六年級(jí)話(huà)題作文素材
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎樣才能寫(xiě)好六年級(jí)話(huà)題作文素材？這里給大家提供六年級(jí)話(huà)題作文素材，方便大家學(xué)習(xí)。
六年級(jí)話(huà)題作文素材篇1
我心中的校園，雖然不是最美的，但卻是一座生機(jī)勃勃、綠意盎然的校園。
其實(shí)，這就是我們的校園——漢小。她除了教學(xué)樓、操場(chǎng)和其它一些擺設(shè)之外，幾乎滿(mǎn)是綠色的植物。不僅讓人看的舒服，而且陶冶了我們的情操，保護(hù)了我們的視力。春天，一片嫩綠；夏天，一片生機(jī)；秋天，滿(mǎn)園金黃；冬天，積雪蓋滿(mǎn)校園。
但校園最美的時(shí)候，就要數(shù)春天了。三四月份，動(dòng)物們已經(jīng)蘇醒過(guò)來(lái)，草也發(fā)芽了，花也開(kāi)了，天氣也暖和了。校園里的迎春花開(kāi)了，金黃色也不是秋天獨(dú)有的專(zhuān)利嘛！這金黃色和梅花的.桃紅色，大約都是我在春天最先看見(jiàn)的色彩。不久后，別的花花草草也發(fā)芽了，大樹(shù)也泛起了一些綠意（“常綠樹(shù)”除外）。別人都說(shuō)“一年之際在于春”，我想這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)。瞧，脫了冬衣的我們?cè)陉?yáng)光下歡樂(lè)地做游戲、奔跑，這還是學(xué)校里獨(dú)有的一道風(fēng)景線呢！
啊，對(duì)了，忘記說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的特點(diǎn)了。我們的學(xué)校歷史悠久，實(shí)行的是小班化教育。這種小班化教育有很多好處，能夠發(fā)揮每個(gè)學(xué)生潛力，讓每一個(gè)孩子都得到重視。也有一點(diǎn)點(diǎn)的缺陷，但我始終認(rèn)為這種教育是沒(méi)有缺點(diǎn)的，因?yàn)槲曳浅Ｏ矏?ài)我們的校園。
我心中的漢小，是一個(gè)綠色樂(lè)園，是我心中最美的校園！
六年級(jí)話(huà)題作文素材篇2
十二月的陽(yáng)光悄無(wú)聲息地穿過(guò)云層，投入到冬天的懷抱，正如我投入到你的懷抱，感受那份熟悉的溫暖，人生路上有你真好!
五歲時(shí)，在你的懷抱中享受久了愛(ài)與溫暖的我不愿走入幼兒園，我哭喊著說(shuō)不想去上學(xué)，我觀察到了你臉上的一絲神情你心軟了?？墒悄阕詈筮€是表情嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“不行，必須去!”
在不允許我過(guò)多言語(yǔ)的情況下，我只好手舉白旗，繳械投降。你把書(shū)包硬塞到我的懷里拉起我的手向那個(gè)可怕的地方走去。九月的太陽(yáng)已不似六月那般毒辣陽(yáng)光卻依然刺眼。一路上，你耐心地教導(dǎo)我:“女兒，你長(zhǎng)大了不能一直玩耍了，要去學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)了?！?/p>
我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚勉強(qiáng)止住了。
十一歲時(shí)我已經(jīng)五年級(jí)了，那天是我值日，下午放學(xué)快五點(diǎn)了，可我還要打掃班級(jí)衛(wèi)生，我穿著厚重的棉服笨拙地拖著地，打掃完以后已經(jīng)五點(diǎn)半了，看看外面早已一片漆黑，你卻還不來(lái)接我，我心生膽怯，只好硬著頭皮一頭扎進(jìn)黑暗里。
凜冽的寒風(fēng)舔著我凍得通紅的臉，風(fēng)雪肆無(wú)忌憚的向我襲來(lái)，我艱難的向前走著，到了我家樓下，我按響門(mén)鈴，家里卻又沒(méi)有人接，我想這下慘了，我又沒(méi)帶鑰匙，只能挨凍了。這時(shí)一個(gè)女人戴著帽子和口罩向我這邊走來(lái)，本以為他是人販子膽怯的向后退了幾步，她卻用鑰匙打開(kāi)了單元門(mén)，我急忙跟進(jìn)去，她卻飛快的跑上了樓。
到了家門(mén)口你突然打開(kāi)房門(mén)拉我進(jìn)去，當(dāng)我問(wèn)起剛才沒(méi)人幫我打開(kāi)單元門(mén)時(shí)，你只說(shuō)自己沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。于是我開(kāi)始抱怨“別的學(xué)生都有人接，就我沒(méi)有”。你笑著說(shuō):“你都多大了，還要人接，應(yīng)該鍛煉自己了”，無(wú)意間我看見(jiàn)了你那通紅的臉和門(mén)口高跟鞋上的殘雪，似乎明白了什么。
人生路上是你一直在為我指引方向，陪伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)我自信獨(dú)立的品格，您的愛(ài)讓我的世界一片芬芳。有你，真好!
