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關(guān)于讀書五年級(jí)作文

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關(guān)于讀書五年級(jí)作文(通用10篇)

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關(guān)于讀書五年級(jí)作文篇1

讀《窗邊的小豆豆》有感

“人非生而知之者,孰能無惑?”“人非圣賢,孰能無過?有過而改,善莫大焉?!薄洞斑叺男《苟埂愤@本書講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。主人公小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的用心愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ),最終取得了巨大的成功。讀了《窗邊的小豆豆》,我受到很大的啟發(fā)。

我們班的一位同學(xué)——小軍,原來是一個(gè)經(jīng)常和同學(xué)打架、調(diào)皮搗蛋、不愛學(xué)習(xí)的人,成績(jī)很差。老師對(duì)他很無奈,同學(xué)也漸漸疏遠(yuǎn)他。后來學(xué)校來了一位新老師,姓林。她聽說我們班的小軍貪玩不愛學(xué)習(xí),就想借一次談話來開導(dǎo)小軍。

一天,林老師把小軍叫到辦公室。林老師看著小軍親切地對(duì)小軍說:“小軍,你好!我是新來的老師,姓林,你叫我林老師就行了?!毙】∫娎蠋熯@么親切,就放下了戒備心,愉快地同老師交談。聊著,聊著,林老師問:“你的爸爸媽媽呢?”“他們......去外地打工了......”小軍說著,開始小聲抽泣,“要很久才回家一次。”林老師意識(shí)到,原來小軍是因?yàn)槿鄙賽郯 A掷蠋熡脺厝岬恼Z氣對(duì)小軍說:“小軍,你并不孤單,你還有老師和同學(xué)們,你其實(shí)還有很多朋友呢?!毙≤娡V沽顺槠?,問道:“是真的嗎?”林老師點(diǎn)點(diǎn)頭。小軍破涕為笑,走出了辦公室。在老師用心愛護(hù)和引導(dǎo)下,在同學(xué)熱情的幫助下,小軍成績(jī)提高了。

從《窗邊的小豆豆》這本書我領(lǐng)悟到了:愛是偉大的,是無限的。愛,可以讓一個(gè)人從壞變成好,可以讓難過變成開心。只要我們珍惜現(xiàn)在的愛,就能創(chuàng)造出無限未來!

關(guān)于讀書五年級(jí)作文篇2

最近我讀了一本叫《水孩子》的故事書。講得是一個(gè)只有十歲的貧苦小男孩,名叫湯姆,他雖然生長(zhǎng)在大城市里,但他沒有書讀,也沒有爸爸媽媽,整天被他狠毒的師傅逼著替人家清掃煙囪,掙來的錢都被師傅拿走,還要挨打受餓,他有多苦多苦。

有一次湯姆去大戶人家掃煙囪,因不小心闖禍被誤認(rèn)為是小偷,嚇得他到處亂跑,后來在仙女的引導(dǎo)下跳進(jìn)了水里,變成了水孩子。在水里起初湯姆還像以前一樣頑皮,經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋,在仙女的感化教育下,經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)奇遇,克服了自己的各種性格缺陷,在水世界里也學(xué)到了許多知識(shí),漸漸地變成了一個(gè)勇敢。聰明。又懂事的好孩子。

最后仙女派湯姆去幫助他師傅擺脫困境,開始他很不愿意去,因?yàn)樗浅E聨煾禃?huì)再次把他變成掃煙囪的小孩,可是仙女教育他,一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡的事,最后小湯姆鼓起勇氣去幫助自己的師傅。

看完《水孩子》的故事我深深感到生長(zhǎng)在新社會(huì)的孩子是多么的幸福,即使沒有父母的孩子,照樣會(huì)受到社會(huì)的關(guān)愛,沒有不讀書的孩子,而且國(guó)家都給我們免費(fèi)讀書。同時(shí)還給我們配備了優(yōu)秀的老師,但是我們還是不好好學(xué)習(xí)。

生活上我們有多富裕,想吃什么有什么,想穿什么有什么。與小湯姆相比我們簡(jiǎn)直是天堂。可是我們還是這也不要吃,那也不要吃。在學(xué)習(xí)上我們有這樣美麗的學(xué)校上學(xué),有這樣關(guān)心我們的老師教導(dǎo),但是我連天氣冷一點(diǎn)都不能按時(shí)起床上學(xué),在學(xué)習(xí)上還不肯下苦功夫,難題不肯刻苦鉆研,我覺得很羞愧。

現(xiàn)在的湯姆已經(jīng)成為一名偉大的科學(xué)家了,愿我們大家將來也都能成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才吧!努力,努力,努力奮斗!

