600字作文什么陪伴
600字作文什么陪伴篇1
鳥兒有了天空的陪伴，才能大膽自由地飛翔;魚兒有了大海的陪伴，才能快樂地水中暢游;嬰兒有了母親的陪伴，才能安然地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。當(dāng)我睜開眼，第一個(gè)看見的是你，所以，你的樣子，我永遠(yuǎn)無法忘記。當(dāng)我還不會走路時(shí)，是你，扶著我不厭其煩地陪在我旁邊。當(dāng)我會說話時(shí)第一個(gè)喊的是“媽媽”;當(dāng)我會走路是，第一個(gè)投入你的懷抱。印象最深的是，我犯錯(cuò)時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我，告訴我該做什么，不該做什么。媽媽，感謝有你的陪伴。
在家，我有父母陪伴，在校，我有朋友陪伴。
有朋友陪伴，我很幸福。不是扣上“朋友”二字就是友誼，不是加上陪伴二字，就是真心的陪伴。但陪伴不是無時(shí)無刻在你身邊的。你可以在失意時(shí)，讓朋友伴在身邊，讓你有面對困難的勇氣
當(dāng)然，在成長路上，還要有挫折的陪伴。
人生路漫長，若是一路順風(fēng)，沒有波瀾，那么這怎么可能會是一個(gè)精彩的人生。有挫折，有坎坷，人生才會有可能精彩。有人說：“不，不。我不需要挫折，一路順風(fēng)就很不錯(cuò)?！笔沁@樣，但沒有挫折，你的人生平淡出奇，不會成功。因?yàn)?，有成功，一定會有失敗，有失敗，一定有挫折。所以輝煌的人生需要挫折陪伴。
無論是母親，朋友，還是挫折，他們陪伴著我們，從未離開過。
600字作文什么陪伴篇2
白云，因?yàn)橛兴{(lán)天的陪伴，才顯得妖嬈多姿;
高山，因?yàn)橛辛魉呐惆?，才顯得生機(jī)勃勃;
而我，因?yàn)橛袝呐惆?，才能健康成長。
年幼時(shí)，不知是出于好奇，還是出于欣喜，掛圖上的唐詩X百首，早已背的滾瓜爛熟。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中，我的心比吃了蜜還甜。
剛上小學(xué)時(shí)，《365夜童話》把我?guī)肓艘粋€(gè)美麗的童話王國，那里有善良的公主，聰慧的王子，有人間的真善美，自然也有我對童話仙境的期待。書籍，讓我浮想聯(lián)翩。
小學(xué)高年級，喜歡上了《小學(xué)生四庫全書》，每次讀完后，總有意猶未盡的感覺，在它面前，我就像一個(gè)正在尋找面包的饑餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶。懷著對文學(xué)的期待與好奇，我暢游在文字的大海。
升入初中后，隨著功課的逐漸增多，我很少去看望書這個(gè)朋友。每次放假回家，都恨不得鉆進(jìn)書里，讓心靈與書交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢》，《葬花吟》那凄慘的詩句：曾經(jīng)葬花人笑癡，他今葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲劇?使多少寶玉發(fā)出“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟”的悲嘆?書籍，讓我痛恨不平的封建制度。
升初二的那年暑假，《假如給我X天光明》帶我走進(jìn)了一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜说膬?nèi)心，讓我感受到了與生命搏擊的最強(qiáng)音。海倫凱勒那句“我一直在哭，哭自己沒有鞋穿，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有人沒有腳”讓我受益匪淺。是啊，我們不是最幸運(yùn)的人，也不是最不幸的人。書籍，讓我樂觀。
一路書香，伴我成長。
600字作文什么陪伴篇3
我并沒有理解過陪伴，也沒有深切思考過。
我只知道，在“春江水暖鴨先知”的春日里，藍(lán)天映著白云，倒映在水面上，水明如鏡。岸邊有一群淘氣的孩子，他們撿起石頭，扔向湖中，湖面上漾起層層漣漪。蘆葦伴隨著春風(fēng)跳起了舞。
這時(shí)，湖心中央傳來了“嘎，嘎，嘎——”的聲音，一群鴨子游過。它們排著整齊的隊(duì)伍，鴨媽媽時(shí)不時(shí)地回頭看看，生怕孩子們掉隊(duì)，一家人其樂融融。鴨媽媽對自己的孩子不離不棄，看著它們長大，無時(shí)無刻都在陪伴著它們。
這是什么?難道這就是陪伴?
