好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文大全10篇
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文有哪些?好的習(xí)慣養(yǎng)成需要我們共同努力，需要我們從小事做起，一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成。我一定會堅(jiān)持好的習(xí)慣，努力向人生目標(biāo)奮進(jìn)!一起來看看好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文大全10篇，歡迎查閱!
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文1
我最膽怯寫作文了 ，可老師固執(zhí)的要求我們天天寫日記。我真不 明白寫日記和作文又有 什么聯(lián)系?要不 是老師每隔一段時間查一下，我才不 會瞎子點(diǎn)燈――白費(fèi)蠟?zāi)?
老師曾經(jīng)說過，寫日記就是把你平時看到的，對你感觸最深的事兒用文字記載下來罷了 。可我每到寫日記，想了 半天，就是理不 出個頭緒來，但差事總得完成，就急中生智吧。于是我根據(jù)昨天一位同學(xué)的爸爸冒雨送傘的事，又發(fā)揮些想象，便這樣寫到：下午四點(diǎn)多鐘，我們正在教室里自習(xí)。不 知何時，天空中烏云密布，狂風(fēng)驟雨也剎那而至。不 為所動的我們，依然在擔(dān)心的 學(xué)習(xí)。一段時間后，我想放松一下疲勞的眼睛，就情不 自禁的朝窗外望去，我看到一個中年的男子掖著一把傘，正朝我們教室里張望，他的鼻尖觸著玻璃，幾乎形成一個小小的圓面――哈哈，最終大功告成。我覺得自己的日記從來沒有 像今天這樣得心應(yīng)手。
過了 幾天，又到令人生厭的作文課了 。望著黑板上以“親情”為話題的作文要求，我抓耳撓腮，不 知從何下筆。瞧著同座奮筆疾書才思泉涌狀，我則如坐針氈。對，何不 將那次日記的內(nèi)容巧妙移植呢?我豁然開朗，就以“風(fēng)雨中的父親”為題吧!
一個星期后，老師在課堂上評講作文時，竟破天荒的將我那篇作文范讀了 一遍。我都樂暈了 !!
此刻，我才明白了 寫日記的作用，一是培養(yǎng)觀察力，二是累積經(jīng)典詞句。堅(jiān)持寫日記，就是很好的練筆，就是一點(diǎn)一滴的提升自己。
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文2
在一個人的人生道路上，有 好習(xí)慣也有 壞習(xí)慣，我今天就來給大家講講我的一個 學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣吧。
俗話說：“好記性不 如爛筆頭”。這是我們的前人總結(jié)出來的一個成功妙方。我在上海青浦區(qū)鳳溪小學(xué)一年級 學(xué)習(xí)時，那時教我們英語的陳薇芬老師，為了 讓我們每個同學(xué)都能熟練地掌握好英語單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養(yǎng)成了 一個邊讀 邊記 邊默的好習(xí)慣。正是由于我在課堂 學(xué)習(xí)和課外閱讀過程中，堅(jiān)持一邊朗讀一邊用筆記和默寫，使我對英語單詞 句型的掌握運(yùn)用，能夠比較得心應(yīng)手。不 僅如此，在語文和數(shù)學(xué)的 學(xué)習(xí)方面，我也同樣是照方抓藥，所以我的語 數(shù) 英成績，無論在上海 學(xué)習(xí)，還是此刻在昆山 學(xué)習(xí)，一直都很好。我不 但能經(jīng)常在課堂上回答一些書本上沒有 的問題，還能從容應(yīng)對練習(xí)中呈現(xiàn)的在書本上沒有 的難題。
由于這個習(xí)慣是我的一個 學(xué)習(xí)秘密武器，因而，班里的同學(xué)盡管已經(jīng)同學(xué)了 快三年時間，還是鮮為人知。
直到五年級下學(xué)期的時候，有 一次老師的課講完了 ，讓我們看了 一會兒課外書。我在看書的時候，在書上的好詞好句下劃線，并不 停地用筆記本記錄，才被班里的同學(xué)發(fā)明。他們也最終弄明白了 ，原來我的 學(xué)習(xí)成績比較好的原因是在這里。我也毫不 保留的告訴大家：惟獨(dú) 勤學(xué) 勤記 勤寫 勤練，才干不 僅把課堂的知識學(xué)好 鞏固好，還能拓寬自己的知識面。
其實(shí)這只是我的一個方面，我還有 很多其他好習(xí)慣呢，假如你想了 解的話，就一定要和我0距離接觸，才干更深入了 解哦!
