有關(guān)超越的滿分作文
有關(guān)超越的滿分作文(優(yōu)秀12篇)
有關(guān)超越的滿分作文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的有關(guān)超越的滿分作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【有關(guān)超越的滿分作文(優(yōu)秀12篇)】，供你選擇借鑒。
有關(guān)超越的滿分作文篇1
在生活中，每個(gè)人都有座難以翻越的大山，那就是自己。
在暑假中，我有幸被教練選去參加揚(yáng)州的省比賽。比賽的第一天，是我的100米自由泳決賽。試完水，我便認(rèn)真地牽拉肌肉，套上自己的大棉襖，讓自己處在興奮的競(jìng)技狀態(tài)。當(dāng)廣播報(bào)到我的名字，我便無(wú)比泰然地去檢錄處檢錄。上了跳臺(tái)，我的手抓牢跳臺(tái)的邊緣，腳的肌肉緊繃著，身體微微向后傾斜，不敢有一刻放松，像一支蓄勢(shì)待發(fā)的利箭隨時(shí)準(zhǔn)備射出，全場(chǎng)都開(kāi)了靜音模式般，十分安靜，我的家人屏息凝神，心都提到了嗓子眼了。“嗶”，我似脫韁的野馬縱身躍入水中，原本平靜的水面頓時(shí)浪花四起，甚至掀起了1米多高的水浪，所有運(yùn)動(dòng)員都使出了吃奶的力氣。我使出了渾身解數(shù)，與第一名齊頭并進(jìn)，一刻不松懈，到了50米的折返點(diǎn)，我已經(jīng)全身無(wú)力，腿僵得都打不起水花，手變得十分酸痛，我全身發(fā)軟，在想放棄之時(shí)，時(shí)而聽(tīng)到父母的呼喊聲與教練的加油聲，我心中不停激勵(lì)自己：超越自我，加油??！我靠著信念堅(jiān)持到底。在最后25米時(shí)，我逐漸減少了換氣的頻率，自己的肺像在火中燒灼一樣，十分難受。我咬緊牙關(guān)，似乎聽(tīng)到了自己的心跳聲，五米……四米……三米……兩米……一米……我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶先觸壁，力挽狂瀾，電子計(jì)分板上率先出現(xiàn)了我的名字，我以1分02秒05的成績(jī)刷新了我的最好成績(jī)，超越自我。我頓時(shí)心花怒放，大聲歡呼起來(lái)，久久不能平復(fù)。
在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，主辦方為我掛上金光閃閃的金牌，我既興奮又感動(dòng)，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜，感到努力都是值得的。
“更高、更快、更強(qiáng)”，是奧林匹克的宣言，向奧林匹克宣言致敬，讓我們不向困難低頭，勇于挑戰(zhàn)自我。
有關(guān)超越的滿分作文篇2
“上周的隨筆，讓你們寫的演講稿，對(duì)吧?那今天我們抽出一節(jié)語(yǔ)文課來(lái)演講啊。記得要脫稿啊!”一大早到校，就聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)消息，班里一陣有氣無(wú)力的回應(yīng)聲：“好——”
說(shuō)實(shí)話，我從未有過(guò)要上臺(tái)演講的想法，我認(rèn)為這沒(méi)有什么價(jià)值，也沒(méi)有這種欲望去展現(xiàn)自己不是很擅長(zhǎng)的一面。于是待我拿到隨筆本后便將它胡亂塞進(jìn)了書包。課間，就聽(tīng)見(jiàn)“徐老師”和鄭皓文大聲說(shuō)笑，準(zhǔn)備著演講。我心中暗想：“像這種大咖都準(zhǔn)備參加，又哪輪得到我這種菜鳥(niǎo)呢。”緊接著幾個(gè)課間，我的耳朵里充斥著“大咖們”積極準(zhǔn)備的動(dòng)靜。
轉(zhuǎn)眼就到了語(yǔ)文課，果不其然，李老師一進(jìn)教室門，就說(shuō)：“好!準(zhǔn)備了一個(gè)上午了也差不多了吧。來(lái)，誰(shuí)第一個(gè)?”話音剛落，鄭皓文的手就舉了起來(lái)，可李老師還是先環(huán)視了整個(gè)教室后確認(rèn)目前沒(méi)有人舉手之后，便喊了鄭皓文?？赡苁窃黾恿诵枰摳宓碾y度，平?；钴S的另外幾個(gè)人也都安靜下來(lái)。
