我學會了什么的過程的作文二十篇
2022年我學會了什么的過程的作文二十篇
經(jīng)過一次次的摔跤，雖然手痛腳也痛，但也有了收獲和進步。2米﹑5米﹑10米﹑拐彎，通過堅持不懈的努力，我終于學會了騎自行車!下面是小編為大家整理的我學會了什么的過程的作文二十篇，歡迎大家閱讀和采納，希望大家喜歡!
我學會了什么的過程的作文篇1
【我學會了跳舞】
陽光明媚的一天開始了，下午，我來到體育廣場，看見一群人圍在一起，我擠了上去。啊!原來是跳拉丁舞的呀!我跑到媽媽身邊說：“媽媽，您給我報一個跳舞班，行不行?”“好!”媽媽答應了。
媽媽在“舞之秀”給我報了一個拉丁舞班。我第一天去就吃了很多苦頭。我跳得東倒西歪，還被老師追著打，我心里很害怕。當我正想放棄時，有一個叫付雪兒的同學，她幫我“脫離了苦?！保J認真真地給我講解每一個動作。第二天，我來到跳舞班，又認識了一位同學叫楊子文......后來的幾天里，老師把我調(diào)到了下午班，付雪兒也是在下午班，我也認識了很多好朋友。
下午班的速度比上午班教得快得多，我一次一次地失敗。不行，速度太快了，我快跟不上了!可是，有了我的好朋友幫助我，我很快就學會了很多很多的動作。一次次地失敗很快就變成了一次次成功。有了他們，我才在這次比賽得了第一名，我很開心，他們同樣很開心。
有了這些朋友，我才那么快從失敗變成了現(xiàn)在的成功。這件事讓我懂得了：做事不能輕易放棄，只有堅持才會成功，也要多多向別人請教。
我學會了什么的過程的作文篇2
【我學會了滑滑板】
童年是多姿多彩的油畫，為我們附上了無數(shù)的色彩。其中有甜美的雅白、豐收的金黃、生機的翠綠。而這幅畫板中有一抹淺紫色靚麗其中，那是我學滑板的記憶，那絲淺紫色還令我吃了不少苦頭……
去年，我收到了叔叔送的禮物。從快遞那兒拿到，我便迫不及待地拆開包裝盒。劃開紙箱，我喜不自禁，居然是豪華的紫色滑板，這可是我一直心心念念的禮物。對此滑板愛不釋手，我決定立刻嘗試滑行。
拿起滑板，我健步如飛地跑到樓下。我右腳踩在滑板上，左腳用力一蹬,“嘩”的一聲，沖了出去!正當我準備停止時，腳沒有踩穩(wěn)地面，結果“啪”的一下，撞在了樹上。樹上的葉子嘩嘩地落在我的身上。不一會兒，我的身上滿是樹葉，像是在嘲諷失敗的我。我不甘心，忍著疼痛，揉了揉摔傷的膝蓋，雙手撐著地面，扶著樹干爬了起來。
我再次拿起滑板，雙手雖然蹭破了皮，膝蓋也疼得發(fā)抖，可我沒有放棄。我咬緊牙關站回了原處。我依舊踏著滑板，負傷滑行。我越滑越快，越滑越猛，覺得成功近在咫尺。我避過了大樹，躲開了雜石障礙，我慢慢地掌握了訣竅，那就是——平衡。
接著，我越滑越勇，我踏著滑板，飛快地駛向前方，迎著和煦的陽光、溫柔的暖風，滿心喜悅。如閃電滑翔于地面，我踩起了滑板，飛躍空中，隨后平穩(wěn)落地。哇，又成功了!
最后，功夫不負有心人，我終于掌握了滑板的技巧。我疲倦地躺在樹下，盯著那個紫色滑板。它就像北斗七星發(fā)著耀眼的光，為我劃過的地面留下記憶深處的美好。
我學會了什么的過程的作文篇3
【我學會了彈鋼琴】
春去秋來，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)學了四年鋼琴了?；叵肫饘W琴的路程，只能用“苦”字來形容。
學琴很苦，最開始是沒辦法把樂譜上音符和鋼琴上的琴鍵聯(lián)系起來，每次練新曲都要找音找很久。老師教給我一個找音的方法——推音。中央C在高音線譜的下加一線。以此類推，每往上一個音符就是鋼琴中央C右邊的琴鍵逐個推上去，低音線譜的音則是在鋼琴中央C左邊的琴鍵逐個推下來。找音的問題解決了，練新曲就容易多了。
學琴很苦，苦在還要注意手勢。學琴一年后，我多了個壞習慣——練琴時總要把原本應該拱起來手背塌下去。對于這個問題，媽媽也是絞盡腦汁，最后想出一個辦法——用尺子固定手腕和手掌。媽媽用兩把尺子綁住我的手腕和手掌，這樣我的手就會被尺子支撐著，不會再塌下去了。我綁手練了幾個月，直到手勢穩(wěn)定了，不會再塌才不用綁。
學琴很苦，每一個階段都會有新問題。就在去年，隨著曲譜的難度逐漸提高，新的問題產(chǎn)生了。我發(fā)現(xiàn)我離開鋼琴就完全不會唱譜了，有時還跑調(diào)跑到天邊去。在我練習《F小調(diào)奏鳴曲》中，有段樂章節(jié)拍很亂，音符也很多。媽媽教我邊拍手打節(jié)拍邊唱，唱熟了才開始彈。我照媽媽的話去做，譜子唱熟了才開始彈。彈的時候，我嘴里唱譜，腳打節(jié)拍。好不容易才練好這個樂章。老師檢查時，連連表揚我。我心里樂滋滋的，心想：這唱譜還真是很重要啊!