六年級(jí)話(huà)題作文素材篇3
我全家人都很關(guān)心我在學(xué)校里的表現(xiàn)，我的家人都希望我能夠做一個(gè)好學(xué)生。在學(xué)校與同學(xué)們的相處好，學(xué)習(xí)成績(jī)好等等。所以當(dāng)有一天，我拿著獎(jiǎng)狀回家的時(shí)候，那一天，我能夠感受到全家人的開(kāi)心。
那天，我是極為開(kāi)心的拿著獎(jiǎng)狀回家的。我相信我的家人會(huì)為我感到高興，只不過(guò)沒(méi)有想到我的家人會(huì)這般高興。仍記得當(dāng)我將獎(jiǎng)狀放到家里的餐桌上的時(shí)候，我家人向我投來(lái)的高興的目光。
爸爸最先開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“不過(guò)，居然獲得了班級(jí)第一名?！卑职终f(shuō)完后，媽媽看著我柔柔的笑著，然后說(shuō)道：“真棒，下次再接再厲?！睜敔斈棠桃蚕群髮?duì)我說(shuō)了一些贊美的話(huà)，到最后的時(shí)候也都在鼓勵(lì)著我，希望我能一直保持這般優(yōu)秀。
那一晚的晚餐，是我吃得最開(kāi)的一頓晚餐，在那頓晚餐上，我的家人們也都顯得很是高興。我能夠在這次考試中獲得如此優(yōu)秀的成績(jī)，更多的是我的家人一直對(duì)我的鼓勵(lì)。我的家人一直都在告誡著我，要我每天進(jìn)步一點(diǎn)，到最后，我一定會(huì)看到一個(gè)非常棒的自己。
我很感謝我的家人對(duì)我的鼓勵(lì)，在他們不斷的鼓勵(lì)與信任下，這才有了現(xiàn)在取得如此優(yōu)異成績(jī)的我。這一件讓全家都高興的事，是因?yàn)槲疫_(dá)到了家人對(duì)我的期望，也是因?yàn)榧胰藗兛吹搅宋业呐Χa(chǎn)生的欣慰。在這件事之后的我，也一直都在努力著提升自己，我希望在未來(lái)的日子里，我能夠做到更好，做更多讓我的家人們?yōu)槲腋械礁吲d的事。
這是發(fā)生在我身邊的一件讓全家高興的事，因?yàn)槲业呐Λ@得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了老師的贊美，與同學(xué)的認(rèn)可。那么你們呢?你們有沒(méi)有做過(guò)一件讓全家都高興的事?