我只知道，在“映日荷花別樣紅”的夏日里，外面嚇起了暴雨。透過窗外，池塘里，有一朵剛綻放的蓮花。它還這么小，怎么能禁得起這樣的折騰?令人意想不到的是，那朵荷葉在風(fēng)中垂死掙扎，拼命地保護(hù)自己的孩子。就連最危險(xiǎn)的時(shí)候，也要給予孩子最溫暖的陪伴。不禁想起冰心奶奶的佳句“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，誰是我在無遮攔天空下的蔭庇?”
這是什么?難道這就是陪伴?
我只知道，在“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的秋日里，“葉子，是不會飛翔的翅膀”。葉，默默無聞，一年四季，反反復(fù)復(fù)，只為陪伴大樹?！俺晒Φ拇髽?，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻忘記了葉的付出?！钡牵~，無悔，埋在泥土中，供給大樹養(yǎng)料。十二年寒窗苦讀，老師便像這葉一樣，默默無聞，給予樹最殷切的陪伴。
這是什么?難道這就是陪伴?
我只知道，在“千里冰封，萬里雪飄”的冬日里，懸崖上，母鷹為造就幼鷹一雙凌空的翅膀，將幼鷹無數(shù)次扔下懸崖。這不是拋棄，也許這就是人們口中常說的最純情的陪伴。
這是什么，難道這就是陪伴?
陪伴是什么，是那不離不棄的鴨群，是那保護(hù)傘下的紅蓮，是那默默無聞的付出，還是那雙凌空的翅膀?
600字作文什么陪伴篇4
陪伴這個(gè)詞，聽起來就讓人覺得非常的美好。就好像自己一直在一條道路上孤獨(dú)的走著，卻突然出現(xiàn)一個(gè)人，他笑著對我說，要不要以后一起走啊?生活就像一個(gè)萬花筒，里面的酸甜苦辣咸澀都必須自己去品嘗。所以生活中的那些困難與挫折一直都在我的人生道路上等待著。我在跋涉者的征途上，我不斷地欣賞自己過去的腳印的時(shí)候，我也知道這正是有人正在陪伴著我才能夠這樣走過來。
父母的陪伴，他們在我出生那一刻就陪伴著我，教導(dǎo)我。在我做錯(cuò)事的時(shí)候懲罰我，在我做對事的時(shí)候鼓勵我。在我生病的時(shí)候照顧我，在我快樂的時(shí)候與我分享，在我悲傷的時(shí)候安慰我。有時(shí)候，我們總會在不經(jīng)意間忘記了身邊父母的陪伴。等到恍惚的反應(yīng)過來的時(shí)候，他們就已經(jīng)離開了。所以我覺得人生最好的就是在你能夠感恩的時(shí)候，盡快的去回應(yīng)對方的感情，而不是拖著拖著就忘了。友情的陪伴，我相信一個(gè)人在成長的道路上肯定會遇到無數(shù)的友情。這一段段友情可能是讓你感到難過的，當(dāng)然也肯定有讓你感到快樂的。
他們的溫暖就像自己的溫暖一樣，我們都在彼此溫暖對方。友情就像痛苦的時(shí)候，某去眼淚的那一縷春風(fēng)，似受傷時(shí)候撫平創(chuàng)傷的一劑良藥，是孤單時(shí)候驅(qū)走黑暗的那一縷陽光。友情會有無數(shù)人給予自己，自己也會給予無數(shù)人。正是我們這樣子彼此陪伴，在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成長。
其實(shí)在人生的這條旅途當(dāng)中，擁有的陪伴非常的多。絕對不止上面提到的父母于友情的陪伴。人們總是說在人生這條道路上永遠(yuǎn)只能夠自己一個(gè)人去走。但是我覺得在這條道路上，有那么一些人能夠陪伴自己走完一小段一小段，那么應(yīng)該也不會太過孤單吧。感謝生命中的那些人的愛的陪伴。
600字作文什么陪伴篇5
陪伴是個(gè)簡單的詞。然而，它充滿了真愛，詮釋了一種精神上的愉悅和滿足。
我希望我能帶著一種感恩的心情成長，那種心情是感恩伴隨著我的每一份感情。
家人，有你的陪伴，我并不孤單。