雖然學琴很苦，可是當我把新曲練熟之后，我都有一種說不出的高興。樓下的門房阿姨見到我，還直夸我：“彈得真好聽!”
我知道學琴的路還會很苦很苦的，可我不會輕易放棄的!
我學會了什么的過程的作文篇4
【我學會了騎車】
每當回想起我6歲騎車的時候，真的會讓我哭笑不得，因為那一幕實在是太逗了。
那是一個春天的下午，我正準備騎著我的“小四輪”去外面玩兒?？墒前职滞蝗粊硪痪洌骸澳阏f說你，都多大了還在騎四個輪子的車，快去學學兩個輪子的車子吧?！薄昂冒?，就你來教我吧?！蔽液懿磺樵傅卣f道。
從此我就踏上了學車之路。
首先，爸爸把右邊的輪子拆了，車子就變成了“小三輪”。由于失去了一個輪子，我掌握不好平衡，爸爸就扶著我的車子。雖然如此，可是車子還一直在左右搖晃。爸爸叫我騎快點，這樣有助于提高平衡感。可是就在爸爸松手的時候 “咚”的一聲，我沒有掌握好平衡，摔了一大跤。
我沒有氣餒，爸爸不斷鼓勵我，就在他再次松手的剎那間，我用左邊的輪子騎，嘿，還真是管用!爸爸接著把左邊的輪子也拿走了，這下真的成了兩輪自行車了，由于沒有了輔助車輪，爸爸一松手我要么剎車，要么摔跤，把我摔得渾身上下都是一塊青、一塊腫的。爸爸看著有些心疼，在他有放棄的念頭時，“我學會了!會了!”我大叫道。爸爸看我會騎了自行車，立刻過來，用手機“咔嚓”拍了一張照留念。
學車這一天，真讓我難忘啊!
我學會了什么的過程的作文篇5
【我學會了騎車】
在我六歲那年，我特別想學騎車，所以我就推著自行車準備在一個空曠的地方練車。
我的心里忐忑不安，如果摔傷了怎么辦?如果騎進了草叢里怎么辦?如果車胎漏氣了怎么辦?如果……不知不覺，我已經(jīng)到達了練車的地方。媽媽在后面推著，我用力地蹬著，我在想騎車原來這么簡單，就在這時媽媽突然松開了手，只聽到碰的一聲響，我摔了個“狗肯泥，”看著自己渾身的泥土和受傷的雙手，真想就這樣放棄，媽媽趕快跑到我的面前問我受傷了沒有，并且告訴我，做任何事情都是要經(jīng)過刻苦努力的，要學會堅強，騎車也是這樣。我是一個小小男子漢，我怎會被面前的困難打倒呢，在媽媽的鼓勵下，我又重新扶起自行車開始練習。媽媽繼續(xù)推著，我蹬著踏板，媽媽又松開了手，哈!這次我竟然沒摔倒!最后我還來了個漂亮的轉(zhuǎn)彎，然后我才停下。我終于會騎車了，會騎車的感覺真好!我在這里來來回回騎了無數(shù)次，心里甭提多高興啦!媽媽還夸獎我，說我是個堅強的好孩子。
通過這次騎車，我懂得了做任何事情不是一次就能成功的，只要勤學苦練，才能將事做好。
我學會了什么的過程的作文篇6
【我學會了照顧小寶寶】
“哇哇……”一陣急促的哭聲把我驚醒，準是我的小妹妹開始放“廣播”了，我來不及穿好衣服就從房間里跑出來奔向小妹妹。只見妹妹坐在搖籃里，那眼淚像洪水一發(fā)而不收。白嫩嫩的小手還一抓一合的。我立刻把她抱在懷里搖啊搖，可是并沒有什么效果，她在我懷里不停地掙扎，哭聲更大了，好像我在掐她似的。我擔心摔倒，就把輕輕地放回的搖籃里。我給她唱我最拿手的歌曲，她在哭;我拿著玩具像個小丑似的在她眼前跳來跳去，她在哭;我搖動搖籃，她還在哭，而且哭聲越來越大，簡直就是嗷淘大哭。我就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。突然，我靈機一動，小寶寶哭是不是餓了呀?“對，沖奶粉!”我邊自言自語邊沖進廚房。找奶瓶、倒溫水、放奶粉，一氣呵成，沖完奶我用手試了一下，溫度剛剛，真是完美!我飛奔回臥室，把奶嘴塞進了妹妹的嘴里。頓時房間里安靜了，我終于松了一口氣，只見妹妹那粉嫩嫩的小嘴不停吸著奶。不一會兒，一瓶奶就被妹妹喝光了，我把她抱了起來，這個不會說話的“小壞蛋”竟然用腳踢我。我裝作生氣的樣子輕輕地拍了她一下，她沒有哭卻睜著水汪汪的大眼睛看著我，好像在向我提出“抵抗”呢!
