時(shí)間的腳步小學(xué)優(yōu)秀作文小學(xué)作文
時(shí)間以它的靈動(dòng)飛翔，我總能感受到它的翅膀拂過我臉頰后留下的溫存，也拂平了我心中的滄桑?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀關(guān)于選擇的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
珍惜時(shí)間作文1
當(dāng)我們正在埋頭苦讀時(shí)，還未留意，紅杏已漫到了窗頭;還未察覺，已是枝繁葉茂的季節(jié)了;還未關(guān)注，就到了草枯花萎之時(shí);還未驚呼，窗外又已是漫天飛雪了。青春就這樣從我們的手指縫間流走了，當(dāng)我們想要珍惜時(shí)，總是慢了一秒。
青春有多少年?五、六年吧!但是我也曾經(jīng)虛度過，也一樣天真地認(rèn)為時(shí)間有很多。春天，我在紅杏漫上的窗邊小睡;夏天，在枝繁葉茂的柳樹下嬉戲;秋天，我踏著殘花枯草奔跑;冬天，在窗外漫天飛雪時(shí)沉迷與虛擬的世界中。
就這樣，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我回首往事時(shí)，猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是那么虛無而又飄渺，渾渾噩噩的三年就這樣度過了。當(dāng)我想做一些有意義的事，去讀一些書時(shí)，試卷又像連天雪片一樣落了下來，于是就有了這樣的情景：春天，紅杏出墻時(shí)我在書山中尋一本《童年》閱覽;夏天，我在枝葉成蔭的樹下，借這片刻的安寧拿一本《名人傳》欣賞;秋天殘花枯草漫天紛飛，我趁著補(bǔ)習(xí)班的間隙抱一本《朝花夕拾》品味;冬天，我在那映著窗外漫天飛雪的燭光下，捧著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》苦讀。
四時(shí)輪回，周而復(fù)始。我們的青春也就這樣隨著四季流走了，而我們只能在下一秒嘆息。突然興起，到沙地上虔誠的寫下“珍惜青春的四季”，可是這時(shí)風(fēng)一吹，那幾個(gè)字就消逝在了塵埃里。
珍惜時(shí)間作文2
閑適的時(shí)候總是喜歡幻想，品味似水流年又拉起回憶連篇。我常常幻想，時(shí)光如果停留在這一刻，是否會(huì)改變了世界。這是我的思想，這是我的思念，一切流走的是那么緩慢，但又仿佛瞬間又走過了一個(gè)世界，這是我的空間。
一個(gè)人的天空很藍(lán)，藍(lán)的有點(diǎn)單調(diào)，一個(gè)人的世界很自由，自由的有點(diǎn)孤獨(dú)。喜歡一個(gè)人的無拘無束喜歡一個(gè)人的海闊天空。青春正是如此，平庸的生命無法將它渲染上死寂的灰色，更無法抹殺掉它炫目的繽紛。而時(shí)光卻一直都在奔跑，將青春和過去拋棄。青春時(shí)的作業(yè)堆砌起了一面城墻，似乎也想阻止時(shí)光的逝去，但這一切都是徒勞。時(shí)間一如既往，滴答滴答。
當(dāng)春天再來的時(shí)候，被遺忘的野百合花，仍然會(huì)在同一個(gè)山谷里生長，在羊齒的濃蔭處，仍然會(huì)有昔日的花香。可是，沒有人，沒有人會(huì)記的我們，和我們?cè)羞^的歡樂和悲傷。時(shí)光越去越遠(yuǎn)，只剩幾首佚名的詩，和一抹淡淡的斜陽。
時(shí)間會(huì)洗滌一切，讓山巔變成塵埃，青絲成白發(fā)，裝大的歷史，一代的君王變成點(diǎn)綴時(shí)間篇章的插曲;也會(huì)留下許多讓人印象深刻的人或事，或悲壯，或纏綿悱惻。但最后的結(jié)局都是慘烈的，因?yàn)樗麄儾荒軋A滿的遺憾開始變成刻骨銘心的烈酒，如紅顏，起初飲之不醉，再飲，錐心刺骨的暖，前世今生都金戈鐵馬的重來。
珍惜時(shí)間作文3
時(shí)間以它的靈動(dòng)飛翔，我總能感受到它的翅膀拂過我臉頰后留下的溫存，也拂平了我心中的滄桑。
石板路的凹凸與踏實(shí)早已不復(fù)存在，我似乎很難再感受到青苔被人踐踏后的堅(jiān)強(qiáng)，它一直以它特有的綠向人們宣示著，只有不屈服于一切的精神永存在我的記憶里。
眼下的路是水泥抑或柏油的，水泥路面斑駁的條紋由清晰到模糊展示著歲月留過的痕跡，時(shí)不時(shí)隔著兩三米的距離又可掠見不規(guī)則的一條裂縫，像蟲子一般蠕動(dòng)著又像山路般蜿蜒曲折但都沒有盡頭。我彎下腰來，撫摸著水泥地面，粗糙的質(zhì)感卻讓我感覺到了大地母親均勻的呼吸，這讓原本煩躁不安的我的心莫名地變?yōu)橐惶稕]有漣漪的清水，那么平靜那么安寧。
順著小小的溝壑望去，一群黑色的小家伙浩浩蕩蕩地走了過來，我下意識(shí)的將身子往后挪了挪，我曾有一晃而過的疑問，那裂縫在蟻軍看來是什么呢?也許也是像我們一樣腳下走的路罷了，只是我們的和它們的相比，有另一種崎嶇。我相信它們會(huì)踩平的，不是有一句話嗎：地上本沒有路，走的人多了便成了路。螞蟻可如此，人又何嘗不能為呢?再說地上本就已有了路了。目送走了它們，心中默默祝福它們會(huì)找到更多的用來過冬的食物。
