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話題錯(cuò)誤作文小學(xué)生大全

時(shí)間: 宇杏0 分享

如驚鴻照影來(lái)恰如平靜的湖心里誤投的一枚石子,恰如幽藍(lán)的天幕中驚飛的一只鴻雁,恰如荒僻的草叢中偏巧開(kāi)出的一朵嬌花——人生的錯(cuò)誤。這里給大家分享一些關(guān)于話題錯(cuò)誤作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。

話題錯(cuò)誤作文小學(xué)生1

在我們成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,但錯(cuò)誤并不可怕,只要正確地面對(duì)錯(cuò)誤,就會(huì)在錯(cuò)誤中不斷成長(zhǎng)。

前一陣子,我的爸爸剛剛下了崗,從此我們家的生活也變得很艱苦,爸爸想買個(gè)褲子都舍不得買。

有一天下午,我正在小屋里寫作業(yè),就在這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):萌萌快到新年了,我?guī)闳ベI個(gè)漂亮的發(fā)卡吧!這時(shí)我一心想趕緊寫完作業(yè),所以就不耐煩地對(duì)爸爸?jǐn)[擺手說(shuō):沒(méi)有看見(jiàn)我正在寫作業(yè)嗎?別打擾我!你自己去吧!爸爸一聲不吭地走出了我的房間。我終于寫完作業(yè)了,剛出屋門,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)既漂亮又精致的發(fā)卡。上面還寫著:祝萌萌新年快樂(lè)!哇塞,好漂亮。我馬上把發(fā)卡戴在頭上試了試,這個(gè)發(fā)卡真適合我!正當(dāng)這時(shí),我突然想起剛才對(duì)爸爸說(shuō)的話。又想到平時(shí)吃飯時(shí)總是我吃肉,爸爸吃菜;還想到我穿的衣服總是新的,而爸爸穿的衣服卻總是舊的,想到這里我的心里一陣不是滋味。眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),然后眼淚又像斷了線的珠子,不住地往下流。

晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,心想:雖然我擁有了發(fā)卡,但是我沒(méi)有尊重爸爸。唉,無(wú)論如何,我明天一定得向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤,我不能一錯(cuò)再錯(cuò)了。

第二天中午,我吃完午飯正要給爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤,這時(shí)感覺(jué)好緊張,頭上直冒冷汗。心也在撲通、撲通。的跳著我一步一步地走到爸爸面前,緊張地說(shuō):爸爸,昨天的事是我不對(duì),我不應(yīng)該不尊重您說(shuō)的話。說(shuō)完我便抬起頭,我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉頰上浮現(xiàn)出了少見(jiàn)的笑容,對(duì)我說(shuō):孩子,你長(zhǎng)大了!變得懂事了!聽(tīng)了爸爸的話我也高興地笑了。

我成功的、正確的面對(duì)了錯(cuò)誤!肯承認(rèn)錯(cuò)誤,則已改了一半。是呀,錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。

話題錯(cuò)誤作文小學(xué)生2

記住穿好衣服!”

“記住做作業(yè)!”

“記住……

這是我媽媽的格言‘記住——’。放學(xué)后,我一進(jìn)家門,媽媽的格言又沖著我喊了:“晚飯后,記住做好作業(yè)!”我不耐煩的打斷了她的話:“哆哆嗦嗦的,像個(gè)老太婆?!蔽仪那牡靥痤^瞟了媽媽一眼,覺(jué)得自己剛才太冒失了,轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光不停地浮現(xiàn)在我的眼前。我知道自己犯了錯(cuò),我真不該這樣對(duì)媽媽說(shuō)話,我知道媽媽只是關(guān)心我而已,而我卻這樣對(duì)媽媽說(shuō)話。但是,我沒(méi)有勇氣推開(kāi)門,對(duì)媽媽說(shuō)聲:“對(duì)不起?!蓖砩?,我躺在床上,媽媽那驚鄂的模樣、懷疑的目光又在我的眼前浮現(xiàn)了?!皨寢?,我知錯(cuò)了。你會(huì)不會(huì)原諒我?我以后還可以聽(tīng)你的格言嗎?你會(huì)生我的氣嗎?我越想越難過(guò),枕巾不知不覺(jué)濕了。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)一陣輕輕的嘆息。那嘆息,肯定是媽媽的!媽媽,你是不是怪我傷了你的心?你是不是怨你付出的心血?一陣涼風(fēng)吹來(lái)。啊!涼風(fēng),請(qǐng)你把我媽媽對(duì)我的生氣吹散,請(qǐng)你把媽媽的嘆息吹走。第二天早晨,媽媽不冷不熱地招呼我。我再也聽(tīng)不到媽媽的格言了。平時(shí),我覺(jué)得媽媽的“記住——!”十分討厭。而今天聽(tīng)不到媽媽親口說(shuō)的“記住——!”我心中反而有些失落感,心里空空的。媽媽,我想再次聽(tīng)到你的格言,聽(tīng)到你的再三叮囑。人們常說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大、最純潔的愛(ài);母親是世界上最和藹、最親切的人。我想再次得到你的愛(ài)。在課堂上,我什么也聽(tīng)不進(jìn)去了,只希望早點(diǎn)見(jiàn)到你,早點(diǎn)得到你的原諒。放學(xué)了,我急匆匆地跑回家??吹秸诟苫畹膵寢?,滿頭大汗,我也抑制不住自己的感情了,撲到媽媽的懷里痛聲大哭:“媽媽,我錯(cuò)了。請(qǐng)你原諒我吧!“媽媽撫摸著我的頭,臉上出現(xiàn)了欣慰的笑容。