抱累了，我把她放回搖里，一邊唱著催眠曲，一邊輕輕推動著搖籃，不久妹妹就閉上了眼睛，進入了甜美的夢鄉(xiāng)……
現(xiàn)在我終于知道爸爸媽媽撫養(yǎng)我們是多么辛苦了!
我學會了什么的過程的作文篇7
【我學會了騎自行車】
以前，每當我看到大哥哥大姐姐們騎自行車的時候，我就會想：如果我有一輛屬于自己的自行車，那該多好哇!在我9歲生日時，阿姨給我買了一輛自行車，這輛自行車是紅色的，漂亮極了!我樂得半夜都睡不著。只盼天亮媽媽教我騎自行車。
第二天，湛藍的高空萬里，像碧玉一樣，我拉著媽媽來操場上騎自行車，媽媽先給我講解了騎車的要素，再給我示范，媽媽說：“看清楚了嗎?要大膽些?！蔽尹c了點頭。
開始騎車了，我緊張地上了車，把腳放在踏板上，媽媽抓住車尾。開始前進了，即使媽媽抓住車尾，可我手腳還是有點不協(xié)調(diào)。眼看就要撞在大樹上了，幸好媽媽一把拉住自行車，不然我就會“翻跟頭”了。好險好險。我坐在椅子上不吱聲，打算放棄了，可是又不甘心：這點苦都受不了，怎么能學會?想到這里，我又坐上去，繼續(xù)練習。
我又練了很久很久，我學會了搖搖晃晃地前進，但是不是很熟練。我往后面一看，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不在那里了，我很擔心，我的手一抖，連車帶人摔下去了，左小腿摔輕了。青一點，紫一點，媽媽說：“其實剛才你騎得很好，只不過你一回頭，就不行了”。最終，我學會了騎自行車，天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我的喜悅，空中的小鳥歡樂地歌唱，仿佛是在為我贊歌;路邊的小草在風中舞蹈，好像在為我慶祝，我的心情啊!像吃了蜜一樣甜。
我明白了一個道理：無論做什么事情都不能一帆風順，只要不怕困難，敢于挑戰(zhàn)，就一定會取得成功。
我學會了什么的過程的作文篇8
【我學會了包餃子】
星期五下午，老師布置了一個任務，讓我們學會包餃子，我心里暗想：包餃子有什么難的，對我來說就是小菜一碟。
星期六下午，媽媽拿出醒好的面和肉餡，開始教我包餃子，媽媽先給我演示了一遍，我看都沒仔細看，就得意地說：“太簡單了，看我大顯身手吧!”
我一邊說著一邊拿起一個兩邊薄中間厚的皮放在手心，右手夾起一小塊餡放在皮中間，上下對折，捏緊，輕輕松松一個餃子包好了。我把它放在托盤里，哎，怎么回事?餃子像一個沒吃飽的孩子垂著頭，軟軟的躺在那里?！澳惴诺酿W太少了，所以餃子站不起來?！眿寢屝χ鴮ξ艺f。“原來如此呀!”于是，我又拿起一個餃子皮，夾起一大塊餡放在皮中間，對折?！鞍パ剑缓?，餡放的太多了，皮包不住了”，我大叫起來，這時，餡爭先恐后的擠出來，我趕緊拿起另一片皮像貼膏藥一樣的補了上去。在我的補丁攻勢下，這個餃子終于不露餡了，但也成了一個傷痕累累的士兵。媽媽對我說：“這樣包不行，不容易熟啊!”“是嗎?那我下一個注意?！苯酉聛恚矣职藥讉€，可餡總是放不到正好，不是多了就是少了，我一生氣，就把餃子扔在了面板上，媽媽對我說：“別灰心，要總結經(jīng)驗，這個放少了，下一個可以多放一點，那個放多了再下一個可以少放一點，做任何事情要用心，要有耐心，再堅持多包幾個就好啦?！痹趮寢尩墓膭詈桶参肯?，我又拿起了餃子皮，這回我每包一個都特別留心，每包一個就暗暗總結一次經(jīng)驗，果然，我包的餃子一個比一個好，我拿著和媽媽包的餃子作對比，不仔細看絕對認不出餃子出自誰手——大大的肚子，挺挺的腰，薄薄的邊。我高興地拍著手說：“我終于會包餃子了!”
通過這次學包餃子，我明白了一個道理：有些事看起來簡單做起來卻不易，但只要我們用心去做，不放棄，就一定能做好。
我學會了什么的過程的作文篇9
【我學會了剪紙】
奶奶是一位剪紙高手，我們家所有窗花都出自奶奶那雙靈巧的手。
瞧，那一個個妙趣橫生的小動物：可愛的兔子、憨厚的黃牛、靈巧的小猴子，個個都栩栩如生，還有那吉祥的“春”字，美麗極了!
