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愛(ài)簡(jiǎn)單作文600字

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愛(ài)簡(jiǎn)單作文600字(通用8篇)

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愛(ài)簡(jiǎn)單作文600字

愛(ài)簡(jiǎn)單作文600字篇1

愛(ài),這一詞概括了人世間所有的美好情感。

有時(shí)愛(ài)卻成了阻擋我前行的大山。

小時(shí)候我十分依賴(lài)父母。我簡(jiǎn)直就是父母的影子,哪里有父母,那里就一定有我。所有的事都由父母來(lái)扛。爸爸常說(shuō)的一句話(huà)就是:“天塌下來(lái)有我?guī)湍沩斨鴦e怕!”瞧,這就是男子漢好父親,給了我十足的安全感!

就這樣,我只會(huì)依賴(lài)他們,遇到事就想躲到他們身后。讓本應(yīng)獨(dú)立的我,卻變得膽小和懦弱。讓我變成只會(huì)躲在父母豐碩羽翼下的小小鳥(niǎo)。失去了在天空中展翅高飛的能力。

就像現(xiàn)在的我,就連怎么開(kāi)火也不會(huì)。其實(shí)我曾經(jīng)要求媽媽教我開(kāi)火做飯的。但是她的回答是:“沒(méi)事學(xué)開(kāi)火做飯干嘛?等你開(kāi)了火不小心點(diǎn)燃了紙啊,什么東西的,引起火災(zāi)怎么辦呀!的你長(zhǎng)大了再說(shuō)?!彼靡环N不容分辨的口氣對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)完媽媽說(shuō)的,把我嚇得膽顫心驚,只好放棄。

那柔情似水的母愛(ài)像山一樣阻擋了我。

就像現(xiàn)在的我,就連十公斤的東西都提不動(dòng),即使提動(dòng)了也不會(huì)超過(guò)五米,其實(shí)以前有想過(guò)幫爸爸提電動(dòng)車(chē)的電池,可是他次次都拒絕說(shuō):“那是我的私人物品,哪能讓人家輕易碰!”他帶著命令的口氣向我說(shuō),當(dāng)然也不乏幽默和詼諧。我只好放棄,因?yàn)榘职忠彩切奶畚衣?只好無(wú)條件的服從啦!

那莊嚴(yán)幽默的父愛(ài)像山一樣阻擋了我。

回想過(guò)去,我后悔沒(méi)有堅(jiān)持為自己的愿望而奮斗。

無(wú)論是那柔情似水的母愛(ài),還是莊嚴(yán)幽默的父愛(ài),都形成了一座無(wú)形而有力的山,阻擋了我!

愛(ài)有時(shí)真的變成阻擋你的山,你知道嗎?

愛(ài)簡(jiǎn)單作文600字篇2

陪伴,像一株小草需要大地,像小動(dòng)物們需要水源,更像大自然需要東升的太陽(yáng),所有事物都需要陪伴,人也不例外。

也許很多人都會(huì)說(shuō):“孤獨(dú)可以使人能干!”但雨果曾經(jīng)說(shuō)出了后半句:“也可以使人笨拙!”這句話(huà)告訴我們一個(gè)道理:在相互陪伴中,我們大家能夠互相了解,共同玩耍,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。如果一個(gè)人,就可能在個(gè)人的世界中過(guò)度沉溺,不去觀察、不去思考,在一條路上越走越遠(yuǎn),一錯(cuò)再錯(cuò)。所以,相互陪伴可以增進(jìn)感情,也可以促進(jìn)人的進(jìn)步;總是孤獨(dú)一人,也許會(huì)大大增加犯錯(cuò)的幾率。

春秋時(shí)期,俞伯牙是一個(gè)善于彈琴的人,但是,卻沒(méi)有人能夠真正懂得他。有一天,他遇到了鐘子期,子期欣賞他的音樂(lè),兩人成為了莫逆之交。突然有一天,子期去世了,俞伯牙就把自己心愛(ài)的琴摔了,再也不彈了。俞伯牙和鐘子期的故事告訴我們朋友之間陪伴的重要性。

中國(guó)古代不乏這樣的故事,外國(guó)也有很多關(guān)于陪伴的感人故事。大家都知道馬克思與恩格斯吧,恩格斯為了在經(jīng)濟(jì)上幫助馬克思的革命事業(yè),不惜違心從事他所厭惡的商業(yè)活動(dòng)。當(dāng)他和馬克思在同一座城市時(shí),幾乎每天通信,在革命事業(yè)上互相鼓勵(lì)、互相促進(jìn)。馬克思死后,恩格斯完成了戰(zhàn)友未竟的事業(yè)。這個(gè)例子也告訴我們陪伴的重要性。

所以,陪伴使我們進(jìn)步,家人間的陪伴自不必說(shuō),單是朋友間的陪伴就是我們?nèi)≈槐M的人生財(cái)富。

愿我們都能有更多的好朋友,都能在陪伴下越來(lái)越優(yōu)秀。

愛(ài)簡(jiǎn)單作文600字篇3

你知道愛(ài)的力量有多大嗎?那就讓我們一起走進(jìn)曹文軒的《青銅葵花》去感受吧!

