使命與夢(mèng)想話題作文精選

夢(mèng)想，如同璀璨的星光照耀在我們面前，使我們的生活有目標(biāo);夢(mèng)想，使我們忘記生活的苦澀，勞作的艱辛，犧牲的痛苦;夢(mèng)想使我們奮力前行，勇于擔(dān)當(dāng)……夢(mèng)想為我們的理想蒙上一層詩(shī)意的光輝。這里給大家分享一些關(guān)于使命與夢(mèng)想話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

使命與夢(mèng)想話題作文1

時(shí)至今天，當(dāng)我看見別人彈起鋼琴，聽到久違的旋律，就會(huì)產(chǎn)生一種不可名狀的敬意。鋼琴就在我的眼前，輕輕舉手就能觸碰一直牽引著我的夢(mèng)，我卻在猶豫，不能走出自己設(shè)下的羈絆。是的，夢(mèng)畢竟是夢(mèng)。但我對(duì)它依然依依不舍，因?yàn)橥高^他我看到的不僅僅是追求，還有絢爛的色彩。我需要勇氣，所以他送我一片火紅，我感受青春，所以它給帶給我一片翠綠，我享受寧?kù)o，所以它為我孕育出一片湛藍(lán)。

你知道雪為什么是白色的嗎?那是因?yàn)樗蟾乓呀?jīng)忘記了自己是什么顏色。要是我們的世界變得一片灰白，那么我們就有必要為它著色，為它尋夢(mèng)。沒有了夢(mèng)，我們的笑容是虛偽，我們的眼淚是虛偽，我們的生活是虛偽，我們的世界也是虛偽。多少曲響徹心田的樂章，多少幢拔地而起的高樓，多少座跨越海岸的橋梁，多少條踏遍腳印的道路，都印上了人類漸行漸遠(yuǎn)的足跡，見證著人類沒有休止的夢(mèng)。

幸福是每個(gè)人的向往，夢(mèng)是為每一個(gè)人撰寫的幸福。但自古以來，每個(gè)人的追求一直相互交織，相互碰撞，漸漸地形成了一種名叫現(xiàn)實(shí)的消逝。夢(mèng)，哪怕是小小的夢(mèng)，都會(huì)在消逝中磨滅，褪色，甚至消失，即使伸手可觸也會(huì)變成搖不可盼。盡管如此，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)享受，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)相信，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，為深埋的夢(mèng)挽回屬于自己的色彩，也為逝去的追求加冕一份光澤。追求難免有痛，追夢(mèng)難免有淚，為了以后能止住更多的淚水，現(xiàn)在我們就應(yīng)該付出更多的淚水。經(jīng)歷了無數(shù)次的黎明再次來到之前，請(qǐng)不要熄滅手中的燈。

如今，鋼琴的旋律一直陶冶著我顛簸不定的靈魂，但總有一天，我會(huì)用自己的手描繪出自己的旋律，感染著每一位跟我一樣有夢(mèng)的人，我相信著。只要我的心依然能跳動(dòng)，這份信任就會(huì)永遠(yuǎn)地隨著血液在我的體內(nèi)循環(huán)不斷，生生不息……

永不停息的人相信夢(mèng)想，相信夢(mèng)想的人永不停息!

使命與夢(mèng)想話題作文2

我常常想，我的夢(mèng)想是什么呢?

有的人想當(dāng)醫(yī)生，有的人想當(dāng)工程師，還有的人想當(dāng)科學(xué)家。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名乒乓球世界冠軍。

我之所以想當(dāng)乒乓球世界冠軍，是因?yàn)猷噥喥冀憬闱趯W(xué)苦練、頑強(qiáng)拼搏的精神激勵(lì)了我。鄧亞萍姐姐在做運(yùn)動(dòng)員時(shí)，每次她都比別人多練一個(gè)小時(shí)，就因?yàn)槊刻靾?jiān)持比別人多一個(gè)小時(shí)，讓她走上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。自從我暑假上了乒乓球班，就天天堅(jiān)持訓(xùn)練。不管是晴空萬里，還是傾盆大雨，我都堅(jiān)持去訓(xùn)練，我要做到最好，做到最棒，做到最精彩!每當(dāng)我打乒乓球輸了時(shí)，我就想起一句話“失敗是成功之母”，只要我繼續(xù)努力，我總會(huì)贏的。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我的夢(mèng)想是當(dāng)乒乓球世界冠軍。我要把乒乓球打得快速，打得準(zhǔn)確，能在各種比賽中打好?！眿寢屨f：“只要你堅(jiān)持，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，你就能成功。上路了就天天走，總會(huì)遇到隆重的慶典。鄧亞萍也不是天生就會(huì)打乒乓球，她也是勤學(xué)苦練才取得成功的。只要你勤學(xué)苦練，你就離你的夢(mèng)想更進(jìn)了一步?！甭犃藡寢尩脑挘瑝?mèng)想對(duì)于我來說更加深刻了。我想：我一定要盡自己所有的力量去做，只要我堅(jiān)持，我的夢(mèng)想就會(huì)成功。