關(guān)于讀書五年級(jí)作文篇3

深夜,我靜靜地合上書本,輕輕地?fù)崦饷?,封面上保爾?jiān)定的眼神,似乎在向我傳達(dá)著什么,再一次讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,又是不一樣的感受與體會(huì)。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的一部經(jīng)典著名的長(zhǎng)篇小說,奧斯特洛夫斯基因?yàn)榧邑氈蛔x過三年的書,當(dāng)過飯?zhí)脝T工,電工……入黨參軍,不久后卻全身癱瘓,雙目失明,但卻在病床上以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作口述完成了這本傳世巨作。所以很多人都說,保爾,就是他自己的另一個(gè)影子。因此我喜愛保爾,更敬佩著洛夫斯基。

小說的主人公保爾·柯察金從一個(gè)在社會(huì)底層掙扎的貧苦少年,經(jīng)過重重生活的考驗(yàn)和磨難逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)為祖國(guó)和人民的事業(yè)奮斗畢生的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。在人生艱苦的過程中,保爾表現(xiàn)出了一個(gè)真正的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士所具有的堅(jiān)強(qiáng)勇敢和無私奉獻(xiàn)的高尚品格,他把自己寶貴的青春交給了黨和人民,自己在全身癱瘓的情況下仍勇敢地拿起筆服務(wù)著人民。保爾這個(gè)偉大的形象,成為我心目中敬佩和學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和榜樣。

關(guān)于讀書五年級(jí)作文篇4

暑假里,我讀了一本名叫《烏龍同學(xué)》的書,它講述著一個(gè)個(gè)性格迥異的同學(xué)組在一起發(fā)生的無數(shù)笑破肚皮的故事,從開學(xué)到考試,從運(yùn)動(dòng)會(huì)到軍訓(xùn),從放假到期末考試,種.種的笑到岔氣的故事接連不斷?!拔摇钡纳磉呉欢〞?huì)有封小瑞一樣的烏龍同學(xué),他會(huì)把“嫌疑犯”寫“咸魚飯”;一定有賈曉紫一樣的女漢子,她能跟你稱兄道弟,拳腳相加;一定有夏克一樣的學(xué)渣,他能把“楊排長(zhǎng)上山”寫成“羊排上山”……這樣一群截然不同的同學(xué)在一起,別說一個(gè)班了,整個(gè)城市都會(huì)轟轟烈烈的。

在這本書里,易庚金不是主角,可我十分喜歡他。因?yàn)樗藶闃分粫?huì)記住別人對(duì)他的幫助不會(huì)記別人對(duì)他的不好和壞話他長(zhǎng)得瘦小干癟,頭發(fā)梳的閃光發(fā)亮,戴著高度的近視眼鏡,穿拖鞋還要配上襪子,但他思維十分刻板,而且他總說你別說聽我說。我最喜歡的是軍訓(xùn)半夜開夜光聚會(huì)的那一章,雖然這樣做是不對(duì)的,但這也給我們帶來了很多樂趣!

《烏龍同學(xué)》這就是這幫烏龍軍團(tuán)的記錄書,從《烏龍同學(xué)》開始,你準(zhǔn)備好了嗎?

關(guān)于讀書五年級(jí)作文篇5

這是一本美好心靈童話系列圖書。它的作者是深受小讀者喜愛的作家曉玲叮當(dāng)寫的。許多讀者都親切的稱她為曉玲姐姐。她就像小鈴鐺一樣,時(shí)時(shí)在小讀者的如花季節(jié)里叮當(dāng)作響。我愛曉玲姐姐的作品就像愛吃巧克力一樣。

《魔法小仙子》這本書講述了在一個(gè)色彩斑斕的仙境里住著一群精靈古怪的仙子。在那兒的榮譽(yù)就是一顆美德花園的種子,但只有擁有美德的仙子才能擁有它。比如說茉莉仙子就以他善良的品質(zhì)獲得了一顆茉莉花種,從此住在美德花園中,護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)太陽花仙子也因保護(hù)仙子國(guó)而獻(xiàn)出了自己的生命從而得到了一顆太陽花花種,讓護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員代替她住在美德花園中……可仙子們也有一個(gè)頭號(hào)敵人她就是一個(gè)壞的流油的職業(yè)巫婆——兇巴巴。她成天想著怎樣才能讓普靈王、天神的女兒——莓朵和所有的仙子都屈服在她的巫婆裙下,可陰謀沒有一次的逞……

如果有人問我是瓜豆還是菜豆?我一定會(huì)肯定地回答他,我是一個(gè)瓜豆。啊!忘了給你們解釋瓜豆,菜豆是什么了。瓜豆是相信世界上有仙子的人,而菜豆就是不相信世界有仙子的人。

這本書讓我們通過一個(gè)又一個(gè)仙子的故事中認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)的美德,讓我們被一生受益的美德熏陶。你是瓜豆還是菜豆?

