以把成全為話題小學(xué)精選作文5篇
小草將營(yíng)養(yǎng)讓給了花朵，成全了花兒的嬌艷與蓬勃;大樹(shù)將綠色獻(xiàn)給了春天，成全了春的萌動(dòng)和溫暖;現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的成全作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
成全作文1
他剛進(jìn)初中那年，母親抱回哇哇大哭的她，她哭是因?yàn)轲I，尚不知失去雙親之痛。天上掉下個(gè)“小妹妹”，他異常欣喜。
他讀高中時(shí)，牽起她小小的手，送她進(jìn)幼兒園，他總是在他松手的剎那，用力將他拉低，踮起小腳，柔軟的小嘴在他頰上親一下在親一下，旋即轉(zhuǎn)身，跑向她的教室，他總是擔(dān)心她摔跤，跟在她身后喊：丫頭，慢一點(diǎn)!她快樂(lè)的答應(yīng)著，卻不轉(zhuǎn)身，裙邊上的蝴蝶結(jié)在奔跑中，展翅欲飛。
高中畢業(yè)，他考進(jìn)本地學(xué)府，她正好七歲。醫(yī)生說(shuō)，七歲，是做手術(shù)的最佳年齡。他請(qǐng)假和媽媽一起照顧她，他看到父親簽字的手不住的在顫抖，心緊了又緊，卻買了她最喜歡的卡通畫(huà)冊(cè)，一字一行，惟妙惟肖的讀給她聽(tīng)。術(shù)后她醒來(lái)，費(fèi)力地叫了一聲“哥”，聲音渺如云煙，惹得他跑出病房，抱著醫(yī)院的梧桐樹(shù)，如孩子般無(wú)助的大哭。
他大學(xué)畢業(yè)，很多次機(jī)會(huì)可以去更大的城市，找更合適的職位，可是他死活不肯。母親催促，他只是沉默，急了才說(shuō)了一句”我走了，丫頭會(huì)死掉!”母親罵他亂講話，卻不再逼他去外地。
初夏，菱角剛上市，他便吵著要他買來(lái)吃。他不肯，他怕硬硬的菱角硌破她的嘴唇和手指，她便假裝哭泣，卻偷偷的透過(guò)指縫看他的反應(yīng)。他明知，也不揭穿，依了她，買下兩斤菱角，一個(gè)個(gè)用菜刀攔腰切斷，再一個(gè)個(gè)擠出粉白的米來(lái)。她只顧拿來(lái)丟進(jìn)嘴里，急的他連聲喊慢一點(diǎn)哎，小祖宗!她得意地笑，撿一個(gè)大粒的，丟進(jìn)他的嘴里。
她高中，身子更虛弱，成績(jī)總是不及人家，他索性換了一份清閑的工作，薪水少了很多，卻可以在下班的時(shí)候給她補(bǔ)習(xí)功課。她哭，他哄，她笑，他亦笑。丫頭，你幾時(shí)才長(zhǎng)大?