六年級(jí)話(huà)題作文素材篇4
人生如一張白紙，因?yàn)槟挷拍艹蔀橐环利惖漠?huà)，磨練，有你，真好。
讀過(guò)這樣一則有趣的故事。從前有兩塊石頭，一塊忍受了上千刀的雕刻，成為了一尊佛像，放到了山頂。而另一塊則忍不住疼痛，被打磨成了一塊石階，同樣放在了那座山上。人們每天都踩著石階去朝拜變成佛像的石頭。一天，石階問(wèn)佛像：“為什么我和你原來(lái)同樣是一塊普通的石頭，但人們卻天天踩著我去朝拜你。”“因?yàn)槟憬?jīng)不住磨煉?！狈鹣翊鸬?。
是啊，磨練是一首歌，讓成長(zhǎng)更加嘹亮。
曾經(jīng)看過(guò)一篇短文：從前，有兩個(gè)種子埋在土里，一顆心想：我要努力成長(zhǎng)。離開(kāi)黑暗無(wú)光的土地，去看看外面的世界。而另一顆卻想：我想永遠(yuǎn)待在泥土里，過(guò)上一輩子衣食無(wú)憂(yōu)的生活，如果成為小芽破土而出時(shí)，就會(huì)有蝸牛來(lái)吃我嫩嫩的綠葉，如果長(zhǎng)成一個(gè)朵美麗的花朵，就會(huì)有熊孩子來(lái)將我連根拔起皮。
一個(gè)月過(guò)去了，想看看外面世界的種子，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨煉，長(zhǎng)成了一株潔白美麗的百合花，受到人們的贊美。而另一顆呢，早以被一只大公雞吃到肚子里了。
是啊，磨煉是一幅畫(huà)，讓成長(zhǎng)更加絢麗。
成長(zhǎng)離不開(kāi)磨煉，因?yàn)槟ゾ毑艜?huì)成長(zhǎng)，提起磨煉，使我想起了史圣司馬遷。
司馬遷因?yàn)樘胬盍贽q訴，而被處以宮刑，幾次想血濺墻頭，但他經(jīng)歷磨煉，寫(xiě)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記。
是啊，磨煉是一杯酒，讓成長(zhǎng)更加香醇。
成長(zhǎng)，因磨練而嘹亮。
成長(zhǎng)，因磨練而美麗。
成長(zhǎng)，因磨練而芬芳。
成長(zhǎng)，因磨練而精彩。
磨練，有你，真好。讓磨練成為我的動(dòng)力。推動(dòng)我成長(zhǎng)的步伐。
六年級(jí)話(huà)題作文素材篇5
老師，您是黑夜里的一盞明燈，為我們指引方向；您是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我在此要感謝您！
老師，您不怕辛苦，日夜操勞。每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，您還坐在燈下為我們認(rèn)真地批改作業(yè)。記得有一次，我的作文寫(xiě)得很差，于是您就幫我修改，您先用紅筆把錯(cuò)別字圈出來(lái)，再把適當(dāng)?shù)?詞補(bǔ)上去，用修改符號(hào)幫我改，一次又一次地重復(fù)修改。我的作文終于寫(xiě)好了，因?yàn)槟恼J(rèn)真修改，最后還發(fā)上了公眾號(hào)。從那以后，我的作文有了很大的提高。
老師，您的嚴(yán)厲，嚴(yán)格，使我們不會(huì)犯錯(cuò)。還有一次語(yǔ)文課，我上課開(kāi)小差，不留心聽(tīng)課，老師看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)。您的眼神十分生氣，我看見(jiàn)了非常害怕。您大聲地對(duì)我說(shuō)：“不要上課開(kāi)小差，我不要再看見(jiàn)下一次。”您說(shuō)完便回講臺(tái)講課了。我的心怦怦地跳，還在害怕，但我并沒(méi)有不聽(tīng)您的話(huà)，因?yàn)槲抑?，您這樣是為了我們能認(rèn)真聽(tīng)課，學(xué)到更多知識(shí)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！蹦慕虒?dǎo)，您的澆水、施肥，使我們茁壯成長(zhǎng)。
六年級(jí)話(huà)題作文素材篇6
微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，送走慘痛的測(cè)驗(yàn)周，喚來(lái)了熟悉的年度校運(yùn)會(huì)。那緊張興奮的氣氛彌漫著整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
坐在熟悉的場(chǎng)上，人面全非，身邊的伙伴在不經(jīng)意間改變了?？粗_步匆忙的學(xué)弟、學(xué)妹們總是徘徊在臨時(shí)小賣(mài)部。偷笑了一會(huì)，自己不是曾經(jīng)在這也是一名嘴饞的小姑娘嗎？曾經(jīng)稚氣笑過(guò)、淘氣沮喪，一幕幕都是甜美的.回憶。
砰！我驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)女子乙組二百米跑比賽已開(kāi)始了?？粗寂苤械倪\(yùn)動(dòng)員崩緊的臉孔，拚命的勁，心情竟然變得焦急起來(lái)。然而，傳來(lái)陣陣的激昂的加油呼叫聲，眼見(jiàn)啦啦隊(duì)們緊張不安的神情，運(yùn)動(dòng)員距離已慢慢拉開(kāi)。轉(zhuǎn)眼間，一線選手快沖到終點(diǎn)的時(shí)候，忽然跌了一跤，擦破了膝蓋，慢慢滲出了血，但她仍未放棄，迅速忍痛站起，可是，還未站起又跌倒了。她痛著、看著其他選手沖線了。這讓人心痛的人就是小青，她的運(yùn)動(dòng)精神真令人驚嘆不已。
