我們的青春_以青春為話題的作文1000字匯總
青春的歲月里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)也曾想放棄過(guò)，但是我們卻依舊挽起彼此的雙手，奮力前行，披荊斬棘去擁抱那片屬于我們的天空。今天小編在這給大家整理了以青春為話題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧！ 以青春為話題的作文1
偶爾某首歌也會(huì)唱出我們的青春，盡管我們總是埋怨歌詞太low，但我們都愛(ài)著這首歌，這首歌詮釋了我們的青春，我們豪放不羈的青春。
老師說(shuō)，青春是你們一生中最美好的一段時(shí)間不應(yīng)該好好珍惜嗎？每天你們都在抱怨作業(yè)多，更有甚者覺(jué)得青春可以隨意揮霍，甚至搞起了早戀風(fēng)云，這難道應(yīng)該嗎？老師讓我們捫心自問(wèn)，而且是在唱歌比賽結(jié)束后。不得不說(shuō)老師選的時(shí)間很好，我們大都沉浸在將要回家的愉悅中，老師選在這個(gè)時(shí)間提出這個(gè)問(wèn)題，會(huì)深深引起我們的感觸。
青春好復(fù)雜。我們其實(shí)在學(xué)校的時(shí)間遠(yuǎn)比家里要長(zhǎng)，可我們永遠(yuǎn)對(duì)學(xué)校有拘束，我們認(rèn)為上學(xué)是累贅，我們對(duì)學(xué)校的情感也只有在分別的那一剎那才會(huì)體現(xiàn)吧。
那么多人后悔自己的青春沒(méi)有做些有意義的事，可真正做了又怎樣呢，人心永遠(yuǎn)得不到滿(mǎn)足。若帶著重生的`記憶再來(lái)一次，你亦或者作出不同的選擇，但是你還是不得快活，因?yàn)槟悴恢老乱徊綍?huì)發(fā)生什么；假使做了同樣的選擇，你還是會(huì)后悔，而且會(huì)徒增煩惱。
青春，青春，后悔，后悔。我們這一代的青春缺少激情，不會(huì)去闖，不敢面對(duì)挫折。我們是失敗的。如航海家詹墨，他曾獨(dú)自航海，那是的他看不懂儀器，不會(huì)操縱，可是他闖出來(lái)了，在中國(guó)航海地域有了自己的一片天，他敢闖，他也不會(huì)后悔。
青春無(wú)悔，怎樣做得到無(wú)悔呢？抱歉，我不知道，也許很難吧，畢竟我自己的青春就有太多悔意。
以青春為話題的作文2
百花盛放的季節(jié)里，一群帶著天真笑容的孩子們嬉笑打鬧著，活力四射;驕陽(yáng)似火的季節(jié)里他(她)們熾熱而熱情，對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇心;秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里，他(她)們帶著一份責(zé)任成長(zhǎng)著;白雪皚皚的季節(jié)里，他(她)們對(duì)任何事情都不輕言放棄。——這就是90后。
“我的青春我做主?！边@句話也許是我們最常說(shuō)的一句話。我們向往著有一片屬于自己的小天地。青春朝氣蓬勃，五彩繽紛，我們流連在著其中，希望自己的小小愿望不被看透，希望活出自己的另一種風(fēng)采。有時(shí)候，我們?cè)诓唤?jīng)意間成了一個(gè)“叛逆”的人，但叛逆是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都曾經(jīng)過(guò)的，我們開(kāi)始尋找自我……
90后，也許有點(diǎn)兒無(wú)拘無(wú)束;有點(diǎn)兒任性;也許難以捉摸;也許喜歡撒嬌;也許長(zhǎng)不大……但不管是怎么樣的90后，卻始終是一無(wú)二，善良的。
90后，是父母的掌上明珠。他們把我們含在嘴里，怕化了;捧在手里，怕摔壞;揣在懷里，怕丟。父母將自己的希望寄托在我們的身上，讓我們有時(shí)覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)。學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍，我們從中學(xué)到許許多多的只是。但是學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)讓我們開(kāi)始反抗，父母將學(xué)習(xí)當(dāng)成了對(duì)我們?nèi)烁?，品質(zhì)，以及對(duì)我們未來(lái)的評(píng)價(jià)。在我們的學(xué)習(xí)生活中，開(kāi)始由了“競(jìng)爭(zhēng)”這一個(gè)陌生詞，我們開(kāi)始學(xué)著勇敢面對(duì)成績(jī)單，不管是甜，是酸，是辣，我們都學(xué)會(huì)坦然面對(duì)。我們會(huì)開(kāi)始蛻變，成為一只美麗動(dòng)人的蝴蝶。我們會(huì)帶著一份責(zé)任張開(kāi)我們的羽翼在祖國(guó)大地上飛翔。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！睂儆谖覀?0后的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，我們是祖國(guó)未來(lái)的主人翁。我們就像是一根幼苗，正接受著園丁及雨露的辛勤滋潤(rùn)，我們要在自己的天地里活出精彩來(lái)!毛主席曾說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根究底是你們的?！?0世紀(jì)，是70后的世紀(jì)，是80后的世紀(jì)，而21世紀(jì)是我們大顯身手的時(shí)刻。