鄭皓文邁著他穩(wěn)健的步伐走上了講臺(tái)，站定后便開(kāi)始了他的演講。整個(gè)過(guò)程中，他臺(tái)風(fēng)灑脫穩(wěn)定、氣質(zhì)幽默，侃侃而談，行云流水。此刻，我的內(nèi)心蕩起漣漪。聽(tīng)著“鄭大咖”的演講，窗外，微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉沙沙作響，還夾雜著幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲。再看“鄭大咖”在講臺(tái)上口若懸河，絲毫不怯場(chǎng)，又瞄見(jiàn)不遠(yuǎn)處躍躍欲試的“徐老師”。我的內(nèi)心再次涌動(dòng)，要不要挑戰(zhàn)一下自己?伴著大家的掌聲，鄭皓文演講結(jié)束了?！跋旅嬲l(shuí)來(lái)?”李老師又看向我們，“我——我——我!”早已躍躍欲試的“徐老師”早已探出身子，伸出手臂近乎喊著?！昂玫模蔷湍銇?lái)吧?！崩罾蠋熜χf(shuō)到。“徐老師”自帶BGM，昂著頭，挺著胸走上講臺(tái)?？赡馨嗉?jí)氣氛一下子太熱情，站定之后，“徐老師”貌似忘詞了，卡在那兒了!本來(lái)已經(jīng)鼓足勇氣，決定舉手的我發(fā)現(xiàn)了這一微小的細(xì)節(jié)，內(nèi)心早已放下的膽怯又瞬間膨脹起來(lái)。咋辦啊，這種常態(tài)走上講臺(tái)發(fā)言的“老戲骨”都出錯(cuò)了。我這種平時(shí)語(yǔ)文課前的單人講解名著都?jí)蚓o張的“菜鳥(niǎo)”，這次要不就算了吧……我內(nèi)心又開(kāi)始打起鼓來(lái)。
四十分鐘的課堂，本來(lái)時(shí)間就很短暫，幾位大咖先后掀起了高潮后，氣氛轉(zhuǎn)瞬即下，仿佛跌落冰點(diǎn)。我悄悄抬起頭，藏著膽怯的眼睛正巧對(duì)上了李老師環(huán)視全班的眼光，我不自信地把頭瞬間低了下去?！斑€有人要上來(lái)展示嗎?”李老師問(wèn)到。這句話仿佛如一雙有力的大手在身后推動(dòng)著我，之前動(dòng)搖的心又一次被喚醒。李老師問(wèn)第二遍時(shí)，我果斷舉起了手，可同時(shí)李忠杰也舉起了手。李老師同時(shí)看到了我倆，他先喊了李忠杰，不知為何，我松了一口氣。畢竟我自己對(duì)第一次脫稿演講是非常的不自信和沒(méi)把握的。
不到三分鐘，李忠杰演講結(jié)束了，耳邊想起李老師熟悉的聲音：“華峻晨，來(lái)吧?！蔽颐臀豢跉?，站起身來(lái)。僵硬地走上了講臺(tái)，看著臺(tái)下四十多雙眼睛，我硬著頭皮開(kāi)講，頗為機(jī)械。講著講著，原本僵硬的身體慢慢舒緩下來(lái)，手勢(shì)和動(dòng)作也隨著演講而多了起來(lái)，演講也越發(fā)的自然。講的正起勁時(shí)，下課鈴響了，我居然還沒(méi)講完，我尷尬地“戳”在講臺(tái)上，等待著鈴聲結(jié)束。我認(rèn)真完成了結(jié)尾后，臺(tái)下同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我紅著臉走下講臺(tái)，內(nèi)心卻享受著從未體會(huì)過(guò)的這么熱烈的掌聲。我突然意識(shí)到，原來(lái)我也可以這么流暢、自然地在講臺(tái)上演講!在這之前我是絕不會(huì)在沒(méi)有十足把握的情況下舉起我的手的。
那次演講，我超越了自我。我變得更加自信，更多地迎著老師的目光在課堂上舉起手，并享受著那次演講給我?guī)?lái)的奇妙的變化和快樂(lè)。
有關(guān)超越的滿分作文篇3
超越自己，和生命一起精彩。
一直喜歡一首歌，沒(méi)有原因，只是喜歡；一直演繹一首歌，沒(méi)有借口，只是演繹；一直癡狂一首歌，沒(méi)有奢望，只是癡迷。星光下，舞動(dòng)自己，和風(fēng)一起徜徉；舞臺(tái)上，唱響自己，和心一起飛翔；歲月里，穿越自己，和生命一起精彩！
人活著，其實(shí)就是一次遠(yuǎn)行。