父母，一句不變的話，一個(gè)講了很多遍也不會累的話題。十年了，父母像巨人一樣，默默的站在我身邊，從未離開過。我享受父母帶給我的溫暖和親情。他們教會我做人，和我一起長大。我驕傲的時(shí)候，他們警告我要冷靜面對；當(dāng)我失意時(shí)，他們鼓勵我堅(jiān)持不懈；他們生病了，就全心全意的照顧他們，討厭不為我生病。親情，在我成長的路上架起了永恒的晴空。
老師，和你在一起的不是我一個(gè)人。
如果把我比作一塊玉，那么老師就是雕刻美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么老師就是畫出杰作的畫家；如果我被比作一棵小樹苗，那么老師就是澆灌我茁壯成長的園丁。老師，努力，默默的關(guān)心，用知識插上我夢想的翅膀。
友情，有你的陪伴，我并不孤單。
我和我的朋友，就像同一片森林里的大樹，互相扶持，互相幫助，共同成長。大雨來臨時(shí)，我們會打開自己的天篷，保護(hù)別人的身體。陽光普照的時(shí)候，我們會閉上眼睛，一起洗澡，一起享受。因?yàn)樗麄?，生活的道路變得更加幸?！?/p>
書，有你的陪伴，我并不孤單。
“讀一本好書就像和很多名人交流一樣。”在浩瀚的書海中暢游，餓著肚子吸收知識，對我來說是一件很美好的事情。和康德討論人生哲學(xué)，和孔孟溝通仁義之本，和愛因斯坦研究廣義相對論……讓我樂在其中。書就像一出戲，有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我深思。正因?yàn)槿绱?，我更喜歡獨(dú)處的空間和時(shí)間，去領(lǐng)悟和詮釋自己的內(nèi)心，去思考人生的方向和目標(biāo)，去體味快樂和悲傷…
有你的陪伴，我快樂，健康，舒適，從不孤獨(dú)！
600字作文什么陪伴篇6
我們生活中的書實(shí)在太多了，分門別類的，多得數(shù)不勝數(shù)。我自小也就是在書的陪伴之下成長的，對于書，我有很多感激的話。
因?yàn)闀呐惆?，讓我獲得了許許多多的知識，這些知識極大的豐富了我們的精神世界。讓我看到了很多不同的可能，也讓我在書中感受到了各種思想碰撞下的火花。那些精彩的火花給了我心靈上一次又一次的震撼。
書是我們寶貴的精神財(cái)富，有書陪伴的我們更要懂得去細(xì)細(xì)品讀每一本經(jīng)典之作。每一本好書都會帶給我們極大的收獲，會讓我們明白很多人生的道理，也會讓我們更深刻的去解讀這個(gè)世界。
讀書會讓自己變得更優(yōu)秀，在書陪伴下的我們受到了書的熏陶，漸漸地我們的思維方式變了，我們看待問題的角度變了。這些變化都是由內(nèi)散發(fā)而出的，也許自己感受不到，但是我們身邊的人一定能感受到。因?yàn)槲覀兊臍赓|(zhì)得到了升華，我們的精神世界得到了不斷的擴(kuò)充。我們要感激書的陪伴，因?yàn)檎菚呐惆?，讓我們有了變化，得到了提升?/p>
在書的陪伴下的我們，也不能僅僅只是從書中去汲取知識。當(dāng)我們在從中汲取知識的時(shí)候，我們也要明白一定要懂得將這些知識收為己用，也一定要有自己的想法。我們不能只做知識的搬運(yùn)工，更要做有自己的獨(dú)特的見解。
我也要感激這么多年來書的陪伴，是書讓我們不再感受到孤獨(dú)，是書讓我們流逝的時(shí)光變得更加的有意義，也是書在我們的腦海之中，為我們編制了一個(gè)又一個(gè)的夢。都說書是人類的精神糧食，世界上很多的書也當(dāng)之無愧是我們的精神糧食。書的陪伴，讓我們看到了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界大不一樣的精神世界。
600字作文什么陪伴篇7
從小到大，父親一直陪伴在我身邊，從未走遠(yuǎn)。
小時(shí)候，他忙于工作，無奈之下，只好把我送去姑媽家。但他總會在周五到周日這一段時(shí)間，風(fēng)雨無阻地陪伴我。長大后，隨手翻看相冊，幾張相片闖入了我的視線：那是小時(shí)候父親帶我玩的相片。陽光明媚的早晨父親把我馱在肩上，笑容滿面;煙雨朦朧的時(shí)候，父親拗不過我，舉著傘，追在我身后……父親就是這樣，風(fēng)雨無阻地陪伴著我。
