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關(guān)于告別的作文250字

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關(guān)于告別的作文250字篇1

陽(yáng),懶洋洋地地灑著,從老老新新的綠中擠出來(lái),投下斑斑駁駁的光影,饒是好看。窸窸窣窣的葉中藏著一只略顯興奮的蟬,叫得好像新科狀元。

我,靜靜地躺在草坪上,看漫天浮動(dòng)的云,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)與這一片晴朗告別。邊上,一簇綠葉正搖晃著,不知在與誰(shuí)揮手告別。

“嘿!新成績(jī)張貼了,一起么?”一個(gè)伙伴揮著卷子咧著嘴跑來(lái)。我翻了個(gè)身坐起,背后又傳來(lái)個(gè)熟悉的聲音,“人家整天曬太陽(yáng),也不會(huì)與第一告別的。還是帶上我吧!”我自信地笑了笑,把手墊在腦后,又躺下了。邊上,小草恣意搖擺,在風(fēng)中唱著歌,就像我一樣。

云朵越擠越密,又輕輕散開(kāi),像告別前的擁抱。

踏著余暉到家,同往常一樣。經(jīng)過(guò)餐桌,猛地瞄見(jiàn)了桌上的&39;成績(jī)單,刺目的數(shù)字像是帶刺的藤蔓,不留情意地抽打身軀和心靈?!翱匆?jiàn)了?”媽媽從沙發(fā)上站起,語(yǔ)氣抬高了許多。

“我不管,我是第一,一直是的!”抓起試卷,我哭號(hào)著沖進(jìn)房間,絲毫沒(méi)有注意到窗外漸漸飄起的雨絲。

它在向我告別。

我依然不明白,為什么成功就這樣從指尖溜走,要和我告別。而告別,這一番苦味,又是什么?

雨點(diǎn)漸漸大了,草地上一切都被雨水浸透,那些花兒草兒,也剛剛接受了陽(yáng)光的告別。

綿綿的雨不肯停歇,我也不肯再到那片草地上去了,我不愿遇見(jiàn)那些與自己一樣狼狽的小草。我突然很想,與它們告別。

屋內(nèi),拾起已告別自己許久的書(shū),久違的全新的遇見(jiàn),其實(shí)也很美好。

漸漸,我已與草地告別幾周。

考試成績(jī)又發(fā)布了,我撐著傘,懦懦地圍上人群。我咬著嘴唇,從下向上看,心漸漸穩(wěn)了,雨漸漸小了??粗约毫⒃陧敹说拿?,再也按捺不住欣喜的心,沖向告別已久的草地。

風(fēng)輕輕吹過(guò),小草又搖起了手,我順著望去,天邊架著彩虹,小草們正向新的晴朗招呼。

其實(shí)我們,一直都沒(méi)有告別。

關(guān)于告別的作文250字篇2

六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,我將跨入中學(xué)的大門(mén),我就要離開(kāi)我親愛(ài)的母?!下℃?zhèn)第一小學(xué)。感情的潮水在我心中放縱奔流。在這我要依依不舍地說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,我的母校。

時(shí)間在滴滴答答的鐘聲流逝,歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。

掩卷沉思感慨萬(wàn)分,一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們郎朗的讀書(shū)聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背景……這些生活縮影,將在我的記憶深處永存!

記得一次三年級(jí)時(shí),老師布置了一道作文題,我為了應(yīng)付了事,隨便寫(xiě)了幾段話就去看電視了。第二天來(lái)到學(xué)校,組長(zhǎng)要來(lái)收我的作文了,可是我看了一下作文,我被嚇了一跳,“天哪,這作文是我寫(xiě)的嗎,語(yǔ)句不通順,字?jǐn)?shù)不夠……”如果重寫(xiě)的話,現(xiàn)在也來(lái)不及了,我只好把作文交了上去。

第二天,老師把我叫了過(guò)去,拿出我的作文,大發(fā)雷霆地罵道:“身為一個(gè)班長(zhǎng)都寫(xiě)成這樣,以后別的同學(xué)還怎樣向你學(xué)習(xí)?!鞭k公室的老師們立即看向了我。我當(dāng)時(shí)后悔莫及,慚愧地低下了頭。從那以后我不再敷衍任何作文和作業(yè),最后我的作文有了大大地提升。

望著學(xué)校的一草一木,我思緒萬(wàn)千,一想到我要離開(kāi)母校了,淚水就止不住,奪眶而出。在花壇邊、書(shū)柜旁,留著我們學(xué)習(xí)的趣聞,在明亮的教室里,映著我們走向知識(shí)大門(mén)的腳印。在寬闊的操場(chǎng)上回蕩著我們一串串的歡笑聲……

