五年級上冊作文落花生
五年級上冊作文落花生(通用8篇)
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五年級上冊作文落花生篇1
五年級上冊有一篇課文叫做《落花生》。這件小時候的事情給許地山爺爺留下了深刻的印象，也給我留下了深刻的印象，它讓我在人生的道路上又前進了一步。這篇課文寫了作者小時候種花生、收花生、品花生和議花生的事，主要寫的是議花生。作者的父親先問了一個問題：“花生有什么好處?”兄弟姐妹們爭著回答，花生的味兒美;花生可以榨油;花生的價格便宜。這些都只是花生淺在的好處，并沒有更深入的看到它最可貴的好處，因此，父親循循善誘，最后，作者準確無誤的說出了父親對他們的希望。
這篇課文借物喻人，父親想借花生樸實無華、默默無聞、不圖虛名、無私奉獻、不計名利的品質(zhì)來教育孩子：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這句話這真想要告訴我們做人要做有益于社會和他人的人。
生活中也有很多這樣的人和物，比如：清潔工人，每天起早貪黑的工作，默默無聞;老師，給我們傳授知識，純潔高尚;交警，維持我們的交通，無私奉獻。再比如：蠟燭，犧牲自己，照亮他人;老牛，勤勤懇懇，默默無聞;小草，生生不息，頑強不屈。我們應該學習他們的這些美好品質(zhì)，外在美不重要，內(nèi)心美最重要，送給大家一句話：金玉其外，敗絮其中。請大家牢記這句話，它將使你一生受益。
五年級上冊作文落花生篇2
說到花生，大家肯定都不陌生。但是去農(nóng)村采摘過花生的人，可能就不多了。
那天學校組織秋收，一路懷著美好憧憬的我，一到菜地立馬就傻眼了。哪里有花生，分明是一片枯枝野草嘛!等我問過老師才知道，原來美味的花生就藏在地底下啊!
隨后，我就和同學們開始到地里收割花生了。剛出土的花生并不好看，就像一個粘滿泥土的丑娃娃?？墒钱斘覀儎冮_它的外殼，里面一顆顆裹著紅衣的花生就露出來了，可愛極了。聽家長說：“花生含有豐富的維生素，可以促進人體發(fā)育等。而且?guī)缀趺總€家庭都用花生油做飯，看來這其貌不揚的花生作用真的太大了。
我覺得花生就像一個人，不僅人的外表有美丑之分，其實人的內(nèi)心也是有的。有的人外表光鮮亮麗，但卻干著損人利已的事。有的人外表看上去很土氣，也不張揚，可工作上卻是勤勤懇懇，任勞任怨，還處處為他人著想。我想，這不正是我們要學習的人嗎?
其實，我們身邊的很多事物，都非常值得我們?nèi)W習。花生雖然沒有玫瑰那樣尊貴華麗的外表，但是也沒有玫瑰那布滿尖刺的花莖?；ㄉm不如那“俏也不爭春”的梅花，堅強的白楊樹，野火燒不盡的小草那么深入人心，可是它的作用卻不小于它們。
這一顆小小的花生，讓我明白了做人的很多道理。其實，我們身邊的很多事物都值得我們?nèi)ド钏?，等待著我們?nèi)ネ诰颍グl(fā)現(xiàn)……
五年級上冊作文落花生篇3
曾在課本上學過《落花生》這篇文章，給我留下了深刻的印象，并引起了我對這個作者其他文章的閱讀興趣，于是我翻開了《落花生:許地山專集》這本書。
別看許地山的散文篇幅通常都比較短小，他卻用精煉的文字、質(zhì)樸的意象，甚至是片段式的情節(jié)，抒寫出了精致的情感與深刻的哲思。比如《春底林野》把天真孩童的嬉戲融旖旎的春天里，展現(xiàn)了作者愉快的心情與博愛的胸懷;《萬物之母》歌頌了偉大的母愛，控訴了殘酷的戰(zhàn)爭;《補破衣底的老婦人》通過老婦人“補破衣”，隱喻五四退潮后出現(xiàn)的各種思潮和主義，透露出那一時期作者對知識與理解的質(zhì)疑……
讀許地山的小說不難發(fā)現(xiàn)，宗教色彩和異域情調(diào)十分濃郁，其中，《命命鳥》、《綴網(wǎng)勞蛛》表現(xiàn)得最為明顯。而最打動我的還是許地山將平凡人、平凡事寫得具有表現(xiàn)力和震懾力，比如《黃昏后》，父親對兩個女兒講述一家人的往事，將父愛、母愛以及愛國情懷自然的糅合在一起，讀來哀婉動人;《春桃》描寫至真的人性，揭示戰(zhàn)亂帶來的災難，頌揚愛國熱情……故事情節(jié)一波三折、心理活動描繪細膩，無不演繹著許地山小說的獨特魅力。從中，我所體悟到的是作者對于人生前途的執(zhí)著求索和對于理想的熾熱追尋。
一篇《落花生》僅僅是冰山一角，而《落花生：許地山專集》中一個個鮮活的人物形象和鮮明的場景刻畫，與作者那矛盾復雜而豐富深邃的思想同樣熠熠閃光。
五年級上冊作文落花生篇4
夜晚，群星閃爍、月光皎潔，我望著星空，心中想著剛剛讀過的許地山的《落花生》，真是讓人回味無窮啊!
