如何保護(hù)水資源作文

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如何保護(hù)水資源作文篇1

我，熱愛生命，更喜歡那滴滴清泉水。每天，用爐子燒開一壺清泉水，喝得甜甜的，身上爽快極了。就是這水，澆灌著我們幾千年來的生命。

水果里，蔬菜里，莊稼里，花朵里，小草里，田野里，小河里它無處不在，不休不息，變化著各種狀態(tài)，雨、雪、水蒸氣，是你的身姿，你太平凡了，使我們擁有你，像擁有自己一樣的'自然。然而，你這博大的胸懷，變化著的身軀，當(dāng)你流過污物的時(shí)候，你清洗了它們，卻把傷害留給了自己;當(dāng)你流經(jīng)工廠排污渠道的時(shí)候，那可是致命的傷害，你痛吧!當(dāng)你飄回藍(lán)天的時(shí)候，你卻遇到了廢氣，你這純潔的靈魂，哪能經(jīng)得住它們的吞食，你哭了嗎?

這是我們傷害了你，你給予我們的太多，可我們卻給予你的太少。我們要對(duì)得起你。洗完菜以后，我們把你再澆到地里，讓莊稼再吸收你;工廠里，我們不再將廢水排放到你的懷抱里;我們不讓煙塵廢氣飛上藍(lán)天，還你純潔的靈魂。這是我們的向往，我們還要進(jìn)一步努力，發(fā)明科學(xué)的方法，就像你對(duì)我們一樣地對(duì)待你。

你看吧!農(nóng)民們用他們辛勤地汗水呵護(hù)著你，那滴滴汗水，已把你洗禮得更加純潔、無畏;工人們用他們艱辛的勞動(dòng)保護(hù)著你，再不讓污水迫害你;科學(xué)家們用他們畢生的精力袒護(hù)著你，研制著生態(tài)農(nóng)藥、生態(tài)化肥;最可敬的是我們的白衣戰(zhàn)士，他們堅(jiān)持在工作崗位，連續(xù)數(shù)8個(gè)小時(shí)，耐著生命的極限，不讓一點(diǎn)毒素進(jìn)入你的身軀。

因?yàn)?，我們已知道你雖平凡卻又太珍貴了。江河里，你的身軀變得又細(xì)又瘦，酷熱的夏日，禾苗都盼你盼得奄奄一息，你卻不來看他們一眼，你讓我們等得如此焦灼，就連平時(shí)最慈祥的大地母親，都煩躁了，變得暴躁起來，一陣陣狂風(fēng)肆虐，黃沙漫天，都是因?yàn)闆]有了你。我們要修河渠，筑堤壩，珍藏著你，根植一片片樹木養(yǎng)育著你。

讓一片片沙漠變成綠洲;讓小草更肥，樹兒更綠;小河里的水歡跳地流，江河里的水給我們運(yùn)糧運(yùn)貨;天旱時(shí)打開堤壩，澆灌農(nóng)田;人工降雨，灑落大地;兇猛時(shí)讓它馴服，供人們發(fā)電。

讓我們擁有你，但我們更應(yīng)知道珍惜你，還你純潔的靈魂，不屈的化身。

如何保護(hù)水資源作文篇2

那條不知名的小河緩緩流過我家門前，在陽光下閃著粼粼的光，幾只不知名的鳥兒從河的一頭飛到另一頭，銜著春天的夢(mèng)，小河上時(shí)常駛過幾艘小船，只見船上的人身穿藍(lán)色衣服，手持手網(wǎng)，打撈著漂浮在水面上的浮物。

我時(shí)常蹲坐在河堤上，等待著藍(lán)色小船的駛來。小河因?yàn)樗麄儯种匦伦兂闪送舻哪?。打從我小時(shí)候起，我就常聽父母講述那條小河的故事。夏天在河里游泳，用河水淘米洗衣，時(shí)有幾個(gè)小孩在河邊垂釣。每當(dāng)說到這里，他們的臉上總是洋溢著不可言狀的笑容，而我卻像寒風(fēng)中的一隅，得不到絲毫溫暖。在我眼里，小河都是一樣的，源頭是臟的，漂浮著稱不上臭的垃圾。

現(xiàn)如今，河水上看不見垃圾了，甚至還存在一些小魚苗游弋其中，怡然自得。我第一次感受到水的美妙，它倒映出的影像讓我發(fā)現(xiàn)了人與自然和諧共處的畫卷，散落在江南水鄉(xiāng)。我深深地被這一汪清水扣住心弦。

古人云：“上善若水，利萬物而不爭。”水在古代被老子看作是善的基石，它有著身為人本都應(yīng)該有的品質(zhì)。時(shí)過境遷，朝代更迭，但是從前的人們一直崇拜著水，為什么我們這一代，水就成了可有可無，可糟?？衫速M(fèi)的東西了呢?國家實(shí)行五水共治，在我看來旨在弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，即節(jié)約和性善。水是與萬物共存的，沒有水就沒有生命，或許只有珍惜，才不會(huì)悔過吧!