《青銅葵花》是著名作家曹文軒的一部作品。打動(dòng)我的是他那樸素文字中所表達(dá)的深深的愛(ài),書(shū)中有正直善良卻是個(gè)啞巴的哥哥青銅,有聰明愛(ài)學(xué)習(xí),還很體諒人的妹妹葵花,有辛苦勤勞的青銅父母和年紀(jì)很大的奶奶,還有一頭像人一樣的?!?/p>

文章講述了一個(gè)個(gè)有真情實(shí)感的生活故事,一字一句都融入了大家的愛(ài),更融入了青銅葵花兩兄妹間的濃濃情意。一次,青銅怕妹妹看不見(jiàn)馬戲表演就讓妹妹騎在自己身上;還有一次,下著大雪,青銅為了湊夠妹妹照照片的錢(qián),冒雪去賣(mài)蘆花鞋,雪下的那么大,街上幾乎沒(méi)有人,只有大雪不住地拋落在空寂的街面上,青銅依然堅(jiān)守在橋頭上。無(wú)論店里圍火取暖的人怎么招呼他進(jìn)屋取暖,他都搖頭擺手,堅(jiān)持守在蘆花鞋旁,直到動(dòng)一動(dòng)頭上高高的一堆積雪滑落到地上……

年齡很小的葵花,知道家里窮,再也沒(méi)錢(qián)給奶奶看病時(shí),就單獨(dú)去江南撿銀杏,掙錢(qián)給奶奶看病……知道家里窮,點(diǎn)不起油燈,每天晚上謊稱(chēng)去同學(xué)家玩,借著同學(xué)家的燈光,那么完美的完成了作業(yè)……處處都有濃濃的愛(ài)。

故事是以樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)的,雖然沒(méi)有很多華美語(yǔ)句,但特別有味道,每一句都很感人,如“像往常的夜晚一樣,一家人在沒(méi)有燈光的半明半暗的天光里喝著稀粥,滿(mǎn)屋子都是喝粥的聲音,很清脆?!蔽覀兏惺艿降牟皇秦毟F帶來(lái)的痛楚,而是有愛(ài)就有歡笑的溫情。在愛(ài)的力量下,啞巴的青銅,在葵花離去的那一刻,大聲的喊出了“妹妹”……

讀這本書(shū)時(shí),最好在一個(gè)比較安靜的地方,這樣,就能用心地感受書(shū)中的情意,就能感受到愛(ài)的力量!

愛(ài)簡(jiǎn)單作文600字篇4

很小的時(shí)候,我住在家鄉(xiāng)的外婆家,享受了各種美好和愛(ài)。

一年四季,外婆家的廚房里都彌散著濃郁的雞湯味道。我尤愛(ài)喝雞湯,更喜捧著個(gè)大瓷碗咕嚕嚕地灌下去,那滋味兒美得很。這時(shí),外婆總會(huì)坐在一旁的小板凳上,笑瞇瞇地看著我,再憐愛(ài)地幫我抹掉嘴角的油漬。

上學(xué)后,我離開(kāi)了外婆,隨著年齡的增長(zhǎng)與學(xué)業(yè)的緊張,探望外婆的次數(shù)越來(lái)越少。不過(guò)每次回去,外婆都像以往一樣,輕輕地端來(lái)一碗熱湯,期待地看著我捧起碗飲幾口,一臉的滿(mǎn)足。

寒假伊始,我又去探望外婆,她愈發(fā)蒼老的臉上露出喜悅。接著,像個(gè)孩子似的顛著腳,走進(jìn)廚房忙活起來(lái)。

當(dāng)我正坐在榻上絞盡腦汁地解一道奧數(shù)題時(shí),外婆小心翼翼且充滿(mǎn)關(guān)切的聲音響起:“先出來(lái)喝口湯吧,別太累了?!?/p>

我剛剛有點(diǎn)起色的思緒又被打斷,略顯煩躁:“等一下?!?/p>

外婆似有些局促不安,輕輕地離開(kāi)。

過(guò)了一陣子,又怯懦地輕輕敲門(mén),輕聲道:“太辛苦了,還是歇歇,先喝湯吧。”

“都說(shuō)了等一下啦!”我厭煩地喊著。

門(mén)外好一會(huì)兒都沒(méi)有聲響。直到我解開(kāi)難題,才開(kāi)始后悔適才煩極說(shuō)出的話(huà)。正思索著要不要出去跟外婆道歉,門(mén)又輕輕地開(kāi)了。