許多80后都說(shuō)，90后是孤僻的，抗挫折能力較差，顧及他人感受較少，敏感而又多少有些自私，不能堅(jiān)持。是這樣嘛?不是，其實(shí)我們也在慢慢成長(zhǎng)。
那是初一下冊(cè)的一場(chǎng)比賽，學(xué)校舉行了一場(chǎng)履帶戰(zhàn)車(chē)的比賽。當(dāng)我們踏進(jìn)比賽會(huì)場(chǎng)時(shí)，我們的腳底突然像被灌了鉛似的，腳步十分沉重。當(dāng)比賽的哨聲吹響時(shí)，比賽拉開(kāi)了帷幕。我們手忙腳亂地把報(bào)紙鋪好，然后連忙用膠布粘貼起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們的心情也變得煩躁。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有的班級(jí)已經(jīng)快要完成了。我們也不甘示弱地加快速度，很快完成了。我們小心翼翼地邁出每一腳步，但是沒(méi)有多久的時(shí)間報(bào)紙破掉了，我們趕緊補(bǔ)好缺口。這樣子的情況接二連三地發(fā)生。我們都失去了信心，想要放棄。突然，在一陣加油聲中隱約傳出了“六班加油，六班加油……”的聲音。是啊，同學(xué)們還沒(méi)有放棄，我們也不能輕言放棄!我們又重新打起精神，堅(jiān)持走到最后。最終我們的比賽成績(jī)差強(qiáng)人意。但是我們贏了!我們贏了自己!雖然這是一件很不起眼的小事，但證明了90后也可以持之以恒!
我們是90后，有時(shí)叛逆，有時(shí)任性，但這些始終會(huì)過(guò)去;我是90后，由太多的壓力，但請(qǐng)相信，我正學(xué)著接受;我是90后，所以我心中的信念是：我的青春我做主!我會(huì)笑著面對(duì)人生的每一刻!
以青春為話題的作文3
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯……然而，在青春時(shí)期放飛自己的夢(mèng)想也是至關(guān)重要的。
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，樹(shù)立自己正確的人生目標(biāo)也是重要的。青春是早晨的太陽(yáng);青春是一只高飛在天的鳥(niǎo)兒;青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)。天地間回蕩著自己激情的腳步，誰(shuí)可以阻擋我們尋找自己夢(mèng)想呢?
理想不可變，傲氣不可長(zhǎng)，心不可老，前進(jìn)腳步不可退。飛行，曾經(jīng)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，而在1903年，只有高中學(xué)歷的萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。想要飛翔不一定要靠翅膀，而是勇于追求夢(mèng)想;麥克。菲爾普斯，小時(shí)候是個(gè)注意了不集中的男孩。他11歲開(kāi)始苦練游泳，北京奧運(yùn)拿下八面金牌，破七項(xiàng)世界紀(jì)錄。
1986、1、28美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空后爆炸。2003年2月1日美國(guó)“哥倫比亞”航天飛機(jī)在返回時(shí)解體機(jī)上7名宇航員全部遇難。而今美國(guó)是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。只有在失敗的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不辭辛苦地去奮斗，夢(mèng)想便可成真。我們沒(méi)有任何理由去放棄自己的夢(mèng)想。只要敢夢(mèng)，敢想，敢要，不要在乎別人的眼光!只有目標(biāo)，沒(méi)有問(wèn)題。只要你相信，奇跡一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!奮斗是萬(wàn)物之父。
理想正是屈原所言的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著。青春也需要“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~與樂(lè)觀!理想是石，敲出星星之火。想要達(dá)到自己夢(mèng)想，必須要堅(jiān)持不懈地奮斗!漫漫人生，我要采擷世間最重的——毅力。
達(dá)到自己的夢(mèng)想，最為直接的辦法——讀書(shū)。狡詐者輕鄙學(xué)問(wèn)，愚魯者羨慕學(xué)問(wèn)，聰明者則運(yùn)用學(xué)問(wèn)。讀書(shū)不是唯一能夠達(dá)到理想的辦法，而讀書(shū)是最直接通往成功的道路!