她進(jìn)大學(xué)，他已近而立，依舊單身。她開(kāi)始帶男孩子回家，開(kāi)心甜蜜的模樣。母親開(kāi)始催促他結(jié)婚，他只好談下一個(gè)女友，她見(jiàn)了，很禮貌的叫她為姐姐，然后彼此牽手去那個(gè)叫千百飾的小店去挑選化妝品。
第二年開(kāi)春，他在女友的要求下去北京發(fā)展，但仍然擔(dān)心她，她輕松笑曰“老哥，沒(méi)事的啦。有爸媽和男友幫我罩著啦!”秋天沒(méi)有任何預(yù)言與鋪墊，她心臟病突發(fā)，他匆忙趕回，已再也聽(tīng)不到她再叫他哥。
她曾帶回家來(lái)的那個(gè)男孩叫住他：我從來(lái)就不是她的男朋友，她只是說(shuō)哥不是親生卻勝似親生，為她犧牲太多，要給他正常的生活。
他細(xì)心替她收拾房間，宛如她同往日一樣放學(xué)就會(huì)回來(lái)，卻在梳妝臺(tái)上，碰到他送給她的不倒翁，劇烈搖晃中，他看到底部刻有細(xì)如蚊蠅的兩行小字：前塵往事斷腸詩(shī)，儂為君癡君不知。
那是她的字體，大概是他去北京后刻上去的吧?他抱著不倒翁，跌坐在地，心痛如裂。
他一直在等她長(zhǎng)大，卻不知，在逝水流年里，她已然懂得，世間有一種愛(ài)叫做成全。
成全作文2
風(fēng)，輕吻著樹(shù)葉，在它耳邊輕聲呢喃，樹(shù)葉嘩嘩，笑的動(dòng)聽(tīng)。
一個(gè)倔強(qiáng)清瘦的身影久久徘徊在玻璃櫥窗前。昨晚放學(xué)的他和妹妹并肩走在回家路上，路過(guò)這家店面，妹妹看著櫥窗里的音樂(lè)盒久久不肯挪動(dòng)腳步，眼中的欣喜與渴望一目了然，但是他只能這么看著妹妹，家里拮據(jù)的生活，父母在外辛勤的勞作，自己和妹妹的衣服永遠(yuǎn)只有一套舊校服，這些他都知道，也正是因?yàn)檫@個(gè)，他才更明白妹妹的那種渴望。他牽過(guò)妹妹的手告訴她，你想要的我都會(huì)給。
如此，他便開(kāi)始了每天早出晚歸的工作，每天早上五點(diǎn)送牛奶，分報(bào)紙，掃大街，放學(xué)撿塑料瓶廢紙去賣，連著一個(gè)月更加省吃儉用竟也拼湊起了一個(gè)音樂(lè)盒的錢。他滿懷欣喜的把音樂(lè)盒捧到妹妹面前，可妹妹竟然伸手打碎了它，看著自己這一個(gè)月以來(lái)的努力就這么化為了碎片，他的心里五味俱全，他不可思議的望著妹妹，妹妹只說(shuō)：“你以為我稀罕一個(gè)只會(huì)掃大街，撿垃圾的人送我的東西嗎。”說(shuō)完便頭也不回的走了。
妹妹的話在他心里掀起了驚濤駭浪：自己的學(xué)習(xí)成績(jī)確實(shí)在這段時(shí)間下滑了不少，如今又是考大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，我不能讓妹妹看不起我，我要上大學(xué)，要闖出自己的一片天。從此他便早起晚睡，認(rèn)真勤奮的讀書(shū)，終于，皇天不負(fù)有心人，他在暑假如愿收到了鄭州大學(xué)的通知書(shū)。可是成績(jī)一向優(yōu)異的妹妹卻遲遲未收到錄取通知書(shū)，他不禁疑惑，媽媽這才潸然淚下："孩子啊，是爸媽對(duì)不起你們，我和你爸手頭上的積蓄只夠你們一人上大學(xué)，你妹妹早就知道這件事，她不讓我告訴你，她說(shuō)你是男人，必須要有知識(shí)才能更好地賺錢養(yǎng)家?！八臏I不禁落下，原來(lái)是這樣，當(dāng)日妹妹摔碎了音樂(lè)盒只不過(guò)是想刺激他好讓他努力沖刺好考上大學(xué)，而自己卻放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。
他為她拼命賺錢買音樂(lè)盒，是為了她小女生的夢(mèng)。
她為了他放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，是為了他大男人的夢(mèng)。
在如此艱難的日子里，他們倆儼然已學(xué)會(huì)了成全。
