回憶250字作文
回憶250字作文篇1
在童年里，一串串精彩的回憶總是涌現(xiàn)在我的腦海，在這些回憶中，有一件事令我記憶猶新。
記得那一次，我回到鄉(xiāng)下的奶奶家。第二天，我起了個大早，到后山去散步，迎面跑來幾個小伙伴，邀我一起去山上溪澗捉魚。我聽起來很新鮮，就跟她們?nèi)チ?。我們先脫下鞋子，挽起褲腳，跳下水去。溪澗水流平緩，清澈見底，那一條條小魚，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。
我很害怕魚咬我，所以馬上跳上來?？粗忝脗兌荚谒餁g樂地捉著魚，我再也忍不住心中的好奇，又下水去捉魚。一開始，我在水里亂抓一通，結(jié)果半片魚鱗都沒抓到，我的水桶里空空如也，其他人的桶里都有活蹦亂的魚兒。我有些慌張了，怕待會兒她們會嘲笑我，我就像木頭人一樣呆呆地站在那兒，陽光就像一把把鋒利的利箭扎向我的內(nèi)心深處，風兒似乎帶著姐妹們的嘲笑從我耳邊掠過。
時間慢慢地流逝，太陽已跑到西邊，天邊一大片紅霞，而我的水桶還是先是只裝著水。這時，一位不相識的大姐姐告訴我說：“你必須先站穩(wěn)，讓魚兒察覺不到你的動靜，等魚兒靠近你時，你再想辦法把它捉住。”我馬上開始了我的行動，我兩腳叉開站穩(wěn)了，然后靜等幾分鐘，就有兩三只魚兒在我腳邊游來游去。此時，我不再覺得魚兒對我有惡意，而是覺得這是一種親昵。我先把上半身俯下來，就像一位有模有樣的機器人。我的手伸在離水面幾厘米的地方做準備。瞧，一條魚好像把我的腳當成休息的地方。我找準時機，抓住它。哈哈!我開心地笑了，高興地把它舉得高高的，在夕陽的照耀下，魚鱗就像金子一樣閃閃發(fā)光。
最后我捉了兩只魚。雖然只有兩條，但這是我人生第一次捉魚，它永遠地烙印在我記憶深處。第一次捉魚，使我感受到了快樂。
回憶250字作文篇2
炙熱的太陽照耀著我們淚眼模糊的雙眼，我們有些惆悵，有些傷感，六年的小學時光猶如曇花一現(xiàn)，我們將要離開可愛的校園，六年，有多少值得回憶的事，有多少難以忘懷的事!
我忘不了操場上的歡聲笑語，忘不了同學們?yōu)槲覅群爸?，忘不了同學們對我信任的眼神……
還記得四年級下學期，一年一度的運動會拉開了序幕，同學們推薦我代表班級參加年級男子組短跑比賽，我如負重任，等待號令。
輪到我了，隨著“砰”的一聲槍響，我以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，班上的同學頓時沸騰了起來，有的跳起來大聲喊到：“加油!加油!”有的拼命跺腳，生怕我落后了，還有的隨著我一起向前奔跑……由于剛開始我速度過快，不一會兒，我的腿軟了，氣喘了，眼看對手遠遠的把我甩在了身后，我心慌了。這時，只聽見一浪高過一浪的加油聲，頓時，我加足“馬力”，一股勁超越了前面的隊員，沖向終點，獲得了勝利。
比賽結(jié)束了，同學們沒有歡呼，而是眾星捧月般地圍著我，左邊的同學關(guān)切地問我腿疼不疼，右邊的同學為我遞來礦泉水，面前的同學為我擦汗……那一刻，我感受到了同學們對我的愛，感受到了集體的溫暖。
我忘不了老師對我的敦敦教誨，去年期中考試，我因貪玩導致成績一落千丈。得知數(shù)學成績，我懊悔不已，但更多的是灰心、沮喪。老師發(fā)現(xiàn)我狀態(tài)不好，把我叫到辦公室，摸摸我的后腦勺，意味深長地對我說：“考試沒考好只能說明這段時間的知識點你沒有掌握牢固，你該分析試卷，把錯題揪出來改正，以后上課認真些……”老師說了很多很多，老師的話里有提醒，有鞭策，有鼓勵……也是老師那一番語重心長的話，讓我端正了學習態(tài)度，不斷進步著。
