堅(jiān)守的話題作文初中合集

堅(jiān)守,方能努力向前,靜候未來(lái)一樹(shù)又一樹(shù)的花開(kāi)?？创貉嘣诹洪g呢喃,最美的四月天就在眼前。 這里給大家分享一些關(guān)于堅(jiān)守的話題作文初中，供大家學(xué)習(xí)。

堅(jiān)守的話題作文初中1

堅(jiān)守自我的美麗，堅(jiān)守自我個(gè)性的光輝點(diǎn)，以一顆平靜的心聆聽(tīng)自己心靈之聲，看花開(kāi)花落、云卷云舒，于祥和歡樂(lè)之中品讀一種勇于接受磨練的吟唱。

一個(gè)通過(guò)痛苦磨練到達(dá)歡樂(lè)的人，一個(gè)頑強(qiáng)歡樂(lè)卻泡在痛苦中的人，那個(gè)由世間一切痛苦熬出來(lái)的天才音樂(lè)家，他就是那個(gè)“世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界的貝多芬。他的一生極其坎坷，耳朵的失聰，內(nèi)臟的疼痛讓他遭受著世人難以理解的痛苦，但他仍然“在傷心隱忍中找棲息”，他用牙齒咬住棍棒平感受音樂(lè)的美妙，用他偉大的人格，在肉體與心靈的雙重痛苦的`重壓下，仍然保持著一顆堅(jiān)忍不屈的心，用來(lái)扼住命運(yùn)的咽喉。在他最困難的時(shí)候，以堅(jiān)忍的毅力投入寫(xiě)作，用靈性至極的黑白鍵創(chuàng)作了《英雄交響樂(lè)》、《第九交響曲》、《第五交響曲》等一系列不朽的作品。他堅(jiān)守著自己的美麗，堅(jiān)忍不拔之志，讓他猶如一股自然力，用苦難鑄造歡樂(lè)，然后將這歡樂(lè)送給人間。自我的美麗，在磨練中練就。堅(jiān)守自我的美麗，貝多芬以其堅(jiān)忍不屈精神，創(chuàng)造了歡樂(lè)的精彩世界。

走進(jìn)他們的心靈世界，看著那閃耀著光芒的個(gè)性，聆聽(tīng)他們大步邁進(jìn)的腳步，你會(huì)有一種領(lǐng)悟：堅(jiān)守自我的美麗，不必刻意去掩飾、去招搖，自然而然地做自己，做有個(gè)性的自己，世界也會(huì)因你而精彩。

個(gè)性是一種精神，是一種力量，是一種內(nèi)在涵養(yǎng)。堅(jiān)守自我的美麗，那是張騫西行的駝鈴陣陣，那是衛(wèi)青迎向大漠的旌旗獵獵，那是岳飛拔劍殺敵的壯懷，那是鄭和下西洋的浪花飛飛……不為世俗所染的高潔，不為利譽(yù)所惑的正氣，不為物欲所污的剛毅，這些都是個(gè)性的美麗。他們因堅(jiān)守自我的個(gè)性而美麗，世界因他們而精彩。

小至個(gè)人，大到國(guó)家，都有自己獨(dú)特的個(gè)性。人應(yīng)堅(jiān)守自己的個(gè)性，國(guó)家更應(yīng)如此。堅(jiān)守自我的美麗，才能在萬(wàn)樹(shù)之林中挺立而起，擁有自我的精彩，走出自我的輝煌。

堅(jiān)守的話題作文初中2

“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”，是誰(shuí)說(shuō)的這句話來(lái)著，一時(shí)之間，我竟再也想不起。

高考的警鐘從高二期末考結(jié)束的那一刻便以長(zhǎng)久不熄的姿勢(shì)在校園肆無(wú)忌憚地喧囂著。整個(gè)班級(jí)的氛圍似乎依舊是老樣貌，又似乎朝著我不甚陌生的方向發(fā)展開(kāi)去。失眠，成了我高三最好的朋友。我開(kāi)始焦慮，開(kāi)始掉頭發(fā)，開(kāi)始喜歡一個(gè)人獨(dú)處，我像是一頭沒(méi)有方向的蒼蠅一樣到處亂撞，我開(kāi)始變得不再是我。