關(guān)于讀書五年級(jí)作文篇6

——你以為,就因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂,也沒有心嗎?

——我要在乎我自己,越孤單,越無親無憂,越無人依靠,我越是要尊重我自己!

{ I always want to achieve more, something better I hope. }

我想我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在一個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚,一個(gè)瘦弱較小的身影,悄悄走出大門,很快消滅在一片靜謐的夜色中。那是簡(jiǎn),是她悲痛欲絕的離開。她走了,她離開了桑菲爾德,離開了她深愛著的愛人。因?yàn)樾叛?,因?yàn)樽宰?,因?yàn)閷?duì)真愛的追求。

那個(gè)名叫簡(jiǎn)愛的少女,她貧窮,其貌不揚(yáng),從小就受到家人的欺侮,但正是這樣的不幸,讓簡(jiǎn)愛擁有了獨(dú)特而不可戰(zhàn)勝的人格魅力。她不向命運(yùn)妥協(xié),她用她不屈的精神征服了所有質(zhì)疑的目光。后來我常常想起她那堅(jiān)毅的面孔,她被圣光過濾了雜色的光潔的額頭,天使的嘴唇,以及那雙青色眼眸中愈發(fā)明亮的光芒。她的一切在經(jīng)歷了完美蛻變后,變得如此完美,圣潔與高尚。

像第十一章的名字——“婚禮上的噩夢(mèng)”,簡(jiǎn)得知羅切斯特在十五年前已經(jīng)結(jié)婚,而她所做的一切,將使她成為他的情婦。在道德和宗教信仰的壓力下,她痛苦地走了。我真的無法想象當(dāng)她饑寒交迫跪在田野間號(hào)啕大哭時(shí),是怎樣的感受?她放棄了安穩(wěn)富貴,為了堅(jiān)持自己的原則,忍饑挨餓,寧愿流落街頭。也許在別人的眼里,一個(gè)仆人的自尊根本不值一提,可她卻尊重自己,在乎自己,她追求平等、自由、真愛。所幸上天不忍讓她就此殞命,圣約翰一家收留了簡(jiǎn),她得以存活下來。身體在朋友的悉心照顧下逐漸好轉(zhuǎn),可心靈的傷口卻愈發(fā)疼痛得劇烈?;糜X、預(yù)感、亦真亦假的夢(mèng)境……那個(gè)影影綽綽的身影,總是一次次出現(xiàn)在幻境中,多少遍掙扎、深夜中喊他的名字,直到聲嘶力竭…….深埋在心底的眷戀,海浪般潮涌來,逃不開躲不掉,終于無法承載……

拒絕了圣約翰的求婚后,簡(jiǎn)更加確信了自己對(duì)羅切斯特的感情,而此時(shí)的羅切斯特已經(jīng)受傷致殘,孤身一人。同樣,他對(duì)簡(jiǎn)的感情,始終未變。小說給了他們完美的結(jié)局,所有的努力都沒有白費(fèi),她收獲了自尊與愛情。合上書,我感到意猶未盡與感情震蕩,這是最后的升華,而“簡(jiǎn)愛”也在我心中,變成一個(gè)越來越重的名字……

所有的假面與偽裝都被擊破后,所有的磨難與坎坷都過去后,所有的幸福與真愛都來臨時(shí),讓我們循著她的身影,向燦爛的遠(yuǎn)方眺望。我看見了一顆心在經(jīng)歷了真愛洗禮后的凈化與重生,我看見了成雙的舞者,以真愛的姿勢(shì)溫暖了彼此的靈魂,我看見了時(shí)光盡頭,那些荒蕪的疼痛上,開出了絕無僅有的花朵。那是簡(jiǎn)愛——那個(gè)為萬人敬仰的女性,他用他的一生,為真愛做了最完美的詮釋。