遙遠(yuǎn)的路途，坎坷崎嶇，難以預(yù)設(shè)，難以掌握，但風(fēng)景依然，心依然；一路的奔波，盡管勞碌，難以寄托，難以言說(shuō)，可不再重來(lái)，也回不到最初；許是越走越累，許是越走越輕松，許是越走越無(wú)奈，可總得要走，不停的走，一直朝前走。
不怕陌路，不怕沒(méi)有路，因?yàn)槟_下就是路，路的旁邊也是路！
愛(ài)，不是一種心情，而是一種感情。時(shí)常會(huì)莫名的失落，那是因?yàn)樾睦镉幸蛔潜?，有一個(gè)凄美的童話；時(shí)常會(huì)癡癡的發(fā)呆，那是因?yàn)樾闹杏幸环教炜?，有一抹清婉絕版唯美的剪影；時(shí)常會(huì)靜靜的流淚，那是因?yàn)檠蹨I是一種呼喚，是一種撕心裂肺的震撼。
不是忘不了，而是不能忘；不是傷不起，而是一直在習(xí)慣里，在生命里。
真情本無(wú)語(yǔ)，盡在不言。彼此，是彼此歲月里最誠(chéng)懇的遇見(jiàn)，那剎那的悸動(dòng)，盡情演繹，已成為習(xí)慣；彼此，是彼此心中的一杯清茶，那瞬間的融化，盡情流轉(zhuǎn)，已化為眼淚；彼此，是彼此夢(mèng)里永恒不變的主題，那刻骨的情懷，盡情澎湃，已凝成生命。
也許沒(méi)有明天沒(méi)有未來(lái)，有的只是那份心的執(zhí)著，心的坦然，心的相守！
夢(mèng)想，其實(shí)就是孤獨(dú)的旅行。盡管遙不可及，坎坷顛簸，只要有夢(mèng)，腳步就會(huì)輕松；盡管幾多嘲笑，幾多質(zhì)疑，只要有心，風(fēng)雨就是洗禮；盡管遍體鱗傷，痛徹心扉，只要有愛(ài)，一切皆有可能。有夢(mèng)想的歲月，是單調(diào)的也是斑斕的；有夢(mèng)想的人生，是苦澀的也是甜蜜的；有夢(mèng)想的生命，是自然的，更是精彩的，漂亮的！
抬起頭，凝望的不是遙遠(yuǎn)的天際，而是自己的淚；閉上眼，聆聽(tīng)的不是熟悉的歌謠，而是自己的心；伸出手，抓住的不是刻骨的情懷，而是預(yù)約白發(fā)上的月光。狂奔在雨中，卻潮濕了窗后的背影；狂亂的心跳，卻阻擋不住堅(jiān)毅的腳步；徹天徹地的呼喚，卻永遠(yuǎn)激蕩在心的彼岸！
人生中，很多東西在得到的同時(shí)，其實(shí)也在失去。小時(shí)候，渴望長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)遺失了童年；長(zhǎng)大后，渴望甜蜜，但走進(jìn)圍城后往往懷念曾經(jīng)的自由；生命的旅途，風(fēng)景無(wú)限，但心再也回不到最初。
要記?。好鎸?duì)，不一定最難過(guò)；孤獨(dú)，不一定不快樂(lè)；得到，不一定能長(zhǎng)久。珍惜擁有，用心生活，坦然無(wú)悔，超越自己，和生命一起精彩！
有關(guān)超越的滿分作文篇4
面對(duì)生活，有的人因?yàn)樵羞^(guò)失敗，便不敢主動(dòng)去接觸;有的人因?yàn)槠椒?，便以為無(wú)能而不想去接觸;有的人則因?yàn)橐呀?jīng)取得成績(jī)，怕弄不好有損自己的榮譽(yù)而不愿去接觸。于是有過(guò)失敗的更加頹廢，平凡的依舊平凡，已經(jīng)取得成績(jī)的也停滯不前?！霸铝林砸郏且?yàn)樗麖牟话逊瓷涮?yáng)的光芒作為恥辱”，是的，跳出自己的牢籠，超越自己，才可以俯瞰世界。
(一)面對(duì)失敗，走出自己
蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一位年輕的蘇聯(lián)空軍將領(lǐng)被敵機(jī)擊落，他在雙腿受傷，饑寒交迫的情況下，在地上爬了整整18天，終于爬回了軍營(yíng)。然而，他的雙腿殘廢。要知道，沒(méi)有雙腿的人是不可能再進(jìn)入駕駛艙的。可是，他并沒(méi)有氣餒，沒(méi)有眼睜睜地望著雙腿而捶胸頓足。他每天堅(jiān)持鍛煉，風(fēng)雨無(wú)阻，終于再一次坐在明亮的駕駛艙里，馳騁于藍(lán)天之中。俗語(yǔ)說(shuō)：“從哪里摔倒了就從哪里爬起來(lái)?！蔽覀兒伪匾?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)失敗困厄，就鎖住自己呢?沒(méi)有雙腿也可以飛翔。失敗了，只要能走出心靈的牢籠，不是還有更美麗的風(fēng)景可以欣賞嗎?