在我的心中，夢(mèng)想是一棵小種子，只要我努力，種子就會(huì)發(fā)芽，開花，長(zhǎng)葉，結(jié)果……夢(mèng)想就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。

上路了就天天走，總會(huì)遇到隆重的慶典。

使命與夢(mèng)想話題作文3

上帝總是讓我們帶著遺憾行走在世間，而人又是極不容易滿足的生靈，便有了拼搏與奮斗，這都是因?yàn)槿藗冇袎?mèng)。

人生就是一場(chǎng)旅行，終究會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，而在起點(diǎn)與終點(diǎn)間的這段距離，就是生活，就是人生。這期間，如果不能一睹世界風(fēng)采，細(xì)細(xì)品嘗生命中的每個(gè)流動(dòng)風(fēng)景，毫無目的的漫游，就會(huì)是多么遺憾啊!

所以，我不要做那樣的人，我不會(huì)對(duì)不起這段美好的旅行，下一站的路，將由我自己操控。

曾無數(shù)次對(duì)自己說過，我一定要當(dāng)一名成功的創(chuàng)業(yè)者。我知道，這個(gè)夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn)，多么艱難?？墒牵蚁嘈?，這比漫無目地，渾渾噩噩地活著更幸福、更有價(jià)值。這是人生的一個(gè)支點(diǎn)，它支撐著我走完這段漫長(zhǎng)而又險(xiǎn)象橫生的旅途，讓我為生活與人生喝彩。

其實(shí)夢(mèng)想跟現(xiàn)實(shí)總是有差距的，我有時(shí)也會(huì)感到前途茫茫，不知何時(shí)才是真正的成功，怎樣算是徹底實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不過，現(xiàn)在我釋然了，有夢(mèng)才有希望，才有資格談?wù)撊松?，面?duì)未來。而夢(mèng)真正徹底實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，也正是我們到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)侯。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途中，困難的入侵可能并不是壞事，至少對(duì)于我來說這是幸福，它可以激發(fā)我的斗志，讓我感受這戰(zhàn)勝它后的喜悅。一帆風(fēng)順的奮斗路反而會(huì)讓我惶恐不安、不知所措，我認(rèn)為這不是真實(shí)的生活，不是我想要的轟轟烈烈的人生!

我現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是做夢(mèng)，只要我敢堂皇而高貴的做夢(mèng)，我一定有勇氣和信念去實(shí)現(xiàn)它，讓它不再只是一個(gè)美好的幻影，我要用荊棘編成的成功的桂冠來為人生增添一道亮麗的.風(fēng)景!

我的夢(mèng)想，我的驕傲，哪怕你只是秋天的最后一片落葉，只是海水里的一段腐朽的枯枝，我也會(huì)留住你，我相信你一定不會(huì)虧待我，會(huì)讓我在無悔無憾中走完這段生命征程。

使命與夢(mèng)想話題作文4

每個(gè)人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘;有的人想當(dāng)白衣天使，幫助病人驅(qū)趕病魔;有的人想當(dāng)警察，給人們帶來安定的生活環(huán)境。而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名人民教師，把知識(shí)傳給我們的下一代。

教師有著：“人類靈魂工程師”的美稱，受到所有人的尊敬。我們每個(gè)人都上過學(xué)，深深知道是老師用他們辛勤的汗水培育了我們，老師是我們學(xué)習(xí)生活中的一部分，記得我看過這樣一句話：“是老師帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，達(dá)到理想的彼岸”，從那時(shí)起我就堅(jiān)定了一個(gè)信念：將來一定要做一名光榮的人民教師。

現(xiàn)在的我們一坐到課堂就感覺厭倦，不愛學(xué)習(xí)，可能是現(xiàn)在學(xué)生的懶惰的原因，也可能是老師對(duì)我們要求太嚴(yán)了，甚至是因?yàn)橛械睦蠋熃o我們留了很多作業(yè)，弄得我們一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有。所以我想我將來一定要改變這種師生關(guān)系，我要做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的好老師，不僅知識(shí)豐富，語(yǔ)言幽默，還要和學(xué)生成為好朋友，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做孩子們的良師益友，讓學(xué)生在輕松快樂的狀態(tài)下學(xué)到知識(shí)，感受的學(xué)習(xí)的快樂，從而樂學(xué)善學(xué)，真正的學(xué)到知識(shí)，最終成為國(guó)家的棟梁之才。

我知道教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，不是想當(dāng)就能當(dāng)上的，尤其是做一個(gè)人我上面所說那樣的老師更不容易。所以，從現(xiàn)在起一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，那樣才能在將來教好我們的下一代。

“有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”。相信我的未來不是夢(mèng)，就讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)彼此心中的偉大夢(mèng)想而共同努力吧!

