讓生活更美好_生活作文

　　生活，就像一朵花，它有伴著陽光緩緩開放的嬌艷欲滴，也有在秋夜里漸漸泛黃枯萎的微不足道?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。

　　以生活為話題的作文(1)

　　我們的腳下的土地無時不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!

　　——題記

　　一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活。那時候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應該是唯一的交通工具了，但是價格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。

　　如今，有人發(fā)明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變小?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。

　　發(fā)展至今的醫(yī)療技術，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學等自然學科技術發(fā)展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。

　　曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠將衛(wèi)星送到太空。

　　曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。

　　…………

　　科技改造者這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!

　　狗狗學校一年級：麥兜~( 吳江市震澤億龍紅木 - 億龍文學 www.sz-ylhm.com )

　　--600字

　　以生活為話題的作文(2)

　　生活，是個熟悉的字眼，但是在生活中，美好讓你熟悉，還是反感?

　　有一次，我做著回家的公交車……

　　“叮，你到了某某某站，請帶好物品，下車?！逼嚢l(fā)出了聲音，隨著兩扇車門的打開和關閉，就這樣發(fā)生了一系列事情……

　　那是一個中午，一個老公公和一個老婆婆要上車，老公公的走路顯然有點趔趄，需要老婆婆攙扶?；蛟S是因為這個司機的脾氣本來就很急躁，再加上正是中午，司機們都趕著吃中飯，司機顯然有點面紅耳赤，暴跳如雷!他大聲呵斥道：“你們要不要上車啊，別人趕著吃飯，你不餓，我要餓啊!”老公公和老婆婆顯然是另外一種態(tài)度，他們非常抱歉的說：“對不起阿，對不起!”司機一副愛理不理的樣子，擺了擺手，顯然是讓兩人上車。后來，又發(fā)生了一些事情，這讓我非常不理解司機的行為……( 吳江市震澤億龍紅木 - 億龍文學 www.sz-ylhm.com )

　　“啊!”老婆婆大叫一聲，“我坐錯車了!”司機怒發(fā)沖冠，打開車門，大叫：“下車，下車，快點，快點!”我想說，有必要嗎?老婆婆和老公公慢慢的走，因為老公公的腿腳不方便，兩人走得很慢!司機很著急，就像是一只怒發(fā)沖冠的獅子，“快點，快點，別人要吃飯了!”無奈的兩位老人，嘆了口氣，下了車。

　　生活中，大家見到過這種人吧，而且一點也不少，是吧!也許你自己也是這些人中的其中之一把!現(xiàn)在，我呼吁大家，行動起來把，關愛身邊的每一個人，減少一些沒有必要的爭吵。這樣就能讓生活更美好!!

　　天臺外國語學校五年級:李文秀

　　--600字

　　以生活為話題的作文(3)

　　寬容，是一種豁達，它讓我們的生活快樂;寬容是一種心態(tài)，它讓我們的生活精彩，寬容是一種大度，它讓我們生活多姿多彩。寬容，是人與人之間心靈的“橋梁”。

　　說到這里，我不禁意想起那件事……

　　兩年前的一個下午，那時候的我正在讀四年級。記得那天，我們全班同學，甩開了以前書籍與知識，開開心心地去上體育課……

　　“同學們!告訴你們一個好消息，今天，不用考試了!你們可以自由活動!”體育老師對我們說。聽到這里，我不禁想：耶!不用考試!可以開開心心地“瘋狂”了!歐耶!

　　隊伍一解散，我就去找小明，“小明，今天自由活動，玩丟沙包怎么樣啊?”“嗯，可以呀!正好想活動一下?！毙∶骰卮稹Ｔ捯魟偮?，我就拉著小明去找成員。幾分鐘后，我們終于拉攏到了一大幫同學，做好開始游戲的準備。

　　游戲開始了，小明和小剛站在兩旁，負責用沙包向中間的人扔，誰被扔到就被淘汰。剛開始時，有無個同學站在中間，但是，還沒玩一會呢，就有四個同學被淘汰了最后只剩下我一個，這時，狡猾的小明趁我不注意力不集中的時候把沙包扔過來，沙包不偏不倚的打到了我的左眼，“哎喲!好疼啊!”我不禁叫了一聲倒在地上，同學們見狀!紛紛把我攙起來，送往醫(yī)務室。

　　來到醫(yī)務室，我坐在椅子上，嘴里還時不時地說：“小明，你怎么這樣啊!”“我……我……我不是故意的?！毙∶饕荒樜臉幼??！拔铱茨憔褪枪室獾?”我氣憤地說。這時，我們昔日深厚的友誼瞬間被我轉化成了雙倍的仇恨，但是，我緊跟著想到了老師說過的話：做人不要“小心眼兒”，要學會寬容。這幾個字眼在我的眼前晃蕩!不禁讓我感到一絲慚愧。我平靜了心情，抬起頭對小明說：“小明，對不起，我知道你不是故意的，只是我……小心眼罷了，我們以后還是好朋友吧!”小明聽了以后，微笑的點了點頭……

　　經(jīng)過了這件事以后，我和小明的友誼更是深厚了。我覺得應該是寬容讓我們的友誼深厚、讓我們的生活更美好吧!