雖然這些事已經(jīng)過去了很久，但在我心中卻是記憶猶新。六年了，我們將要畢業(yè)，我親愛的同學們，謝謝你們的鼓勵，謝謝你們的信任和關(guān)愛，謝謝敬愛的老師，謝謝您的敦敦教誨，您的鼓勵鞭策。
回憶250字作文篇3
時間如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，天真活潑的我們便從一年級到六年級了。
回想起小時候的我們，那時我們可真是可愛，真懷念我們度過的風風雨雨啊!大家還記得小時候的看天下嗎?燒烤、摘柚子、參觀”兩彈一星”、參觀黃繼光紀念館……我們玩的不亦樂乎。但是，我們已經(jīng)快畢業(yè)了，或許畢業(yè)之后就再也不會見面了，大家也許都會分道揚鑣。班上的50多名同學，在每人眼里，同學簡直如同家人，雖然一些同學走了，一些新同學來了，但都是六班的一份子。
還記得陪伴我們成長的老師嗎?和藹可親的劉老師、溫柔善良的男生生活老師陳老師、梁老師……他們都關(guān)愛著我們，陪伴我們成長。問大家一個問題：我們班群為什么叫“乖乖鼠”?大家應該還記得到吧，因為我們班大家都屬鼠。六班在我們眼里不單單是一個班級，一個數(shù)字，對我們來說更是一個溫馨的家，一段六年的美好回憶。
上初中之后，大家或許再也無法像現(xiàn)在這么休閑快樂了，大家都要認真學習，考上大學，為自己的事業(yè)和今后的生活奮斗了。大家在初中時能否再完全記住每個人的名字呢?如果沒法，那就請大家去回憶一下吧。我們班級雖只是千萬班級中的一個，但卻是50多個人的回憶，大家能清楚的數(shù)出我們獲得的榮譽嗎?
說了這么多，不為了什么，只想回憶回憶我們六班6年所經(jīng)歷過的，所獲得的。大家可以去詢問一下別人的電話，做個紀念，也作為我們童年的回憶。
總之，20_級六班雖要分開，但六班的精神卻永遠存在。
回憶250字作文篇4
“光陰似箭，日月如梭?！币晦D(zhuǎn)眼，小學生活就這樣悄悄地從我身邊溜走了。在這段難忘的日子里，我們嘗盡了酸甜苦辣，我們在一起的每一個日日夜夜、朝朝夕夕，都是我們珍貴的回憶，而這段回憶好似一個個五彩斑斕的瞬間，刻在了我們每一個人的心里。
時光的印記，是一道年輪;我們的故事，是一本畫冊;我們的童年，將要成為回憶。雖然我們即將畢業(yè)，翻開嶄新的一頁，踏入中學的大門，但是，我門的純真永遠都留在歲月中，我們童年的腳印永遠留在校園的小路上。
短暫的六年，讓我們每一個人從年少無知、童言無忌的天真小屁孩變成一個個成熟的小大人了。而我從一個害羞的小淑女變成可一個活波的“女漢子”了。
記得我剛來伍市小學那會兒，膽子很小，特別害羞。但是，謝老師總是不斷的鼓勵我，有一次因為我上課不敢大膽地舉手發(fā)言，下課后，老師主動找我談心，我記得老師當時跟我說：“你要大膽地舉手發(fā)言，即使你答錯了，老師也不會責備你，因為你學會了戰(zhàn)勝自己?！?/p>
老師的話鼓勵著我，使我重拾了自信，戰(zhàn)勝了自我。在以后的每一節(jié)課上，都會有我自信的雙手高高的舉起，并且我也收獲了一次次的成功。
在校園里，除了那溫暖人心的師生情，還有一份份珍貴的友誼，一次體育課上，我一不小心摔跤了，看著一些同學嘲笑的眼神，我當時特別傷心，這時，彭翼連急忙跑過來，將我扶到了石椅上，問我疼不疼?聽到這句話，我強忍著的淚水忍不住一滴一滴地流下來了……
再見了!敬愛的老師!“誰言寸草心，報得三春暉!”十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。您的這份培育之恩，我會用優(yōu)異的學習成績來報答的，
再見了!親愛的同學們!請不要忘記我們一起經(jīng)歷的風風雨雨，請不要忘記我們在一起的每一個瞬間，讓我們的友誼天長地久!讓我們把這段最美好的回憶埋進彼此心靈的最深處!