水象征著人性的真善美，但它亦有著無數(shù)歷史的傷痛。它曾癡癡地在風(fēng)中囈語，訴說著過往的哀傷。那硝煙彌漫的戰(zhàn)場，少不了幾處嗚咽的怒號(hào)。生命在它面前顯得多么零落不堪，被它淹沒，被時(shí)光湮沒。淝水之戰(zhàn)，鄱陽湖戰(zhàn)役，淮海戰(zhàn)役，太平洋戰(zhàn)役，雖不在同一個(gè)地方，但都在它流血的瞳孔里掙扎。它是一個(gè)當(dāng)之無愧的歷史承載者，我們要尊重保護(hù)歷史，所以我們要保護(hù)水，說不定，我們手里的這杯水就是驚動(dòng)時(shí)光的見者。

保護(hù)水資源，不僅僅是一個(gè)行動(dòng)，更是一種文化的繼承，對(duì)歷史的保護(hù)，既然這樣，我們有什么資格不節(jié)約水，不保護(hù)水!我們現(xiàn)在要從身邊做起，你我同行，從小事做起。

如何保護(hù)水資源作文篇3

在天際間有一個(gè)蔚藍(lán)色的晶瑩的球體，那就是我們美麗的地球。地球就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們?nèi)祟愂堑厍虻闹魅?，我們要像善待自己一樣去善待地球，保護(hù)這個(gè)我們賴以生存的家園。雖然地球有個(gè)別稱叫做“水球”，但地球上的水資源不是取之不盡，用之不竭的。水是我們?nèi)祟愘囈陨?，必不可少的自然資源。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人民生活水平的快速提高，水資源的污染已成為我們?nèi)祟惿婷媾R的一大危機(jī)。地球上干凈的水已經(jīng)不多了。然而污染水源的一幕幕丑劇還在現(xiàn)實(shí)生活中繼續(xù)上演。例如有些人在京密飲水渠中洗澡，有些人還往河里亂倒垃圾和動(dòng)物尸體。一些工廠不注意保護(hù)水資源，不加節(jié)制的抽取河水，再把工業(yè)廢水排入河中，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦在這種水里，就會(huì)慢慢中毒死去;人類喝了這樣的水就會(huì)生病甚至死亡。水資源的污染日趨嚴(yán)重，使人類付出了慘重的代價(jià)。生態(tài)的破壞，環(huán)境的污染對(duì)人類生存構(gòu)成了極大威脅。形成這些不良現(xiàn)象的原因是：人們環(huán)境意識(shí)淡薄，對(duì)水資源污染缺乏緊迫感，缺少主人翁的精神。為此，特向你們提出以下建議：

一、經(jīng)常開展愛護(hù)水資源的教育宣傳活動(dòng)，形成良好的環(huán)保氛圍。

二、建議國家對(duì)污染企業(yè)加大管理力度，對(duì)于不達(dá)標(biāo)的企業(yè)堅(jiān)決關(guān)停。

三、強(qiáng)化監(jiān)督管理。發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)保行為的人，要積極提醒、制止并教育。

四、加強(qiáng)河道兩側(cè)巡查力度，對(duì)污染水資源的不良行為加大處罰力度。

作為地球的主人，改善地球環(huán)保，保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任。

希望你們考慮我的建議。

如何保護(hù)水資源作文篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)水資源從我做起》。

還記得中央二套《全民節(jié)約共同行動(dòng)》特別節(jié)目嗎?那個(gè)小女孩李濤濤，生活在寧夏鹽池農(nóng)村。他們一年見不到一場像樣的雨，吃的是渾濁的苦咸水，還要用毛驢車跑三個(gè)多小時(shí)去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學(xué)走十多里的沙漠路，她都舍不得喝一口水，因?yàn)閷W(xué)校也沒有水!濤濤的名字里，蘊(yùn)藏著祖祖輩輩對(duì)水的渴望!回想這個(gè)節(jié)目，我似乎又聽到了濤濤的吶喊：

老天啊，你不要把懲罰降到我們的身上，讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉，讓水給我愁苦的爸爸帶來明天的希望，讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個(gè)澡吧，讓水把我的臉兒洗得干凈地到學(xué)校吧!我其實(shí)用不了多少水，我只要一瓢干凈的水，哪怕路更遠(yuǎn)，哪怕不睡覺，我也會(huì)高興地去拉回來。我一定會(huì)倍加珍愛您的賜予，我會(huì)讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我，給我干凈的水，好嗎?!