砰！比賽又開(kāi)始了。激昂的加油聲，回蕩整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，奇怪，為何這回的呼叫聲更強(qiáng)烈呢？原來(lái)，在我發(fā)呆中的一場(chǎng)比賽中，紀(jì)錄又被打破、刷新了。這是奇跡嗎？不對(duì)，這是付出時(shí)間、汗水，努力的成果。這是炫耀嗎？不對(duì)，這是對(duì)運(yùn)動(dòng)熱愛(ài)的表現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)員的光芒是希望得到別人的支持和認(rèn)同，他才變得更閃耀奪目。
我不再是饞嘴的小姑娘。坐在座位上，不再只是自私地做自己的活兒，而是真正去感受校運(yùn)會(huì)的氣氛、意義。這就是青春的成長(zhǎng)。
隨著涼風(fēng)，校運(yùn)會(huì)也隨之完滿(mǎn)結(jié)束，在不知不覺(jué)中，天氣轉(zhuǎn)涼了。期待下年校運(yùn)會(huì)的來(lái)臨。
六年級(jí)話(huà)題作文素材篇7
六年的小學(xué)生活就像一首優(yōu)美的歌。它時(shí)而歡快，時(shí)而低緩，時(shí)而悠揚(yáng)。它有時(shí)像淙淙的小溪嬉戲著在心底流淌，有時(shí)又像沙沙的樹(shù)葉親昵地說(shuō)著悄悄話(huà)，萬(wàn)馬奔騰著踏向人生的戰(zhàn)場(chǎng)。我的生活，就是這樣一首無(wú)言的歌。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，我從幼稚變得乖巧懂事；從漫無(wú)目的變的充滿(mǎn)理想。我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我你已經(jīng)是六年的朋友同學(xué)，讓我們牽著手一起回憶這六年里的酸甜苦辣。
在母校中我從小膽怕事?lián)u身變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的開(kāi)心果。這都要?dú)w功于我可愛(ài)可親的同學(xué)。有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見(jiàn)了我，都噓寒問(wèn)暖，使我感動(dòng)不已。我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手。
在母校中我從一個(gè)無(wú)知，不懂事的小孩搖身變成一個(gè)懂事，講文明的六年級(jí)學(xué)生。這都要?dú)w功于母校和敬愛(ài)的老師。有一次，我不會(huì)做一道應(yīng)用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會(huì)，老師不氣妥，直到把我教會(huì)。還有一次，我的乘法口決背不得。放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，讓我讀乘法口決，然后背給他聽(tīng)，自己確連飯都顧不上吃。
就在這一次一次中，我慢慢長(zhǎng)大，也將迎來(lái)我的第一次畢業(yè)?；仡^看看，六年的生活過(guò)的很充實(shí)。小學(xué)的生活是我人身樂(lè)曲中最美的音符。
六年級(jí)話(huà)題作文素材篇8
我有一個(gè)美好的理想———長(zhǎng)大以后做一位光榮的人民教師。如果我是一位人民教師，我要培養(yǎng)我的學(xué)生良好的品德。我要大力宣傳雷鋒，賴(lài)寧等英雄模范的先進(jìn)事跡，用他們的事跡來(lái)教育我的學(xué)生。如果我是一位人民教師，我就讓很多貧困家庭的孩子們上學(xué)，學(xué)習(xí)一些文化知識(shí)，圓他們上學(xué)夢(mèng)。
還讓他們有很多的課外讀物，讓他們了解我的國(guó)家，我們的世界，我們美好的地球！讓他們的知識(shí)廣闊起來(lái)，將來(lái)成為我們國(guó)家的建設(shè)者，就像我的老師一樣，現(xiàn)在教我們好多好多的知識(shí)，就是為將來(lái)能做一名有用的人做準(zhǔn)備的。我會(huì)平等對(duì)待每一名學(xué)生，決不包庇那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，更不會(huì)鄙視那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生。我要像我的老師那樣，對(duì)待我們每一名學(xué)生就像對(duì)待她的孩子一樣。如果我是一名人民教師，我會(huì)養(yǎng)成學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣，會(huì)讓他們經(jīng)常活動(dòng)，經(jīng)常參加體育活動(dòng)，使學(xué)生們健康快樂(lè)地去學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，以后變成全面發(fā)展的好人才，做國(guó)家有用的人。