母校，再見了!今天我們以你為榮，明天你一定會為我們而感到驕傲!
回憶250字作文篇5
每次去姥姥家，總會看到立在單元門口的兩棵大葉黃楊球，那是十年前的初春，我和姥姥一起種下的。
如今，又是一年初春，兩棵大葉黃楊球已歷經(jīng)十個寒冬，夾在櫻花、玉蘭、迎春之間，更顯得滄桑暗淡。葉子大多是灰綠的，毫無春日的絢爛。這么多年經(jīng)過不停的修剪，黃楊球也已經(jīng)愈發(fā)圓潤敦實，沒有爭奇斗艷的妖嬈，只是根枝粗壯，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)牧⒃谀莾?。走近看看，就會發(fā)現(xiàn)有那么幾束嫩枝沖出球形的束縛，俏皮地探著頭。
我撫摸著它們，又隱約記起小時候和姥姥一起種樹的情形。
那時候，小區(qū)里鼓勵大家買樹苗來栽種，有人愛慕櫻樹的繽紛，有人欣賞玉蘭的高潔，有人喜歡石榴樹的碩果累累，有人追逐金枝槐的風姿綽約，但姥姥卻偏選了一對大葉黃楊球，那時我不明白為什么，只記得她說：“這個好養(yǎng)活?！?/p>
我和姥姥一起刨土、挖坑、栽樹苗。我記得自己用玩具小桶裝滿水，踮起腳尖，往黃楊球頭上澆，結(jié)果灑了自己一身;姥姥看到了，又裝了一小桶水，一手把我抱起來，讓我痛痛快快的往下澆。不小心澆濕了姥姥的袖子，她也不急著回家換，只是挽了挽袖子，換了只胳膊抱我，還拍了拍我的肩膀說：“沒事兒，繼續(xù)澆吧。過不了多久啊，小樹就會和你一樣，都長大啦!”她笑了，那是暢快而慈祥的笑容。
現(xiàn)在，我和那兩棵黃楊球都長大了。我還經(jīng)常去看姥姥，她和姥爺兩人還是像從前一樣，過著像黃楊球一樣樸實簡單的生活，只是比當年蒼老了許多。他們不舍得丟掉一件舊衣，不愿扔掉一頓剩飯，不會說好聽的溫柔的話，不想給晚輩添一次麻煩……他們從不需要索取太多。和我眼前逐漸展開的這個五彩紛呈的世界相比，有時我甚至覺得他們的日子太無趣、太過時了。但不知為什么，我仍喜歡往姥姥家跑，雖然沒什么好玩的，但在他們那兒我感到安心、安穩(wěn)。
我慢慢地長大了，安靜的日子里，時光的腳步仿佛真的變慢了，生活就是這樣從容而淡定吧。也許我沒辦法處處出類拔萃，然而還可以像姥姥姥爺一樣過著樸實的生活，做個幸福簡單的孩子。我漸漸體悟到，至簡至樸，或許就是這種況味?