班級(jí)的墻壁被重新刷得雪白，校園甚至不惜花大價(jià)錢給每個(gè)班級(jí)都裝上了投影儀，有些”變態(tài)“的班主任還把班里的窗簾全換成了大綠色，美名其曰：親近自然。我在這個(gè)104m的空間里日復(fù)一日地做著怎樣也刷不完的習(xí)題。

陸續(xù)有人開(kāi)始逃課，不明白為什么，每當(dāng)上課看到一張張空座位的時(shí)候，班里詢問(wèn)的聲音變得越來(lái)越弱，課間嬉鬧的人開(kāi)始少了，連以往總是討論美食的聲音也沒(méi)有了，取而代之的是關(guān)于數(shù)學(xué)題答案的爭(zhēng)論聲。

高三，似乎所有的人都變了，變得沉默，變得漠然，變得循規(guī)蹈矩，變得一成不變。突然想起以前感動(dòng)過(guò)我的一段話：時(shí)間會(huì)成就一些東西，也會(huì)損耗一些東西，我們時(shí)常會(huì)犯一點(diǎn)本末倒置的錯(cuò)誤，為了尊嚴(yán)，姿態(tài)，亦或，一些其他愚蠢的理由?！彼械娜讼袷且幌伦映墒炝怂频?，拼了命地刷題，拼了命地晨讀，時(shí)間，真的是劊子手，不僅僅拿走了我們的無(wú)憂無(wú)慮，我們的青春，而且，連激情，似乎都變得岌岌可危了。

日子依舊循環(huán)往復(fù)著，每一天清晨，我騎著山地車從窄窄的巷弄里穿過(guò)，迷?？傇谖业男厍焕镌陝?dòng)不安，一個(gè)聲音總在我耳邊回響：你這么做是為了什么，你想從中得到什么，你是否已然改變?

我是否已然改變?這個(gè)問(wèn)題我想過(guò)很多遍，時(shí)光漸老，也許有那么一天，我會(huì)變，變得陌生，變得連我自己也認(rèn)不出來(lái)，但此刻，奔跑在高三路上的我，能夠大聲地肯定地說(shuō)我依舊是那個(gè)我，那個(gè)懷揣著大學(xué)夢(mèng)想，對(duì)待生活熱情如火的我。

我一向堅(jiān)信《華嚴(yán)經(jīng)》中的一句話會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，那就是：不忘初心，方得始終。我相信來(lái)年的六月，屬于我的那朵花，會(huì)傲然地開(kāi)放于花叢之間。

堅(jiān)守的話題作文初中3

如果不是錯(cuò)失了兩次機(jī)會(huì)，“雜交水稻之父”袁隆平的人生，也許會(huì)被完全改寫(xiě)。

袁隆平從小就熱愛(ài)游泳，不到10歲時(shí)，就敢橫渡長(zhǎng)江;16歲時(shí)，在武漢讀高中，參加湖北省舉行的游泳比賽，他一舉獲得漢口賽區(qū)男子100米自由泳第一名和全省男子自由泳第二名;考上西南農(nóng)業(yè)大學(xué)后，他是全校的游泳冠軍。一次，西南賽區(qū)進(jìn)行游泳選拔賽，前三名，將被選入國(guó)家游泳隊(duì)，成為專業(yè)游泳運(yùn)動(dòng)員。很可惜，這一次，袁隆平只獲得了第四名，因一名之差而落選。袁隆平錯(cuò)失了自己人生的第一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)再一次向袁隆平招手。大學(xué)快畢業(yè)那年，部隊(duì)招收空軍飛行員。當(dāng)時(shí)，全校報(bào)名的人數(shù)達(dá)到了800人，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的體檢，最后，只有8人通過(guò)了全部的36項(xiàng)指標(biāo)測(cè)試，袁隆平幸運(yùn)地成為其中之一。即將成為一名光榮的空軍飛行員，這對(duì)年輕的袁隆平來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一件大喜事?？墒?，在即將進(jìn)入空軍預(yù)備班之前的慶祝八一建軍節(jié)晚會(huì)上，袁隆平和他的同學(xué)們被告知，大學(xué)生一律被退回。原因很簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)國(guó)家已經(jīng)制定了第一個(gè)五年計(jì)劃，國(guó)家建設(shè)需要一大批知識(shí)分子，而當(dāng)時(shí)全國(guó)只有區(qū)區(qū)20萬(wàn)名大學(xué)生。因?yàn)榇髮W(xué)生太寶貴了，空軍放棄了大學(xué)生，是為了讓他們?cè)谧约核鶎W(xué)的領(lǐng)域，為祖國(guó)建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。袁隆平因此再一次與近在眼前的機(jī)會(huì)失之交臂。