書籍，是全世界的營養(yǎng)品。《落花生》是許地山的一篇散文。主要講述了姐弟們開辟荒地種花生，然后大豐收的事。在吃花生時，父親為姐弟們講述了花生的好處，還把花生與蘋果、石榴、桃子做了比較，告訴他們：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?/p>
是啊，花生這種默默無聞，無私奉獻的精神是多么寶貴啊!我不禁想起了路燈，它們是多么卑微，多么渺小啊!不怕風吹雨打，不畏艱險，但有多少人注意過它們，它們就這樣默默地，把自己的一生獻給了我們。哪怕只有一絲光亮，也會照亮每條大路，照亮人們的心，為那些無數(shù)個漆黑的夜晚驅(qū)走了黑暗，帶來了光明。
奉獻不僅是一種優(yōu)良的品質(zhì)，也是一種大公無私的精神，我們何不做這樣一個對社會有用的人呢?
五年級上冊作文落花生篇5
今天我們學習了《落花生》一文。這一課作者按照種花生→收花生→吃花生→議花生的順序，寫出了花生的品格：不圖虛名，默默奉獻。告訴我們：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
通過《落花生》一文的學習，我們領悟到了做人的道理。其實生活就是一本書，書中沒有一個字卻處處都是學問。書上沒有作者的姓名，但人人都是書的作者。只要善于讀這本書，就會從中有所發(fā)現(xiàn)得到啟示。比如：臘梅不畏嚴寒，在冬天仍然筆直地站著，別的花，都是春天才開，她卻不同，風越大，雪越多，她才開的越精神，越秀氣，她具有靈魂品格。我們就應該學習梅花，做一個不肯低頭折節(jié)，頂天立地的好少年。
再比如：松鼠舍己為人，它們在秋天拾榛子，塞在老樹空心的縫隙了、里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，自己卻吃被雪凍過的榛子。我們就應該學習松鼠的機智，舍己為人的精神，做一個勇于奉獻的兒童。
再比如靈芝：它有最寶貴的藥用價值，生長在懸崖峭壁上，卻又起死回生的作用。當它被人當作藥采回家煮了時，便結(jié)束了自己“醫(yī)藥天使”般的生命?？墒撬鼌s把他/她的生命無私奉獻給了別人。我們應該學習這種勇于奉獻的精神，做一個陽光少年。
再比如松樹：古時候陳毅將軍就曾做過一首詩：大雪壓青松，青松挺結(jié)實。要知松高潔，待到雪化時。松樹的外觀一點兒也不美，而是粗糙的。但是它卻在寒冷的冬天不怕風欺雪壓。我們就應該做有用的人，不去做只講體面，而對別人沒有好處的人。
學習完了這一課，我明白了許多做人的道理，學習了許多做人的品格。雖然我們還是一個孩子，但我們應該把自己能做的事做好，不要連累別人，成為他人的負擔和累贅。
五年級上冊作文落花生篇6
今天，我讀了《落花生》，才知道一個人只有外表美是不夠的，最主要的是內(nèi)心美。
課文講的是一家人經(jīng)過努力種出了花生，母親非常高興，就搞了一個收獲節(jié)。父親很忙，沒想到也來了。一家人坐在后院的茅亭里，一邊嘗花生，邊討論花生。父親教導“我們”，要像花生一樣。花生雖然不好看，但它很有用，它的品質(zhì)值得“我們”學習，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。(注意人稱前后須一致。)從父親教導“我們”的話，我覺得父親想讓“我們”學習花生不求虛名、默默奉獻的精神品質(zhì)。做人不要只講體面，而要做有真正本領和內(nèi)心世界美的人。
有些同學每天只知道打扮得漂漂亮亮，不顧學習，得到的是大家在他背后的議論;而有些同學，即使她人不漂亮，但是她的品質(zhì)好，也能深受大家的歡迎。我們班的班長宋詩理就是個很好的例子。她人長得不是很漂亮，但是她內(nèi)心美，學習成績好。我們學習方面遇到了困難，她總會熱心的幫助我們;如果沒有老師在教室，我們很吵的話她就會主動出來維持紀律……
同學們，你們記住，你們要當有真正本領和內(nèi)心世界美的人啊!