(二)面對(duì)平凡，綻放自己
2006感動(dòng)中國(guó)十大人物中有一位山村的“赤腳女醫(yī)生”李春燕震撼了許多人。她相貌平平，沒(méi)有華麗的服飾，沒(méi)有耀眼的本科畢業(yè)證書，更沒(méi)有精湛的醫(yī)術(shù)。正是這樣的微不足道的小人物卻用她的平凡拯救了多少山區(qū)的病患者!也許她不是“白衣天使”，但她卻是最善良的精靈，跳動(dòng)在每一位病患身邊，演奏著最為感人的樂(lè)章。不要因?yàn)槠椒簿筒辉父冻?，只要你伸出手，?huì)發(fā)現(xiàn)太多的人需要你的幫助;不要因?yàn)槠椒簿头艞壟Γ灰惚犻_(kāi)雙眼，會(huì)發(fā)現(xiàn)太多的機(jī)遇等待你的獲取，即使是綠葉，也可以熠熠生輝。
(三)面對(duì)成功，挑戰(zhàn)自己
多年前，姚明是東方的小巨人，而現(xiàn)在姚明是世界的焦點(diǎn)，他代表中國(guó)在NBA抒寫了一段金色的輝煌史。當(dāng)我們?yōu)樗麉群皶r(shí)，更應(yīng)該為他的勇氣而驕傲，正因?yàn)樗粷M于昔日的成功，不曾陶醉地耀眼的光環(huán)中，才有了今天在異國(guó)他鄉(xiāng)的這股“中國(guó)風(fēng)”。劉翔、吳夢(mèng)超、“神六”英雄，他們都能夠面對(duì)成功，勇敢地挑戰(zhàn)自我。因?yàn)椤皼](méi)有最好只有更好”，他們用自己不斷進(jìn)取之心、追求之心，去創(chuàng)造一次又一次的輝煌。
讓我們做一只乘風(fēng)破浪、勇往直前的帆船吧!不要因?yàn)槭《鴼怵H，不要因?yàn)槠椒捕员?，不要有了成?jī)而固步自封。超越自己，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇敢地駛向理想的彼岸吧!
有關(guān)超越的滿分作文篇5
為了沖破那束縛的殼，我苦苦地努力著，破繭成蝶……
--題記
我是有理想的女孩，為了心中的那盞燈，我愿奉獻(xiàn)我的青春。
一位哲人說(shuō)過(guò)：理想是地球上最美的思維之花。是的，有了理想就有了奔頭，就有了人生的航標(biāo)。從小到大，理想有過(guò)千千萬(wàn)：夢(mèng)想去翱翔，去當(dāng)詩(shī)人，去當(dāng)畫家……真的千奇百怪，也很美好。
有了理想，當(dāng)然就得有奮斗！
于是，千百個(gè)日夜，為了心中的目標(biāo)，我不倦地拼搏。
我不看重衣著打扮，我不在乎吃好喝足，我整天將自己置于書堆之中，和陶淵明共享“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致；和龔自珍去證實(shí)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的箴言真理；與李白共同遐想“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的美好愿望；同蘇東坡相守那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思親之情……
在拼搏中，我知道了“書山有路勤為徑”的道理；我明白了“天生我材必有用”的信念；我相信了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的必然。是的，只要努力拼搏過(guò)，只要問(wèn)心無(wú)愧，結(jié)果的好壞并不是最重要的。
是啊，奮斗是一個(gè)過(guò)程，我很喜歡這個(gè)過(guò)程，雖然有黑暗，有荊棘，有風(fēng)浪，但是人的力量永遠(yuǎn)是強(qiáng)大的，只要有堅(jiān)定的信念，永不停下那鏗鏘的步伐，我相信自己定會(huì)走出一條光明大道，定會(huì)迎來(lái)百花綻放那是勝利的鮮花，那是耕耘的收獲，那是對(duì)汗水心血的最高嘉獎(jiǎng)。
雖然，我是一只蛹，但我一直在黑暗的軀殼里掙扎著，多少個(gè)日日夜夜，我無(wú)眠，我苦苦地期盼著。我堅(jiān)信：風(fēng)雨之后將會(huì)有彩虹掛在天邊，我終將會(huì)成為一只美麗的蝴蝶，成為天地間最靚麗的風(fēng)景。那時(shí)候，我要大聲向世界宣布：為了破繭成蝶，我超越自己！