使命與夢(mèng)想話題作文5

當(dāng)我們覺得自己平凡弱小時(shí)，一定是因?yàn)檫€沒有意識(shí)到自己的使命，發(fā)現(xiàn)自己潛存的巨大力量，我曾這樣想到。

——題記

大海給蚌殼的使命，是孕育珍珠;時(shí)間給枯木的使命，是變成黑金。未來給我們的使命是破繭成蝶華麗蛻變。

一年又一年，匆匆又夏天。轉(zhuǎn)眼間就到了九年級(jí)。在上學(xué)期期末之前，我們上了一節(jié)非比尋常的心理課。

起初，老師帶著我們進(jìn)行了一個(gè)團(tuán)體小熱身活動(dòng)。九年同窗，同學(xué)們自然心有靈犀，心理老師也正巧利用這個(gè)活動(dòng)把我們分成了三個(gè)小組。大家在各自的小組里也都摩拳擦掌，躍躍欲試準(zhǔn)備迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

在老師準(zhǔn)備器材時(shí)，我默不作聲地打量著身邊的隊(duì)友，嘴角無意識(shí)地?fù)P起了一個(gè)弧度。我的自信心也如同注水的海綿一樣，越漲越大——我覺得我們組一定會(huì)領(lǐng)先。

第一個(gè)小組競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)開始了，是一個(gè)拼速度的活兒——哪個(gè)小組最先按要求說完“我們是最棒的團(tuán)隊(duì)”，哪組就獲勝。聽上去簡(jiǎn)單無比，第一簡(jiǎn)直易如反掌?？墒?，我們錯(cuò)了。世上哪來的那么多輕而易舉呢?當(dāng)隔壁小組率先完成時(shí)，我下意識(shí)地朝那個(gè)地方看了一眼，帶著驚疑與不可思議。最后我們得了第三——連第二都不是?！皼]事，這才熱身而已?！庇嘘?duì)員搭著我的'肩膀安慰道。我拍拍她的手，極淡地笑了一下示意她我明白。但心里終歸不太舒服。

下一環(huán)節(jié)是袋鼠障礙跳——本節(jié)課的主環(huán)節(jié)。同樣是比速度，要求是雙腿夾住球跳過障礙物，中途球不能落地，手不能碰球，球若是在中途落地就要重新開始。

正式比賽前，我只是安靜地練習(xí)。無奈時(shí)間太短，才流水般試過一遍，比賽就開始了。我隊(duì)的第一位隊(duì)員從起點(diǎn)出發(fā)，晃晃悠悠夾著球蹦了出去。而那小球仿佛頑劣的孩童似的，不顧管教，沒一會(huì)兒就掉在了地上。他急急忙忙又奔回到起點(diǎn)再一次出發(fā)。我瞥到前面的隊(duì)員緊抿著嘴，如同漁夫在碼頭看著不詳?shù)暮３苯粎R。再次出發(fā)的隊(duì)員也沒有好到哪去，在離終點(diǎn)不足兩米的地方球又一次掉在了地上。

“加油!”“別放棄啊!”一聲聲鼓勵(lì)的話語(yǔ)不約而同地響起，冬日暖陽(yáng)般劃破烏云。第三次，他成功了!但我們已經(jīng)落后四輪了。“再努力還有意義嗎?追不回來了。”“有啊”我十分肯定地說，“只要有一點(diǎn)兒希望，也要奮力抓住。”

沒有人能隨意為我們下結(jié)論。我心里默念著，袋鼠跳過去——一次成功。比賽進(jìn)入白熱化階段。當(dāng)我意識(shí)到時(shí)，我們隊(duì)只剩一位隊(duì)員了?！凹佑?加油!”我們隊(duì)內(nèi)的呼聲如潮……

直到賽后我還沒能平復(fù)激動(dòng)的心情。所謂乾坤未定，你我皆是黑馬。我們?cè)谡奖荣愔邢矈Z魁首!我想，正是我們所付出的一點(diǎn)一滴的努力與堅(jiān)持，才造就了最終的成功。只要春天不死，就一定會(huì)有迎春花朵歲歲開放。只要一直堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有所收獲。蛻變?nèi)绱?，使命亦如此?/p>

不要忘記，蚌殼忍受了砂粒的折磨才孕育出了光彩奪目的珍珠;枯木承受了大地的重壓才變成了價(jià)值連城的煤炭;我們同樣需要咬牙走過坎坷長(zhǎng)路才能完成破繭成蝶華麗蛻變的使命。