以銘記為話題的作文_這一天讓我銘記作文5篇

　　每個(gè)人一定都會(huì)有讓他銘記在心的一天，我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今難忘!　現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　以銘記為話題的作文1

　　這一天，讓我銘記。這一天，讓我難忘。

　　微風(fēng)拂過臉龐，絲絲涼意浸入人心，片片秋葉飄落下來，蔚藍(lán)的天空躺著幾朵白云，絲毫看不出秋天已經(jīng)來臨的樣子，遠(yuǎn)眺，鳥兒早已飛到南方汲取溫暖了。

　　來到輔導(dǎo)班，黑板寫著布置的任務(wù)，老師坐在前面，等待著同學(xué)們交作業(yè)。同學(xué)們對布置的任務(wù)置之不理，七嘴八舌地說著閑話，班中一下子就熱鬧起來，老師有些氣憤地拍了拍桌子說：“姑娘們小伙子們，都來過關(guān)啦?！卑嘀嘘戧懤m(xù)續(xù)有幾個(gè)女生過來過關(guān)，老師見此，搖了搖頭。

　　老師說：“同學(xué)們，你們已經(jīng)初三了，下面看看這個(gè)視頻，想想這個(gè)視頻上的品質(zhì)，你們現(xiàn)在還具備哪些。”隨即，一段視頻映入眼簾。視頻講述的是沙克爾頓和他27名船員的傳奇故事，視頻中的沙克爾頓在船被冰雪覆蓋后仍能活著回來。我和同學(xué)們都被震撼了，沉浸在這場視聽盛宴當(dāng)中。視頻播放完后，我和同學(xué)們還久久不能回神。老師說：“同學(xué)們，你們覺得沙克爾頓具有什么精神?”“誠信。”“勇敢?！薄邦I(lǐng)袖精神?！辟潛P(yáng)的聲音此起彼伏。老師反問道：“那這些精神還有哪些是你們所具有的呢?”我們你看看我，我看看你，沉默起來。“那你們要向沙克爾頓學(xué)習(xí)!”一句話在我們耳邊響起，我們心中一陣暖流經(jīng)過，感受到了向前進(jìn)步的動(dòng)力，同學(xué)們又充滿干勁起來。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書，記下老師傳授的知識，臉上不再是嬉皮笑臉的表情，而是堅(jiān)毅認(rèn)真的表情。

　　這一天，讓我銘記。這一天，讓我重新找回斗志，讓我重新充滿干勁。

　　以銘記為話題的作文2

　　昨日下了一夜的秋雨，早上起來便已已放晴，天空顯得格外清澈透明，像洗過的水晶球一般，但卻無比寒冷，秋風(fēng)刺骨，給人一種仿佛步入深冬之感。

　　我穿上外套走出家門。啊，還真是一場秋雨一場寒，十場秋雨要冬眠啊!我來到了冷清的菜市場，咦?怎么這么多人往前面跑呢?這是要干嘛去呀?出于好奇我也擠進(jìn)了人群，要去一探究竟。

　　我定睛一看，原來他們是在搶蘋果啊，我轉(zhuǎn)身剛要走卻又怔住了，賣蘋果的人都到哪里去了呀?我的好奇心又占了上風(fēng)，所以我問了問旁邊的阿姨。

　　她不耐煩地回答：“我怎么知道!這一車蘋果快被搶光了!”我踮起腳尖透過人群中的縫隙一看，果然如此。

　　“你們在干什么啊?”一個(gè)蒼老的聲音響了起來，那些低頭正忙著搶蘋果的人都不約而同地抬起了頭，只見一個(gè)頭發(fā)四散、皺紋滿面的老奶奶蹣跚地跑了過來。她看見這一幕，大驚失色，用微顫的聲音說：“蘋……蘋果呢?怎么吃了個(gè)包子的功夫就不見了呢?我……還要給我兒子治病呢?！闭f著說著，她便用那干枯的布滿裂縫的手捂住了那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，哭了起來。

　　風(fēng)在吹著，樹枝在搖曳，樹葉在嘩嘩作響，大自然在彈奏一首凄涼的樂曲。

　　寂靜如水的人群中出現(xiàn)了一陣騷動(dòng)，這時(shí)一個(gè)中年男子說：“是我買了蘋果?！比缓竽贸鰞蓮?00元的大鈔放在了老奶奶手中，那紅色的鈔票刺痛了人們的眼，更刺痛了人們的心。人們紛紛拿出錢放入老奶奶的手中。我也買了蘋果，從口袋將僅有的準(zhǔn)備吃早飯的錢放進(jìn)了老奶奶那干裂、瘦骨如柴的手中。

　　我走出人群，走出了那溫暖的人群，抬頭仰望發(fā)現(xiàn)天空都變藍(lán)了，雖然冷風(fēng)依舊吹著，但我的心里卻是暖暖的。

　　以銘記為話題的作文3

　　天空灰暗而陰沉，不帶任何色彩，悶沉沉的，讓人喘不過氣來。我背著書包走出公園，路邊的花草樹木都是那么死氣沉沉，沒有一點(diǎn)兒生氣。我坐在大橋邊，呆呆地望著腳下流淌的河水，心情十分復(fù)雜。