看奶奶剪紙，是一種享受。那把小巧的剪刀在奶奶靈活的手指下，不斷游走，上下翻飛，不一會兒，一個個成品映入眼簾。看得我心里直發(fā)癢。一天，我央求奶奶教我剪紙，奶奶爽快地答應了。
一開始，奶奶教我剪“春”字。我像奶奶一樣，一手拿剪刀，一手拿紅紙，在奶奶的言傳身教下開始剪?？墒?，剪了不到一半，便錯誤百出，拿起來一看，好好的“春”字早已成了四不像。就連“日”字的橫都沒有剪出來。我大受挫敗，把剪刀往桌上一扔，賭氣地嘟囔著：“奶奶，這太難了，我不學了”。
奶奶停下手中的動作，抬起頭，語重心長地對我說：“萬事開頭難，很多事情只要肯堅持，多動腦，就一定能行，不能半途而廢。”聽了奶奶的話，我慚愧不已。是啊，怎么能半途而廢呢?
這樣想著，我又找出一張紙，重新開始。這一次，我一邊剪，一邊想，終于發(fā)現(xiàn)了剪紙的竅門。在剪“日”字時，我先在“春”的撇上挖一個小洞，然后小心翼翼地貼著豎與橫慢慢剪，一番動作下來，我的額頭上滲出細密的汗珠，手心也濕漉漉的。放下剪刀后，我拿起成品一看，呀!春字剪好了。奶奶向我投來贊許的目光。
接下來，我在奶奶的指導下學習剪小兔子、老黃牛、小猴子。我按照剪“春”字的思路剪小動物，很快，一個個姿態(tài)各異的小動物便躍然桌上。奶奶由衷地贊嘆道：“你才學了幾天剪紙，就和奶奶齊頭并進了，很棒?！甭犞棠痰目滟潱倚睦飿烽_了花，興致勃勃地把自己剪的小動物一個個貼在窗戶上。
經(jīng)過這件事情，我明白了一個深刻的道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝灰吓?，善動腦，就沒有解決不了的困難。
我學會了什么的過程的作文篇10
【我學會了打牌】
我一直對數(shù)字不敏感，對牌之類更是一竅不通，可這個特殊的寒假，我卻學會了打牌。打牌有好多種類，而我學會的是“干瞪眼”。
記得有一次親戚來我家玩，吃好飯大人們便張羅著要玩“干瞪眼”的紙牌游戲，我當然是選擇退到一旁，去看電視了?？蛇@個時候，媽媽叫住了我說：“思思，你過來，媽媽教你打?！辈豢伤甲h，媽媽要教我打牌?我當然求之不得，樂滋滋地走了過去。剛上去，我連牌都不會拿，拿在手上的牌總像被活捉的蚯蚓總是從我手上滑落下來，好不容易把牌都拿住了，卻捏得亂七八糟，牌們一個高一個低，好似一群淘氣的孩子擠在一起搶吃糖似的。
終于，當我滿頭大汗整理好了手中的牌，牌局正式開始了?！斑@個是百搭”媽媽指著一張花牌跟我說“這個跟哪一個牌都可以搭，一個對子加上這個百搭，那就是一副炸彈了，還有這個2，什么單牌都可以壓……”我時不時的點頭，表示我在聽，這時輪到我出牌了，但我對這些牌們還是有些陌生的，上家出了個3，我看手上沒有4，就說：“不要”，媽媽在一旁急忙說：“壓2呀!”我才抖抖索索抽出一張2打了出去，就這樣，我在媽媽的指揮下稀里糊涂地打完了第一局，后來，我們又打接連打了好多局，這當中，有好幾次我手上的炸彈都還是不知道壓出去，哎，慚愧慚愧!
自從學會了打牌，我?guī)缀趺刻於家p著爸爸媽媽陪我玩上幾副，這樣我打牌的水平也漸漸提高了起來。有一次，媽媽拿了一副很好的牌，一上來就打了個小2，那來勢有點兇猛，其實我那副牌也不錯，有一副炸彈，但此時我卻沉住氣，顯得一副要不起的樣子，讓媽媽繼續(xù)出牌，這時媽媽帶著已經(jīng)穩(wěn)贏的神氣“嘩”地一聲打出了一把順子，我嚇得出了一身冷汗，還好，媽媽手上還剩一張牌，這時我果段地打出了我的那副炸彈，這時媽媽才反應過來，她高興的太早了!結果可想而知，我取得了勝利，那回別提多開心了!
所以，我覺得打牌這件事，既是一項娛樂放松的活動，又是一項腦力的訓練哩!