有關(guān)超越的滿分作文篇6
說(shuō)到成長(zhǎng)中的故事，我想到了我學(xué)跳舞的時(shí)候，老師要我們第一次翻前橋的情景。
一個(gè)周六，我一如既往去上舞蹈課。換了鞋，我就走進(jìn)舞蹈教室，在跳舞的過(guò)程中，老師叫我們翻前橋。我心想：翻前橋？我翻不過(guò)去，怎么辦呢？我猶豫了很久。輪到我了，我的心一直怦怦地跳著，大家的眼睛都看著我。不管三七二十一，我把心一橫，雙手往地上一撐，但是，我沒(méi)有翻過(guò)去。同學(xué)們嘲笑我，我沒(méi)有理她們。過(guò)了一會(huì)兒，又輪到我了，我又翻了一次，可還是沒(méi)有翻過(guò)去。
我本來(lái)想要放棄，但看到她們個(gè)個(gè)都能翻過(guò)去，我卻不能，一股不服輸?shù)膭艃河可闲念^。于是，我就去旁邊自己練習(xí)，我一定要練好翻給大家看。我翻了一個(gè)，沒(méi)有翻過(guò)去，又翻了一個(gè)，還是沒(méi)有翻過(guò)去，再翻一個(gè)，依舊沒(méi)有成功……
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不能翻的話，就別翻了，坐在那里休息吧！好嗎？”我回答說(shuō)：“不好，我看著她們個(gè)個(gè)都能翻過(guò)去，我卻不能，我很難受。”老師又說(shuō)：“好吧！你自己繼續(xù)練習(xí)吧！”
過(guò)了很久，我終于翻過(guò)去了，翻了一個(gè)，又翻一個(gè)。老師看到了，高興地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你翻過(guò)去了！真棒！”我自己也開(kāi)心極了，我的心就像飛翔的小鳥(niǎo)那樣暢快。
這一次經(jīng)歷，讓我明白了遇到困難不能輕易放棄，要勇敢面對(duì)它。這件事永遠(yuǎn)都印在我的心中，因?yàn)樗屛页砷L(zhǎng)了，它讓我又超越了自己。
有關(guān)超越的滿分作文篇7
目標(biāo)就是讓人超越的，記錄就是用來(lái)打破的，可怕的不是目標(biāo)，而是自己，假如自己把自己都征服不了，又用什么來(lái)征服他人。要讓自己有一個(gè)相信自己的理由，而這個(gè)理由則要不斷增大，增強(qiáng)，哪怕提高一點(diǎn)點(diǎn)，也是超越了自己。
如果你是一名跳高運(yùn)動(dòng)員，那么每次比賽，就把目標(biāo)提高1厘米，久而久之，無(wú)數(shù)個(gè)一厘米將變成一個(gè)令常人望而生畏的高度。如果你是一名像我一樣的學(xué)生，那么每次考試，就把分?jǐn)?shù)提高一名，我相信在不久之后，你將會(huì)是班上的第一名。如果跳高運(yùn)動(dòng)員一下把高度提升到很高，成為一個(gè)前無(wú)古人的高度，那他的心理就會(huì)有壓力，這個(gè)目標(biāo)也完成不了，一厘米不高，但無(wú)數(shù)個(gè)一厘米就相當(dāng)于這個(gè)人將會(huì)有一個(gè)無(wú)比精彩的人生。
超越自己是件美好的事。有一次老師布置的作業(yè)很多，而且是非常難的題，由于是周末，我想先出去玩一下，再回來(lái)寫，可是媽媽說(shuō)：“作業(yè)寫完不就玩的安心了嗎?先寫作業(yè)吧?！蔽抑缓米哌M(jìn)房間寫作業(yè)，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也剩下一道題了，我一看這道數(shù)學(xué)題我們還沒(méi)有學(xué)，我心想：沒(méi)學(xué)是不是不用寫啦!我把這件事給媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)后一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“天大的難題都是人出的，沒(méi)學(xué)就不會(huì)嗎?做這道題就當(dāng)預(yù)習(xí)新課吧，我相信你一定會(huì)解出來(lái)的?！蔽矣只氐椒块g，聽(tīng)著外面小朋友的嬉戲聲真是著急，我平了平心態(tài)，坐下來(lái)一遍又一遍的計(jì)算，驗(yàn)算，用公式，終于功夫不負(fù)有心人，這道“難題”被我擊破了，想出解決方案的我像一只飛出籠子的小鳥(niǎo)，開(kāi)開(kāi)心心去玩了。本來(lái)我沒(méi)有想到自己竟能把這么難的題解決出來(lái)，可我做到了，我超越了自己。