今年的冬天一點(diǎn)也不像冬天，缺乏了太多的寒冷、感傷與凄涼，往年黃葉落地，走上去時(shí)軟綿綿的舒適感已逝去了。偶爾飄下一片不屬于金燦燦樣兒的黃萎的葉子，我看著它打著漩兒從空中墜落下來，少了一份輕盈，多了一份沉重。我將它拾了起來放在掌心慢慢地展開來，像是要理清了它的過去。葉片微微地卷著，也許在它從樹上飄落下來時(shí)，它的媽媽——樹也就不再愛它的孩子了，不給它吃飯喝水了。葉片的蜷縮顯示了它的孤獨(dú)與害怕，像一個(gè)無助的孩子用一雙小手抱著它碩大的腦袋，大大的眼睛深深地陷了下去，卻只有空洞的神氣。葉上的經(jīng)絡(luò)在訴說著它經(jīng)歷的風(fēng)霜雨雪，訴說著屬于它自己的故事。此時(shí)的我只是一個(gè)聆聽者，一個(gè)打開它的記憶的人。
飛翔的時(shí)間是一個(gè)很玄的東西，塵封已久但似乎近在眼前，有時(shí)努力搜尋卻怎么也找不到，像掉入深淵，深到深不見底，抬頭向上望也怎么都望不到天。蔚藍(lán)的天空，踏實(shí)的土地，一切都尋覓不到了，此時(shí)我更懷念那時(shí)間逝去的味道了。
珍惜時(shí)間作文4
《匆匆》這篇文章是著名作家朱自清寫的，耐人尋味，我百讀不厭。因?yàn)樽x了《匆匆》我感覺到時(shí)間過得是那樣快，所以我們要珍惜時(shí)間。
本文主要寫了在我們洗手，吃飯，睡覺時(shí)，時(shí)間都會(huì)從我們身邊悄悄溜走。讀了這篇散文，才使我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！笔前?，有再多的金子，也換不回來一分一秒的時(shí)間。人常說，時(shí)間是時(shí)間上最公平的，它既不慷慨地多給誰一秒，也不吝嗇地少給誰一秒。只是，在同樣的時(shí)間里勤奮的人可以收獲許多東西，而懶惰的人則一無所獲。
在生活中，如果珍惜時(shí)間，就會(huì)給我們帶來許多好處。如：上課認(rèn)真聽講，充分利用好每節(jié)課的時(shí)間，回家就可以快速寫完作業(yè)，坐下來看書或是做一些有意的事情。周末，還可以復(fù)習(xí)一下功課，好好放松一下，這樣不是兩全其美嗎?也只有這樣，我們才是時(shí)間的小主人。
前兩天，放學(xué)回家，我先坐在電視機(jī)前看了會(huì)電視，然后才去寫作業(yè)，現(xiàn)在想起看來，真后悔浪費(fèi)了那些寶貴的時(shí)間。
會(huì)珍惜時(shí)間的人，即使給他一分一秒，他也會(huì)學(xué)到新的知識(shí);而不會(huì)珍惜時(shí)間的人就算給他一天一夜，他依然是一無所得?！澳乳e，白了少年頭，空悲切!”同學(xué)們，讓我們從今天開始好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們從今天學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間!
珍惜時(shí)間作文5
一大早，我就開始按計(jì)劃寫起作業(yè)來。一會(huì)兒就寫了一張口算題卡。再寫一張字帖就萬事大吉了。今天的作業(yè)這么少，我真開心呀!接著我寫的就不那么專心了。一會(huì)兒撓撓癢，一會(huì)兒摸摸頭，還和小八哥玩了會(huì)兒。喲!有點(diǎn)餓!吃塊沙琪瑪!一張字帖寫了一行就不寫了。沒關(guān)系，一會(huì)就能寫完。看看媽媽，好奇怪!今天也不吵我，也不啰嗦要我抓緊時(shí)間了。真好!
正高興，爸爸從外面回來了。正進(jìn)門正說：“車鑰匙呢?八哥的食兒吃完了，我到花卉市場(chǎng)一趟?！蔽衣犚娏?，一下子從椅子上彈起來，興奮的說：“我也去!”一直沒開口的媽媽嚴(yán)厲地說：“做那好好寫作業(yè)，那也不能去!”我生氣地說：“為什么?不行，我就去!”話還沒說完，媽媽瞪著眼就向我沖過來，嚇得我只好眼巴巴地看著爸爸走了，乖乖的寫起字帖來。大概十分鐘時(shí)間，就寫完了。
這時(shí)，媽媽坐到我身邊對(duì)我說：“晨晨，如果你剛才不又是逗鳥，又是吃東西的，作業(yè)是不是早就應(yīng)該做完了?也能和爸爸去散散心，你這樣既沒認(rèn)真做作業(yè)，又沒達(dá)到痛快玩耍目的。對(duì)不對(duì)呀?”我聽了媽媽的話，羞愧的低下了頭，是呀，我這樣學(xué)習(xí)不認(rèn)真的毛病媽媽提醒我無數(shù)次了，我總是說下次注意，可同樣的錯(cuò)卻犯很多次。所以經(jīng)過這次的教訓(xùn)我知道了學(xué)的時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真學(xué) ，玩的時(shí)候才能痛快的玩!
相關(guān)文章：