我學會了什么的過程的作文篇11
凡是人，就必須學會忍耐。
這個世界并非想象的那樣如意，而往往那些不如意的，恰恰是憑一已之力無法改變的，所以，忍耐也就成了一門必修課。
有時候，你所忍受的是遙遙無期的苦楚，例如堆積如山的作業(yè)與朦朧的雙眼;有時候，你所忍受的是短暫的陣痛，例如辛辣的諷刺與無情的嘲笑;有時候，你所忍受的是喧囂的混亂，例如悶熱的夏日與吵鬧的教室;有時候，你所忍受的是沉默的孤獨，例如死寂的深夜與傷感的別離……
這種.種的苦痛都需要忍耐，也惟有忍耐，才能鑄造一顆無比堅強的心。
忍，其實是一種無言的勝利，它證明了包含與征服。
忍是一種不爭之爭，更是在積蓄力量。它不論短暫的得失，為的是之后的雄起與勝利。這一點與太極有些相似。任何有力的攻勢，它盡數(shù)接下，只守不攻的同時，卻尋找著對方的弱點。
韓信忍了胯下之辱，到頭來依舊忍住了殊殺當年羞辱自己的那個人的沖動。徐階隱忍了多年，最后還是忍住了將嚴嵩斬盡殺絕的想法。他們懂得忍耐的目的，也明了忍耐最終的意義。
“小不忍則亂大謀?！蹦切┪覀兯棠汀⑺惺艿?，只不過是我們的墊腳石。忍耐的目的，不就是找到自己的價值么?退一步，海闊天空;忍一忍，終見曙光。
我學會了什么的過程的作文篇12
每年暑假，我都能看到了一些人游泳，有的人用蝶泳游，有的人用蛙泳游，有的人用“無名泳”游………他們個個都如魚得水，想怎么游就怎么游。
于是，我叫媽媽讓我去學游泳，開始學的第一天，陽光明媚，溫暖的陽光從外面照進了游泳池里，水面波光粼粼。我跟著教練做起了下水前的準備運動，做好運動后，教練“撲通”一聲跳下了水，然后站在水中對我說“快穿好游泳衣下來!”聽到教練的話后，我快速穿好游泳衣，我想：教練跳下去就浮了起來，那我跳了下去肯定也會浮起來的，然后我跳了下去。結果可想而知，我的身體“撲通”一聲就沉到了水底，我拼命在水中掙扎著，腳拼命的想碰到地上站起來，但討厭的水娃娃還是無情的往我的耳朵和眼睛里鉆，我想：喊救命吧，沒想到我剛喊出一個“救”字，水娃娃就把我的聲音變成了水泡。教練看見了，連忙快速地游過來把我扶了起來。我哭起來了，對媽媽說“我不學了，一點也不好玩，媽媽，我要回家”。
媽媽看了看我，輕柔的對我說：“孩子，你見過生來就會游泳的人嗎?”
我邊哭邊說：“沒見過”。
“那就是了，世界上肯定沒人一出生就會游泳，而你看到的那些會游泳的人，如果他們也像你一樣都是半途而廢那世界上還會有游泳的人嗎?”我聽了媽媽的話，心想媽媽說的有道理，我一定要學會游泳!
“教練，開始上課吧!”我說，教練點點頭，露出了滿意的笑容，說“我們先練憋氣?！敝灰娊叹毎杨^鉆到水里，我不假思索地把頭也沉到水底，水底很難呼吸，我趕快抓往教練的腳上來了。
媽媽看了看秒表，大吃一驚地說：“才4秒鐘!”我心想，我不能就這樣短的時間就開始第二關，我心想：我還要練。于是，我再一次把頭沉入水底，當我再一次把頭浮出水面的時候，聽見鼓掌聲，啊!是媽媽在鼓掌，我激動地看著秒表，“啊，十一秒鐘”。我大吃一驚，對教練說“可以教我游泳了吧!”，教練點點頭，把我舉起來叫我手腳都動起來，慢慢地教練把我放入水中，我也沒察覺到，到我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)我學會游泳了，“我學會游泳了!”我高興地說。
俗話說的好，世上無難事，只怕有心人。
我學會了什么的過程的作文篇13
“啪”，我把書往桌上使勁摔下，雙手捂住耳朵，任由眼淚肆無忌憚沖刷臉頰。夠了!我無法再忍受了!什么期中考期末考，什么中考，什么師大附中，統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!我不想再聽你們的絮絮叨叨，我不想再刷題，我只想看書，只想上網(wǎng)，只想聽音樂……
進入初中以來，我已記不清是第幾次像這樣和媽媽發(fā)脾氣了。無休無止的作業(yè)、上課、復習……，各種各樣考試的壓力讓我無處可逃，我覺得頭都要炸了，我覺得好累，只想大哭一場，只想隨心所欲做點自己想要做的事，甚至，只想放棄。
媽媽嘆了口氣，默默走開。
哭夠了，我走到電腦桌前，我真的學不進去了，我只想放松!鼠標一點，桌面上是一個表，仔細一看，是媽媽論文查重率的反饋表。媽媽今年研究生畢業(yè)，這段時間一直在準備論文答辯，而要過的第一關就是論文的查重率。我下意識看了看媽媽的數(shù)據(jù)：12。7%!再看看其他人的，最高的居然是83。2%!聽媽媽提過學校規(guī)定不能超過40%，竟然有一半的人沒通過，而媽媽居然是通過的第一名!我愣住了。要知道，今年40多數(shù)的媽媽可是他們班年紀最大的，三年前考在職研究生的時候她也是第一名呢。媽媽怎么那么厲害?