媽媽,我喜歡你的格言,更喜歡你!你給了我的支持;給了我鼓勵(lì);給了我全世界最偉大、再純潔的母愛(ài)。我希望永遠(yuǎn)得到你的愛(ài)。

話題錯(cuò)誤作文小學(xué)生3

人生的道路坎坎坷坷,天才為人也犯錯(cuò)問(wèn)。可錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是沒(méi)有去改正,還一錯(cuò)再錯(cuò)。

那是在一天放學(xué)回家,我把書包往沙發(fā)一仍,一下子坐在沙發(fā)上,只聽(tīng)“啪嗒”一聲,我一看,原先是電視遙控器掉在地板上摔碎了一角,這下糟了,媽媽明白肯定會(huì)十分生氣。我懊悔極了。這可怎樣辦呢?我連忙找了一個(gè)地方呆板遙控器藏好。我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了!我能夠用502把遙控器粘好啊。我站起來(lái)去找502。最后找到了502,我趕忙用502把遙控器粘好了。我仔細(xì)地看了看,粘得真好,根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷地放入了老地方。心里暗暗慶幸這下不用被媽媽罵了。

但是我卻不知怎樣搞的,心里總是平靜不下來(lái)。到底要不要向媽媽坦白呢?向媽媽坦白她會(huì)罵我嗎?經(jīng)過(guò)我再三思考,還是決定向媽媽坦白事實(shí),我來(lái)到媽媽身邊,對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我做錯(cuò)了一件事,你能原諒我嗎?”“什么事???”我低下頭,把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽講述了一遍。我慚愧極了。“呵呵,你這小東西,鬼點(diǎn)子還真多?!眿寢屛⑿χf(shuō)。媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“做錯(cuò)事不要緊,重要的是改正,不要一錯(cuò)再錯(cuò),又能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子,好了去寫作業(yè)吧!媽媽不怪你了。”我見(jiàn)媽媽沒(méi)有生氣,心理如釋重負(fù)。

透過(guò)這一次的教訓(xùn),我懂得了雖然做錯(cuò)了事情,我們就應(yīng)選取面對(duì),不就應(yīng)選取逃避。

話題錯(cuò)誤作文小學(xué)生4

為什么,這是為什么?我痛苦地仰天長(zhǎng)嘯:為什么我總是拿不到好分?jǐn)?shù)?懊惱著,把一張“79”分的物理試卷揉成一團(tuán),扔到了一邊。

唉,這次又犯了同樣的錯(cuò)誤!我垂頭喪氣,懊惱著。同桌看到了我的試卷,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一臉認(rèn)真地說(shuō):“你知道為什么你一錯(cuò)再錯(cuò)嗎?錯(cuò)誤是真理的鄰居,你要善待錯(cuò)誤?!?/p>

“善待錯(cuò)誤?”我瞪大了眼睛,“我恨它都來(lái)不及,還善待它?!”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是的,你只有在心中把錯(cuò)誤的位置放高一點(diǎn),你才能記住它;只有記住它,才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤?!?/p>

我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,撿起那張被我拋棄的物理試卷,若有所思。是啊,面對(duì)錯(cuò)誤,我僅僅懊惱于那觸目驚心的大紅叉叉,憤怒于自己的大意失荊州,而錯(cuò)誤背后的,卻忽視了……