超越自己并不難，它可以體現(xiàn)在任何事上，任何時(shí)間，可以從小事體現(xiàn)，超越的目標(biāo)不要太高，那樣你可能有百分之七十會(huì)失敗，就像小溪一樣，小溪的水并不多，但無(wú)數(shù)寂靜的小溪就會(huì)匯聚成一條波濤洶涌的江河。
有關(guān)超越的滿分作文篇8
人生于世，難免有些挑戰(zhàn)。傅園慧在里約奧運(yùn)賽中，一次又一次超越自己，通過(guò)不停的進(jìn)步，找到了堅(jiān)持的意義。由此觀之：只有不斷超越自己，人才能不斷進(jìn)步。誠(chéng)如斯言：善于挑戰(zhàn)自己的人才能為成功奠下基礎(chǔ)，為日后的厚積薄發(fā)埋下伏筆。
奧維德說(shuō)過(guò)：“忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸為你帶來(lái)好處”，誠(chéng)如斯言：成功并非一朝一夕便能得到的，在這個(gè)過(guò)程中是通過(guò)積淀而形成的。若無(wú)腳踏實(shí)地，王羲之的八口大缸如何被染黑，人們口中的“書圣”從何而來(lái)?憑借一點(diǎn)一滴的努力，不停超越自己，造就了王羲之“飄若浮云，矯若驚龍”的驚為天人的書法。所以，超越自己需要不斷積累。
“駑馬十駕，功不在舍?！瘪w馬的不放棄，成就了它自己，成功不是一步就能跨過(guò)去，你必須不斷前進(jìn)擁有不放棄的精神，絕不能松懈。要知道，一滴水足以讓大海翻滾，一枯草足以讓青山黯然。仰觀古代曹操若無(wú)稱霸天下的雄心大志，又何來(lái)《龜雖壽》一詩(shī)?又怎能打了一場(chǎng)一場(chǎng)勝仗?是其心中超越的雄火在滾躺著，是超越造就了一代梟雄!遍察現(xiàn)代，諾基亞手機(jī)的衰竭現(xiàn)象令人深思，一系列新型高端手機(jī)的崛起迅速占領(lǐng)市場(chǎng)，諾基亞品牌被埋沒(méi)在市場(chǎng)中。隨著信息時(shí)代的發(fā)展，尋求更多需求則成了人們的日常，諾基亞一味沉迷于自己過(guò)去的輝煌，忘了“長(zhǎng)江后浪推前浪”的亙古不變的道理，自滿自足，導(dǎo)致了今天這種局面的出現(xiàn)。好在，諾基亞并沒(méi)有因此一厥不振?，F(xiàn)在正力挽狂瀾，開(kāi)發(fā)新的品種。所以，超越自己需要不斷競(jìng)爭(zhēng)，只有競(jìng)爭(zhēng)，才能有一絲危機(jī)感，不至于輸?shù)锰珣K痛。“峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，前方總有一番不一樣的風(fēng)光?！笔菑埿拐f(shuō)過(guò)的一句話。在超越自己的這個(gè)過(guò)程，通過(guò)仔細(xì)摸索，發(fā)現(xiàn)前方更美妙的風(fēng)光，要學(xué)會(huì)收獲。
夢(mèng)想不是掛在嘴邊說(shuō)說(shuō)的空氣而是要腳踏實(shí)地地去實(shí)踐，去超越等到對(duì)的風(fēng)，我們展翅飛翔。沒(méi)有風(fēng)，只要我們擁有足夠堅(jiān)硬的翅膀我們照樣拔地飛翔。生活不會(huì)一路平坦，空氣不會(huì)永遠(yuǎn)清新，天空不會(huì)永遠(yuǎn)湛藍(lán)，選擇一片屬于自己的天地，勇于超越自我，活出自己的精彩。
有關(guān)超越的滿分作文篇9
遇到問(wèn)題時(shí)，你會(huì)自我退縮還是尋求突破？或是在還沒(méi)開(kāi)始努力前，就自我放棄？孔子曾對(duì)自言能力不足的冉有說(shuō)：“力不足者，中道而廢，今女畫?！彼宰鲆患?，不可以在還沒(méi)做時(shí)，就先認(rèn)輸。