如果我能成為一位人民教師，從現(xiàn)在起，我就得好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不能落下課，把所有的課程都要學(xué)好，成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，考試必需都要一百分，將來(lái)才能做一名全格的好人民教師！我希望我的這個(gè)理想能夢(mèng)想成真！我真心的希望我的這個(gè)夢(mèng)，會(huì)成真，因?yàn)檫@是我最大的人生目標(biāo)！
六年級(jí)話(huà)題作文素材篇9
她有著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，她長(zhǎng)得并不算漂亮，但是每次笑都會(huì)露出一排白白的牙齒，看起來(lái)特別有親和力，她就是我的好朋友——__。
她每天都扎著一個(gè)歪辮，性格十分像男孩子，是一個(gè)十足的小辣妹。你們可能都猜不到他的特長(zhǎng)是什么，我來(lái)告訴你吧，她的特長(zhǎng)是“跆拳道”。她是在__年暑假的時(shí)候在“__”學(xué)的，記得有一次我打電話(huà)叫她出來(lái)玩，她說(shuō)她現(xiàn)在有事，一會(huì)打給我，我就一直等，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我見(jiàn)她還沒(méi)給我打電話(huà)，就拿起電話(huà)。后來(lái)我才知道原來(lái)那天她在練跆拳道，本想把‘曲腿下劈’那個(gè)招式練好在給我打電話(huà)，結(jié)果忘記打了，真讓我無(wú)語(yǔ)啊!不過(guò)這也看出了她對(duì)跆拳道的熱愛(ài)。我曾問(wèn)過(guò)她為什么喜歡學(xué)跆拳道，她告訴我是有一次看別人打跆拳道十分的帥所以想去學(xué)，可是學(xué)了一段時(shí)間之后才感覺(jué)到學(xué)跆拳道不僅是為讓別人感覺(jué)帥，更多的是每次為了臺(tái)上那短暫的幾十分鐘，卻要練上很長(zhǎng)一段時(shí)間，也就是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。每次舉起證書(shū)的那一刻，再多的累也是值得的。她有的時(shí)候也會(huì)煩躁，練不會(huì)也會(huì)著急，但是一想到自己舉起證書(shū)的那一刻，還是會(huì)堅(jiān)持練下去?，F(xiàn)在她已經(jīng)是跆拳道綠帶，有的時(shí)候還做幾個(gè)招式給我看，帥極了!
通過(guò)她學(xué)跆拳道讓我明白了“冰凍三尺非一日之寒”，“水滴石穿”也并非一日之功，以后我也要像他一樣堅(jiān)持不懈、持之以恒的學(xué)英語(yǔ)，再也不會(huì)討厭學(xué)英語(yǔ)了。
六年級(jí)話(huà)題作文素材篇10
又是新學(xué)期，新學(xué)期新氣象，老師打算換座位，這真是幾家歡喜幾家愁?。∫唤M組同學(xué)走入了教室，前面的隊(duì)伍越來(lái)越短，終于輪到我了，老師沙場(chǎng)點(diǎn)兵般抱著手臂，手指一點(diǎn)：“你，和他坐?！薄鞍。俊蔽遗c他四目相對(duì)，這不是我們班的調(diào)皮大王嗎？老師都管不住，我能跟他和平共處嗎？
第一回合
一陣優(yōu)美的音樂(lè)傳來(lái)，我拿出了《愛(ài)麗絲漫游奇境》津津有味地看了起來(lái)。突然，他捅了捅我，我依舊沉浸在愛(ài)麗絲與瘋帽子的茶話(huà)會(huì)里，并不理睬他；他又捅捅我，我回過(guò)神來(lái)，不想理他；他堅(jiān)持不懈得繼續(xù)捅了我一下。我不耐煩了，轉(zhuǎn)頭問(wèn)：“干什么呀？”誰(shuí)知道他擺出一副無(wú)辜的樣子，頭一歪，兩手一攤：“沒(méi)什么呀，我干什么了嗎？”我才回過(guò)神來(lái)，氣得不打一處：“你！你真是……”
他捂著嘴偷偷笑了。
第二回合
“叮鈴鈴”，下課鈴打響了。老師前腳剛走，同桌他后腳就一溜煙跑走了，我在后面急得直跳腳：“喂！你給我站住，你的作業(yè)還沒(méi)訂正呢！”他才不管呢！不一會(huì)兒就和別的男生玩起了“撕”。我沖上前去，對(duì)著他的耳朵，氣沉丹田，大吼一聲：“快去訂正作業(yè)！”他捂著耳朵連連求饒。
坐在位置上，他也不省心。一會(huì)兒跟和后面的同學(xué)聊天，一會(huì)兒折紙，趁我不注意，還偷偷看看漫畫(huà)書(shū)，一直熬到快上課，才趕忙訂正。
第三回合
“咳！咳！”后面的同學(xué)又咳嗽起來(lái)了。同桌關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了，受涼了嗎？”同學(xué)難過(guò)地點(diǎn)點(diǎn)頭，又咳了起來(lái)。同桌卻脫下外套，體貼地說(shuō)：“那你披上我的衣服吧！”然后再去倒了一點(diǎn)熱水給咳嗽的同學(xué)。
有這樣的同桌，真是每天都充滿(mǎn)樂(lè)趣?。?/p>
六年級(jí)話(huà)題作文素材篇11
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因?yàn)榻裉焐衔纾覀円讲筷?duì)禮堂開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)了!