不知什么時候媽媽已站在我的身旁，我看著媽媽，這段時間她憔悴了不少，眼睛有點紅紅的。我忍不住問道：“媽媽，你是怎么做到的?又是第一!”媽媽輕輕拉過我的手，眼里滿是關愛和憐惜：“當你出生的時候，我就在想，想讓你成為什么樣的人，我就去做一個什么樣的人。我想讓你成為一個堅強、樂觀、認真努力、遇到困難不放棄的人，所以，我就要求我也要做到，并把它當做人生的禮物送給你。我能從農(nóng)村中學到城市中學再到現(xiàn)在的大學教書，一步步走來，正是因為這份信念一直激勵著我，讓我在任何困難面前都能堅持并盡最大努力做到最好?！眿寢層悬c激動，眼神卻滿是堅毅。
我的眼睛濕潤了，不禁為自己感到羞愧起來。是呀，這么多年來，我眼中的媽媽是堅強勇敢而又優(yōu)秀自信的，媽媽常說的一句話是：“任何事情，只要盡力了，結果是什么并不重要，但如果真的盡力了，結果也不會差到哪里。”媽媽，我一直以為您是天資聰穎，事實上您是那么的努力。
我緊緊抱著媽媽，心中突然充滿了力量：我不服輸，我更不放棄!我要堅強起來!
草，在結它的種子;風，在搖它的葉子;媽媽，在陪伴她的孩子。
媽媽，正是您的堅毅，您的努力，讓我學會了堅強。您的這份愛，是我收到過的最好的禮物。
我學會了什么的過程的作文篇14
我自幼脾氣暴躁，只要有人惹我，我就會上前揍得他屁股開花，我的仇敵中，讓我最恨的，也就只有我哥哥了。
有一次，我正在看書，我哥哥立刻跑上來，搶走了那本書，還在前面說：“想要就過來拿呀!”我咬牙切齒地對她說：“放下來!”他看見我被惹怒了，轉(zhuǎn)身就跑，我追了上去，她又轉(zhuǎn)進房間里去，鎖上門。我直接飛過去就是一腳，門被踹了咚咚響，可我還是不罷休，拼命的踢，直到腳被踢疼了才放下來。
后來我看過一本書，上面說，如果自己被惹怒了，就在心里說冷靜。雖然我每次發(fā)火的時候，都在心里大喊，冷靜下來，葉睿。但是，都沒有用。難道是我天生就愛發(fā)脾氣嗎?
一次我和媽媽去散步，媽媽對我說：“葉睿呀!你不要每次被你哥哥惹怒，他的目的就是想看你生氣的樣子，你要這么想，所有罵你的人，都是傻瓜，那你就不會那么激動了。”我似懂非懂的點點頭，快速向前跑走了。
又是一次吵架，當哥哥像往常一樣，繼續(xù)激怒我時，我控制住自己，腦瓜里拼命想著他是個傻瓜，他是個傻瓜，他是個腦殘……成功啦!抵擋住了。當哥哥以為我會追他時，但我卻站在那里大笑著，這場戰(zhàn)斗，我順利啦。
雖然以后，我有時也會發(fā)怒，但比平常少了，這要感謝媽媽，是她教會了我這個道理。
我學會了什么的過程的作文篇15
今年的夏天特別熱，太陽像個大火爐一樣呼啦啦地噴著火，誰也不愿意出門。我呀，真恨不得住進冰箱里去。
傍晚，媽媽買回來一大串水靈靈的葡萄，她手腳麻利地清洗干凈并裝上盤，隨手放在了客廳的桌上。紫瑩瑩的葡萄就像晶瑩剔透的瑪瑙一樣閃爍著誘人的光芒，我瞧在眼里，饞在心里，趴在桌邊直咽口水。趁著媽媽不注意，我偷偷地拿了一顆塞進嘴里，三嚼兩嚼連皮都吞了下去。嗯，都沒吃出啥滋味呢，再嘗一下吧。我又伸出五指山拿了兩顆，細細品味了一番，真甜呀！反正葡萄這么多，我再吃幾顆媽媽也看不出來。我迅速抓了一把，飛似地溜回自己的房間。葡萄酸酸甜甜的，好吃極了！我越吃越愛吃，越吃越想吃。于是，我在房間與客廳之間來來回回走了幾遭，盤子上的葡萄便所剩無幾了。哎，反正也不多了，干脆吃光光吧。這樣想著，我索性把盤子端到房里，放開肚皮吃了個暢快淋漓。而媽媽一直待在廚房間忙著做飯，一點兒也沒發(fā)現(xiàn)。
門“吱呀”一聲開了，是爸爸回來了。媽媽趕緊從廚房間跑出來招呼：“回來啦，快洗洗手先吃點兒水果吧?！彼指呗暫拔遥骸靶?，出來吃葡萄啦。”“咦，葡萄呢？我明明放這兒的呀！”媽媽奇怪的在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我慢吞吞地走出房間，站在邊上一聲不吭，臉紅得就像煮熟了的龍蝦。爸爸一看，便明白了。他把我拉到一邊，撫摸著我的頭，語重心長地說：“媽媽買來的水果、零食不是‘你’的，而是‘我們大家’的，爸爸媽媽也有分享這些東西的權利。孔融四歲就知道讓梨，你都這么大了，以后做任何事情都要想到別人，考慮到別人的感受。記住，只有懂得謙讓，才能品嘗到分享的快樂哦！”