外婆依然端著一碗雞湯,雞湯上方氤氳著的熱氣霧蒙蒙地飄著,將她溫厚的臉映得有點(diǎn)不真實(shí)。

我的眼眶登時(shí)紅了。外婆對(duì)我濃濃的愛(ài),都裹夾在這碗澄黃的熱湯里,那么樸實(shí),那么溫暖,那么馨香。我接過(guò)熱氣騰騰的雞湯,緩緩喝下,任由香氣與溫?zé)岚?,享受著?ài)的真實(shí)與美好。外婆像以往一樣,坐在旁邊看著我,笑容慈祥。

我會(huì)永遠(yuǎn)記得這碗雞湯的滋味,鮮甜、溫?zé)?、幸福?/p>

這不僅僅是雞湯的味道,更是外婆的愛(ài)的味道。

愛(ài)簡(jiǎn)單作文600字篇5

《愛(ài)心樹(shù)》是我最喜歡的書(shū)之一。從上幼兒園中班時(shí),媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)以來(lái),我讀了無(wú)數(shù)遍了,都能原文背誦下來(lái)了。我不僅喜歡她精美的裝訂,賞心悅目的封面,還有那簡(jiǎn)潔流暢的插圖,尤為喜歡她飄著淡淡書(shū)香的內(nèi)容。文章故事簡(jiǎn)單,敘述質(zhì)樸,很是感人。

一個(gè)小男孩,從小就在一棵大樹(shù)下玩耍,蕩秋千,吃果子,休息。大樹(shù)給了他快樂(lè),大樹(shù)也快樂(lè)。長(zhǎng)大后,男孩需要錢(qián),大樹(shù)把果子給他拿去換錢(qián),男孩需要房,大樹(shù)把枝干給他拿去蓋房,再后來(lái),男孩需要船去遠(yuǎn)游,大樹(shù)把自己的軀干給了他拿去做船,男孩滿(mǎn)意了,大樹(shù)很快樂(lè)。最后,男孩老了,累了,又來(lái)到大樹(shù)跟前,大樹(shù)只剩下了樹(shù)墩,大樹(shù)讓他坐在上面休息,大樹(shù)依然很快樂(lè)。……

大樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn),多像媽媽對(duì)我的愛(ài)呀!從小到大,媽媽給了我太多太多:生我養(yǎng)我,教我走路、說(shuō)話(huà),接送我上下學(xué),讓我學(xué)琴、學(xué)畫(huà)、學(xué)唱歌、學(xué)跳舞,只要我快樂(lè)、我喜歡,媽媽不計(jì)報(bào)酬,不辭辛苦。媽媽說(shuō),只要我快樂(lè),她就高興。我的健康平安成長(zhǎng),是媽媽的心愿。還有爸爸,一個(gè)人在外辛苦工作,賺錢(qián)養(yǎng)家。

我感激他們。我要好好學(xué)習(xí),好好做人,長(zhǎng)大后,用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,而不學(xué)《愛(ài)心樹(shù)》里的男孩,只是一味地索取,把大樹(shù)榨干、毀掉。我要回報(bào)爸爸媽媽?zhuān)P(guān)心照顧他們,就像媽媽照顧年邁生病的姥姥一樣,不讓老人孤獨(dú)、傷心。愛(ài)是奉獻(xiàn),不是索取。我們要學(xué)大樹(shù)的無(wú)私偉大,不學(xué)男孩的自私無(wú)情。

愛(ài)簡(jiǎn)單作文600字篇6

《愛(ài)的教育》這本書(shū)媽媽早就給我買(mǎi)了,但是我一直沒(méi)有時(shí)間看,現(xiàn)在剛好利用暑假時(shí)間進(jìn)行一次“愛(ài)”的旅行。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的,是通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況以及他們對(duì)各種事物不同的態(tài)度,不同的情感與不同的處置方法。它是通過(guò)對(duì)生活的樸素的描寫(xiě),使人感到人類(lèi)多么需要相互幫助,相互關(guān)心,相互理解!

書(shū)中的每一篇文章都感人肺腑,其中使我印象最深的是一個(gè)清掃煙筒的小孩,把清掃煙筒賺來(lái)的三十個(gè)銅幣丟了,他無(wú)法回家,于是路過(guò)的同學(xué)都用自己的錢(qián)幣來(lái)幫助他,沒(méi)有帶錢(qián)的同學(xué)就把自己的鮮花贈(zèng)送給他,我覺(jué)得這一段是最感人的,這讓我感到了一個(gè)人要是有了一顆無(wú)私愛(ài)心,就會(huì)是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人。記得有一次上美術(shù)課,我沒(méi)有帶畫(huà)畫(huà)的紙,同學(xué)們就伸出了友愛(ài)之手,把自己多帶的紙給了我。

讀了這本書(shū),使我深刻體會(huì)到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互相幫助,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解別人,我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助,而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也應(yīng)該盡力而為地去幫助他,人與人之間的關(guān)愛(ài)有時(shí)雖然是微小的,但它是無(wú)私的、珍貴的、非凡的。

我相信,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的世界將會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)!