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文3
不 積跬步，無以至千里。好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。
記得那是三年級，“咔!”“呀!班里的教學(xué)米尺斷了 !”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺前，盯著那位不 知所措的同學(xué)七嘴八舌起來?！翱烊ジ嬖V路老師!”班長發(fā)話了 。幾個班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，懊悔的李同學(xué)把米尺撿起來，臉紅紅的，眼淚都快掉下來了 ，試著對接，終究不 能成功。誰都知道，迎接那位同學(xué)的將是一場史無前例的“暴風(fēng)雨”，我為李同學(xué)捏了 一把汗。下午就有 王老師的課，她是一位喜愛用米尺指題 敲擊課桌的嚴(yán)肅的班主任。怎么辦?怎么辦?我靈機(jī)一動，買一把一摸一樣的不 就“瞞天過?！绷?嗎。說干就干，中午我就花了 2塊錢買了 一把米尺放在了 教桌上。老師就是老師，下午的課上，我們這一切都被老師知道，他表揚(yáng)我為班級著想的同時，也批評了 那位李同學(xué)不 細(xì)心。做好事，受表揚(yáng)，那個事可比蜜甜吶。
勿以善小而不 為―這是爸爸媽媽教我要養(yǎng)成的好習(xí)慣。好景不 長，沒過多久，米尺又遭遇不 幸!那天中午，我和幾個小伙伴在玩“八仙過?！薄０嘀械男ず碴?，就是那個肖大塊頭，玩起了 “單指撐尺”，從左到右，一路炫耀。突然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過，摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來，齊刷刷把頭伸向窗外，聳聳肩，無可奈何?！按髩K頭”這時宛如一只被風(fēng)臘的老鴨，掛在窗口。腸子都悔青了 的肖翰陽一臉委屈任由大家譏笑。唉，我心善良啊，看不 得人家難過。中午我跑到文具商店又買了 一把和上次一摸一樣的米尺。由于時間不 長，老師上課時似乎都沒發(fā)明米尺的更換。但是，你想想啊，我的那些同學(xué)，都是“狗肚里盛不 了 四兩香油”的家伙。沒隔一天，知道來龍去脈的路老師非常隆重地表揚(yáng)了 俺，說俺幫助別人不 惜代價，肖翰陽理應(yīng)把尺子錢給俺，云云。俺被夸得有 點(diǎn)暈暈的。
幫助他人是我的好習(xí)慣。好習(xí)慣伴我一起成長。每次輪到我們組值日，倒垃圾那檔子事應(yīng)該輪流去倒?？墒?，我們那個組就是有 人拈輕怕重，硬是不 去倒。夏天的垃圾筒真臟啊!打開蓋子，就有 一股臭氣撲面而來。風(fēng)塵仆仆的我回到班里，那些值日同學(xué)早已溜之大吉，只剩下俺了 ，但俺也很開心。沒有 強(qiáng)制，惟獨(dú) 習(xí)慣，做小事的習(xí)慣，做好事的習(xí)慣。一尺不 捐何以待天下，一屋不 掃何以掃天下。讓我們培養(yǎng)好習(xí)慣，在好習(xí)慣中成長。
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文4
好習(xí)慣對于每一個人都是很重要的。好的習(xí)慣決定著我們一生的方向，它能讓我們笑迎風(fēng)雨，豪邁的走向成功。
我在小學(xué)的時候，有 一個不 好的習(xí)慣，那就是書寫不 認(rèn)真，那時我認(rèn)為沒什么，所以一直沒有 改正。但升入初中的一次考試，卻讓我改變了 書寫不 認(rèn)真的毛病，讓我養(yǎng)成了 認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
記得那次期中考試之前，媽媽答應(yīng)我考前三名就獎勵我一個毛絨小熊，那可是我期盼好久的呀。于是我認(rèn)真的把所有 都復(fù)習(xí)了 一遍?？荚嚂r，我信心滿滿的走進(jìn)考場，心想：這次小熊一定要到手，我復(fù)習(xí)了 這么長時間一定能考好。開始答卷了 ，我看到卷子上熟悉的題目，便興沖沖的寫了 起來。心飛上了 天，字也草的離了 譜，心里有 的只是勝利的喜悅。考試結(jié)束后，我和同學(xué)對答案，我做的非常好。我暗自得意起來，大白天我想著自己捧著心愛的小熊，笑出聲來――這次的獎勵我拿定了 。我拍著胸脯對媽媽說：“絕對沒問題，趕緊打算錢給我買熊就行了 。”