一份努力，一份收獲。這就是固定的道理“世上無(wú)難事，只怕有心人”。若永遠(yuǎn)都是“明日復(fù)明日”，最終只會(huì)“萬(wàn)事成蹉跎。”昨天是冰封記憶的一本書(shū)，而今天是書(shū)寫(xiě)人生的一頁(yè)紙。
今天就是生命，是我們唯一能夠確知的生命。自己選擇的路，跪著也要走完它。誰(shuí)若不主宰自己，他始終是一個(gè)奴隸。失敗，只有一種——半途而廢!比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡!
在失敗面前，絕不可以低頭、不可輕言放棄。即使我們所面對(duì)的生活是寒冷與黑暗的，我們也要在寒冷中顫栗。
在通往理想的這條漫長(zhǎng)道路，要做好每一件小事，才能成就將來(lái)的大事;在遇到困難的時(shí)候，想起自己的理想，在困難面前不低頭，迎難而上，動(dòng)腦筋，想辦法，一步一步實(shí)現(xiàn)眼前小小的目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，一步一個(gè)腳印……
希望就是永不墜落的恒心，一盞永不熄滅的燈!
青春是不會(huì)泯滅的希望，是一往無(wú)前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。
以青春為話題的作文4
就像流星劃過(guò)天際，我們?nèi)紵啻?，絢麗，耀眼，演繹著年輕的成長(zhǎng)。待它漸漸褪去了余溫，驀然發(fā)現(xiàn)，雖然失去了光彩的外表，卻更具價(jià)值，更富魅力?！}記
成長(zhǎng)，讓一切變得猝不及防。我們站在青春的門(mén)檻前，一邊是年少的純潔，一邊是成熟的滄桑。
曾幾何時(shí)，原本兩邊俏皮可愛(ài)的小辮子換成了高高的馬尾，而我也不再熱衷于公主裙和小皮靴，而是喜歡穿著休閑服、踏著運(yùn)動(dòng)鞋，感受微風(fēng)拂面的清爽，感受陽(yáng)光普照的活力。
曾幾何時(shí)，原本亂七八糟的房間已被收拾得干干凈凈，漂漂亮亮。不再頑皮地在墻壁上亂涂亂畫(huà)，不再把衣物扔得滿(mǎn)屋子都是，也不再抱著娃娃，聽(tīng)著童話故事才肯安靜地睡去。
曾幾何時(shí)，還哼著輕快的童謠，含著甜蜜的糖果，捧著漫畫(huà)書(shū)，從不掩飾自己感情的我學(xué)會(huì)了冷靜，懂得了思考，知道怎樣強(qiáng)忍著眼眶中打滾的淚光，知道怎樣掩飾心中的委屈和無(wú)助卻依然微笑著面對(duì)他人。而口中的童謠也變成了嘰里呱啦的英語(yǔ)和古文，也會(huì)捧著泰戈?duì)柕脑?shī)集細(xì)細(xì)品味。
青春的我們，褪去了兒時(shí)的稚嫩，擺脫了兒時(shí)的奶味，多了一份成熟，一切對(duì)于我們都是新的，我們用不同的心態(tài)和視覺(jué)重新去感受這個(gè)世界……
16歲，清點(diǎn)花季的煩惱，將智慧裝進(jìn)青春的行囊，我們邁開(kāi)憧憬的未來(lái)。
16歲的我們，心中多了一份叛逆，不再是那個(gè)對(duì)老師、父母言聽(tīng)計(jì)從的乖小孩。腦袋里常常冒出一些稀奇古怪的想法，卻又得不到認(rèn)可，于是慢慢積累，慢慢沉淀，靜靜的等待爆發(fā)的那一天。終于，對(duì)老師第一次搖了頭，對(duì)父母第一次說(shuō)了“不”，是為心中的那一份倔強(qiáng)。
16歲的我們，風(fēng)姿颯爽，斗志昂揚(yáng)，與初升的太陽(yáng)一起迎接新一天的挑戰(zhàn)，望著繁星，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。但我們都明白，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？不經(jīng)歷磨難，怎能體驗(yàn)成長(zhǎng)？于是我們給自己加油助威，因?yàn)槲覀兡贻p，有朝氣，有活力，我們能微笑著說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
16歲的青春，待放的蓓蕾，沐浴著陽(yáng)光雨露，鮮艷的花朵，競(jìng)相開(kāi)放。
流星不劃過(guò)天際，就不會(huì)有燦爛的摩擦，更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)流星，卻能欣賞到它像煙花瞬間綻放的絢麗當(dāng)成我生命的一部分?！笥?/p>