我慚愧地點點頭。這件事已經(jīng)過去一段時間了，可我還會經(jīng)常想起?，F(xiàn)在，每次吃東西我都會招呼大家一起享用，爸爸媽媽都夸我長大了。
我學會了什么的過程的作文篇16
寬容，是在別人冒犯了你時，你釋然的原諒，每一聲“沒關系”都蘊含著理解的溫暖……
寬容似金，一語暖人心;
寬容如藥，幫人將錯誤洗清。
涅莫夫的寬容，在我們這個越來越浮躁的社會里，值得稱道。
連續(xù)的騰空抓杠，高難度的完美表現(xiàn)，僅僅是落地時的一個小錯誤，竟只得到了9。725分。涅莫夫似乎有足夠充足的理由義憤填膺地呼吁觀眾為他討回一個公道，討回一個令他滿意的分數(shù)……可他并沒有這么做。
9。762分迫于壓力，裁判重新打了分。可0。037分的微小分差怎能使觀眾滿意?于是場下的噓聲更響了……
面對觀眾一次比一次響的噓聲，涅莫夫完全可以利用觀眾，使自己得到一個更高的分數(shù)……可他并沒有那么做。
換了別人，大概會越發(fā)不可收拾了——這樣的機會為什么要放棄???記住，得饒人處且饒人。
得理不饒人，不是含著什么多好的意思在里面的，而人類有時就常常犯這樣的錯誤。為什么要那么得寸進尺呢?為什么非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢?一切忍一忍就可以過去，笑一笑就能夠化解。
一笑泯千仇。
不是要你唯唯諾諾低聲下氣，是要讓你學會諒解別人的錯誤，不要要求別人什么都完美。
忍，是要讓你對所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心，這樣的忍就是寬容。
寬容似金，可以為你留下一個良好的口碑和令人稱贊的人品。
寬容如藥，能夠消除人與人之間的怨恨，以及卑鄙的芥蒂。
為什么要拒絕寬容呢?白巖松說：寬容能松弛別人，也能撫慰自己。寬容會使你變得隨和，讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕;寬容還會使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在寬容的心靈里過夜。
選擇寬容吧!一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲快樂!
我學會了什么的過程的作文篇17
在我的記憶里，有一個朋友的名字，那是一個聰明的人，一個耐性極好的人。他叫吳鈞賢，從他身上我學會了一樣東西叫做忍耐。
他轉(zhuǎn)學來時是在二年級，我那時和他并不友好，總是一見面不是吵，就是鬧?？墒怯幸患率刮腋淖兞宋覍λ目捶?。
在三年級的時候，梁老師把我們調(diào)在一起，他成了我同桌，我當時并不樂意，可是卻不能說出來，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!
直到有一天，我的好奇心促使我翻開了他的語文書，看看他是怎么做筆記的。突然，不知道從哪里來的聲音，嚇得我以為是吳鈞賢來了急急忙忙地合上書，誰知，我卻不小心把他的書撕破了，我合上眼睛，等待著一場風暴的到來。誰知，這一切都看在眼里的吳鈞賢卻沒有這樣做
他只是平靜地做著他想做的東西，我疑惑不解地問：“你為什么不發(fā)火呢?”他很耐心地對我說：“當發(fā)生意外情況時，先讓你那猛烈跳動的心平靜下來，想一想你這樣做的原因和后果再去決定該不該這樣做，那么如果我執(zhí)著要動怒的話，最終的結果將是兩敗俱傷?！桃粫r風平浪靜，退一步海闊天空’啊!”