關(guān)于讀書五年級(jí)作文篇7

英國(guó)佬的十幾艘艦船耀武揚(yáng)威地向虎門進(jìn)攻,氣焰好不囂張。駐守虎門的愛國(guó)軍民奮勇還擊。欽差大臣林則徐親自到炮臺(tái)督戰(zhàn),使軍民們士氣大振,__越勇, 炮彈傾瀉在敵艦四周,打得敵人落花流水。另一名清軍軍官也親自出馬,掌握一門大炮。他瞄準(zhǔn)一艘敵艦,“轟轟”一炮打過去。好!正中敵艦的主桅桿。艦上頓時(shí) 火光沖天,緊接著是一片哭爹喊娘的聲音。剛才還得意洋洋的英國(guó)栳一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄,一艘艘艦船都掉頭逃跑了……這是歷史故事《林則徐》中的一段。看了這個(gè)歷 史故事,我深深地被軍民們那種不畏強(qiáng)敵、英勇戰(zhàn)斗、誓死保衛(wèi)祖國(guó)的精神感動(dòng)了??戳诉@歷史故事,炎黃子孫們熱愛祖國(guó)的事例又一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。

我們少年兒童從小就有愛國(guó)之心。第一個(gè)為亞運(yùn)會(huì)捐款的就是我們少年兒童。她的名字叫顏海霞。當(dāng)她從《中國(guó)少年報(bào)》上得知十一屆亞運(yùn)會(huì)將在祖國(guó)首都北京召 開,就第一個(gè)為亞運(yùn)會(huì)捐了1.6元錢。有人問她:“海霞,你是怎樣想起為亞運(yùn)會(huì)捐款的!”海霞笑了笑只用簡(jiǎn)短的八個(gè)字就回答了這個(gè)問題:“因?yàn)槲乙惨獝圩?國(guó)!”這就是我們少年兒童共同的心聲!

古今中外,炎黃子孫的愛國(guó)事例不勝枚舉。鄭成功、林則徐、孫中山、董存瑞、雷鋒、賴寧……他們都是民族 的驕傲,我們學(xué)習(xí)的好榜樣!我也是炎黃子孫,也有一顆赤子之心,也對(duì)祖國(guó)充滿著無限的愛。在社會(huì)課上老師說:“我們偉大的祖國(guó)有九百六十萬平方公里的土 地,等著我們?nèi)ラ_發(fā)?!甭犃诉@番話,我真恨不得馬上就能投身到開發(fā)祖國(guó)地下寶藏的行列中,我要做像李四光爺爺那樣杰出的地質(zhì)學(xué)家,踏遍祖國(guó)的山山水水,把 沉睡的寶藏開發(fā)出來,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量!要是有人問我為什么要這樣做,“因?yàn)槲乙矏圩鎳?guó)!”這就是我的回答。

我深深懂得,要將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),就必須加倍努力學(xué)習(xí),吸取更廣博的知識(shí),那樣長(zhǎng)大了才能把一顆火熱的中國(guó)心奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民!

關(guān)于讀書五年級(jí)作文篇8

暑假里,我讀了葉君健先生寫的《新同學(xué)》。這本書表現(xiàn)了四個(gè)小伙伴的愛國(guó)主義精神。

故事是這樣的:在法國(guó)的某一座學(xué)校里來了一個(gè)叫尼米諾的新同學(xué)。他很奇怪,總是不和別人一起玩。原來,這是大葡萄園主拉伐爾老頭告訴他的。但是,尼米諾還是參加了聯(lián)歡會(huì),但在一旁觀看。但是卻被拉伐爾老頭說成是糟蹋了葡萄園,被帶到兒童法庭,在法庭上,尼米諾與他的伙伴們一起辯護(hù),最后拉伐爾老頭落荒而逃。

在書中,拉伐爾老頭是一個(gè)疑心重、詭計(jì)多端卻又欺軟怕硬的人。他懷疑尼米諾有危險(xiǎn)思想,在大橡樹后面等待著獵物,怕告夏克斯會(huì)影響收成,最后像一只狐貍精一樣落荒而逃。

在書中,四個(gè)孩子都被拉伐爾老頭捉弄過:夏克斯因?yàn)槔柪项^用詭計(jì)騙走了葡萄園,所以他爸爸被迫當(dāng)了水手;米莉、小毛驢也被拉伐爾老頭用詭計(jì)騙走了土地;尼米諾因?yàn)槔柪项^被迫停課,不能再與同學(xué)交往。終于,怒火在法庭上爆發(fā)了:一向有意避開人的尼米諾鎮(zhèn)定地回答開了:夏克斯、米莉、小毛驢都生氣地為尼米諾辯護(hù);拉都先生也說出了自己的過錯(cuò);所有的人都要揍死拉伐爾老頭,拉伐爾老頭像狐貍一樣逃跑了。雖然他跑了,但是大家都不再怕他了。夏克斯、米莉、小毛驢、尼米諾一起去上學(xué)了。在這一天里,大家從心里感到幸福與溫暖。

