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學生作文《元旦》5篇2020

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  元”有開始之意,“旦”指天明的意思。元旦(newyear‘sday,newyear)便是一年開始的第一天,現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  元旦學生精選作文1

  元旦到了,街上張燈結(jié)彩,到處洋溢著喜慶的節(jié)日氛。

  那天下午,我想吃水餃,于是奶奶就給我包水餃,她拿出一枚硬幣說:“這枚硬幣代表著平安,誰吃到它,這一年都會很平安?!闭f完,奶奶把硬幣洗干凈,包進水餃里。水餃包好后就下鍋了。不一會兒,水餃煮好了。我看著這一個個熱騰騰的水餃,口水直流三千尺,恨不得馬上把它們吃完。突然,我發(fā)現(xiàn)有個水餃要比其它的大很多,心想:這里面該不會有什么吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是,我偷偷地將水餃放到了媽媽的碗里。可沒想到,媽媽這段時間在減肥,她又把水餃放到爸爸里。爸爸說:“你們不吃,我吃!”正當爸爸吃到一半的時候,他突然停下來,奇怪地問:“我怎么吃到一枚硬幣?這是誰放進去的?”“啊!那是平安硬幣!”我夸張地大叫起來。隨后,我又“悲痛欲絕”地說:“那個水餃本來是我的,卻讓你了?!卑职终f:“水餃已被我吃到肚子里了。你如果想要,就進到我的肚子里來拿吧!”逗得全家人大笑起來。

  我喜歡我家里快樂的氣氛!

  元旦學生精選作文2

  在寒冷的冬天,我們迎來了元旦節(jié),爸爸從遙遠的地方趕來了,我們一家人終于團聚了。

  “爸爸人,我們來慶祝一下吧!為了新年的到來,更為了我們一家來之不易的團聚慶祝一下好嗎?”

  “好啊!”爸爸回答到。

  “我們一起來放煙花如何?這是外婆買給我的煙花,一直沒舍得放,就想和爸爸一起分享?!闭f著我拿著煙花,爸爸拿著打火機一起來到院子內(nèi),只見爸爸打著火機,我忙把煙花放在火苗上,不一會兒只見煙花“吱”的一聲,煙花燃放出五彩繽紛的火焰來,顆顆似一雙雙明亮的眼睛,照亮了黑色的夜色。爸爸看我玩的這么開心,自己也燃放起手中的煙花,只見一個個煙花在飛舞,寒冷的冬天多了一份熱情,漆黑的夜晚多了一份光明。

  “爸爸,太好看了,好美啊!”

  “是呀,很漂亮?!?/p>

  “媽媽,快來呀,放煙花了?!毙β?、歡樂聲、音樂聲伴隨手中燃燒的。

  元旦學生精選作文3

  今天是12月31日,我們今天盼望以久的元旦節(jié)到了,同學們都早早的來到了教室。大伙的身上早已穿好了節(jié)日的盛裝。只見我們的教室的黑板上粘五顏六色的氣球,就連電扇上都掛滿了閃亮的彩條。后面的黑板報上更新了新的黑板報專門來慶祝元旦用的,前面的黑板上寫著“慶元旦”三個大大的字??瓷先ズ茱@眼。桌子被擺成了“O”型。顯得更有節(jié)日氣氛了!

  當支持人李龍宣布元旦聯(lián)歡會開始時,同學們異口同聲的喊道:“哦!過年了,過年了!”這聲音氣壯山河。大家都準備了精彩的節(jié)目,所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。然后就開始表演了。有兩個節(jié)目很好看。第一個節(jié)目是李明等人表演的街舞,大家瞧,他們動作熟練,許多高難度的動作都做得爐火純青。連臺下的觀眾都情不自禁的拍手叫好。還有一個節(jié)目是王宏等人表演的合唱。這聲音清脆而又好聽。臺下的觀眾拍手為她們伴奏。

  不知不覺聯(lián)歡會告一段落了。我們都特別高興。心中猶如吃了蜜一樣甜。就這樣我們高高興興的回家了!

  元旦學生精選作文4

  元”有開始之意,“旦”指天明的意思。元旦(newyear‘sday,newyear)便是一年開始的第一天,也被稱為“新歷年”“陽歷年”。元旦節(jié)即將到來,小編將陸續(xù)整理小學生元旦節(jié)黑本報,手抄報,作文等相關(guān)資料,供廣大小學生和老師參考使用,請繼續(xù)關(guān)注新東方網(wǎng)小學頻道,祝大家元旦節(jié)快樂!