再見(jiàn)了,我的母校。

關(guān)于告別的作文250字篇3

是落葉它也會(huì)凋落,是水滴它也會(huì)干涸。無(wú)論我們?cè)鯓訏暝?,告別,遲早都會(huì)到來(lái)。

“轉(zhuǎn)學(xué)?”我一臉茫然地看著爸爸,無(wú)論我怎樣勸解,他都無(wú)動(dòng)于衷,我只好無(wú)奈地接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

“沒(méi)事,不就是去五天嗎,五天之后我不就回來(lái)了?”我釋然地?fù)]揮手向媽媽告別,看著熟悉的景物從我身邊飛過(guò),眼眶卻莫名濕潤(rùn)了。

汽車(chē)行駛了一個(gè)小時(shí),到了宿舍,我邁開(kāi)腿大步跑了進(jìn)去,反鎖上門(mén),心底被壓抑的情緒終于得到了釋放,一滴滴淚珠無(wú)聲地浸濕了我耳邊的枕頭,卻帶不走我對(duì)家深深的思念。

第二天,開(kāi)學(xué)了。面對(duì)著完全陌生的學(xué)校和同學(xué),我不知所措地坐在座位上,心里想著早點(diǎn)放假,老師的話一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課后,同學(xué)們都在議論開(kāi)學(xué)的悲歡,我似乎融不進(jìn)去,靜靜地著發(fā)呆。

過(guò)慣了五天這樣無(wú)味的生活,我朝思暮想的周末踏著微風(fēng)走來(lái),微風(fēng)吹散了我的煩惱,我?guī)е鋹偟男那樘ど狭嘶丶业穆烦獭?/p>

“我回來(lái)了!”我興奮地沖向家門(mén),那一刻,我似乎把離別拋之腦后,完全沒(méi)想到我兩天之后又要跟家人們告別。

天下沒(méi)有不散的筵席,我擔(dān)心的并沒(méi)有因?yàn)槲覔?dān)心了而不至,相反,我更覺(jué)得因?yàn)槲覔?dān)心了所以它加快了腳步向我飛奔。我現(xiàn)在能做的就是和它耗著,于是我心如死灰地躺在了床上。

“你要在學(xué)校多交幾個(gè)朋友,就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了?!眿寢尣恢裁磿r(shí)候走了進(jìn)來(lái),一手把背包撐開(kāi),一手把我的衣服放了進(jìn)去“給?!眿寢屜蛭疫f了遞一個(gè)袋子,里面不知裝了什么,“在那不要以為我不在了就不吃水果,多吃點(diǎn)水果皮膚才會(huì)好?!眿寢層珠_(kāi)始了日常嘮叨,但,此時(shí)此刻,我竟然不像平常一樣嫌煩,而是認(rèn)真感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

車(chē)又一如既往地發(fā)動(dòng)了,我的心情卻不像往常一樣煩躁,告別似乎也變了味。

在學(xué)校,我認(rèn)真學(xué)習(xí),交到了許多朋友。在宿舍,我閱讀名著,領(lǐng)略了萬(wàn)千世界。日子一天天過(guò)去,想家的感覺(jué)也一天天變淡了,生活也不再是枯燥無(wú)味的了。

落葉飄落在花園中,花兒綻開(kāi)了笑臉,水滴濺到草叢里,小草抬起頭致謝。有時(shí)候,換一個(gè)角度想想,告別不一定是傷感的結(jié)束,而是作為另一種的新的開(kāi)始。

關(guān)于告別的作文250字篇4

童年就是一幅被塵封的水墨畫(huà),很多色彩都已模糊不清,蒙上了灰塵。但仍有一些鮮艷的色點(diǎn),攜帶著一件件難忘的事,閃耀在這幅畫(huà)上。

那是我五六歲的時(shí)候。有一天爸爸媽媽都出了家,只留下我和我奶奶,還有一鍋剛出爐,冒著熱氣的小龍蝦。

我聞著那油燜小龍蝦的氣味,口水都直下三千尺??擅慨?dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)廚房時(shí),都被奶奶抓了個(gè)正著。

這樣過(guò)了好久,奶奶終于體力不支,耗不下去,便警告我?guī)拙?,就躺在沙發(fā)上睡著了。我看見(jiàn)奶奶閉上了眼睛,心中高興萬(wàn)分,剛想歡呼雀躍時(shí)又止住了,生怕奶奶又醒了過(guò)來(lái)。