我小心翼翼地將已經(jīng)揉皺的試卷攤平,那原本刺目的大紅叉叉此時(shí)恍若也溫和起來(lái)。仔仔細(xì)細(xì)地研讀了幾遍,終于發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)所在:并不是我不會(huì)做,而是我之前犯錯(cuò)的時(shí)候沒(méi)有善待它,以為自己不會(huì)再次在陰溝里翻船,“鄙視”筆頭的訂正,想著只要在腦海里過(guò)一遍就OK了,這才是導(dǎo)致自己一錯(cuò)再錯(cuò)的原因。

從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)!我找來(lái)本子,想了想,在本子的扉頁(yè)上寫上“善待錯(cuò)誤”四個(gè)字。我取出試卷,將錯(cuò)題訂正在本子里。此時(shí)的錯(cuò)題已不再是我的敵人,它仿佛是我最嚴(yán)格的老師,指點(diǎn)我知識(shí)點(diǎn)的缺失;它又仿佛是我最親密的朋友,告訴我面對(duì)難題要心平氣和。從此,每個(gè)寧?kù)o的夜晚,我都有了一個(gè)神秘的約會(huì),和“錯(cuò)誤”的快樂(lè)約會(huì)……

終于,又一次物理試卷與我四目相對(duì)。周圍同學(xué)都被“牛頓”“焦耳”難得抓耳撓腮,我卻與它相視一笑,這正是我之前沒(méi)有善待的那個(gè)錯(cuò)誤。我謹(jǐn)慎前行,披荊斬棘,沒(méi)有絲毫膽怯。我相信,我善待了它,它一定也會(huì)善待我,與我微笑告別。

“89!”我有些驚喜地捧著發(fā)下來(lái)的試卷。上次的錯(cuò)誤已經(jīng)離我而去,我明白這是我善待錯(cuò)誤所得到的回報(bào)。雖然還有錯(cuò)誤,但我沒(méi)有懊喪,反而有些許欣喜,是的,這將是我另一個(gè)走向成功的起點(diǎn)。我相信,只要我善待每一個(gè)錯(cuò)誤,就一定會(huì)日趨完美,步上高峰。

話題錯(cuò)誤作文小學(xué)生5

一個(gè)人生活在世界上,就要選擇自己的人生之路。人們都希望有理想的人生,過(guò)著無(wú)錯(cuò)失,無(wú)驚險(xiǎn),一帆風(fēng)順的生活。我則不這樣認(rèn)為,金尚無(wú)足赤,何來(lái)完人呢?更何況人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)呢?即使真有那樣所謂的美好人生,也只是一種一廂情愿的幻想罷了。

車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn),人世間的事情就不可能沒(méi)有缺陷。”這就告訴我們:人生總是不可避免地會(huì)做錯(cuò)事,要永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤,只有一事不做。

在歷史的發(fā)展中,我們已有了許多前車之鑒。人不可能沒(méi)有過(guò)失和錯(cuò)誤。只要你熱愛(ài)生活,錯(cuò)誤就有可能喚醒你的斗志,激發(fā)你的熱情,使你從安逸、失敗、痛苦乃至沉淪中蘇醒過(guò)來(lái),去承受人生道路上的一切困難與挫折,并以前所未有的力量去征服它們,最終達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

雖然,做錯(cuò)事可能就意味著失敗,然而我們必須看到,失敗也有其積極的一面,它既是傾覆弱者生活之路的波濤,也是錘煉強(qiáng)者鋼鐵般意志的熔爐。對(duì)于那些善于總結(jié)和汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的人來(lái)說(shuō),失敗又何嘗不是一筆寶貴的財(cái)富?錯(cuò)誤、失敗會(huì)給人帶來(lái)痛苦和恥辱,但也會(huì)叫人冷靜、讓人沉著,使人重新審視和評(píng)價(jià)自己的所作所為,從而脫胎換骨,走向成熟。可以說(shuō),犯錯(cuò)誤往往是一個(gè)人的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),可能轉(zhuǎn)好,也可能從此一蹶不振,衰垮下去。

綜上所述,人不應(yīng)害怕犯錯(cuò)誤,也不可能回避錯(cuò)誤。人可以一輩子做好事,但不能一輩子不犯錯(cuò)誤。

但是,我要申明,犯了錯(cuò)誤不肯認(rèn)識(shí),不肯改正,那是無(wú)能的表現(xiàn)。我主張犯了錯(cuò)誤就正視它,認(rèn)識(shí)它,改正它。

羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò):“人生應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)錯(cuò)事,做錯(cuò)事,就是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?!庇纱烁梢?jiàn),人一生中做錯(cuò)事并不可怕,可怕的是我們不敢正視它,不能正確對(duì)待它。

朋友們,學(xué)會(huì)正視自己的錯(cuò)誤,敢于認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,善于改正自己的錯(cuò)誤吧!錯(cuò)誤往往是成功和勝利的先導(dǎo)和伴侶!