我又望了望黃楊球，想起種樹那天姥姥還對我說過一句話：將來等你長大了，無論走到哪里，這兩棵樹都會永遠安靜地立在那里，等著你回家的……
回憶250字作文篇6
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
有生命就會有回憶。你無法抗拒，也無處逃避。你是塵世中的人，回憶便是你的影。值得回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經(jīng)的感動。無論苦澀，無論甘醇，無論欣愉，無論哀傷。有些感受，只有憑著記憶慢慢尋找最初的味道，回憶很擁擠，卻不見過路人。世界上沒有任何東西可以永恒。如果它流動，它就流走;如果它存著，它就干涸;如果它生長，它就慢慢凋零。
擁有回憶，人生才得以豐潤，歲月才滿溢詩情。耽于回憶，青春卻難免蒼白，木人石心亦傷懷?；貞浭且恢聪?。漫不經(jīng)心地點燃，無聲無息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風曼舞的是如夢如幻的確青煙，也是漸漸遠去的逝水年華，香盡，煙消，灰飛滅，夢魂香?；貞浭且患芾鲜搅袈暀C上的一張舊歌片，塵埃沾惹，傷痕滿布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似傾訴支離平時破碎的人生荒涼，似漫閱無盡無止的歲月滄桑。
記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈?；貞浭恰皞臉蛳麓翰ňG，曾是驚鴻照影來”的恍然幽夢，回憶是“過盡千帆皆不是，暉脈脈水悠悠”的淪然腸斷。憶，是值得感觸的。卻也僅僅是拿來自己與自己寒暄的時間。給所有諾言一個期限。而這個期限則是短暫的瞬間。你甘愿。便是永遠。若不是。你也可以說。這僅僅是一個謊言。
回憶，一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風，擎著回憶的葉子。
回憶250字作文篇7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將結(jié)束了，想想還真有些不舍。
這六年來，我們的友誼也隨著時間的流逝而越來越深厚。我們曾經(jīng)一起學習，一起打鬧，一起捉弄人，還一起參加比賽。教室墻上的每一張獎狀，都見證了我們成長的足跡，這是我們用努力換來的榮譽……
我還記得，第一次足球比賽輸了的時候，我們都哭了。有的人還在自責，覺得是自己沒有發(fā)揮好而連累了整個團隊。相反，贏了的時候，每個人都很開心，沒有抱怨，也沒有自責，都沉浸在這來之不易的勝利的喜悅之中。還有拔河比賽，我們團結(jié)一致，贏得了比賽。那時，我真正意識到：我們是一個班集體。我相信，只要我們團結(jié)一致，就沒有做不到的事情。
六年里，我們朝夕相處，有喜有憂，有笑有淚。雖然有過一些摩擦，但最后還是變得友好了。六年的生活，使我們有了真摯濃厚的情感?？粗@的花草樹木，都會有親切熟悉的感覺。
親切的校園、敬愛的老師、親愛的同學們，陪我度過了這六年的時光。六年小學生活的點點滴滴，都將會成為我們六年一班每個同學的回憶。六年里，我從一個無知的女孩，變成了一名少先隊員。我度過了我童年中最快樂的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩，是因為有了這個充實有趣的集體——六年級一班。這些點點滴滴，我會永遠記住，永遠留在我的記憶中。
同學們，好好珍惜剩余在一起的日子吧?；蛟S，哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世……
回憶250字作文篇8
每次出國我最怕的不是忘了帶東西，而是忘了把違禁品拿起來。熱愛攝影的我準備了一個相機背包，里面能放腳架、相機、鏡頭等攝影用具，有時還會放筆電或其他充電器，被我視為最重要的“家當”。
第一次帶腳架出國時，我只注意航空公司隨身行李的規(guī)定，忘了還有海關(guān)的規(guī)定，一直到要過海關(guān)時，才發(fā)現(xiàn)旁邊電視螢幕上的違禁品事項中有相機腳架。當我走到x光機前，只有兩個“廢棄桶”，我只能選擇丟棄或是被抓，又想到電視上寫著去年抓到的違規(guī)數(shù)量，擔心會不會被罰錢留下不好的紀錄。
通過金屬探測器后，我被海關(guān)請到一旁，他將我的背包打開，將腳架拿出來，并且問我：“你可以選擇丟掉，或是到外面把腳架補托運，但是會要你在單子上簽名?！币粫r搞不清楚狀況的我呆在那，在不知所措的情況下緊張的簽下名字。
第二次出國時，我就將腳架先放進托運的行李箱，避免又在面臨緊張的狀況。但萬萬沒想到的是我又忘了將規(guī)定仔細看過一遍，直到過檢查時再度被攔下來，檢查人員從背包側(cè)邊拿出我鎖相機底下快拆板的的六角板，因為是金屬物體，還超過規(guī)定長度，我這次選擇將它丟掉，但還是被留下紀錄。
為了不要再次被攔查，后來每次出國前整理東西時，都會特別注意是不是有放什么不能攜帶的東西。但過海關(guān)時卻變得容易緊張，怕隨時會被叫到一旁?，F(xiàn)在也習慣在書包放一本筆記本，紀錄該帶的東西，因為人總是會有忘記的時候。
回憶250字作文篇9
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活已過去，我們也即將離開校園，進入一個全新的學習環(huán)境。離別之際，我不禁想起曾經(jīng)的點點滴滴。
最使我難忘的同學是張澤榮。一年級我初進教室，因為我年齡小，看起來比較瘦弱，別的同學都對我議論紛紛“他怎么這么矮，肯定是幼兒園的!我才不要帶他呢。哈哈……”聽到這些話，我感到很委屈。這時，張澤榮就來安慰我：“不要聽他們的。他們亂說?！蔽也挥傻脤λa(chǎn)生好感，覺得他很有愛心，就與他成為了朋友。有一次出操時，我太著急了，一不小心跌在地上，誰知頭先著地，濺了我一臉的血，而且凳子上也全是，是張澤榮把我送到醫(yī)院。這份友誼，我怎么可能忘記呢?