我終于明白了，吳鈞賢教我的不僅是做人的基本原則，還是一個高尚的品質(zhì)，他的一番話使我頓開茅塞?！叭桃粫r風平浪靜，退一步海闊天空”這句話使我一生受益無窮。
我學會了什么的過程的作文篇18
“鈴，鈴……”上課了。同學們都端端正正地坐好了，王老師也走進了教室。此時，王老師在黑板上板書，同學們在下面認認真真、專心致志地寫字。
這時，小雨寫錯了一個字，正當他向小欣借橡皮時，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動作，就把他們?nèi)冀辛似饋?，生氣地說：“你們剛才在干什么?這是課堂，不是市場，你們?yōu)槭裁匆谙旅娼活^結耳，搞小動作?你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀律，如果你們還要這么做的話，就請你們出去!”王老師的話，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來分辯，但他想到了一句名言：爭執(zhí)的雙方，沒有一個是勝利者。
小雨心想：王老師是在不了解真實的情況下才錯怪了我，如果現(xiàn)在我和王老師爭執(zhí)起來，那么王老師就永遠不會知道真實的情況，永遠會認為我是一個干擾課堂紀律的學生，況且如果和王老師爭執(zhí)起來，這節(jié)課恐怕就會上不好，時間就會白白浪費。如果把寶貴的時間白白虛度，那就等于浪費生命。小雨毅然決然地選擇理解王老師，對王老師采取了寬容的態(tài)度。他一聲沒吱，坐下來，開始聽課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。小雨心想：“我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白?！毙∮曜叩酵趵蠋煹霓k公室門口，輕輕地敲了一下門，走進了辦公室。
小雨看見了王老師，心平氣和地對王老師說：“王老師，今天的事您錯怪我們了，我和小欣其實沒搞小動作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應該那樣說我們。但我們也有錯，我應該經(jīng)過您的同意，再借東西。我在這里，向您說一聲‘對不起’，也希望您能還我們一個清白?！蓖趵蠋熉犕炅诉@句話，沉思了一會兒，溫和地對小欣說：“你先回去吧!”“鈴……鈴，鈴”，又上課了。王老師走進了教室，對大家說：“方才上課時，我錯怪了兩名同學，我不應該說那樣狠的話，在這里我向他們說一聲‘對不起’，也希望他們能原諒?！宾畷r，教室里響起了熱烈地掌聲，小雨和小欣笑了，王老師也開心地笑了?？窗?，這就是理解的力量。理解別人，寬容別人，你就能得到更多的朋友，能使別人與你“化敵為友”。
寬容與理解還能使你心胸開闊，能夠以寬容的心包容一切，以理解的心感動他人。時刻銘記他人、寬容他人，幸福就常在你身邊。
我學會了什么的過程的作文篇19
寬容是什么?
它是漫長寒夜后被明媚陽光籠罩的黎明。
寬容是什么?
它是冰雪消融后被桃紅柳綠點綴的春季。
寬容是什么?
它是巍巍巔峰上被無限風光震撼的博懷。
寬容是美德，非溺愛，亦非驕縱。它牽人趟過愧疚的江河，不會被私欲的波濤淹沒，它勵人長出自信的'雙翅，在長空中翱翔，不會迷失了方向。寬容，給予的是機會，是坦然，更是重頭再來過的新生!
寬容，讓豪氣充天溢地。豪俠義士，慷慨大氣，其量可容日月。面對他人的過失，哪怕是自己的仇敵，寬容之卉決不誤了花期。非害怕，亦非恐懼，乃是真正的豪氣!萬不可殺之而后快!若不是泛泛無賴之輩，定會滿腔愧意，敬佩之情油然而起!此乃俠義!
寬容，讓友誼地久天長。生活的五彩繽紛，無不因?qū)捜荻鴬Z目無比!同學好友，親戚鄰里，和睦應靠寬容打底。不可計較雞毛蒜皮，否則傷了朋友，也刺痛了自己。多一點寬容，少一些火氣。寬容待人，挽人之行，銘記三思而后行。拯人之心，將心比心，最終以心換心!寬容，真堪友誼之稠化劑!宏觀廣宇，細看自己。寬容處處難離?？荚伊硕〞倚膯蕷?，身邊人的寬容接踵而至。有了加油鼓勵，學習的快車奮勇無比!同學無意弄壞了我的玩具，不必生氣。東西壞了可修可采。友誼失了，怎補哪買?寬容他吧，我倆都會快樂難抑。他過失被我寬容后的感激，如那雨后彩虹讓我舒心無比。我倆那真誠的友誼，讓彼此的心靈充實、美麗!
寬容，一杯暖人心扉的熱茶,一首釋放身心的歌謠，一座穿透黑暗，指明方向的燈塔……
寬容他人，何樂而不為?
寬容唯美!
我學會了什么的過程的作文篇20
凡是人，就必須學會忍耐。
這個世界并非想象的那樣如意，而往往那些不如意的，恰恰是憑一已之力無法改變的，所以，忍耐也就成了一門必修課。
有時候，你所忍受的是遙遙無期的苦楚，例如堆積如山的作業(yè)與朦朧的雙眼;有時候，你所忍受的是短暫的陣痛，例如辛辣的諷刺與無情的嘲笑;有時候，你所忍受的是喧囂的混亂，例如悶熱的夏日與吵鬧的教室;有時候，你所忍受的是沉默的孤獨，例如死寂的深夜與傷感的別離……
這種.種的苦痛都需要忍耐，也惟有忍耐，才能鑄造一顆無比堅強的心。
忍，其實是一種無言的勝利，它證明了包含與征服。
忍是一種不爭之爭，更是在積蓄力量。它不論短暫的得失，為的是之后的雄起與勝利。這一點與太極有些相似。任何有力的攻勢，它盡數(shù)接下，只守不攻的同時，卻尋找著對方的弱點。
韓信忍了胯下之辱，到頭來依舊忍住了殊殺當年羞辱自己的那個人的沖動。徐階隱忍了多年，最后還是忍住了將嚴嵩斬盡殺絕的想法。他們懂得忍耐的目的，也明了忍耐最終的意義。
“小不忍則亂大謀?！蹦切┪覀兯棠?、所承受的，只不過是我們的墊腳石。忍耐的目的，不就是找到自己的價值么?退一步，海闊天空;忍一忍，終見曙光。