話題品味作文合集
品味你的芳香 書(shū)籍是碧藍(lán)的湖水,讓人賞心悅目;書(shū)籍是馥郁的鮮花,讓人心愉悅，這里給大家分享一些關(guān)于話題品味作文，供大家學(xué)習(xí)。
話題品味作文1
那一首歌，短暫、清楚、悠揚(yáng)，或轟轟烈烈，或安寧平靜，雖曲折卻負(fù)有深情。據(jù)說(shuō)它是命運(yùn)三女神所唱的，我深以為然。
它的前奏，名為《誕生者》。如嬰孩初啼，一片寂靜之中，唯有稚嫩的哭泣聲，充滿了整個(gè)空間。誕生了！新的生命！他是嬰兒，純潔得宛若白紙，無(wú)知無(wú)懂，也什么都無(wú)需思考。初誕生人世的他，香甜地睡著，不染一絲俗世的塵埃。
歌，漸漸輕快明朗。
他的誕生，迎來(lái)了成長(zhǎng)。很快，他進(jìn)入了童年的時(shí)光。那是歌曲的第一奏曲名為《無(wú)憂》。的確，童年是無(wú)憂無(wú)慮的。他可以大聲地歡聲笑語(yǔ)，他與伙伴嬉戲著，他天真地對(duì)著一顆草喃喃自語(yǔ)。他該哭就哭，該笑就笑，哭得原因很簡(jiǎn)單，笑的原因也同樣單純。
歌，漸漸激奮昂揚(yáng)。
這短暫的歌曲，很快便達(dá)到了高潮《煉化》。他長(zhǎng)大了，他上了學(xué)。他獲得了很多，他失去了很多。他開(kāi)始給自己增加束縛道德、法則、處境，這些東西像腰帶一樣緊緊地箍住他。他變世俗了。童心對(duì)他來(lái)說(shuō)變得遙遠(yuǎn)，他爭(zhēng)取著名利與便利。他學(xué)會(huì)了取舍，他變得成熟，他有了欲望，他面對(duì)著復(fù)雜的社會(huì)。
歌，漸漸優(yōu)雅低沉。
隨著《煉化》的散去，《殘影》幽幽走來(lái)。他老了！回望著他的人生，仿若夢(mèng)境。他老了！他的身軀開(kāi)始漸漸的殘敗，他開(kāi)始被病魔纏身。他懂得生命的可貴，他不想死！
歌，漸止?jié)u息。
最后的一支曲，叫做《死亡》。永恒的死亡，永恒的沉默。他還是死去了，不用在操心任何事情。
那首歌叫做生命。
品味那首歌，品味生命，品味生命之歌。
生老病死，轉(zhuǎn)瞬即逝。
要珍愛(ài)生命，仔細(xì)品味生的時(shí)光。
話題品味作文2
閱讀，是一種享受，可以享受陽(yáng)光的明媚、空氣的清新。閱讀，是一種情懷，關(guān)懷自然、渴望傾聽(tīng)、親近生命、走近心靈。閱讀，是一種信服，自然中的小草、大樹(shù)，人類的快意與波瀾，都閃爍著愛(ài)的火花、情的溫暖。
古人云：“天下之事，利害常相伴，存全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤富貴，老少！觀書(shū)一卷，則又一卷益，觀書(shū)一日，則又一日一益?！?/p>
讀書(shū)讓我體驗(yàn)到真愛(ài)。曾不知“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝，鳥(niǎo)飛返故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘”的動(dòng)物世界的感動(dòng)，但是我堅(jiān)信這樣的感動(dòng)同樣會(huì)在人類身上發(fā)生。在《麻雀》中我讀到了母愛(ài)的偉大，更讀懂了母愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)閷?duì)兒女無(wú)限的愛(ài)。
讀書(shū)讓我欣賞到“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的清純，感受到“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境；讓我在月下聆聽(tīng)了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的曠達(dá)、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的灑脫；讓我在分別之路體會(huì)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的胸襟、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感動(dòng)；讓我在困難面前鼓起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍?、“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的英氣。
讀書(shū)讓我看到了宋公明的大義、智多星的智慧、魯智深的疾惡如仇、武松的勇而有謀；讓我看到了寶玉的無(wú)奈、黛玉的情思、寶釵的愛(ài)戀，人世間的陰晴冷暖；讓我看到了唐三藏的堅(jiān)忍頑強(qiáng)、悟空的行俠仗義、悟能的善良體貼、悟凈的忠貞不貳、白龍馬的吃苦耐勞；讓我看到了劉備的求賢若渴、孔明的神機(jī)妙算、關(guān)羽的知恩圖報(bào)、張飛的直爽率真。讀書(shū)使我結(jié)識(shí)了眾多好友，讓我的生活平淡而不平凡。
今天的我們是生活在陽(yáng)光下的年青一代，我們應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)。朋友們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
話題品味作文3