我踮起腳尖,點(diǎn)著小碎步,悄無(wú)聲息的走進(jìn)了廚房。灶臺(tái)上放著一個(gè)黑鍋,鍋蓋掩在鍋上,露出一條縫隙??p里冒著熱氣,混著一股油香。我再也忍耐不住了,一個(gè)箭步?jīng)_上前去,推開(kāi)鍋蓋。一只只紅彤彤,油亮亮,冒著熱氣的小龍蝦,在鍋中擺成了一個(gè)圓陣。我也顧不上燙不燙這個(gè)問(wèn)題了,抓起一只小龍蝦,猴急似扯下蝦頭,剝開(kāi)蝦殼,一塊雪白的蝦肉,閃著油光,呈現(xiàn)在我手上。我一口吞下蝦肉,啊,真是唇齒留香。

正當(dāng)我品味蝦肉時(shí),突然間背后傳來(lái)一句話“給我一塊兒嘗嘗唄。”我想也沒(méi)想,從鍋中拿了一只小龍蝦,轉(zhuǎn)過(guò)身去。哎呀,是奶奶。這下可就要和我的小龍蝦說(shuō)再見(jiàn)了。這可不行,我馬上從鍋中抓出一只小龍蝦,趁奶奶不注意,拔腿就跑。奶奶在背后吼道:“站住!你這個(gè)小子?!?/p>

雖然很多事已經(jīng)向那水墨畫(huà)上的一些色彩模糊不清,但這件事仍在我心頭,無(wú)法忘卻。

關(guān)于告別的作文250字篇5

再見(jiàn),20__!20__年,我連續(xù)兩次期末考試班級(jí)總分第一;20__年,我從湖北孝感來(lái)到了海南??冢?0__年,我升入了五年級(jí)。在這一年里,我收獲了成績(jī),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了能力,有很多快樂(lè),當(dāng)然也有一些遺憾。

收獲了成績(jī)。一月十六日,我的四年級(jí)上學(xué)期就結(jié)束了??荚嚠?dāng)天,我一直繃緊神經(jīng),生怕哪道題漏了或沒(méi)答對(duì),直到考試結(jié)束,才如釋重負(fù)。一月二十四日,成績(jī)公布了,我收獲了一個(gè)好消息:我是班級(jí)總分第一,年級(jí)第二,而且語(yǔ)文作文沒(méi)扣分。我非常高興。下半年,我在??谏蠈W(xué),2次月考數(shù)學(xué)都是班級(jí)第一;英語(yǔ)課本教材換了,第一次考試就考砸了,我找到差距,刻苦學(xué)習(xí),努力追趕,第二次考試,成績(jī)明顯進(jìn)步,得到老師表?yè)P(yáng)。

增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。二月九日,爸爸帶我去了祖國(guó)最南端的城市——三沙市,我們乘坐“三沙一號(hào)”經(jīng)過(guò)一晚上的航行,登上了永興島。在那里,我見(jiàn)到了威武的殲—10戰(zhàn)機(jī)、導(dǎo)彈和戰(zhàn)艦,以及守島的解放軍叔叔們被曬的黑黑的臉龐,我們?cè)诤綐?biāo)燈下拍照留念,讓我至今難忘。此外我還去了博鰲,參觀了亞洲博鰲論壇會(huì)址;去了瓊海,參觀了中國(guó)南海博物館;去了萬(wàn)寧,游玩了石梅灣;去了三亞,在蜈支洲島玩的不亦樂(lè)乎。

提高了能力。20__年,我學(xué)會(huì)了很多作文方法,比如寫(xiě)景作文的移步換景、寫(xiě)人作文的外貌描寫(xiě)、說(shuō)明文的說(shuō)明方法;我也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)易方程,會(huì)求多邊形的面積,還學(xué)了雞兔同籠和植樹(shù)兩個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題;我還讀了很多書(shū),比如在海南省圖書(shū)館借的一套書(shū)?我是中國(guó)的孩子?,深刻的反應(yīng)了鄉(xiāng)村孩子的生活狀況從不好到好的過(guò)程,突出了中國(guó)改革發(fā)展的進(jìn)步。

有很多快樂(lè)。我看了電影《流浪地球》,感動(dòng)的流淚;看了《我和我的祖國(guó)》,葛優(yōu)讓我哈哈大笑;我還看了電視劇《最美的青春》,知道了塞罕壩林場(chǎng)的來(lái)歷;看了《偉大的轉(zhuǎn)折》,了解了很多歷史知識(shí),有的連爸爸也不知道。我還交了一個(gè)新朋友,他是我同班同學(xué),老家也是孝感的,他籃球打的很好,很有禮貌。我還堅(jiān)持練字,雖然進(jìn)步還不明顯,但是語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)也多次得到了老師的表?yè)P(yáng)。

也有一些遺憾。四年級(jí)期末考試科學(xué)扣了12分,看來(lái)我以后要多補(bǔ)充一下科學(xué)知識(shí);游泳還沒(méi)有學(xué)會(huì);20__年的春節(jié)沒(méi)有跟爺爺奶奶外公外婆一起過(guò);在??诘牡谝淮纹谥锌荚囌Z(yǔ)文沒(méi)考好。

再見(jiàn)了,20__!我要勇敢的迎接20__,爭(zhēng)取更多的收獲,更少得遺憾!