看著大屏幕里小濤濤眼里的淚花，我的心久久不能平靜。

我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒有水，人類將無法生存。也許有人說：“我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，有那么多水，怕什么呀?”可那大部分是咸水，無法直接飲用。有人比喻說，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生……保護(hù)水資源，已刻不容緩!

然而，側(cè)耳傾聽，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長江在嘆息……水污染，水浪費(fèi)，水浪費(fèi)，水污染哪!請(qǐng)聽聽我家鄉(xiāng)那條小河的訴說吧!

它曾經(jīng)是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠。河里，魚蝦快活地游動(dòng);岸邊，人們愉快地生活。一到夏天，河里滿是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂河”。一年年過去了，河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁，是烏黑，是惡臭!小河成了人們的“傷心河”。誰?是誰?讓小河面目全非!誰?是誰?讓小河傷痕累累!人類!是人類!我們?nèi)祟惥故亲锟準(zhǔn)?人們胡亂地向小河傾倒垃圾，皮革工廠不斷地向小河排泄廢水……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證!

在我們國家，還有多少個(gè)濤濤，多少個(gè)鹽池，多少條像家鄉(xiāng)那樣的傷心河!我們浪費(fèi)的，我們不在乎的，正是我們生存的根本;我們麻木的，我們無所謂的，正是我們共同依賴的家園。在被我們有意無意糟蹋得遍體鱗傷的河流面前，我們還不應(yīng)該猛醒、還不應(yīng)該覺悟嗎?

如若不然，濤濤今天的淚，就是我們明天的淚;鹽池的今天，就是我們不幸的明天。

為了我們的子子孫孫，為了我們可愛的家園，為了我們共同的明天，保護(hù)水資源，讓我們一起行動(dòng)吧!

如何保護(hù)水資源作文篇5

地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2。5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。

即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認(rèn)真地對(duì)待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當(dāng)已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降。現(xiàn)在，世界上每天有6000人因?yàn)榈貌坏剿蜃銐蚯鍧嵉乃劳?。如果這種趨勢(shì)不能得到有效控制，20年后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境。為了讓大家更好的保護(hù)水資源，下面我給大家提幾點(diǎn)建議：

1、要從自己做起，做到不和別人一起破壞水資源。還要從家庭做起，讓家人了解到破壞水資源的危險(xiǎn)，讓他們也不破壞水資源。還要讓別人跟你一樣保護(hù)水資源。2、在家中用水要勤儉節(jié)約。洗完菜的水不要倒掉，還可以用來澆水、澆花等。還要讓家長在工作單位上也節(jié)約用水。不要以為工家的水就可以浪費(fèi)了。這是不正確節(jié)約水的表現(xiàn)。也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

3、如果見到有人故意破壞水源，應(yīng)勇敢的向他勸說，并說明破壞水源會(huì)給我們帶來極大的危險(xiǎn)。而且讓他以后要保護(hù)水資源。遇到勸阻不聽的，并且情節(jié)嚴(yán)重的，要直接報(bào)告有關(guān)部門，用法律來懲罰他們。

4、在學(xué)校里，我們要做同學(xué)們的榜樣，做同學(xué)們的表率。讓同學(xué)們也有保護(hù)水資源的責(zé)任感。像拖地的時(shí)候，同學(xué)們?cè)跊_拖把的時(shí)候，浪費(fèi)水極多。如果這樣浪費(fèi)，得浪費(fèi)很多水呀!應(yīng)該在沖拖把的地方設(shè)立兩個(gè)水池，一個(gè)是沖臟物，一個(gè)是清潔的。同學(xué)們?cè)谕贤甑貢r(shí)，上面有許多臟物，先到?jīng)_臟物的水池里把臟物沖掉。在到清潔的地方?jīng)_干凈。這樣就節(jié)約了不少水既節(jié)約了水，又把拖把沖干凈了，真是一舉兩得!

朋友們，讓我行動(dòng)起來，為保護(hù)水資源，保護(hù)大自然做出一份努力吧!讓我們從先在開始，就養(yǎng)成珍惜、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)和習(xí)慣，不僅為了人類，也為了我們每一個(gè)人的明天!不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。