最令我難忘的老師是四年級的胡老師。從小我話特別多，一直讓老師厭煩，說我多嘴多舌，然而她不僅沒有嫌棄我，還鼓勵我，認為我口才很好，讓我去演講。誰知我博得了全班同學的喝彩，這使我一下子充滿了自信，考試竟然從原來的80分，晉升到90多分，甚至考到了99分，一直排在班上前幾名，讓我走向成績的高峰，不曾退步。這么善于教導的老師，我又怎么會忘記呢?
除了對老師和同學難忘，學校的樣子早已深深刻在我的腦海里，永遠不可能忘記。學校門前有一個升旗臺，東西大道上載了一排柳樹，每年春天都如同大雪紛飛。中心草坪上印著“騰飛”兩個大字。這承載著學校對我們的期望，愿我們莘莘學子都能騰飛。同樣，我也希望學校能越來越好，實現(xiàn)它的騰飛。
即將離開校園，我忘不了同學們的笑容，忘不了老師的教誨，忘不了學校的栽培，忘不了……
回憶250字作文篇10
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生涯如流水一樣一去不復返，只剩下那水流過后的小石子，它們就像是我們小學時光里的美好回憶和天真的想象。這六年中，我所有的美好的回憶在腦海里揮之不去，每每想起，都使我感到欣慰。
記得剛上小學時，總感覺一切都是陌生的，難免會有些害怕，但是當我第一次看到楊老師那張親切的臉時，他對我們微笑著，使我頓時鼓起勇氣，步入教室。
忘不了我們和藹可親的楊老師，更加忘不了楊老師的課堂，楊老師上課總是那么認真，那么生動有趣，讓每一位同學沉浸在快樂的氣氛中認認真真的學習。但當我們做錯事時，楊老師就會變得嚴肅，讓我們牢牢記住這次的教訓。
還有為我們加油鼓勁的蔡老師。記得那一次快樂的拔河比賽，蔡老師組織我們開始比賽，第一局剛開始，我們班就已經(jīng)有點扛不住了，果然，我們在第一局輸了比賽，同學們一下就沒有了信心，個個都垂頭喪氣，蔡老師看見這樣就一直在旁邊鼓勵我們說：“沒關(guān)系的，不是還有兩局嗎?只要這兩局贏了，我們不就成功了嗎?！甭犕昀蠋熣f的話，同學們又恢復了信心，在之后的兩局中我們做的都很好，而且在關(guān)鍵時刻，蔡老師又不斷的為我們加油，最終，我們在老師的加油吶喊聲中獲得了勝利。
還有我們的英語老師胡老師，在一次我們班舉辦的英語朗誦比賽上，我們在旁朗誦，胡老師一邊認真地聽著，一邊一絲不茍地給我們糾正句子中的錯誤和發(fā)音時的語氣語調(diào)。不僅使我們讀的更好，還教我們認識了許多新單詞，使我們的英語學的更好。
在美麗的校園里，我們度過了小學六年的時光，留下了許多往事，那是多么令人回味。還記得剛進校的那時候，我們還很稚嫩，經(jīng)過六年時間的打磨，母校見證了我們的成長，現(xiàn)在，在我們心里她就像一位母親一樣守護著我們，真是讓人難以割舍。
那些與自己一起學習，一起奮斗了六年的好同學，好朋友，都要去不同的學校，不同的班級，再也見不到以前那一張張熟悉的臉龐，聽不到我們在一起時那一陣陣歡快的笑聲。
六年的小學生活啊!就像一只斷了線的風箏，飛向天空，飛到云端，飛到我們沒有去過的地方，越飛越遠……
再見了親愛的老師!親愛的同學們!再見了我的小學生活!再見了……
回憶250字作文篇11