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著跳著來(lái)到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒(méi)多久，我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了!
只見(jiàn)一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來(lái)到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話(huà)，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級(jí)，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿(mǎn)童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)!同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣!
后來(lái)二年級(jí)，三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級(jí)演出的時(shí)候，我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì)，近了，該我們了!我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投入了!
在節(jié)目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái)，英姿颯爽地站在舞臺(tái)上，精神飽滿(mǎn)得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)!啊，今天真是快樂(lè)的一天!也是難忘的一天!
六年級(jí)話(huà)題作文素材篇12
“百里不同風(fēng)，千里不同俗。”每個(gè)地方都有自己傳統(tǒng)的習(xí)俗，現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下我家鄉(xiāng)的春節(jié)。
快要到春節(jié)的前幾天，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始了大掃除，每戶(hù)人家都把自己的家里打掃的干干凈凈、一塵不染。把家里打掃干凈后，人們就開(kāi)始貼春聯(lián)，增加喜慶的氣氛。
除夕那一天，我看見(jiàn)媽媽一大早就起床了，為了祭祀祖先做準(zhǔn)備，要?dú)㈦u，還要把米飯拱得高高的……。到了除夕夜，每戶(hù)人家的屋里燈火通明，張燈結(jié)彩，每個(gè)人都穿上了漂漂亮亮的新衣裳，大人們都給自家小孩壓歲錢(qián)。每戶(hù)人家吃完美味的團(tuán)圓飯后，就在客廳里一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一起等待新一年的到來(lái)，一起享受快樂(lè)的時(shí)候。終于子夜12點(diǎn)的鐘聲響起了，震耳欲聾的鞭炮聲也隨之響起，在夜空中綻放著五彩繽紛的煙花，真是喜慶呀！雖然已經(jīng)12點(diǎn)多了，但是那時(shí)候的我完全沒(méi)有睡意，完全沉浸在新春的喜悅中。
大年初一的早上，家里都開(kāi)始包餃子，我看見(jiàn)媽媽包的餃子那么好，看我忍不住也包了起來(lái)。包完后，我的餃子就像打了敗仗的將軍，使我哭笑不得。再看媽媽的，就像一個(gè)個(gè)常勝將軍，真令我羨慕不已。不一會(huì)兒，餃子下鍋了，我們邊吃著津津有味的餃子，邊享受著春節(jié)的快樂(lè)。
光陰似箭，春節(jié)已接近尾聲，在煙花爆竹聲中悄悄地流逝了。雖然春節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但是春節(jié)令我們喜悅的畫(huà)面，已經(jīng)深深地烙印在我的腦海里。
六年級(jí)話(huà)題作文素材篇13
陣陣的禮炮聲終于迎來(lái)了，我期盼已久的國(guó)慶節(jié)假期。