就這樣，袁隆平痛失了兩次絕好的改寫(xiě)人生的機(jī)會(huì)。

采訪袁隆平院士的記者，在聽(tīng)了袁老講述的這兩個(gè)故事后，連用了兩個(gè)“幸虧”：幸虧當(dāng)時(shí)你沒(méi)有被選入國(guó)家游泳隊(duì)，成為一名專業(yè)運(yùn)動(dòng)員;幸虧當(dāng)時(shí)國(guó)家出臺(tái)了新政策，讓你沒(méi)有成為一名飛行員。

可是，這兩次機(jī)會(huì)，對(duì)當(dāng)時(shí)還只是一名農(nóng)大的普通學(xué)生的袁隆平來(lái)說(shuō)，卻是十分難得的機(jī)遇。我忽然想，假如袁隆平抓住了這兩次機(jī)會(huì)，他的人生將會(huì)怎樣?

以袁隆平當(dāng)時(shí)的身體素質(zhì)來(lái)看，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn)后，袁隆平可能會(huì)成為一名不錯(cuò)的游泳運(yùn)動(dòng)員，甚至有可能進(jìn)入全國(guó)前三名，退役之后，他也許會(huì)和大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員一樣，成為一名游泳教練員;抓住了第二個(gè)機(jī)會(huì)后，袁隆平會(huì)成為一名令人羨慕的飛行員，在藍(lán)天飛翔，是多少人的夢(mèng)想，然后，他有可能成為一名飛行教官，直至光榮退休。

運(yùn)動(dòng)員和飛行員，這都是受人尊敬的職業(yè)，以袁隆平一向不服輸?shù)男愿駚?lái)看，無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)，他都可能有所作為。但是，如果那樣的話，袁隆平從小就想學(xué)農(nóng)的夢(mèng)想就很難實(shí)現(xiàn);我們今天，就沒(méi)有了“雜交水稻之父”，就沒(méi)有了他培育出的可養(yǎng)活7000萬(wàn)人的水稻增產(chǎn)。所以我們說(shuō)，幸虧袁隆平?jīng)]能抓住人生中的這兩次重要機(jī)會(huì)，幸虧他一直沒(méi)有改變對(duì)于糧食和農(nóng)業(yè)的夢(mèng)想。

袁老說(shuō)得好，一個(gè)人一輩子做好一件事，就足夠了。

他這一輩子，就做好了一件事，培育優(yōu)良的雜交稻，解決人類的糧食問(wèn)題。

每個(gè)人都會(huì)懷揣各種各樣的夢(mèng)想，一生中也會(huì)遇到各種各樣的機(jī)會(huì)，然而，夢(mèng)想無(wú)限，生命有涯，你不可能去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)夢(mèng)想，也就不需要抓住每一次機(jī)會(huì)。堅(jiān)守住一個(gè)夢(mèng)想，抓住一次機(jī)遇，專心努力一輩子，你就可能在某個(gè)領(lǐng)域有所作為。

堅(jiān)守的話題作文初中4

能夠有所作為的人，必定擁有常人所不能有的毅力與氣魄。無(wú)論山與大海，無(wú)論寬闊與狹窄，無(wú)論晴天與陰霾，只要他們認(rèn)定了，他們便會(huì)一直走下去。

堅(jiān)守初心，方能創(chuàng)造一番偉業(yè)。秦始皇，歷史上有名的暴君，或許他遭到許多罵名，但是，他始終堅(jiān)守初心，最終統(tǒng)一六國(guó)，可能沒(méi)人能動(dòng)他心中的苦，身上流著楚國(guó)人的血卻要帶兵攻打楚國(guó)，但為了天下太平，他不得不選擇了武力，如果不是為了黎民百姓，他又怎會(huì)發(fā)展成為暴君？但在歷史面前，我們不得不承認(rèn)，他是歷史上一位風(fēng)云人物，而這一切都源自他堅(jiān)守初心。