關(guān)于告別的作文250字篇6

如果人生是一本書(shū),那么童年就是最美好的篇章。歡聲笑語(yǔ)譜成歌;快樂(lè)童真演成劇;稚氣可愛(ài)寫(xiě)成詩(shī)。冰心說(shuō)童年是金色的,我則認(rèn)為它是五彩繽紛的。我告別了童年的幼稚,迎來(lái)了青春的青澀。

“不負(fù),不負(fù),不負(fù)青春的芳華”。“青春”這個(gè)詞讓我感到有些陌生,也有些膽怯,我曾迷茫過(guò),曾沉默過(guò),也曾后悔過(guò)。踏上“青春”的旅程,我臉上的笑意少了,幼稚的話語(yǔ)早已變成了書(shū)本上的概念。時(shí)間在馬不停蹄的奔跑,我們也在不斷成長(zhǎng),我的信念變得更加堅(jiān)定了,更加珍惜時(shí)光,因?yàn)槲疑钪吧賶巡慌?,老大徒傷悲”的道理。我們努力學(xué)習(xí),為的是離自己的理想更進(jìn)一步。

“不負(fù),不負(fù),不負(fù)青春里的六月春風(fēng)”?!傲隆辈皇莻€(gè)輕松的日子,因?yàn)樗鼪Q定著在書(shū)海中遨游了九年、十二年的學(xué)子的去向。六月的風(fēng)是殘酷的,它吹動(dòng)考場(chǎng)里的每一個(gè)考生的發(fā)絲,也趴在窗邊柔情的望著每一個(gè)努力的孩子。

“不負(fù),不負(fù),不負(fù)曾經(jīng)努力的自己”??紙?chǎng)上,當(dāng)那一張張薄紙發(fā)在每一個(gè)學(xué)子的手里,他們或許會(huì)想自己的未來(lái),或許會(huì)想著怎么面對(duì)一臉熱切與慈祥的父母,于是奮筆疾書(shū)。時(shí)間是公平的,它給每一個(gè)人相同的待遇,但誰(shuí)能笑到最后得看他們自己。

童年的我們,像果樹(shù)上新開(kāi)的花,又嬌艷,又芬芳?,F(xiàn)在的我們像一個(gè)未成熟的果子,酸澀中又略帶甜味。無(wú)憂無(wú)慮的童年過(guò)去了,就讓我們告別童年,“以夢(mèng)為馬,以汗水為槳,不負(fù)青春韶華”,用熱情去擁抱青春吧!

關(guān)于告別的作文250字篇7

再見(jiàn),我的母校;再見(jiàn),我的伙伴……

當(dāng)腦海中再次回響起那個(gè)鈴聲,思緒便向平靜湖面上蕩起的漣漪,我便又想起了那一天。

那天,我們像往常一樣來(lái)到學(xué)校,腳步聲還在校園里飄蕩,微風(fēng)攜著一壺老酒,把樹(shù)灌醉,蟬鳴伴著微風(fēng),輕飄飄的,縈繞在我的耳旁。

一切,是如初的平靜。

走進(jìn)教室,有的同學(xué)已經(jīng)在教室的窗口張望,張望著老師來(lái);張望著畢業(yè),張望著暑假……

同學(xué)們都到了,面貌如初,不過(guò),多了一絲愉悅,又多了一絲留戀。

老師手中握著一把卷紙,帶著輕快的腳步聲款款而來(lái)。白的有些昏黃的紙上,紅和黑在上面隨意的舞動(dòng)著。老師開(kāi)始念分了,她念著,風(fēng)吹著,透過(guò)窗的縫隙,吹在大家的臉上。

七月的風(fēng),帶著暑假來(lái)臨的氣息和告別的氣息。

老師念完了,大家或欣喜或憂傷,可無(wú)法改變的是,分?jǐn)?shù)無(wú)論高低,它也不過(guò)是告別的預(yù)備鍵。

之后,是最后的大掃除,最后的相見(jiàn),最后的告別,最后的快樂(lè)……

這個(gè)學(xué)校發(fā)生的一切,對(duì)我而言,都是最后一次了。

大門(mén)開(kāi)了,我混混沌沌而又滿懷不舍地走了。

離開(kāi)吧,至少還有一絲留戀;告別吧,至少,記憶的美好還已存在心底……

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