話題錯(cuò)誤作文小學(xué)生6

從出生的那刻起,我們就開(kāi)始了“人生”這場(chǎng)旅行,同其他旅行不同的是:這場(chǎng)旅行的路很長(zhǎng),它耗盡我們一生的時(shí)間。偶然的一天,我們就在這條路上迷失了方向。我們都說(shuō):沒(méi)有故事,不成人生。然而我們的故事,精彩又平淡,跌宕起伏,也離不開(kāi)錯(cuò)誤二字。說(shuō)到錯(cuò)誤,我們又會(huì)想起《生于憂患,死于安樂(lè)》中“人恒過(guò),然后能改——人常常犯錯(cuò)誤,然后才能改正?!边@句話我一直未忘記,可能就是因?yàn)槟谴问д`吧。

即將到元旦,學(xué)校要為慶元旦活動(dòng)作準(zhǔn)備,首先就是要選出四個(gè)大會(huì)主持人。這樣的好機(jī)會(huì),許多學(xué)生都垂涎欲滴,準(zhǔn)備大顯身手,一展自己的風(fēng)采。我有幸去成為這次活動(dòng)的.候選人之一,接著就是要“競(jìng)爭(zhēng)上崗”了?;蛟S是想為自己的班級(jí)爭(zhēng)口氣這個(gè)決心過(guò)于強(qiáng)大,我卯足了勁,努力了一把,也終于成功了。這也令我自己激動(dòng)不已。負(fù)責(zé)老師當(dāng)時(shí)問(wèn)我:“你能行嗎?”我明白這顯然是老師對(duì)我的不信任,但這又有什么辦法呢,讓老師看到自己的實(shí)力不就可以了嗎。“一定可以的。”

在排練期間,我們都非常努力,在老師的指導(dǎo)下慢慢進(jìn)步,可是,原本自信滿滿的我在排練期間頻頻出錯(cuò)。老師也經(jīng)常給予訓(xùn)導(dǎo),這讓我的內(nèi)心也是十分受挫,但是豈有退縮之理。

四天后,辛苦的練習(xí)總算是出了成果,得到了指導(dǎo)老師的肯定。正式開(kāi)始前,老師不斷告訴我們不要緊張,這個(gè)叮嚀的主要對(duì)象是我,可能是心理素質(zhì)不好吧,排練是我老是在老師面前出錯(cuò)。

正式上臺(tái)了,我的內(nèi)心很是激動(dòng),但當(dāng)我面對(duì)全校師生時(shí),內(nèi)心竟穩(wěn)如老狗,淡定的一批。開(kāi)場(chǎng)白和前兩個(gè)節(jié)目都順利結(jié)束。第三個(gè)節(jié)目時(shí),我很是興奮,因?yàn)槲覍樽约喊嗟墓?jié)目介紹。我明白支持人的應(yīng)變能力一定要強(qiáng),卻出現(xiàn)口誤。下臺(tái)后,內(nèi)心一直平靜不下來(lái),我正等著老師的責(zé)備,老師對(duì)我說(shuō):“不要放在心上,沒(méi)有誰(shuí)做什么事都是一帆風(fēng)順,你現(xiàn)在就不要在想那個(gè)失誤了,都過(guò)去了,現(xiàn)在最重要的就是調(diào)整心態(tài),去應(yīng)對(duì)接下來(lái)的節(jié)目,難道因?yàn)檫@一次失誤,就要板著臉去面對(duì)剩下的報(bào)幕嗎?"我頓時(shí)明朗了,及時(shí)調(diào)整了心態(tài)。完成了任務(wù),迎來(lái)了一個(gè)圓滿的結(jié)局。我想,這就是老師的魅力所在吧。

這次錯(cuò)誤,留給我的不是以后每每想起時(shí)的后悔,而是人生歷練,以及終身受益的教訓(xùn)和指導(dǎo)!

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