岳云鵬看過(guò)門，做過(guò)電焊，也當(dāng)過(guò)服務(wù)員，但他最終選擇了相聲，便注定會(huì)一直走下去。因?yàn)閳?jiān)守初心，所以他有了如今的成就，因?yàn)閳?jiān)守初心，所以他到了更高的境界。而我們?nèi)绻粓?jiān)守初心，那么這一生只是到世上走一遭，并沒(méi)有什么大的作為，只可謂平凡罷了。愛(ài)迪生，最偉大的發(fā)明家，因?yàn)闊釔?ài)發(fā)明，便堅(jiān)守一生。無(wú)論多少人反對(duì)，無(wú)論環(huán)境條件多么惡劣，他始終堅(jiān)守初心，所以這世上才會(huì)如此便利，所以我們才擁有如今的生活。

做任何事無(wú)論大與小，只要堅(jiān)守初心，方能達(dá)到成功。無(wú)論是小到做一道題，還是一個(gè)小細(xì)節(jié)·，如果你三心二意，不是奔著那道題或是哪個(gè)細(xì)節(jié)而去，你可能連一道小小的加法都會(huì)算錯(cuò)。更不用說(shuō)一個(gè)小細(xì)節(jié)，可能你連注意都不會(huì)注意到。更不不用說(shuō)是大到一件事，或是一種工作，可能你會(huì)做錯(cuò)那件事或是毀壞那項(xiàng)工作甚至整個(gè)公司。所以堅(jiān)守初心，認(rèn)真對(duì)待每一件事，無(wú)論大小，只要遵從自己的初心，那邊是最大的進(jìn)步。

如果你想收獲一片果實(shí)，那么你必須撒下種子。堅(jiān)守初心，你終會(huì)得到豐碩的收獲。

堅(jiān)守的話題作文初中5

“關(guān)于理想我從沒(méi)選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里，”這是《追夢(mèng)赤子心》里的一句歌詞。我們?cè)谧畛醯臅r(shí)候，心里總是會(huì)有那么一份理想，一種抱負(fù)。在通往理想的路上，有數(shù)不清的困難、挫折、誘惑來(lái)試圖瓦解你的決心，動(dòng)搖你的信念。到最后，很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己最后得到的和最初的理想相差甚遠(yuǎn)。這是因?yàn)?，這些人沒(méi)有堅(jiān)定自己的信念，沒(méi)有堅(jiān)守本心。

就像老教授所說(shuō)的，最初的動(dòng)機(jī)才是你所需求的，不必去在意外界的干擾，否則便會(huì)脫離本意。

在司馬遷擔(dān)任史官時(shí)，便立志要將歷史真相公布于世人，他記載史料按真實(shí)情況編寫(xiě)，從不篡改歷史，即使在皇權(quán)的逼迫下，從“士可殺不可辱”這句話就可見(jiàn)當(dāng)初的士人寧可一死也不愿受辱，可司馬遷為了編寫(xiě)《史記》，忍受了宮刑，在他遭受著精神與身體的雙重折磨下，他寫(xiě)出了被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。司馬遷立志將歷史大白于天下，在他遭受磨難時(shí)，仍堅(jiān)守本心，不忘初心，終于完成了理想。

古代聞名的清官“包青天”包拯，在他當(dāng)上父母官時(shí)，立志要當(dāng)一個(gè)為民請(qǐng)命、不徇私枉法的清官。在就任期間，包拯的一個(gè)舅舅知道包拯為官后，便禍害鄉(xiāng)里，欺壓百姓。終于被村民告上了衙門，包拯的舅舅以為包拯會(huì)偏袒他，便理直氣壯的在衙門等候，誰(shuí)知包拯大義滅親，打了舅舅八十大板。包拯在血緣與本心之間選擇了本心，選擇了大義。

包拯立下的志向，他做到了，不論威逼，不論利誘，都不曾改變他的本心，他的成功正是因?yàn)閳?jiān)守本心。

堅(jiān)守本心，短短的四個(gè)字，卻并不容易做到。有人因此付出了生命，有人因此失去了一切，可他們所得到的，正是他們所需要的，是一份良知，一份正義，一份無(wú)私，一份堅(jiān)持。

關(guān)于理想我從沒(méi)選擇放棄。

堅(jiān)守的話題作文初中6

俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)過(guò):“如果你手上有一根刺，你應(yīng)該感到快樂(lè)?！毙疫\(yùn)的是，它不在你的眼睛里。”原來(lái)以為這只是一種幽默的玩笑，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這也是一種人生態(tài)度和智慧，受到了許多圣賢和英雄的敬仰。