　　廣西河池市天峨縣實驗小學六小六年級:黃立

　　--900字

　　城市用繁茂滋養(yǎng)人民，人民以創(chuàng)?；貓蟪鞘小８母飻U建只是最基礎的對城市的升級，而創(chuàng)模才能真正的改善城市居住環(huán)境。

　　城市讓生活更美好，創(chuàng)模讓城市更靚麗。

　　早已站在一個新起點的重慶，已蓄勢待發(fā)，已具備通過開展創(chuàng)?；顒?，以此提高城市形象，增強綜合競爭力，實施優(yōu)勢發(fā)展的條件。創(chuàng)建模范城市是重慶社會文明進步的表現(xiàn)，創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市對城市走可持續(xù)發(fā)展的道路和建設生態(tài)城市具有十分重要的意義。

　　當一座座天橋在馬路上屹立，這便是“平安重慶”;當一棵棵蔥綠的樹木在馬路兩旁縱然生長時，這就是“森林重慶”;當瑣碎的嘈雜聲從街道消失，這就是“宜居重慶”;當寬大的柏油馬路覆蓋住泥濘的羊腸小道時，這便是“暢通重慶”;當汽車所造的白霧退卻時，這就是“健康重慶”!

　　而建設一個優(yōu)質的環(huán)境保護模范城市離不開領導者制定的正確方針，更離不開萬千市民的積極參與和出謀劃策。

　　重慶創(chuàng)模，“重”在參與，“慶”在有你。

　　作為一個有思想的青少年學生，我們應該關心并了解城市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的工作及基本要求，其次，應嚴格要求自己，從小事做起，注意保護城市別具一格的人文環(huán)境和優(yōu)良的自然環(huán)境。還應提高個人的文化素養(yǎng)和環(huán)境意識做合格的好市民，好學生，為重慶增添光彩。

　　我們用行動在“創(chuàng)模”，我們用堅持在“創(chuàng)模”。真正做到創(chuàng)模讓城市更美好，城市讓生活更靚麗。讓我們同創(chuàng)環(huán)保模范城，共建和諧新重慶!

　　重慶市涪陵區(qū)第十四中學初二:胡睿潔

　　--600字

　　生活的意義在于什么，在于一天又一天，只是這樣走完24小時。

　　快樂的生活，是為了什么，只是為了在這24小時里面增添點樂趣。

　　在每天這二十四小時里面，我們可做很多事情，讓這些事情中充滿著快樂，從而使我們的生活更加的美好。

　　這又是關于誰?不得而知了。

　　生活，有很多答案，不同，卻又如一。從追求名利的過程，再到淡泊名利的過程，從拾起再到放下，也許會追求物質上或精神上的享受，但是歸根結底，我們這一輩子到底在生活中，每天這二十四小時里面追求的是什么，是享受，各種各樣不同類型的享受。所以，有時候是很累的。

　　也許有人會回答，我們都擁有快樂，可是，為什么我還是這么的平凡?

　　我可以回答你，這樣的人是可悲的，因為他們已經(jīng)無能到連自己的喜怒哀樂都分辨不清，然后再談現(xiàn)狀，就可以很簡單的發(fā)現(xiàn)，這是在牽強，兩種原因的牽強：一種是因為快樂，卻很無知。還有一種，是明白，卻牽強，總體來說，這種復雜多變的心理有些解釋不清楚。平凡，就是快樂，有人會很淡定的說。

　　有人則說這是自欺欺人，其實不然，這是現(xiàn)實，只有當事人明白，那里不存在當局者迷，旁觀者清的概念。在平凡中，學會得到快樂，甚至深陷和擁有它。

　　我的思品書上說：要讓快樂時刻陪伴著我們，這樣才能使我們邁向成熟，使生活更美好。也許和原話有些誤差，但是意思大概是對的，要讓我們擁有快樂。

　　有人一輩子，都在追求這種生活，把它當做自己的目標，當他松懈下來時，這種人就會造成一種潛在的錯覺：不行，只要停下來，我就會晚一點拿到快樂。這樣生活就有些塌方了。

　　因為這種思想根深蒂固，已經(jīng)深深植入了骨髓。

　　從而失去了本質，其實擁有快樂，在日常生活中就可以做到，讓生活更美好，在生活中也可以做到。

　　因此，快樂就在于生活之中啊，只是這樣淡笑著說。

　　要為追求而煩憂，學會擁有快樂吧，擁有快樂，才能讓生活更美好，因為快樂使人充實，使人美好，所以，才會讓生活更美好。

　　常州金壇市第二中學初一學生

　　--800字