在初一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師要班上的一個(gè)同學(xué)參加兩百米競(jìng)賽，一開(kāi)始不管老師說(shuō)什么，他都不肯，經(jīng)過(guò)其它同學(xué)的拜托，他才肯出場(chǎng)。在接下來(lái)的幾次體育課，老師讓參加比賽的人做練習(xí)。在預(yù)賽時(shí)，他在他們那組得了第二名；而決賽時(shí)更得到全年級(jí)第四名。其實(shí)每個(gè)人都有無(wú)限的可能，只要自己努力練習(xí)、自我突破，不管任何事情都有可能成功；不要在自己還沒(méi)嘗試前，就認(rèn)為不可能做到，而把自己局限起來(lái)。
樂(lè)圣貝多芬從小就很有音樂(lè)天份，在他還很小時(shí)，他的父親就為他進(jìn)行一連串的魔鬼訓(xùn)練，每當(dāng)他一彈錯(cuò)就會(huì)遭到一陣毒打，可是他憑藉堅(jiān)強(qiáng)的意志，不但沒(méi)有放棄，反而更努力地學(xué)習(xí)。到了他三十幾歲時(shí)，不幸地喪失聽(tīng)覺(jué)，對(duì)一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)，真是晴天霹靂！可是他沒(méi)有因此畫地自限，讓世界就此沉寂，反而把標(biāo)準(zhǔn)訂得更高，并且創(chuàng)作出更多更動(dòng)人心魄的曲子，像第三號(hào)英雄交響曲和第五號(hào)命運(yùn)交響曲。
我們常常在還沒(méi)做一件事之前，就認(rèn)為自己不可能做到，缺少自信心。為什么不去試著做做看，甚至“知其不可而為之”，為什么不試著把標(biāo)準(zhǔn)訂高一點(diǎn)，自我挑戰(zhàn)。如果當(dāng)初貝多芬因?yàn)槎@而自我放棄，今天我們就不可能聽(tīng)到這么多優(yōu)美的曲子了，所以我們不可以把自己局限在一個(gè)地方，而是要更努力，試著自我超越、自我突破！
有關(guān)超越的滿分作文篇10
踢塑料絲鍵子可是我的拿手好戲，在班里我絕對(duì)是佼佼者。但是，前天聽(tīng)說(shuō)這學(xué)期將要進(jìn)行的鍵子比賽用的是羽毛鍵，這可急壞了我，羽毛鍵我可不熟練，要加油練了！
這兩天一放學(xué)回家，我就和一位強(qiáng)手(對(duì)我來(lái)說(shuō))——我的媽媽進(jìn)行踢鍵子比賽。我們輪流踢，先踢的人數(shù)出幾下后，后踢的人踢時(shí)的計(jì)數(shù)方法是：先從前面人踢的數(shù)字開(kāi)始倒數(shù)著踢，數(shù)到“0”時(shí)報(bào)“還清”，然后從1開(kāi)始數(shù)。如果數(shù)不到“還清”就是后踢的人欠先踢的人，但如果數(shù)到還清，則以后的數(shù)字就是先踢的人欠后踢的人了。如此反復(fù)。因?yàn)閶寢尡任覐?qiáng)，我一次次下決心戰(zhàn)勝媽媽，一次次努力，一次次給自己勇氣和信心，我終于進(jìn)步了。
今天，放學(xué)一回家，我又和媽媽展開(kāi)了“激戰(zhàn)”。首先我來(lái)踢，我連踢了六個(gè)，創(chuàng)了連踢記錄，正得意著，可媽媽打了我個(gè)措手不及，她不僅“還清”了，還讓我欠了她三個(gè)。接下來(lái)，媽媽不停地創(chuàng)記錄，我欠她的個(gè)數(shù)不斷增多，達(dá)到了十八個(gè)！我一下泄了氣，像只軟骨魚似的癱倒在地。“算了，算了，不比了！”我說(shuō)。媽媽笑著把我拉起來(lái)，鼓勵(lì)道：“不要泄氣，只要你咬緊牙關(guān)，認(rèn)真去做，一定會(huì)踢得很好的?！蔽遗榔饋?lái)，給自己鼓勁：加油！
一次又一次，我咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)地趕，我欠媽媽的個(gè)數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地慢慢減少。半個(gè)小時(shí)到了，在最后一次的時(shí)候，我欠媽媽六個(gè)。我看到媽媽氣喘吁吁，一定是有點(diǎn)累了，趁著她疲勞之際，我使出吃奶的力氣、沉住氣，一舉反擊，連踢九個(gè)，不僅打敗了媽媽，還讓她倒欠我三個(gè)?！癥eah！I’m a winner!”