到了 公布成績的時候，我信心十足的坐著，臉上帶著燦爛的笑臉――自己平日總能考四五名，加上這次超水平發(fā)揮，前三名肯定沒問題?？陕犞煽儐挝矣? 些發(fā)毛，第一名不 是我，第二名不 是我，第三名也不 是我。我居然沒考進(jìn)前三名，只考了 第六名，我徹底崩潰了 。
這時的我，焦急的想知道為什么自己感覺那么好，成績卻這么差，問題到底出在哪兒?課后我去問老師，老師拿出我的試卷，說;“看看，你的字跡潦草，有 一些字看不 清晰，所以卷面扣掉了 5分，假如夾上這5分，你就是第三名，比第二名僅差一分呢!思嘉呀，你一定要改掉書寫不 認(rèn)真的壞習(xí)慣呀?！?/p>
回到家后，我對媽媽說了 這件事，媽媽的看法和老師一致：“就得讓你嘗嘗書寫不 認(rèn)真的后果。你們老師說的很對，孩子，你一定要養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣呀?！蔽衣牶螅睦锇迪耄憾际菚鴮懖?認(rèn)真的換習(xí)慣惹的禍，害我得不 到獎勵。我一定要徹底改掉這個換習(xí)慣。
從此以后，無論平日 學(xué)習(xí)，還是考試，我都認(rèn)真書寫，有 意識培養(yǎng)自己認(rèn)真書寫的習(xí)慣。字美麗了 ，成績也提上來了 。最終在期末考試中，我取得了 好成績，如愿以償?shù)牡玫搅?我期盼已久的毛絨小熊。
習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。好的習(xí)慣養(yǎng)成需要我們共同努力，需要我們從小事做起，一點(diǎn)一滴的養(yǎng)成。我一定會堅(jiān)持好的習(xí)慣，努力向人生目標(biāo)奮進(jìn)!
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文5
在升入中學(xué)大半個學(xué)期的時候，我的眼睛有 點(diǎn)不 受用了 ，上課的時候看不 清黑板了 ，這都是源于我沒有 個好習(xí)慣。
每次寫字的時候，我都把頭埋的特殊低，本子有 時候還是斜著的，再加上看電視的時候離電視近，有 時候還玩電腦，眼睛就這樣日積月累地加重了 負(fù)擔(dān)。
說道我寫字低頭的事，我就不 得不 說說我另外一個毛病了 。不 知道從什么時候開始含胸，走路站立的姿勢也極其不 好看，沒有 精氣神，這也是我假期才發(fā)明的，也許是假期我的肩上沒有 書包壓著的時候才顯露出來的缺點(diǎn)。
媽媽對我這個毛病特殊擔(dān)心和重視，而我卻不 怎么在乎，寫作業(yè)的時候我習(xí)慣性地彎著腰，媽媽來了 ，敲我一下后背，我立即直起來，但她走了 不 一會，我又像被什么吸引了 彎了 背，站立的時候，媽媽看見我就喊“你的背啊!”我于是急忙挺了 挺，然后走開了 ，什么時候又彎了 ，連我也不 知道了 。反正每次媽媽看見我的時候都要強(qiáng)調(diào)一下我的后背。我猜想大概是我不 感覺累的時候就已經(jīng)彎了 。就這樣，媽媽每次看到我就喊一下“挺胸”然后就敲我一下后背，此刻她敲的越來越用力了 。而我也似乎意識到了 這個問題的嚴(yán)重性了 。只要我一彎腰，后背就用一個很大很大的包，比一般人的要大的包。也不 知道是不 是和我練舞蹈脊柱的彎度比別人的大有 關(guān)系啊?媽媽還埋怨說;“我看你這六年的舞蹈是白練了 ，還練出來個駝背來。”我聽了 自然不 快樂，對她說;“我在外面很注重挺胸，挺的累了 ，到家里了 就自然想歇息，放松放松，”我說這話不 止三遍五遍了 ?？伤褪遣?信。直到有 一天我去補(bǔ)課，在街里遇到了 媽媽，媽媽看見我挺胸抬頭地走路的樣子，回到就以后就不 再說我了 。
此刻，我已經(jīng)熟悉到了 自己的缺點(diǎn)，也已經(jīng)養(yǎng)成了 一個好的習(xí)慣了 ，背自然也就不 再駝了 ，寫字的時候腰板也挺得直直的了 ，眼睛的視力也不 再發(fā)展了 。所以說要從小就養(yǎng)成一個好習(xí)慣，好習(xí)慣伴我成長!