在這個(gè)舉國(guó)歡慶的日子里，大家都在以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。大街上，商店門(mén)前早早地掛起了鮮艷的小國(guó)旗，人們臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，都沉浸在這歡樂(lè)的節(jié)日中……
聽(tīng)爸爸說(shuō)，為了國(guó)慶大家出游方便，國(guó)家還減免了高速公路的過(guò)路費(fèi)用，于是爸爸決定駕車(chē)帶我回姥姥、姥爺家過(guò)節(jié)，我既激動(dòng)又興奮，終于可以見(jiàn)到我日思夜想的姥姥、姥爺了。
經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了安陽(yáng)。在姥姥家我渡過(guò)了愉快的“中秋節(jié)”和“十一”。第二天，姥姥、姥爺帶我去附近的文字廣場(chǎng)玩，秋天的風(fēng)吹到臉上感覺(jué)有點(diǎn)涼，但很舒服。廣場(chǎng)上人特別多，并且有很多用花擺設(shè)的造型，它們有的像個(gè)大花籃，有的像個(gè)綠色的石拱橋，有的像個(gè)小仙鶴……紅的、綠的、黃的、紫的等等，可愛(ài)極了，看到這些花的造型，我不僅感嘆花工叔叔阿姨們精湛的花藝和辛勤的付出，更感到祖國(guó)的繁榮昌盛。
廣場(chǎng)中間一條條白色的水柱，隨著悅耳的音樂(lè)節(jié)奏，噴向天空，像一排排會(huì)跳舞的水珠，讓人不忍離去。噢，原來(lái)是廣場(chǎng)音樂(lè)噴泉，聽(tīng)姥姥說(shuō)，晚上的噴泉更漂亮，因?yàn)橛懈鞣N顏色的彩燈映照，每到周末還會(huì)有水幕電影呢!廣場(chǎng)周?chē)且粭l條林蔭小道和綠樹(shù)花園，忙碌了一天的人們，晚上會(huì)到這里散步，放松，享受生活，廣場(chǎng)路邊的小道上，飄來(lái)陣陣的香氣，原來(lái)是各種小各異攤點(diǎn)，有安陽(yáng)的特色小吃煎血、灌腸，還有涼皮、臭豆腐、棉花糖等等，這些都是我的最?lèi)?ài)。人們?nèi)宄扇旱嘏恼樟裟?，有說(shuō)有笑，那么的快樂(lè)，放松……
啊!多么愉快的國(guó)慶節(jié)啊!
六年級(jí)話(huà)題作文素材篇14
校園在春天特別美!
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)。我的學(xué)校有花草樹(shù)木、小噴泉、教學(xué)樓、主席臺(tái)、升旗臺(tái)。我在校園里可以看到一棵棵、一排排的樹(shù)木高大挺拔地站在那里，就好像在歡迎我們的到來(lái)。
剛一入門(mén)，就可以聞到一陣陣花香，讓人不由得陶醉在其中，我去一探究竟，看看這花香在哪，只見(jiàn)有幾個(gè)人圍在一起。我擠過(guò)去看到了一大片的花朵，這花香連同蜜蜂都引來(lái)了。花朵五彩繽紛，使人眼花繚亂。再向前走，就可以看見(jiàn)小噴池了，小噴池里還有小蝦小魚(yú)，它們?cè)谒凶杂勺栽诘赝嫠Ｄ?我剛一摸水，小蝦和小魚(yú)就害羞地躲起來(lái)了。小噴池的水可甜了，有的時(shí)候我也會(huì)喝幾口呢!
在操場(chǎng)的外面還有一排的竹子。只要風(fēng)姑娘一來(lái)，小花小草和竹子都搖了搖頭，好像在歡迎我們的到來(lái)一樣。
“鈴鈴鈴”上課了，我們都戀戀不舍地走進(jìn)教室。在上課的同時(shí)，小鳥(niǎo)們也來(lái)了，在外面嘰嘰喳喳地唱起了歌，好像在和我們瑯瑯的讀書(shū)聲比賽呢!
我的學(xué)校里有個(gè)主席臺(tái)，上面立著一根旗桿，有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗升到頂端。每到星期一，我們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)升旗的時(shí)候我都會(huì)想：紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的，將來(lái)我也要為國(guó)效力!
這就是我的學(xué)校了，有時(shí)間我?guī)銈儊?lái)參觀吧!