風(fēng)和日麗時(shí)，邀三五佳友聚集一堂，高談闊論，暢抒襟懷，不失為一樂(lè)事。物以類聚，人以群分，沒(méi)有一個(gè)人曾擁有過(guò)一個(gè)朋友卻不曾品味過(guò)友誼。投機(jī)者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，視之為感情的累贅；冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼；真誠(chéng)者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的風(fēng)帆。
千金易得，知己難求，茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己？何人堪稱知音？知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事，不但有著共同的志趣、理想；還要能敞開(kāi)肺腑，真心相待，好比管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當(dāng)然不是定下眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人時(shí)正也被別人選擇，關(guān)鍵在于能否心靈相通，若心有靈犀，一面之緣也可成為生死之交，一次相投也會(huì)成為故友，伯牙逢子期，跨越了門(mén)第之見(jiàn)，因音律而成為摯友，千古流傳。
尋覓朋友是一難，維系友情就又是一難。馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理?！比绻雅笥旬?dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無(wú)緣。忠誠(chéng)是友誼的根基，古人將其濃縮為一個(gè)“義”字，一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”；一個(gè)“義”字，濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語(yǔ)中，無(wú)不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的營(yíng)養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳的加速，血液的涌動(dòng)，正如大仲馬所說(shuō)：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開(kāi)的花朵，便會(huì)頃刻萎謝。”原則是友誼的標(biāo)尺，維系的紐帶，無(wú)原則的友誼是危險(xiǎn)的，如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一塊晶瑩的水晶，一不小心便會(huì)碎裂，即使修復(fù)，也難光潔如新。友誼的真諦是付出而不是索取，古時(shí)就有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。
得當(dāng)?shù)膶ひ?，?jīng)營(yíng)，維護(hù)友誼，是撐起人生的三大支柱。
友誼是美好的珍貴的，對(duì)其最佳的注釋莫過(guò)于魯迅贈(zèng)送瞿秋白的聯(lián)語(yǔ)：“人生得一知己足矣。斯世當(dāng)以同懷視之”。
愿友誼地久天長(zhǎng)！
話題品味作文4
我現(xiàn)在不是，將來(lái)估計(jì)也無(wú)望成為一位美食家，因?yàn)槲业奈独俨⒉混`敏，它們常常會(huì)違背我的意愿讓酸甜苦辣咸統(tǒng)統(tǒng)與苦共舞。我的嘴品味不到美食，但我嘗試用心體會(huì)。我認(rèn)為用心來(lái)品味，比用嘴來(lái)得更為真切，更有詩(shī)意。
我可以將辣椒吃成黃瓜般清爽，也可以將酸梅吃成草莓般爽口，更可以將苦瓜吃成香瓜般香甜。一切隨心，萬(wàn)味隨意，于是，進(jìn)入我口的皆為美食。
我不是刻意逃避現(xiàn)實(shí)的人，我只是把一切想得更美好而已。因此，品味不必用舌，不用舌的品味會(huì)讓糖更甜，會(huì)讓苦口良藥變成果汁佳釀。
品菜如此，品味人生，品味人世又何嘗不是？
隱士將生活品成清泉，淡卻爽口。我們想象得出陶淵明荷鋤采菊，悠然南山下，是何等的愜意！清官將生活品成苦茶，澀卻提神，我們想象得到包拯危坐升堂，日月懸于頭上，是何等的威嚴(yán)！壯士將生活品成烈酒，辣卻令人意氣風(fēng)發(fā)，我們想象得出風(fēng)蕭蕭兮易水寒的訣別，是何等的悲壯！
我羨慕用心品味的人，他們都品出了生活的真諦，給世間的生活增添了味道，給后人的生活留下了回味。
隱士品味到了世態(tài)炎涼，于是，心灰于仕，退居于林，給后人留下絲縷遺憾與一串愜意的遐想；清官品味到了人世的昏庸黑暗，于是手執(zhí)權(quán)杖，鎮(zhèn)壓罪惡囂張的氣焰，給后人留下光輝的榜樣；壯士品味到了人世的滄桑無(wú)奈，于是他選擇用生命維護(hù)正義，用熱血澆鑄信仰，給后人留下了一曲血與火的交響。
通過(guò)監(jiān)獄的窗，你是選擇看向泥巴，品味愁苦，還是選擇星光，品味希望？塵世確如一支萬(wàn)花筒，又像一口大染缸，見(jiàn)仁見(jiàn)智已不足以形容世人對(duì)人世的看法。選擇會(huì)令人痛苦，但執(zhí)著地用心品味應(yīng)該會(huì)有正確的抉擇。