一個習(xí)慣多么么重要，一個好的習(xí)慣會伴隨我們成長，是我們終生受益，而一個壞的習(xí)慣會讓我們不能很好的成長，還會把我們引入歧途。做一些不好的事情，使之最終有害。
養(yǎng)成一個人好的習(xí)慣會使我們終生得到快樂，幸福，所以我們要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，一個習(xí)慣并非一時三刻就能養(yǎng)成，得到并非易事，只有靠我們?nèi)辗e月累，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，每一個行為都認(rèn)真仔細(xì)的觀察，從中悟出道理。我該怎么做才能做好，總結(jié)出了道理還要去執(zhí)行，這樣才能慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣。有的人說習(xí)慣成自然。并非如此，習(xí)慣是要認(rèn)真對待的，哪能隨便對待的呢。養(yǎng)成好的習(xí)慣還得在一言一行中認(rèn)真做起。
記得我讀小學(xué)的時候，我有懶惰的習(xí)慣，比如在學(xué)校，老師布置的作業(yè)，我總是完不成，因?yàn)槲覈L嘗偷懶，下課了就和同學(xué)玩。明知作業(yè)沒有完成也不做，還有學(xué)校搞勞動，同學(xué)們都積極的搞，可是我卻經(jīng)常注意老師，趁老師不注意就不認(rèn)真搞勞動。有一次爸爸知道我很懶，說著他就抄起家伙打我，我哭著說：我不會了。于是爸爸就沒有打我了，因?yàn)槲夷菚r還小，才7歲，不懂事，他就和媽媽商量如何讓我改正這個壞習(xí)慣。于是爸爸每天都要我做許多的作業(yè)，在學(xué)校老師看著，在家里他也把我管的可嚴(yán)了，于是我就漸漸的變的勤奮了，也變的懂事了。后來我的成績也進(jìn)不了，我養(yǎng)成了這個好習(xí)慣并非很容易，其實(shí)我付出了很大的代價。每當(dāng)想玩又不能玩的時候，我的心總是癢癢的。
好習(xí)慣伴成長，在人生中。一個好習(xí)慣非常重要，讓我們一起來養(yǎng)成好習(xí)慣吧!