我不追求做得最好，只求超越自己，做得更好。我將繼續(xù)努力！
有關(guān)超越的滿分作文篇11
盼望著，盼望著，一年一度萬(wàn)眾矚目的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。4月19日下午，學(xué)校操場(chǎng)被洶涌的人潮，沸騰的聲浪淹沒(méi)了……
“加油！加油……”場(chǎng)外時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣吶喊聲，同學(xué)們歡呼著，雀躍著。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處彌漫著緊張、激烈的氣氛。瞧，跳遠(yuǎn)場(chǎng)地上，季鑫鑫站在起跑線上，抿著嘴巴，憋足了勁……；百米跑道上，胡星雨正咬緊牙關(guān)，像離弦的箭沖出去，向終點(diǎn)沖刺……
作為運(yùn)動(dòng)健將的我，自然是不會(huì)缺席這樣的盛會(huì)。我報(bào)名參加的男子400米，云集了各路頂尖高手，看來(lái)又是一場(chǎng)“硬仗”！報(bào)名當(dāng)天，徐杰即向我下了“挑戰(zhàn)書”，他說(shuō)一定要打敗我?？粗赜谐芍竦臉幼?，我有些忐忑不安，卻也暗暗地叫上了勁兒！
逃避不是辦法，必須勇敢面對(duì)。打那天起，每天晚飯后，我都會(huì)拉著爸爸，在小區(qū)的空地上跑上幾圈，練習(xí)步伐，調(diào)整呼吸，控制節(jié)奏，漸漸地領(lǐng)悟到了科學(xué)跑步的技巧。
隨著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傳來(lái)一陣歡呼聲，最為精彩激烈的六年級(jí)男子400米馬上開(kāi)始了。站在跑道上的我們，個(gè)個(gè)精神抖擻，有的擴(kuò)胸彎腰，有的弓腿下壓。我無(wú)意間與徐杰對(duì)視一眼，看著他“挑釁”的眼神，瞬間點(diǎn)燃了我心中“復(fù)仇”的火苗。
“預(yù)備……”所有人都屏息而待，只聽(tīng)“砰”的一聲，大家如同脫韁的野馬，向前飛奔出去……
剛開(kāi)始的時(shí)候，我一直處于領(lǐng)先地位，可是徐杰緊緊咬住我不放，離我只有一米多的距離，后面的選手也一個(gè)個(gè)窮追不舍，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼兒，都揮著手拼命地喊：“毛梓丞，加油！”聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼聲，我仿佛加上了“助推器”，步伐更快了，漸漸地和大部隊(duì)拉開(kāi)了距離?？墒?，到最后一圈，大家都慢了下來(lái)，腿上好像綁了鉛塊，難以邁動(dòng)。此時(shí)，我回望徐杰，他也在拼盡全力地追趕，我便使出洪荒之力，向終點(diǎn)沖刺，50米、40米、30米……我沖過(guò)了終點(diǎn)。
“耶！第一名！1分17秒03”同學(xué)們圍攏過(guò)來(lái)，向我祝賀，都沉浸在勝利的喜悅之中。徐杰第二個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，我迎上去，和他緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
隆重的頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，我站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心潮起伏。校長(zhǎng)親自為我戴上金牌。那一刻，我是多么驕傲，多么自豪。
友誼第一，比賽第二。一顆好勝心促使我贏得了比賽，同時(shí)也讓我收獲了友誼。我不但超越了別人，更超越了自己。世界上最困難的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己，超越自己，我做到了！
有關(guān)超越的滿分作文篇12
“累死我了！”遠(yuǎn)足回來(lái)后許多同學(xué)都這么說(shuō)，可遠(yuǎn)足對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻不僅僅如此簡(jiǎn)單。
由于身體肥胖，我承受著比其他同學(xué)更多的負(fù)擔(dān)，因此，腳上起泡也就不足為怪了?？墒牵€沒(méi)到目的地，我的大腿內(nèi)側(cè)就感到疼痛，那是因?yàn)榇笸乳L(zhǎng)期摩擦，蹭破了，再加上出汗，就更痛了。
我走路姿勢(shì)已嚴(yán)重變形，不得不叉開(kāi)腿走路，我想到過(guò)放棄，可是，當(dāng)我看到老師那充滿鼓勵(lì)的目光，聽(tīng)到同學(xué)熱心的詢問(wèn)，我咬了咬了牙，更加堅(jiān)定了走下來(lái)的信心。
于是，我不再休息，當(dāng)同學(xué)們都在休息的時(shí)候，我忍著巨痛往前走，我明白了笨鳥(niǎo)先飛的道理。漸漸地，我被同學(xué)們趕上來(lái)了。許多同學(xué)要扶著我，我拒絕了，我不是最痛苦的，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)已經(jīng)吐過(guò)許多次了，他們還在堅(jiān)持，我沒(méi)有理由不堅(jiān)持。
再次跨進(jìn)校門的一瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了，我再也忍不住內(nèi)心的激動(dòng)——我成功了！當(dāng)我最后一個(gè)走進(jìn)教室時(shí)，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我一句話也說(shuō)不出來(lái)了……