長大了，我上小學(xué)了。記得是二年級了。那時(shí)我近視了，卻沒有說，也作文不敢說，是怕家長責(zé)罵我。有一天，父親冒著大雨來接我了。他發(fā)現(xiàn)我看不清他，立刻判定我近視了，帶我去檢查。在車上，我緊張不安。窗外的雨下得更大了，天更陰了，車道上的車瘋了似的鳴笛：堵車了。我想：“這倒好。不如就堵在這里吧!堵到醫(yī)院關(guān)門，也不用去檢查了。唉，我怎么辦好呢?爸爸好像生氣的樣子……我估計(jì)得挨打、罵了!”天不遂人愿，車道好像聽到了我的祈求——立刻暢通無阻了。我絕望地閉上眼。窗外的小鳥嘰嘰喳喳地嘲笑我，樹葉沙沙地諷刺我，雨點(diǎn)兒啪嗒啪嗒像天空在為我落淚。報(bào)告出來了，我心一涼——我差點(diǎn)就瞎了?！靶姨澃职职l(fā)現(xiàn)及時(shí)，否則我就死定了!”我慶幸地想。爸爸走過來了，我低下頭，準(zhǔn)備接受批評。
“走吧。”爸爸出乎意料地沒有批評我，還給我買了一根冰淇淋。他是不想讓我太難受吧。我忽然明白，這就是父愛，無微不至又無私。父親就是這樣，用滿滿的，深深的'父愛陪伴著我。
到現(xiàn)在，父親仍是這樣陪伴著我。甚至更加無私，更加無微不至地關(guān)愛著我。
感謝你，父親!感謝你的陪伴!
600字作文什么陪伴篇8
你女兒的手術(shù)安排在8月5號?！贬t(yī)生對爸爸說。這時(shí)候我腦子里一連串問號“爸爸，手術(shù)痛不痛呀?會不會打麻藥?麻藥醒了會不會痛呀?……
因?yàn)槲业南贅芋w肥大，醫(yī)生安排我在暑假做一個(gè)小手術(shù)，在手術(shù)前的一段日子里，我既擔(dān)心又害怕，媽媽看出了我的心思，摸摸我的頭，安慰我說：“不用害怕，這只是個(gè)小手術(shù)，麻藥一打睡一覺就沒事了”……
終于，到了“恐怖”的那一天，我提心吊膽地坐在病床上等著護(hù)士姐姐叫我去做手術(shù)，此刻的心情就像待宰的羔羊。這時(shí)門“吱嘎”一聲開了，我扭頭一看，竟然是我的表姐谷雨和好朋友夏天，原來她們是來給我打氣的，我心里可真高興，提著的心一下子輕松了好多。不一會兒，護(hù)士姐姐通知我去手術(shù)室了，我的心一下子又拽緊了。在去手術(shù)室的路上，夏天和谷雨一左一右的扶著我上樓梯，我們?nèi)齻€(gè)人的小手緊緊地握在一起，她們仿佛傳遞給了我無窮的力量。到了手術(shù)室門口，媽媽幫我脫下鞋子時(shí)，她抬起頭用溫柔的眼神望著我和藹可親地說：“寶貝，沒事的，我們在外面陪著你呢!”說完給我一個(gè)大大的擁抱，手術(shù)室的門一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)上時(shí)，雖然我心里仍舊有些害怕，但是看到門外爸爸媽媽微笑的眼神和小伙伴們給我做出加油的動作時(shí)，讓我仿佛插上了一對勇敢的翅膀，把緊張與害怕拋到了腦后……
我是一個(gè)幸福的小姑娘，我不僅有小伙伴的陪伴，還有爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的陪伴。在生活中，遇到挫折時(shí)爸爸媽媽總是會給我鼓勵的語言;在學(xué)習(xí)中，遇到“攔路虎”，老師和同學(xué)總會跟我一起解題，直到弄懂為止;在遇到煩惱時(shí)，好朋友總會哄我開心讓我忘記煩惱。其實(shí)我們每個(gè)人的身邊都擁有陪伴，讓我們在陪伴中漸漸長大，感謝一路陪伴我們的人，讓我們?nèi)ビ赂颐鎸窈蟪砷L中的困難與挫折。
600字作文什么陪伴篇9
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我終于明白了“陪伴”這個(gè)詞。有了它的存在，我們不再孤單。
八年前，我膽怯的走進(jìn)了那個(gè)被父母稱作“學(xué)校”的地方。陌生的環(huán)境，還有一群未曾謀面的同學(xué)、老師。