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文7
性格決定命運(yùn)，習(xí)慣決定未來。——題記
在老師和父母的眼里，我聰明、頭腦靈活。但也有個缺點(diǎn)，那就是不細(xì)心，經(jīng)常丟三落四。對我這個缺點(diǎn)，媽媽不知說了多少次，可是她說歸說，我就是沒想過要改。我覺得，這不是什么大毛病，東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說：“誰能沒個毛病呢，只要大事上細(xì)心就行了?！?/p>
媽媽生氣地說：“你是不見棺材不掉淚，啥時壞了大事就知道了?！?/p>
我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)眼就把媽媽的教訓(xùn)忘到了腦后，依然做自己的“馬大哈”。
沒想到，還真讓媽媽說著了，我的這個毛病終于壞了大事——去年的中考，我竟然忘了帶準(zhǔn)考證，直到被監(jiān)考老師堵在了考場門外，才發(fā)現(xiàn)這是個嚴(yán)重得不能再嚴(yán)重的錯誤，豆大的汗珠和著淚水滴嗒而下。等到媽媽拼了老命地將準(zhǔn)考證送過來，我急得都快暈過去了。盡管監(jiān)考老師一再安慰我，但剛才的“心驚肉跳”還是影響了我第一科的發(fā)揮。最后，終于因?yàn)榈谝豢瓶嫉锰?，影響到總分，我夢想多年的重點(diǎn)高中與我擦肩而過。分?jǐn)?shù)出來后，老師同學(xué)都替我惋惜。我像被雪打的茄子一樣，任憑媽媽怎么數(shù)落，都不能吱聲了。
不得已，我回到了原來的學(xué)校復(fù)讀。老師給我講了著名數(shù)學(xué)家陳景潤的故事。陳景潤曾經(jīng)不太關(guān)注語文，因?yàn)樗歉銛?shù)學(xué)的。所以他寫的論文，總是達(dá)不以發(fā)表的標(biāo)準(zhǔn)，連他的著名的關(guān)于哥德巴赫猜想的論文也被推遲了很多年才能發(fā)表。在被推遲發(fā)表的那幾年里，幸虧他研究的課題沒有別的數(shù)學(xué)家推出來，否則，他多年的心血將會因?yàn)檎Z文的缺陷而白費(fèi)。從此，我對“馬大哈”的毛病有了徹底清醒的認(rèn)識。原來，一個人的習(xí)慣能決定一個人的未來啊。在重新復(fù)習(xí)的整整一年里，無論做什么事，我都告誡自己要認(rèn)真，要細(xì)心。
如今，我終于改掉了馬大哈的毛病，養(yǎng)成了認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣了。
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文8
“丫頭，過來!”媽媽沖我喊道。
天知道我又犯了什么事兒!但凡我那親愛的老媽叉著腰站在某一個位置……呃，這一次的位置有點(diǎn)奇怪，居然是在——衛(wèi)生間的門口。
我已經(jīng)做得夠可以了!我用眼神示意——衣服放了，漱口杯擺了，地拖了……還有什么沒做的?
“這兒——”媽媽意味深長地說，指了指臺子上的毛巾。
這是正常得不能再正常的事了!毛巾正舒舒服服地躺在屬于它的臺子上，它怎么就又讓我的老媽覺得礙眼了呢?
“以后該你掛了?！眿寢屨f，“以前沒讓你掛，是因?yàn)槟隳菚r就那么高，毛巾架你夠不著。但是現(xiàn)在呢，你都快和我一樣高了，還用得著我來幫你掛嗎?記著，明天你就自己掛!”說完，媽媽又一次幫我掛了毛巾。
“明天一定要記得掛毛巾啊?！彼X之前，我叮囑自己不下二十遍，才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
可是習(xí)慣畢竟是習(xí)慣，昨晚的自我提醒不過是一陣風(fēng)罷了。所以現(xiàn)在……
我在老媽那足以殺人的目光以及她那一通長篇大論下，赤著脖子紅著臉掛上了那條“悲哀”的毛巾。
我決定供出我寶貴的腦細(xì)胞來解決這個問題。要說嘛，腦子靈就是好，不一會兒，我計(jì)上心頭。
是什么呢?就是眼睛提醒啦!我撕下幾張紙，統(tǒng)統(tǒng)寫上“掛毛巾”，然后粘到衛(wèi)生間的鏡子、毛巾架以及我最有可能注意到的地方。結(jié)果嘛，自然是皆大歡喜嘍!
N天后的一個早上，我正在吃早飯，媽媽微笑著走到我面前，對我說：“不錯啊，乖女兒，沒有紙條提醒你也能記得掛毛巾了?！?/p>
嗯?我停下筷子，愣愣地盯著老媽看了半天，再一想：對哦，好像真是的哎!
“那那些紙條呢?”