有一次，美國(guó)第32任總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福的房子被盜，損失慘重。朋友們寫(xiě)信安慰他，羅斯福回信說(shuō):“親愛(ài)的朋友，謝謝你的安慰。我現(xiàn)在很好，我仍然很快樂(lè)。感謝上帝。因?yàn)?第一，小偷偷走了我的東西，卻沒(méi)有傷害到我的生命;其次，小偷只偷了我一部分東西，而不是全部;第三，最幸運(yùn)的是小偷是他，而不是我。

作家史鐵生曾經(jīng)寫(xiě)道:“生病的經(jīng)驗(yàn)是一步一步知道滿足?！敝挥挟?dāng)你發(fā)燒的時(shí)候，你才會(huì)知道沒(méi)有發(fā)燒的日子是多么的清爽。當(dāng)我咳嗽時(shí)，我意識(shí)到我不咳嗽的聲音是多么平靜。當(dāng)我坐在輪椅上的時(shí)候，我總是認(rèn)為如果我不能直立行走，我就會(huì)失去人性。這時(shí)，他覺(jué)得天已經(jīng)黑了，等褥瘡又出來(lái)的時(shí)候，他只能歪著身子躺上幾天，才能看到那天陽(yáng)光多么燦爛。后來(lái)，患了尿毒癥，常常不省人事，無(wú)法思考，我更加懷念過(guò)去，終于意識(shí)到我們一直都是幸運(yùn)的。任何災(zāi)難之前都可能有一個(gè)詞“更多”。

事實(shí)上，他們都在畫(huà)幸福的底線。每個(gè)人的具體情況不同，底線也不同。

畢竟，契訶夫的底線是“他眼中沒(méi)有荊棘”;羅斯福的底線是，失去的東西不傷人，更別說(shuō)“羞辱人”;而史鐵生的底線更低，只要他活著，“我們一直都是幸運(yùn)的”。

在外人的眼里，他們都是不幸的，但因?yàn)樽约旱牡拙€很低，所以他們生活得很平靜，很灑脫，也有一種幸福感。

幸福其實(shí)是一種感覺(jué)。一個(gè)總是感到痛苦的人往往把幸福的底線定得過(guò)高，期望過(guò)高，欲望過(guò)高，結(jié)果與現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn)，于是痛苦就來(lái)了。

例如，一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主的抱負(fù)是可敬的，但他的生活卻很難有幸福感，因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)太遙遠(yuǎn);雖然他是一個(gè)業(yè)余作家，經(jīng)常發(fā)表關(guān)于豆腐的小文章，但他經(jīng)常感到滿足和感覺(jué)良好，因?yàn)樗牡拙€是:文章。能夠發(fā)表文章是幸福的，不管它有多長(zhǎng)。在一個(gè)敵國(guó)富裕的國(guó)家里，一大筆錢劃上了幸福的底線，他很難想象自己想要實(shí)現(xiàn)什么，自然也不會(huì)幸福，即使他已經(jīng)很富有了;相反，對(duì)于賺了很多錢的農(nóng)民工來(lái)說(shuō)，幸福和自由才是更好的選擇。

因此，富有的百萬(wàn)富翁不一定比富裕的農(nóng)民更幸福，地位高的貴族不一定比街頭小販更幸福，研究五輛車的大學(xué)教授不一定比幼兒園阿姨更幸福。歸根結(jié)底，這是因?yàn)樗麄兊男腋５拙€不同。一個(gè)人畫(huà)得太高而無(wú)法達(dá)到，另一個(gè)人畫(huà)得太低而無(wú)法達(dá)到。

在電視劇《清貧人家的幸福生活》中，張老師說(shuō)得好:“什么是幸福?醫(yī)院里沒(méi)有病人，監(jiān)獄里沒(méi)有犯人，門口也沒(méi)有收債的人。這就是幸福!進(jìn)一步說(shuō)，即使你遇到災(zāi)難和不幸，在這個(gè)時(shí)候，適度降低幸福的底線也可以幫助你調(diào)整情緒，渡過(guò)難關(guān)，平靜地面對(duì)生活。

簡(jiǎn)而言之，如果我們能學(xué)會(huì)把幸福的底線畫(huà)得低一點(diǎn)，離自己近一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，就能實(shí)現(xiàn)，讓自己每天都能感到幸福，幸福就在身邊。