這篇小說,讓我感受到小伙伴們對(duì)新同學(xué)的友情,對(duì)待革命者后代的關(guān)心和愛護(hù),對(duì)專制者的反抗和斗爭(zhēng)。同時(shí)我也學(xué)習(xí)到歐洲當(dāng)時(shí)的歷史背景和政治現(xiàn)實(shí)。

關(guān)于讀書五年級(jí)作文篇9

睡前,我總會(huì)拿起我熟悉的書本細(xì)細(xì)的品讀一番。然后,我關(guān)上書,坐在窗前……望著窗外的風(fēng)景,我不禁微微一笑。這就是我讀朝花夕拾后的感受!

魯迅寫朝花夕拾這本書是早已步入中年,回憶著那童年時(shí)的一壇壇老酒,好像該是時(shí)候拿出來細(xì)細(xì)品味品味啦!

幾十年的光陰就這么過去了,是漫長(zhǎng),是回味,是滿滿的不舍啊!當(dāng)年已不再是當(dāng)年,但現(xiàn)在還是現(xiàn)在。時(shí)間早已把他們給遺留了,歲月早已拋棄了他們!

這便是魯迅先生給我人生的一個(gè)教誨——那便是要珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在身邊的一切。

魯迅先生的這本散文集里便告訴了我們他自己當(dāng)時(shí)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的看法,和不滿。在《從百草園到三味書屋》中看出了魯迅兒時(shí)的歡樂生活。

兒時(shí)的魯迅與昆蟲為伴,與花草為伍。捕蟲,捉蛐蛐,挖仙草……全部都是童真與歡樂。

直到后來到了三味書屋,遇到了一位古板的先生。從此,魯迅少了許多的笑聲,少了樂趣與歡樂這段說明了魯迅對(duì)方是殘暴兒童的極度不滿。

就這樣,我坐在窗前想了許久許久……

關(guān)于讀書五年級(jí)作文篇10

如一杯清茶,恬淡,清雅,古樸的青瓷茶杯帶著歷史積年的氣息,細(xì)細(xì)品來,令人平心靜氣,這便是汪曾祺的氣息。沒有波濤洶涌的傳記史詩,沒有洪水奔流的英雄傳奇,像秋日里農(nóng)家小院里的一束暖陽,平淡,卻仍能讓人感動(dòng)不已。

汪曾祺的小說,取材多在寧靜質(zhì)樸的鄉(xiāng)村,如一塊璞玉,沒有刻意雕琢的痕跡,汪曾祺的語言簡(jiǎn)潔質(zhì)樸,正如一杯清茶,信手拈來,十分自然。為我們勾勒出一幅最最生動(dòng)的生活畫面,字里行間都是風(fēng)土人情。透露出的感情也是質(zhì)樸感人的?!段业哪赣H》中將繼子視若己出的慈祥的繼母?!堵端分幸蛸u藝相逢的卻情誼深厚的男女。汪曾祺的小說流露出的最淳樸的人群的樸實(shí)真實(shí)的情感。無一不令人為之動(dòng)容。

樸實(shí)的語言,樸實(shí)的背景,樸實(shí)的感情中,也帶著濃厚的傳奇色彩。這一個(gè)個(gè)故事中,閃耀著一種理所當(dāng)然的傳奇色彩。他們滲透在鄉(xiāng)村錯(cuò)落有致的田地中,既顯得理所應(yīng)當(dāng),又不甘于平庸。譬如《雞鴨名字》里的余老五與陳長(zhǎng)庚,《故里三陳》里的三陳,《徙》里的一輩子也未得"徙于南海"的高先生,《八千歲》里總是穿藍(lán)布二馬裾吃草爐燒餅的八千歲,以至《大淖紀(jì)事》里的老錫匠,他們的生活,也都是既真實(shí)又充滿了傳奇的色彩的。

汪曾祺的文字讀來,就如一幅印象畫,夢(mèng)幻,唯美,又不失真實(shí)。他的故事,既淳樸又不失了傳奇色彩。懷舊的文字,帶著我們回望歲月,銘記年華。

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