋(píng)果，老師將蘋(píng)果擺在桌上，讓我們比著畫(huà)，我頭也不抬，就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，不到三分鐘，我就將“作品”交給了老師，老師看了看，搖了搖頭問(wèn)：“你喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“喜歡只是代表你的熱情，如果畫(huà)畫(huà)只有熱情，而不注意觀察的話，也許一個(gè)很小的失誤，就會(huì)使整幅畫(huà)失去光彩。想將畫(huà)畫(huà)好，你還要學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)的方法和技巧，你懂嗎?”

　　當(dāng)時(shí)的我，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，但是我明白了，原來(lái)畫(huà)畫(huà)絕不像我想得那么簡(jiǎn)單，那么好玩。從那以后，我堅(jiān)持著老師的教導(dǎo)，認(rèn)真地觀察每一個(gè)對(duì)象，為了能練得更好，我每天空余時(shí)間都會(huì)練筆，雖然辛苦，但是卻很快樂(lè)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的努力，我的畫(huà)畫(huà)水平不斷提高，在班里面，我的畫(huà)獲得老師的贊揚(yáng)，幾次被展覽，有時(shí)候，還能得到同學(xué)們的熱烈的掌聲。畫(huà)畫(huà)培養(yǎng)了我沉靜的性情，敏銳的觀察力。

　　就像一只小魚(yú)，在畫(huà)畫(huà)的海洋里暢游;就像一只鳥(niǎo)，在畫(huà)畫(huà)的天空里飛翔;就像一匹馬，在畫(huà)畫(huà)的草原里奔跑。在畫(huà)畫(huà)的世界里，我的生活愈加豐富，愈加精彩!我喜歡畫(huà)畫(huà)!