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記一次游戲250字作文

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記一次游戲250字作文篇1

星期天下午,天氣晴朗,我和作文班的同學(xué)來(lái)到白鶴公園參加金秋運(yùn)動(dòng)會(huì),今天我們要玩“袋鼠跳”游戲。

游戲開(kāi)始了,同學(xué)們歡呼雀躍、激動(dòng)萬(wàn)分。老師把我們分成兩組,每一個(gè)同學(xué)把袋子套在腳上往上提,然后雙手提住袋子的兩端,彎著腰,向前面跳去,小組成員全部接力跳完為勝。

在玩“袋鼠跳的時(shí)候,有的同學(xué)像蹦蹦跳跳的兔子十分可愛(ài),有的像彎彎曲曲的蛇拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,還有的真的像袋鼠一樣跳得很遠(yuǎn)。到我的時(shí)候,我像風(fēng)一樣沖了出去,拎著布袋快速往前跳去,結(jié)果不小心被袋子絆了一跤,摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái),哎!真是“心急吃不了熱豆腐”。

今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,雖然我的屁股很疼,但我還是很開(kāi)心,真期待明年的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)!

記一次游戲250字作文篇2

丁零零,下課鈴響了,教師和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上“玩老鷹抓小雞”的游戲。小明當(dāng)老鷹,教師當(dāng)母雞,其他小朋友當(dāng)小雞。

游戲開(kāi)始了。老鷹瞪大雙眼,兇狠地盯著小雞。他一會(huì)兒撲向左,一會(huì)兒撲向右;雞媽媽張開(kāi)雙臂,一會(huì)兒擋到左邊,一會(huì)兒又擋到右邊。老鷹見(jiàn)狀,假裝站著休息,等到小雞們松懈下來(lái),老鷹掉轉(zhuǎn)方向,繞過(guò)母雞,向最終一只小雞撲來(lái)。雞媽媽見(jiàn)情景不妙,大聲呼喊,小雞們有的東躲西藏;有的拼命喊媽媽;有一只嚇得站在原地發(fā)呆。老鷹見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了,猛地沖過(guò)去把那只小雞抓住。整個(gè)操場(chǎng)上都是我們的歡聲笑語(yǔ),我們玩得十分高興!

記一次游戲250字作文篇3

今天下午,我和姐姐一塊玩電腦,因?yàn)槭莾蓚€(gè)人,所以只能玩雙人游戲。我們最喜歡玩冰娃和火娃。我們一個(gè)人操控上、下、左、右箭頭,一個(gè)人操控也表示上、下、左、右的A、W、S、D鍵。游戲規(guī)則是冰娃不能掉進(jìn)火水和泥漿里,火娃不能掉進(jìn)冰水和泥漿里。這個(gè)游戲主要是協(xié)調(diào)性和靈敏性的考驗(yàn)。

我當(dāng)冰娃,姐姐當(dāng)火娃,冰水和火水很好跳,泥漿可不好跳了,泥漿的上面有一個(gè)鐵鏈,鐵鏈上連著一塊木板,必須跳到木板上,然后跳到地上,這才算跳過(guò)泥漿。我每次都跳過(guò)了,可每次姐姐跳到木板上時(shí)就很緊張,害怕“自己”掉到泥漿里去,之后就不知道上、下、左、右鍵在哪里了,然后胡亂點(diǎn),接著就掉下去了。

嗨,我的姐姐真不夠靈敏。

看來(lái),做事不能緊張,要冷靜,保持頭腦清晰是十分重要,而且協(xié)調(diào)性和靈敏性也很重要。

記一次游戲250字作文篇4

時(shí)間過(guò)得真快,又要去小青龍學(xué)作文了。

“今天是游戲課。”老師說(shuō)。我們爭(zhēng)先恐后地問(wèn):“今天玩什么游戲呀?”老師回答:“等一下就知道了。”我想:老師為什么那么神秘……老師后來(lái)說(shuō)道具是一只“兔子”和一把“獵手槍”,也就是雙手。游戲規(guī)則是:手勢(shì)不能變錯(cuò),錯(cuò)了就輸。游戲名是“獵人追兔子。”

開(kāi)始玩游戲了。老師先帶我們集體玩了一遍,有的叫難,有的叫簡(jiǎn)單,還有的表面叫簡(jiǎn)單心里叫難……我覺(jué)得還好。比賽開(kāi)始了,周同學(xué)真是女中漢子,巾幗不讓須眉。她雖然很強(qiáng),但沒(méi)洪同學(xué)強(qiáng)。比賽一開(kāi)始,我的心就快從嗓子眼里飛出來(lái)了,這時(shí)他們的手像光一樣,看得我昏頭昏腦,下面的陳黃之戰(zhàn)亦是如此。我看到同學(xué)們有的想站起來(lái)看,有的站在那,還有的在練習(xí)……

要是還有人和“打遍天下無(wú)敵手”的洪同學(xué)一戰(zhàn),不知結(jié)果會(huì)怎樣呢?

記一次游戲250字作文篇5

星期天的上午,我和伙伴們又在老地方見(jiàn)面了。今天我們玩什么游戲呢?看著地上那堆泥土,我們異口同聲的說(shuō):“我們來(lái)捏一個(gè)刺猬吧!”說(shuō)干就干,我先用泥土做了一個(gè)刺猬的形狀,再和伙伴們一起在上面扎滿大頭針,刺猬就做成了!突然,有個(gè)小朋友說(shuō):“這只刺猬好像沒(méi)精神,是不是生病了?”我說(shuō):“那我們給它動(dòng)手術(shù)治病吧?!贝蠹乙宦?tīng),都來(lái)了勁,手術(shù)開(kāi)始了,我們先用小刀把刺猬切成兩半,再用小刀把草葉切成一點(diǎn)一點(diǎn)的當(dāng)做藥物,然后把草藥放到刺猬的身體里,再把刺猬的身體合攏,手術(shù)就大功告成了!從手術(shù)開(kāi)始到結(jié)束,我們的“小病號(hào)”都非常配合,始終一聲不吭,它可真堅(jiān)強(qiáng)!所有的小醫(yī)生也配合得非常默契,我想,過(guò)不了多久,這位病人就會(huì)康復(fù)了。

游戲雖然結(jié)束了,但是我覺(jué)得,不管做什么事情,只要大家同心協(xié)力,就能做好,團(tuán)結(jié)就是力量嘛!

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