　　這一天，發(fā)生了很多事情，我早已模糊，唯有那灰暗的天空，如此清晰的烙印在我的腦海中，空氣干燥得很，擠不出一絲水分。我坐在石橋上，看著遠(yuǎn)處的校園，正在來來往往的車隊(duì)中變得熱鬧起來，我舔了一下干裂的嘴角，心中涌出一絲絲的傷感。

　　停了半晌，我悄悄繞到了回家的路上，我從未想過這一天會(huì)如此不幸。中午，一個(gè)同學(xué)得來消息，我英語期中考試只考了85分。正在抄寫英語單詞的我，分了神，頓時(shí)目瞪口呆。瞧，連那支剛才還緊緊握在我手中的鋼筆，也不聽話地滾了下來，我簡直不敢相信這是一個(gè)學(xué)霸考出來的分?jǐn)?shù)。我拿起筆繼續(xù)抄寫單詞，可是不管我多么用力，多么的認(rèn)真。寫出來的字個(gè)個(gè)都“輕飄飄”的，“東道西歪”沒有往常那樣有力了。因?yàn)槲乙押翢o心思在做作業(yè)了，剛才還笑瞇瞇、精神抖擻的我，現(xiàn)在整個(gè)人有氣無力的。我又一次拿起筆做作業(yè)。但是不爭氣的眼淚奪眶而出，滴在了抄寫本子上，一滴滴的淚水滲了開來，形成了一個(gè)個(gè)圈圈。我看著，這些圓圈仿佛是一張張嘲笑、責(zé)備的嘴巴，使我心里無比難受。

　　我不是一個(gè)十分脆弱的人，今天好像有人用刀刺傷了我的心，我不想再看到這一幕。于是我加快腳步，趕緊回家。沒想到連老天爺也跟我作對，我走得越快，就感覺越冷。我打算晚點(diǎn)回家，就靜靜的在遠(yuǎn)處看著來來往往的校車，心里有說不出的難受。

　　這一天讓我銘記，我的心情如同這灰色的天空般陰沉寂寥。

　　以銘記為話題的作文4

　　光陰似箭，時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年了，但記憶在心頭是抹不去的。

　　記得臨考前幾天，我們會(huì)到學(xué)校領(lǐng)自己的準(zhǔn)考證，您一再叮囑我們考試的時(shí)候一定要細(xì)心，不要緊張?；仡^望，您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上了心頭，您的形象一下子涌來，有太多太多的感動(dòng)，溫暖著我的心。

　　初次見您時(shí)，您是那么平凡，胖胖的身材，戴著圓圓的眼睛，笑的時(shí)候眼晴總會(huì)笑成一條縫，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，您對每個(gè)學(xué)生都這么好，您總是耐心的笑著解釋每個(gè)學(xué)生的疑問，您是一位好老師，我很慶幸遇上您。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，您對我也很重視，每次數(shù)學(xué)考試后，您都會(huì)幫我分析試卷，雖然我嘴上大喊倒霉，心里卻樂翻了天。

　　放假的時(shí)候，你會(huì)用心給我們每個(gè)人寫評語和建議，也會(huì)時(shí)不時(shí)的跟我們開玩笑，逗我們每個(gè)人都哈哈大笑。

　　您給我們的，總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛，卻又如星星般點(diǎn)亮了我12歲的天空。從您的身上，我看到了一朵簡樸的梔子花在綻放，雖不起眼，默默無聞，但卻香了我們每個(gè)人的青春。

　　以銘記為話題的作文5

　　每個(gè)人一定都會(huì)有讓他銘記在心的一天，我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今難忘!

　　記得在這一天前，我是那樣的向往學(xué)校生活，那樣的羨慕那些背著書包去上學(xué)的哥哥姐姐。有一次，二姐帶我到她學(xué)校玩，我和她們玩的那么的開心，但就是再開心，也滿足不了我對上學(xué)的渴望。我盼望著上學(xué)那一天的到來。

　　盼望著，盼望著，我終于長到可以上學(xué)的年齡了，我終于等到了這一天。這一天早上，我早早的就起床了，背著媽媽給我買的新書包，拉著媽媽的手向?qū)W校走去。我走得飛快，連媽媽都跟不上我了，我恨不得插上翅膀飛到學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我抑制不住激動(dòng)的心情，到這個(gè)教室看看，到那個(gè)教室坐坐，因?yàn)槲覀儊硖缌?，老師們都還沒來學(xué)校。學(xué)校里都是我們這些滿懷新鮮感的新生和家長。過了不久，老師來學(xué)校了，報(bào)完名后，媽媽就回家了。我坐在一年級教室里，聽老師講新學(xué)期的第一課。老師講完后，就給我們發(fā)了一大疊的書，我記得很清楚，共有12本。中午回家時(shí)，我把書緊緊地?fù)г趹牙铮缟系臅鼌s是空空的一本書也沒有。這是我最愛的書，我當(dāng)然要把它們抱在懷里，以后再放到書包里吧。

　　這一天讓我銘記，因?yàn)樗俏疫~向知識的海洋的第一步，它是我走向成功的人生路的第一塊基石。