樹(shù)葉在風(fēng)的攻勢(shì)下緩緩飄落，它驚訝：”風(fēng)，是你結(jié)束了我的生命!“殊不知，風(fēng)讓樹(shù)葉化作養(yǎng)分滋養(yǎng)樹(shù)根是為了讓樹(shù)葉明年再生，亦是成全。
成全作文3
周末我要去學(xué)校參加體能訓(xùn)練，剛走出小區(qū)的大門(mén)，就看到馬路邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她正翹首看向馬路對(duì)面。也許老奶奶要過(guò)馬路呢，不如我扶她過(guò)馬路吧。
“奶奶，您是要過(guò)馬路嗎?我要去學(xué)校，可以順便扶您過(guò)馬路。”
那位奶奶轉(zhuǎn)頭看向我剛要張口卻咽下去了，臉上的表情有些奇怪。怎么回事?我有些奇怪：“奶奶，您不過(guò)馬路嗎?”說(shuō)著我伸手去攙她。
那位奶奶突然笑了：“過(guò)，過(guò)，丫頭謝謝你噢，不用攙我，我扶著你的肩頭更得勁?！?/p>
呵呵，就這樣我和老奶奶開(kāi)始過(guò)馬路。平時(shí)我過(guò)馬路都是“飛”過(guò)去的，老奶奶腿腳不靈便所以當(dāng)我們走到馬路中間時(shí)，面前又是車水馬龍了。這樣很危險(xiǎn)哦，情急中我伸手做了個(gè)停止的手勢(shì)，果然車停住了，我和老奶奶趕緊走到人行道上。
與老奶奶道別，拐個(gè)彎來(lái)到小巷口，我突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有換運(yùn)動(dòng)褲，轉(zhuǎn)身返回，看到那位白發(fā)蒼蒼的奶奶還在，她面前一位阿姨好像有些激動(dòng)地說(shuō)著什么。怎么回事呀?我緊走幾步躲在樹(shù)后看個(gè)究竟，正巧就聽(tīng)到老奶奶說(shuō)：“那小丫頭是一片好心嘛，反正我也沒(méi)事，再回去就是了。哎?有一點(diǎn)挺奇怪，那小丫頭對(duì)著車抬手，那車就停了，我揮手人家怎么就不停呢?”
“媽，那小姑娘肯定是做了個(gè)停止的手勢(shì)，您揮手，別人哪明白啊?！蹦俏话⒁陶f(shuō)著笑起來(lái)。
我忍不住撲哧一聲笑起來(lái)。被發(fā)現(xiàn)的我不好意思地從樹(shù)后走出來(lái)：“奶奶，對(duì)不起，都是我馬虎沒(méi)問(wèn)清楚就扶您過(guò)馬路?！?/p>
“沒(méi)事，沒(méi)事，你是個(gè)好孩子，奶奶喜歡你。”那位奶奶和藹地說(shuō)，那位阿姨拍拍我的肩膀說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，是做好事，值得表?yè)P(yáng)嘛。
“走，丫頭，奶奶再扶著你肩頭，咱們過(guò)馬路!”那位白發(fā)蒼蒼的奶奶扶住我的肩頭大聲說(shuō)。
成全作文4
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。成全別人，又何嘗不是一種美德呢?在前幾天，我讀了一篇文章《松開(kāi)的鞋帶》，它含意深刻，使我深受感悟。
這個(gè)故事敘述了一個(gè)表演者和一個(gè)年輕人的故事：一位表演者準(zhǔn)備去表演，結(jié)果碰見(jiàn)了一位年輕人，年輕人笑瞇瞇地說(shuō)：“先生，您的鞋帶掉了，請(qǐng)您系好。”那位演員點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑了一下，系好了鞋帶，便走了。到了后臺(tái)，那位演員又把鞋帶松開(kāi)了。后臺(tái)的工作人員疑惑地問(wèn)：“您為什么又把鞋帶給解開(kāi)了?”那位先生對(duì)他說(shuō)：“我要扮演一個(gè)長(zhǎng)途跋涉的旅行者才會(huì)把鞋帶解開(kāi)，這樣顯得我十分疲勞，而那位年輕人的提醒也是一種善意，我不能傷他的自尊，成全別人的善意也是一種美德啊!”