當(dāng)你將人世品味成泥漿，將生活品味成苦水，說(shuō)明你已喪失了活下去的資格，你已丟失了品味真實(shí)的味蕾。所以，將它們品味成蜂蜜吧，甘冽而甜蜜，凝聚了勞動(dòng)人民的血汗，期待你去繼續(xù)創(chuàng)造更多的蜜，留給你的后人品味。
這是一種品味，更是一種感悟，感悟后有收獲，品味也是如此。
話題品味作文5
讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣，像口渴的人漂浮在湖水中一樣，書(shū)是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說(shuō)的“書(shū)是人類的階梯”。書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路，最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢，在黑暗中獲得光明。知識(shí)好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水越清。如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話便證了這個(gè)哲理。一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。書(shū)都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。
知識(shí)是通向成功的要訣。走進(jìn)知識(shí)的殿堂，無(wú)疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛，琳瑯滿目的'展覽臺(tái)。踏進(jìn)了一座異彩奪目，奇麗無(wú)比的聚寶庫(kù)，來(lái)到姹紫嫣紅，百花齊放的花園，從知識(shí)中可以吸到人類用智慧釀造出來(lái)的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)中國(guó)文化的博大精深，還可以激發(fā)人類探索世界，探索未來(lái)的勇氣和決心。()作為青少年應(yīng)該從小就培養(yǎng)自己廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)，改造世界盡自己的一份力。
閱讀洋溢著時(shí)代的氣息，躍動(dòng)著生命活力的文質(zhì)兼美的新課文，如一絲春風(fēng)，如暗得燈，使人感奮不已。敘事散文，如見(jiàn)其人，如聞其聲……在學(xué)習(xí)的探究中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)更貼近生活了，你的視野變寬了，正在登上一個(gè)新的學(xué)習(xí)臺(tái)階。
加油！使我們繼續(xù)自主閱讀，有創(chuàng)意的寫(xiě)作，自信負(fù)責(zé)的說(shuō)話，文明得體地交流，繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，繼續(xù)培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度，繼續(xù)我們的社會(huì)責(zé)任感。我們與你并肩前進(jìn)。
話題品味作文6
卡布其諾
很享受這樣的時(shí)光：捧一杯卡布其諾，靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，渾身被午后的暖陽(yáng)包裹著，反復(fù)聆聽(tīng)蕭亞軒的Cappuccino，香醇的味道慢慢散發(fā)在整個(gè)空氣里。 第一次喝卡布其諾，感覺(jué)是苦苦的。待一小口一小口地去輕呷，才嘗到絲絲甜意，細(xì)膩的泡沫浸潤(rùn)于唇齒間，有一點(diǎn)兒失落與憂傷；香濃的咖啡觸及舌尖時(shí)，也沁入我的內(nèi)心?！ 】傆X(jué)得，人就該以這樣一種情懷去生活；人生就如一杯卡布其諾，香濃、醇厚。放松心情，好好兒品嘗咖啡的味道；人生也一樣，要用心去慢慢感悟。先苦后甜，正如每個(gè)人所經(jīng)歷的?！ ?/p>
我們既然來(lái)到世間，就該過(guò)好每分每秒，無(wú)論前方是一片浪漫的海灘，還是一段心碎的夢(mèng)想，這些過(guò)往都是我們生命中不可或缺的部分。人生總有很多遺憾與失落，這不是人生不夠完美，是我們太看重結(jié)局了，因而生出一些莫名的煩惱。其實(shí)有些過(guò)程是如此令人驚艷，卻被心急的我們錯(cuò)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，只是一味地感嘆生活的.不公平?！ ?/p>
曾聽(tīng)到過(guò)這樣一句話，“思想的自由往往被我們自身的束縛而斷送”，想想還真是不無(wú)道理?！ ?/p>
靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗一杯卡布其諾，你會(huì)對(duì)生活有一次新的感悟。
“愛(ài)是卡布其諾，苦苦的美麗滋味，藏在我心頭久久……”歌聲接近尾聲，杯中的咖啡漸漸見(jiàn)底，陽(yáng)光也收回原有的溫度，只有樂(lè)以忘憂的我一如既往，正如每天依舊東升的太陽(yáng)?！ ?/p>
品味人生
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