愛(ài)簡(jiǎn)單作文600字篇7

書(shū)籍,像一個(gè)巨大的寶庫(kù),它讓人得到知識(shí)、從書(shū)中明白 寶貴的道理?!稅?ài)的教育》,卻讓我感受到了人世間的真情。

《愛(ài)的教育》是意大利著名的兒童文學(xué)作家:德·亞米契斯的代表作品。它自從 1886年問(wèn)世以來(lái),成為了一代又一代青少年的手中讀物,《愛(ài)的教育》被翻譯成數(shù)百種文字與方言,廣泛流傳于多個(gè)國(guó)家,深受讀者的喜愛(ài)。

《愛(ài)的教育》講的是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年所發(fā)生的事,以日記的形式被記錄下來(lái)。一則則老師講的"每月故事"、一件件平凡、細(xì)微的事,向我們講述了師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼,人性的善良與純潔,和愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的精神。作者用這些愛(ài)的鑰匙,打開(kāi)了我們的心扉;用這些故事,展現(xiàn)了人性之美。

生活之中處處充滿(mǎn)了愛(ài)。處處充滿(mǎn)了美好的字眼。讀了《愛(ài)的教育》讓我明白了人間的愛(ài),是多么偉大、是多么重要。對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有愛(ài),是每一位公民應(yīng)該明白,應(yīng)該去對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量與愛(ài)。朋友之間的友誼,是需要雙方的真誠(chéng)與付出。做人,要敢作敢當(dāng),做錯(cuò)了就要改,不能面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)時(shí),不但不該,還去逃避、不敢面對(duì)、那你的生活就不會(huì)精彩。

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),貢獻(xiàn)的人多了,就變成了大愛(ài),這個(gè)時(shí)間將十分美好。讀了《愛(ài)的教育》讓我懂得了很多,所以建議大家也去讀一讀。

愛(ài)簡(jiǎn)單作文600字篇8

“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之?!边@句話(huà)出自于孟子,在我們禮儀之邦的中國(guó)可謂家喻戶(hù)曉,婦孺皆知,它告訴了我們一個(gè)既淺顯又深刻的道理:只有首先給予別人愛(ài),你才能得到別人的愛(ài);只有首先給予別人敬,你才能得到別人的敬。

正像梁老師所說(shuō)的那樣“把愛(ài)心送給學(xué)生,給學(xué)生一個(gè)溫暖和諧的家,自己也會(huì)享受家的溫暖與和諧”。在我看來(lái),就是要做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生,因?yàn)橹挥杏辛藧?ài)心,大家才能學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)感恩,有了愛(ài)心就能防止大家心生惡念,防止走錯(cuò)。愛(ài)心就是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上指引你學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)會(huì)做人的那顆北斗星。

做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的父母,哪怕是他不停地在你身邊嘮叨,因?yàn)橹挥兴攀悄氵@個(gè)世上最親的人。

做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的老師,哪怕是他曾經(jīng)對(duì)你進(jìn)過(guò)了嚴(yán)厲的批評(píng),因?yàn)橹挥兴攀悄愕某砷L(zhǎng)道路上給你最大的無(wú)私幫助的人。

做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)善待自己同學(xué),哪怕是你們剛才還在爭(zhēng)吵鬧矛盾,因?yàn)橹挥型瑢W(xué)才是你學(xué)習(xí)道路中的同伴,有了他的存在,這個(gè)旅程就不會(huì)再覺(jué)得孤單。

做一個(gè)有愛(ài)心的學(xué)生就要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,因?yàn)樗麄冄b點(diǎn)了我們的生活,有了他的存在,我們的生活才會(huì)變的充滿(mǎn)色彩。

我想只要同學(xué)們心存愛(ài)心,學(xué)會(huì)感激,與人為善,懂得包容,大家就一定會(huì)在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)得好,生活得好。

愛(ài),主要是給予,而不是接受與索取。愛(ài)身邊的人就要主動(dòng)幫助別人。就要做到飽知人饑,暖知人寒。愛(ài)身邊的人,就要視人若己,濟(jì)人危難,助人為樂(lè),成人之美,先人后己。

讓我們一起同行,共同唱響美妙的愛(ài)心之歌,讓愛(ài)心永駐!

2003284