以青春為話題的作文5
一?忽而，今夏
又是最?lèi)?ài)的夏季，在校園的林蔭道上透過(guò)樹(shù)葉間隙仰望藍(lán)天，陽(yáng)光灑在身上，是等待了一整個(gè)冬天的暖意。三三兩兩的學(xué)生們打鬧著從身側(cè)跑過(guò)，每一個(gè)人薄薄的衣衫下都是青春年少的活力四射。
不知不覺(jué)，就是高三了。上課，溫書(shū)，備考，每天奮戰(zhàn)在厚重的書(shū)山題海中，這是我們走了十二年才走到的路口。夢(mèng)想，近了，卻又意味著分離，匆匆忙忙寫(xiě)完一份又一份同學(xué)錄，仿佛這也變成了一道必須完成的作業(yè)。
畢業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)洗禮，飛梭般從指間穿過(guò)的時(shí)光帶走了曾經(jīng)的歡笑與溫度，那些紛飛的眼淚總是會(huì)讓人心潮起伏。距離，分開(kāi)了很多，也彌合了很多。
仿佛就在昨天，我們第一次跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，在軍訓(xùn)中汗流浹背：站軍姿、唱軍歌，一個(gè)個(gè)都被曬成了煤球；仿佛就是昨夜，我們?cè)趯?duì)地震的恐慌中，在五月的雨夜里，夜不能寐，一遍遍的撥打著家中的電話；仿佛就在一分鐘前，我還站在高二年級(jí)的樓道口，聽(tīng)著08級(jí)高三的教室里傳來(lái)的《同桌的你》婉轉(zhuǎn)的旋律......
忽而，今夏，就輪到我們細(xì)訴分別的話語(yǔ)。
二?星空下，誰(shuí)不曾仰頭尋覓
總是嘲笑那個(gè)“仰望星空的少年”，矯揉造作的文字與情感，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的悲觀，是面對(duì)生活的膽怯，是規(guī)避現(xiàn)實(shí)的鴕鳥(niǎo)主義，那仰望星空的45°的憂(yōu)郁，18歲的我們，不屑。
波瀾浩瀚的璀璨星空下，我們誰(shuí)人不曾仰頭尋覓？我們一路收藏喜悅與苦澀，撿拾成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為過(guò)去感傷，為現(xiàn)實(shí)不平，也為未來(lái)迷惘。我們都曾有過(guò)十一二歲的天真懵懂，十五六歲的張揚(yáng)叛逆，十七歲的壞脾氣和十八歲后慢慢凸顯的成熟與內(nèi)斂，可是，無(wú)論怎樣的時(shí)節(jié)里，我們都不哭，我們足夠堅(jiān)強(qiáng)。
聶魯達(dá)說(shuō)：“當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才清晰可見(jiàn)?！碑?dāng)我們洗卻了青春年少里的鋒芒畢露，我們必將如同北方冬天的枝干一樣，清晰，干練。字里行間的無(wú)病呻吟，不會(huì)是我們風(fēng)華正茂年歲的主旋律。
我們的青春，不等于憂(yōu)傷。
三?韶華不為少年留
時(shí)間與現(xiàn)實(shí)仿佛一條長(zhǎng)河，我們每個(gè)人都是河里的石頭，本都是各式各樣的，有的棱角分明，有的坑坑洼洼---因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人一生下來(lái)就懂得如何適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，懂得如何在這個(gè)社會(huì)中生存。而隨著河水的一再?zèng)_刷，就都一個(gè)個(gè)被磨圓了，變成了鵝卵石。
時(shí)間為刀，現(xiàn)實(shí)為刃。我們無(wú)力改變社會(huì)，若要生存，唯有自己主動(dòng)去學(xué)著適應(yīng)它，而不是奢盼它來(lái)適應(yīng)自己。
但，即使如此，我們也仍要做鵝卵石里最有棱角的那一個(gè)。韶華不為少年留，青春年少的時(shí)光如此炫目華美，卻又如此短暫，時(shí)光如白駒過(guò)隙，不會(huì)為任何人停留駐足，我們不能等到霜染青絲、時(shí)光逝去時(shí)再去渴望張揚(yáng)個(gè)性活出精彩，而是，十八歲的現(xiàn)在，就去激情昂揚(yáng)地追逐與等待！
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