六年級(jí)話(huà)題作文素材篇15
一張嚴(yán)肅的面孔天天對(duì)著我，對(duì)別人卻總是喜滋滋的，多么令我羨慕。
別人看我爸爸那么面善，肯定心想：那么面善的一個(gè)人，肯定脾氣也挺好。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)嘍!我的爸爸可是一個(gè)十足的“變臉王”。如果面前沒(méi)有別人，那面孔可真叫嚇人。烏黑發(fā)亮的眼睛瞪著我，讓我心里感到畏懼。
爸爸今天心情好，陪著我出去買(mǎi)東西?！吧系垩?爸爸終于對(duì)我笑了!那可真是百年難得一見(jiàn)呀!”我心想?？赏蝗?，我看到可一個(gè)令我留戀的筆盒，叫爸爸給我!爸爸的臉色好像馬上要爆發(fā)的火山一樣，嘴里還噴吐出“火焰”：“你那個(gè)筆盒還沒(méi)壞，干嗎還要買(mǎi)一個(gè)呢?”其實(shí)我知道爸爸是想讓我養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?？晌疫€是希望爸爸的火氣不要一點(diǎn)就著，這樣對(duì)他的身體也不好，能慢慢的跟我講，我也會(huì)容易接受一點(diǎn)。
大家都知道我是一個(gè)十足的電視迷，而我爸爸卻不讓我看。其實(shí)我心里明白，爸爸是為了我的眼睛好。但是我不知怎么的就是抵擋不住電視的誘惑，我也沒(méi)辦法了。爸爸曾多次把電視的主開(kāi)關(guān)的關(guān)了，可還是奈何不了我。爸爸也拿我沒(méi)辦法，無(wú)奈之下，爸爸只好將電源關(guān)掉了，這回我也無(wú)可奈何了。
爸爸也非常望子成龍。我記得有一次，老師要我們聽(tīng)寫(xiě)部分生字詞，我好一陣不愿意，可爸爸這次是很耐心地跟我說(shuō)：“凌鑠，只有聽(tīng)寫(xiě)了全部生字才能夠掌握?！笨匆?jiàn)爸爸這么耐心地跟我講，我就答應(yīng)了。聽(tīng)寫(xiě)完了以后爸爸還說(shuō)：“再把課文默寫(xiě)一遍?！边@回我說(shuō)什么都不愿意，爸爸見(jiàn)軟的不行了，就只能夠用硬的了他隨手拿起硬硬的塑料棍，把我一棍子打到了床上。我只好哭著回房間默寫(xiě)了。
瞧!這就是我的爸爸!
六年級(jí)話(huà)題作文素材篇16
古人云：“寬則得眾，寬厚德福?！?/p>
人們?cè)谏钪胁豢杀苊鈺?huì)發(fā)生沖突，如果不及時(shí)處理，就會(huì)感到不愉快，甚至?xí)l(fā)生更為極端的現(xiàn)象。要想使自己生活愉快，順利，學(xué)會(huì)寬容就是的辦法。每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容。
我們學(xué)生也不例外，在這個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍里。我們要懂得如何與人相處，善待他人就必須要有寬容的心態(tài)。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種包羅萬(wàn)象的情懷?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)?”即使犯了過(guò)錯(cuò)，也不要冷眼相對(duì)。畢竟，“過(guò)而能改，善莫大焉”。寬容他人的同時(shí)也寬容了自己，升華了自己的人格，古有廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的美談;有“春風(fēng)化盡千層雪，相逢一笑泯恩仇”的感慨，這是寬容的力量，寬容無(wú)與倫比的魅力。
學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)如何與人友好相處。生活中，批評(píng)會(huì)使你不甘，咒罵會(huì)使你憤怒，譏笑會(huì)使你惱火。只有寬容，他像一縷微弱，卻富有力量的強(qiáng)光，擊穿籠罩在你心中的迷霧，使你無(wú)法躲避，無(wú)法動(dòng)彈，任它輕柔的照耀。任何人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。假如沒(méi)有寬容，人類(lèi)的和平將永不存在。
國(guó)與國(guó)之間兵戒相向，人與人之間紛爭(zhēng)不斷。社會(huì)將永遠(yuǎn)充滿(mǎn)怨恨，從此變得黯淡無(wú)光。當(dāng)然，學(xué)會(huì)寬容，并不是無(wú)原則的放縱、也不是忍氣吞聲，聽(tīng)使與別。我們可以選擇多是寬容別人，若別人因此得寸進(jìn)尺，毫無(wú)改正。
我們就必須勇敢地站出來(lái)，指出別人的錯(cuò)誤，開(kāi)導(dǎo)他如何處理這一錯(cuò)誤。而不是“忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍”，這不算是寬容，至少不算是純粹的的寬容。寬容，人生的光輝點(diǎn)。是德高望重的風(fēng)范，是海納百川的胸襟。
他如清泉一般滋潤(rùn)你的心田，如黎明為你捧出曙光，如畫(huà)筆為你描繪人生橋梁。