  一年一度的元旦聯(lián)歡會開始了,校園里喜氣洋洋,到處充滿了歡歌笑語。我們教室里布置得格外美麗,四條五顏六色的彩帶交叉在一起,日光燈披紅掛綠,再配上各色大小氣球,整個教室充滿著送舊迎新的節(jié)日喜慶氣氛。

  首先,師生們相互祝賀新年,頓時,教室里一片歡騰。接著,同學們互贈禮物。我把準備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里,他用雙手接過去,連聲說:“謝謝,謝謝!”我回到座位上,心里又甜又美,猜想誰會送我禮物。這時王建同學走到我的身邊,遞給我一個小紙包,微笑著說:“祝你新年快樂!”我連忙接過禮物打開一看,原來是一張彩色的畫片,上面有蔚藍的天,翠綠的山,寧靜的湖,多么美麗動人的畫面啊!

  聯(lián)歡會繼續(xù)進行著,貼尾巴的游戲開始了。黑板上畫著一頭豬,大耳朵。肥胖的身體下面長著四條粗壯的腿,又高又大,就是沒有尾巴,這就要看誰能把尾巴貼上去。同學們爭先恐后地好上去貼。老師第一個叫來張晶同學,用圍巾蒙上了她的眼睛,然后把尾巴交到她手里,同學們瞪大眼睛,伸長脖子,踮起腳跟,興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上,一會兒又放在豬肚子上,教室里不時爆發(fā)出陣陣笑聲。后來她下定決心,把尾巴貼到豬的后腿上,同學們立刻哄堂大笑起來。張晶解下圍巾,看到自己出來洋相,也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲,同學們一個個到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上,一會兒長到背上,一會兒長到腳上,有趣極了。

  后來,同學們又表演了武術(shù)。雙人走路。相聲。唱歌等節(jié)目,大家越玩越高興。

  這次元旦聯(lián)歡會不僅有趣,而且增進了同學們的友誼,使我更熱愛我們的集體了。

  元旦學生精選作文5

  今天,星期天,本應(yīng)不上學,我們因為元旦放假,所以多上兩天,多放兩天假。

  下午,我們以班為單位開了慶元旦聯(lián)歡。

  中午我到了教室,看到教室里沸沸揚揚的,吊燈上掛滿了花花綠綠的拉花和彩條;同學們也舞的舞,唱的唱,還有閑聊的。不止這樣,同學們還帶了好多吃的:可樂、薯片、方便面、糖果、餅干……誰看了都眼攙,不過我也帶了一大包食品。

  主持人在講臺下大聲宣布:四、六班元旦聯(lián)歡會正式開始!

  隨著這一句話,同學們的相聲登臺亮相了,大家邊吃邊看。我身為副班長,負責催促演員準備表演。

  一會兒,四個主持人和我商量了一下,決定出一個特別節(jié)目。張宇大聲說:“下面這個節(jié)目很特別,由大張老師給我們唱“母親”大家歡迎!”(我們語文老師和數(shù)學老師都姓張,為了方便分別,所以稱為大張老師和小張老師)。大張老師撅了撅嘴,害羞又少有點吃驚加責備地笑了笑。老師慢慢走向講臺,唱了起來,同學們也小聲唱著……我們又讓小張老師唱,她決定唱龍的傳人,還找了“唱伴”,借著楊慶大嗓門,小張老師光哼哼,我把耳朵貼到老師嘴上,才勉強聽見。

  “嘿!沒完沒了了?!蔽易匝宰哉Z地說。同學們又讓馬老師(科學老師,一個智慧老奶奶)。馬老師呆了,兩眼溜圓,嘴巴張成了“o”形。馬老師說:“馬老師有點感冒,我唱一兩句吧!”馬老師說著唱了起來。我彈了一首曲子,同學們都沉浸在美妙的琴生中。

  最后,我們噴飄雪、彩帶,我的臉上,頭上、身上全是白色的和粉條兒。羅文茜一噴,李子非一時沒防備,被噴個正著兒。成了“滿臉風霜”了。笑死我了。

  今天真快樂,真令我難忘。


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