新的環(huán)境對我來說可謂生疏。有一次，我端著水杯往前走，不巧正在和同學(xué)嬉戲打鬧的你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立馬跑去拿拖把，我們一起把地上的污水清理干凈。這是我們第一次交流。慢慢地，我們一天天的熟絡(luò)。一星期后，我們似乎成了摯友。從此，我們就成了形影不離的.小伙伴，和你在一起，時(shí)光總是快樂而短暫的。
你還記得嗎?一次考試我發(fā)揮失常，分?jǐn)?shù)低的讓人害怕。當(dāng)老師站在講臺上念我名字和成績的時(shí)候。全部都向我投來異樣的目光，我毫不猶豫的把這種目光當(dāng)作嘲笑。一下課，你立馬跑過來安慰我。幾分鐘后，仍不奏效，你開始軟硬兼施，不一會我就拋開分?jǐn)?shù)的煩惱。
一直到小學(xué)五年級，我身邊總有一個(gè)你。有一次，體育課結(jié)束后我們氣喘吁吁的走回教室，一摸口袋，原本在口袋里的錢包不見了。我立馬拉上你去操場找了一圈。途中，有人說是被一位五年級三班的男生撿走了。我們跑到他的教室門口，正巧看到他手上攥著我的錢包。一見到我們，攥有錢包的那只手立刻背向了身后。我們把它叫到門口，問他是不是見到了我的錢包。他臉色一變，大喊道“我沒撿到，你們找我干嘛!”你毫不示弱，便發(fā)揮了你大嗓門的功力。最終他理虧把錢包還給了我。
畢業(yè)在即，我們約好考同一所初中。最終，我們都履行了當(dāng)初的約定，成功的在同一所中學(xué)出現(xiàn)。不幸的是，我們不屬于同一個(gè)班。
初中已度過兩年的時(shí)光，雖然身邊都有了不同的朋友，但我們的感情仍沒有減退。
謝謝你，陪伴我度過最美好的時(shí)光!
600字作文什么陪伴篇10
“斷電了，斷電了?！?/p>
是誰在大喊大叫呢？我該怎么辦呢？作業(yè)還沒有寫完呢！怎么辦，怎么辦！我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在這時(shí)突然閃出一道紅光，是誰帶來了光亮呢？我四周張望了一下，看見了一個(gè)濃眉大眼、有著一頭黑發(fā)和夾著一絲白發(fā)的人，我湊近仔細(xì)看了一下，啊哈——是媽媽。她拿著一根明亮的紅燭，臉上泛著微笑說：“來吧，我陪你寫作業(yè)吧?！?/p>
我拿起表，看了看，這么晚了，媽媽還要陪我寫作業(yè)，我鼻頭一酸，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地說了一句：“嗯，好吧。”
我急忙跑到書桌旁，拿起作業(yè)一絲不茍認(rèn)認(rèn)真真地寫起來，媽媽看著我一筆一畫地寫作業(yè)。
這也許就是陪伴吧，媽媽這么辛苦，這么晚還陪我寫作業(yè)。
嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒地過去了，我的媽媽仍然在燭光下注視著我的作業(yè)。
我對媽媽說：“媽媽，今天我作業(yè)很多，你還是快點(diǎn)去睡覺吧?！眿寢尯吞@可親地說：“不用了，你還是快點(diǎn)寫吧?！笨磱寢尯軋?jiān)定，我也只能妥協(xié)。
時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)10點(diǎn)了，就在這時(shí)，有一道奧數(shù)題徹底把我難住了，媽媽看著我疑惑地問：“你干嗎呢？”我愁眉苦臉地說：“我，我做不出來?！彼托牡亟虒?dǎo)我說：“你先畫一張線段圖，把該標(biāo)的標(biāo)出來?！蔽野磱寢屨f的做了，但還是摸不著頭腦，這可把我給愁壞了。我只能再次向媽媽請教，媽媽再一次耐心地說：“你只是心太急，跟你爸爸簡直一個(gè)模子里刻出來的。”這些話讓我啞巴吃黃連——有苦說不出了。接著媽媽一筆一畫，一句話、一句話地分析起來，我認(rèn)真地聽著。時(shí)間一分一秒地過去了，聽著，聽著。
“嗯，我懂了。”
我快速地寫了下來，伸了一個(gè)大大的懶腰，說：“我寫完了?！?/p>
這燭光讓我看到了媽媽對我的付出，看到了媽媽的辛苦，看到了媽媽對我無私的愛。