“前些天家里不是來客人嗎?貼得到處都是多難看啊，我就把它們?nèi)蚁聛砣恿?。?/p>
耶!成功!我終于養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文9
在一個人的人生道路上，有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣，我今天就來給大家講講我的一個學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣吧。
俗話說：“好記性不如爛筆頭”。這是我們的前人總結(jié)出來的一個成功妙方。我在上海青浦區(qū)鳳溪小學(xué)一年級學(xué)習(xí)時，當(dāng)時教我們英語的陳薇芬老師，為了讓我們每個同學(xué)都能熟練地掌握好英語單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養(yǎng)成了一個邊讀、邊記、邊默的好習(xí)慣。正是由于我在課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀過程中，堅(jiān)持一邊朗讀一邊用筆記和默寫，使我對英語單詞、句型的掌握運(yùn)用，能夠比較得心應(yīng)手。不僅如此，在語文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方面，我也同樣是照方抓藥，所以我的語、數(shù)、英成績，無論在上海學(xué)習(xí)，還是現(xiàn)在在昆山學(xué)習(xí)，一直都很好。我不但能經(jīng)常在課堂上回答一些書本上沒有的問題，還能從容應(yīng)對練習(xí)中出現(xiàn)的在書本上沒有的難題。
由于這個習(xí)慣是我的一個學(xué)習(xí)秘密武器，因而，班里的同學(xué)盡管已經(jīng)同學(xué)了快三年時間，還是鮮為人知。
直到五年級下學(xué)期的時候，有一次老師的課講完了，讓我們看了一會兒課外書。我在看書的時候，在書上的好詞好句下劃線，并不停地用筆記本記錄，才被班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)。他們也終于弄明白了，原來我的學(xué)習(xí)成績比較好的原因是在這里。我也毫不保留的告訴大家：只有勤學(xué)、勤記、勤寫、勤練，才能不僅把課堂的知識學(xué)好、鞏固好，還能拓寬自己的知識面。
其實(shí)這只是我的一個方面，我還有很多其他好習(xí)慣呢，如果你想了解的話，就一定要和我0距離接觸，才能更深入了解哦!
好習(xí)慣就是這樣煉成的中考滿分作文10
我有個好習(xí)慣，那就是查字典。關(guān)于這個好習(xí)慣的養(yǎng)成，其中還有一個故事呢!
一次，老師讓我們回家寫一篇關(guān)于小動物的作文。等我寫到“懸崖”的“懸”字的時候，我突然停下來，因?yàn)椤皯摇弊指易狡鹆嗣圆?，我怎么也想不起來。于是，我就去問爸爸，爸爸說：“‘縣城’的‘縣’下面加心字底?！蔽矣纸又f：“那‘懸崖’的‘懸’指什么?”爸爸說：“大概是指高的意思吧!”我嘟起了嘴，生氣地對爸爸說：“一問您問題，您總是大概、好像的，問您什么都叫不準(zhǔn)。”沒辦法，我只好自己查起了字典。短短的兩分鐘，我不僅知道“懸”字的寫法和字義，而且還了解了其他幾個同音異形的字，收獲可真大呀!我高興極了，急忙跑去對爸爸說：“爸爸我又找到一位新老師，可不像您總是大概、好像的，您猜這位老師是誰呢?”爸爸看我這么高興，也來了興致，便和我猜起來，爸爸說：“是你們魏老師還是你們孫老師?”我說：“都不是，是一本字典?！卑职只腥淮笪颍骸皩ρ?字典可是最好的老師啊!”
這本字典幫助我渡過許多難關(guān)，也陪伴我走過了很長的路。還有一次，老師讓我們背古詩。有一個同學(xué)一“幢”樓的“幢”不會讀了，老師把“幢”字寫在黑板上，問：“這個字怎么讀?”同學(xué)們有的說讀“棟”，有的說讀“童”。可我記得前幾天我在查“頂撞”的“撞”時見過這個字，然后我就舉起手，大聲說出答案。我說對了，老師夸獎了我，我特別高興，這可都是字典的功勞呀!
慢慢地，字典成了我學(xué)習(xí)和生活中最親密的伙伴，有了它的幫助，我的學(xué)習(xí)成績直線上升，這可都得益于我養(yǎng)成的這個好習(xí)慣啊!
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