五年級上冊作文落花生篇7
生命如葉，在出生、成長中流逝，最終也如葉子一般投入大地母親的懷抱，終止了最寶貴的生命。然而，生命的意義又是什么呢?品讀了《落花生》一文，我似乎找到了答案。
《落花生》是現(xiàn)代作家許地山先生寫的敘事散文。這篇散文圍繞著“花生”這一線索，真實地記錄了許地山先生童年時期的一次家庭活動，平易，淺顯，簡潔。
散文中，有這樣一段話：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@話讓我醍醐灌頂!現(xiàn)在社會中，一些人就是外表光鮮美麗，卻毫無修養(yǎng)內(nèi)涵，金玉其外敗絮其中!
例如某些奸商為了自己的利益，竟然用一大缸子的工業(yè)檸檬酸來浸泡藕，賺取不義之財。要知道，這種藕，對人體健康有很大的危害，長期食用還有可能會導致人的神經(jīng)絮亂!這難道不正是一如散文所說，只講體面、而對別人沒有好處的人么?
而作為未成年人，我們在成長的路上，一定不要變成那種華而不實的人?；ㄉ盥裢林胁粸槿怂R，它質(zhì)樸無華，不求外表美觀、不講虛榮，不慕顯赫，只求于世有用。而這種“落花生精神”，便是生命的意義所在!
許地山先生用一生去追尋“落花生精神”，用一生去追尋生命的意義與價值。我們，更應該拋卻華而不實的外表，做一顆于社會有益的花生，用言行表達心靈的美，用言行實現(xiàn)真正的生命!
五年級上冊作文落花生篇8
這學期我們學習了《落花生》這一篇課文。課文講述了“我們一家”在后園的茅亭里過收獲節(jié)。我們吃著花生，聊著天，從爸爸的話語中悟出了做人的道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
是呀!“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?！蔽矣X得我們學生就應該做“落花生”一樣的少年。但是，總是有這樣的一些同學，一旦取得好成績時，就成天把成績掛在嘴邊，生怕別人不知道一樣。就像下蛋的母雞一樣，咯咯好一會。
老師常常教導我們“勝不驕”，更要腳踏實地，努力努力再努力，爭取更大的進步。如果因為有一點成績而停止前進，那就成了老師常說的“不進則退”。自己留在原地，別人在前進，自然就退步了!
我曾經(jīng)就是一個講究吃穿的人，每天一開家門，我就像一只獵犬一樣，聞著爺爺又做什么好吃的。有好菜就多吃點飯，沒有可口的菜，有時都不吃飯。穿衣服也是這樣，挑三揀四，這個不如意，那個不喜歡。常常弄的媽媽手足無措。自從看到了一篇童話，我徹底明白了：說有一匹斑馬，十分健壯美麗，他成天和這個比，和那個比。一天竟飄飄然去和獅子比美，最后成了兒子的盤中餐。當獅子吃完最后一口肉時，舔著嘴角的鮮血時說：“我雖然沒有你漂亮，但是我有著殺死你的本領。你連自己都保護不了，再漂亮的外表又有什么用?”是的，只注重外表，不充實自己的內(nèi)心，沒有真才實學就不會成為一個有用的人。
所以，我真應該做一棵“落花生”。不求一時表面的光鮮與亮麗，應該埋頭苦讀，默默無聞，扎扎實實，努力學好本領，只待豐收的季節(jié)，真正做一名對別人有用的人。