這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單卻含意深刻。為什么那位先生會(huì)尊重年輕人的意見(jiàn)系上鞋帶呢?因?yàn)樗幌雮Φ侥俏荒贻p人的心靈和自尊，而這位先生也是一個(gè)會(huì)尊重他的人，他懂得去成全別人的善意。假若這位先生不去理會(huì)這位年輕人，就會(huì)傷到年輕人的自尊心，使他不敢再幫助別人，提醒別人，而在一旁袖手旁觀。讀了這篇文章，我覺(jué)得我們不應(yīng)該傷害別人的自尊心和善良，更不要傷害到別人純潔的心靈。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“所有的鮮花都應(yīng)該得到蜜蜂的青睞，所有的善意都應(yīng)該得到別人的稱贊?！?/p>
我曾在一個(gè)報(bào)刊看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)雷鋒日，小朋友們都爭(zhēng)著做好事，妮妮也不例外。她上車占了一個(gè)位子，想讓給老人們坐。但其他小朋友都把位子讓給了老人家坐，而妮妮的位子卻沒(méi)有讓出去。這時(shí)剛好有一位老奶奶上車了，妮妮馬上站起來(lái)把位子讓給老奶奶，老奶奶幾次推托才坐下來(lái)，老奶奶坐得十分痛苦，一個(gè)急剎車，老奶奶發(fā)出一聲慘叫，車在醫(yī)院停了下來(lái)。
“媽，您的屁股剛剛做完手術(shù)，您還坐凳子?!”老奶奶的女兒責(zé)怪到。
“女兒，那是別人的好意，我們應(yīng)該成全別人?！崩夏棠绦Σ[瞇地說(shuō)。
老奶奶之所以會(huì)忍著疼痛而坐著座位，因?yàn)樗幌雮π∨畠荷屏技儩嵉男撵`，她懂得成全善意也是一種美德。
我讀這篇文章，懂得了：雖然有時(shí)候成全別人只是微不足道的事，但這也是出自他人的善意，應(yīng)該尊重他人。成全別人也是一種美德。
成全作文5
小草將營(yíng)養(yǎng)讓給了花朵，成全了花兒的嬌艷與蓬勃;大樹(shù)將綠色獻(xiàn)給了春天，成全了春的萌動(dòng)和溫暖;自然將奇幻呈給了天地，成全了這浩瀚世界的博大和美麗……不管多少世事變遷，成全——卻亙古未變。
如果說(shuō)父母因?yàn)檠壎扇优?，那么老師，曾?jīng)陌不相識(shí)的人，他們的成全只是因?yàn)樨?zé)任。這樣的成全，比山高遠(yuǎn)、比海遼闊。
年輕的老師，懷著一腔熱血與凌云之志步入社會(huì)，遇到的是稚嫩童真的臉龐，晶亮閃爍的眼睛，他們拿著似曾相識(shí)的課本——小小的書(shū)，大大的字，讀的張揚(yáng)而蓬勃，如春天雨后的筍，迫不及待地要長(zhǎng)大。這些渴求的眼睛讓自己明白一生的使命……于是站上講臺(tái)，一聲聲、一句句、一點(diǎn)點(diǎn)讓歡快與愛(ài)意充滿整個(gè)教室。下課了，和孩子們游戲，就如同是大哥哥大姐姐，陪伴著這些天使般孩子，保護(hù)著他們的鮮明與純真，陪他們慢慢長(zhǎng)大。
幾年后，彼此早已熟稔，歷經(jīng)的快樂(lè)和磕絆，都是生命中的辛酸苦辣，至今想起還忍俊不禁、無(wú)窮回味。師生要分別的時(shí)候，眼里朦朦朧朧是大家第一次上課的影子，晶晶亮亮的眸子，那時(shí)候陌不相識(shí)，只睜著大眼睛笑。而現(xiàn)在，他們笑得成熟燦爛，一如當(dāng)年，卻又不盡如當(dāng)年。
當(dāng)他已經(jīng)有了很多批的孩子，老師的鬢邊已跳出些許白發(fā)，在風(fēng)中亮的鮮明。這時(shí)老師依然想起曾經(jīng)在自己心中的夢(mèng)想——用自己的青春與生命，成就這些孩子的未來(lái)和期望，這使他堅(jiān)定地走下去，毫無(wú)怨言地走下去。即使知道自己永遠(yuǎn)與大富大貴無(wú)緣、與揚(yáng)名中外無(wú)緣，老師依然堅(jiān)守在自己的崗位上，從始至終。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是老師無(wú)悔的選擇，也是老師無(wú)聲的成全。
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