時光匆匆，不曾停留腳步，六年的時光如輕舟飄過，時光老人冷漠地將時針撥向離別的時刻。
記得六年前的九月一日，媽媽牽著我稚嫩的小手走進小學校園。我的目光立刻就被那兩棵屹立在校園一角的大柳樹吸引了。我興奮地看著它，向媽媽指著它，又蹦又跳。我被媽媽拽進教室時，目光還停留在它的身上。
正式入學后，我總是在它的周圍走動：夏日，我與朋友在它身旁乘涼;秋日，我撿拾它的落葉做書簽;冬日、春日我則在它的身旁散步。
校園里的大柳樹總是帶給我許多快樂的回憶。四年級時，我們在樹旁的石臺上打鬧，班干部的身影一出現(xiàn)，我們便立刻坐下來，裝作聊天的樣子。五年級時，我望著它，為它寫詩、寫文章、畫畫像，在它身下讀書、玩鬧。六年級時，我則一次次經(jīng)過它的身邊，看著它，想象著離別時我會怎樣……
六年的日日夜夜，我的腦海中時時刻刻回蕩著它的身影。
我們在它身下度過了最無憂無慮的時光。我們在它身旁玩鬧時，它總是靜靜地看著我們，仿佛一位和藹可親的老人。
上體育課解散后，我們便立刻爭先恐后地跑向它，爭奪它身下的陰涼，甚至會跳上石臺，你推我打，不時發(fā)出一陣陣笑聲，或一句句互相埋怨，或一聲聲自我安慰。
這棵大柳樹已經(jīng)陪伴了我們六年?，F(xiàn)在，馬上就要與母校分別了，我不舍教室，不舍操場，不舍花兒，不舍籃球架，不舍運動器材……但，我最不舍的，最不想分別的，以后一定會懷念的，一定是它——那棵傾聽我心聲的大柳樹。
回憶250字作文篇12
光陰似箭，六年的小學生活一眨眼就過去了，那些點點滴滴如閃耀的流星一般，一顆顆在我的記憶中飛過。我們一起鬧、一起笑，共同度過了最美好的童年!
記得那是二年級的一次自習課，老師說要去開會了，讓我們在班里寫作業(yè)，我們心里默念老師快走。老師前腳剛走，后腳班里就炸了鍋。幾個“調(diào)皮蛋”便滿教室的跑，班長和學習委員管也管不住，都坐在那愁眉苦臉的。
說是遲，那時快班里最調(diào)皮的王小五竟跑到了講臺上講起了笑話，頓時全班同學都被他手舞足蹈、神采飛揚的表演逗得哈哈大笑，他在上面蹦蹦跳跳的，活像一個耍雜技的小丑一般!接下來的表演更是讓同學們都笑得一個個快喘不上氣來。只見他戴上一頂帽子，拿起掃把假裝吉他一樣，開始在講臺上邊彈邊唱起來，投入的表演就像是在開演唱會一樣。臺下還有一聲聲的“叫好”和此起彼伏的掌聲。而就在這時有人突然收起臉上的笑容，像風一般整理著桌面的東西，坐的筆直，似乎還一邊給王小五使眼色，好像是說讓他快點下來，但他并不理會，繼續(xù)著自己更瘋狂的演唱。
這時全班都安靜了下來，他竟還在講臺上大叫：“你們怎么了?繼續(xù)玩呀!”說完不經(jīng)意的一扭頭，發(fā)現(xiàn)老師怒氣沖沖地就站在他旁邊。他立馬把掃把一扔，手背后，低下頭便再不說話了。同學們見到他這副模樣，再也忍不住都哈哈大笑起來。結(jié)果就是他被老師狠狠教訓了一頓，寫了一篇不短的反思!
一切的一切歷歷在目，老師的諄諄教導;同學的真摯友誼，將都是我最寶貴的人生財富!
小學生活即將結(jié)束，真的舍不得失去這些快樂的生活，希望能讓時間永遠停留在這一刻。同時也相信我們在接下來的校園生活中，一定能留下更加美好的回憶。