學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 話題作文 >

關(guān)于雨的作文_傾聽雨

時間: 佳琪21276 分享

  聽是一種享受,傾聽是一種樂趣傾聽是一種美好。傾聽鳥兒的歌聲,傾聽山泉的叮咚聲,傾聽溪水的喧嘩聲?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  以傾聽為話題的作文(1)

  夏天來到,雨水很少。相反,我就最喜歡在這個雨水少的季節(jié)里,傾聽那偶爾一次的雨聲。

  嘩!嘩嘩!!窗簾被風(fēng)吹開了,風(fēng)婆婆打開了口袋;閃電少年用斧子在天空這塊青藍(lán)色的透明的翡翠上面畫出了一條金線;雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓······呀!雨?duì)敔斣僖捕瞬蛔∷傲?,一下子全部傾倒了下來,于是一場夏天里的傾盆大雨便開始了。

  一雙手輕輕的打開了窗戶,一股柔和的風(fēng)便迎面而來,一陣泥土的清香味撲入鼻簾,一邊撫摸著垂頭的花兒,一邊輕輕的哼著小調(diào)。突然,歌聲戛然而止。聽,靜靜的聽,那雨的聲音是多么幽然:嗒,嗒嗒嗒嗒······音調(diào)是那么的協(xié)調(diào),根本不低于我的小調(diào),甚至比小調(diào)更優(yōu)美。

  這雙美麗的手“勾引”著我下樓,忘帶鑰匙了,也就只有給媽媽打電話。突然,協(xié)調(diào)的雨聲里混合著一些奇怪的聲音:踏踏踏踏······不是汽車的鳴笛聲,也不是窗戶打開的聲音,更不是打雷的聲音。啊!原來是媽媽急促的腳步聲,她害怕我感冒,急忙從單位上跑了回來了。這柔和的雨聲伴著一縷用愛心濾洗過的腳步聲,變得更加幽美。

  俗話說:雷公先唱歌,有雨也不多。果然,不一會兒,雨,停了。

  四川攀枝花第四小學(xué)四年級五班四年級:陳雪仟

  --600字

  

以傾聽為話題的作文(2)

  很小的時候,我便十分喜歡下雨。

  每逢熟悉的淅瀝聲從,爺爺便走到大門口,打開那把墨綠色的大傘,并向我招招手,我便一蹦一跳地跑向爺爺,鉆進(jìn)傘下,順手挽住爺爺?shù)母觳?。于是,我們便走進(jìn)一片雨的世界。

  偶然抬起頭,驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜眨恢螘r已變成一片墨綠,綠得那樣沉,綠得那樣扣人心弦。望望爺爺,卻更為驚訝!爺爺頭上原來墨綠的天空已經(jīng)破了。一半是墨綠,一半?yún)s是灰蒙蒙的。“爺爺,傘歪了!”爺爺抬頭望了望,笑瞇瞇地說:“沒歪呀!”我困惑極了,“怎么搞的嘛,明明是歪向我這邊了呀!”爺爺笑而不語。

  待回到家,才發(fā)現(xiàn)爺爺一邊胳膊濕透了?!盃敔?,我都說傘歪了嘛!你看,你的胳膊都濕透了,快擦干呀。”“你有沒有被雨淋濕呀?”爺爺微笑著問。“當(dāng)然沒有啦,那把大傘把我整個人都包住了?!睜敔敱愫荛_心地笑了……

  于是,我在這把傾斜的大傘下,在爺爺那無微不至的愛護(hù)下,在無數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨中長大。

  不知從何時起,撐傘的人已不再是爺爺,而是我,是我為爺爺撐傘了。

  “波文,傘歪了……”傳來爺爺微顫的聲音。我抬起頭,這才發(fā)現(xiàn)我頭上的天空是一半墨綠,一半?yún)s是灰蒙蒙的,不知不覺中,我正做著與爺爺同樣的事,傘,仍然還是那把傾斜的傘。回到家中,接過爺爺?shù)倪f來的毛巾,看見爺爺已經(jīng)開始渾濁的雙眼閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。

  那把傾斜的雨傘,是把充滿了溫情的傘,我會珍惜它,愛護(hù)它,把溫馨的親情永駐心間。

  新余市第十六中學(xué)初三:廖波文

  --600字

  

以傾聽為話題的作文(3)

  “淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝!”“哦,下雨了,下春雨了!”

  春雨如絲如縷飄落大地。天空,垂下了珠簾;地上,騰起了白煙;河里,泛開了紅暈,一切都朦朦朧朧的。這時,我打著花傘,如同一個3歲的小孩,那樣撒著歡奔跑進(jìn)珠簾里,甚至放開了手中的那把花傘,在春雨里跳呀,跑呀,臉上寫滿了喜悅。

  春雨是那么飄逸而又瀟灑。我喜歡在雨中奔跑,看著腳邊濺起一層層,千萬朵雨花,好不涼爽!接著,又看它們落了下去,熱情地親吻著大地。就這樣我一步步地奔跑,雨水濺起一層又一層。這時,感受著細(xì)細(xì)的雨絲洋洋灑灑地從空中垂落,看見雨花在泥溝中開放,匯成一條條清亮的小溪,滋潤著大地。愛詩的我讀起了:好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。盧橘子低山雨重。天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。是的,我感覺自己的身體已融進(jìn)了雨里,嘴邊掛滿了喜悅。

  我止步了,喘著氣,看著眼前的春雨,心慢慢地平靜了。伸手觸摸著雨滴,雨中的妙處與奔跑的歡樂牽著我無邊的思緒。呼吸著空氣。啊!世間的渾濁被洗凈,人們心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋潤。噢!原來這就是雨,涼意中滲著無私,濕潤中含著熱情,溫馨中透著細(xì)膩,細(xì)膩中蕩著溫柔。我感覺自己已找回人類應(yīng)有的:真、善、美。純潔、清新。沒錯,我真的把心融進(jìn)了雨中,心里溢滿了喜悅。

  傾聽雨,我感到從未有過的喜悅,因?yàn)槲矣眯奈虺隽耍阂鲆欢溆昊?

  朋友,里,愿意做一朵雨花嗎!

  --600字

  以傾聽為話題的作文(4)

  “冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”是啊,這一句名言曾激勵過無數(shù)人奮發(fā)前進(jìn),是支持無數(shù)成功人士心里信念的定海神針。

  同樣,在自然界中,也存在著這樣的例子:

  冬天悄然無息地離開了我們身邊,即將迎來的,是鳥語花香的春天,可是,一切美好來臨之前,必將經(jīng)歷一些風(fēng)雨。

  “嘩嘩嘩。。?!北┯曛眱A而下,仿佛地球的吸引力加了好幾倍似的,重重地打在地上。冰雪融化,小草們早早地就探出了頭,希望能早一點(diǎn)將充滿希望的春天帶到我們身邊??墒?,誰料,竟會遭到這般打擊,還是說上帝沒有看到?竟還讓狂風(fēng)替它加油助威!可憐的小草本是懷揣著美好的愿望鉆出,可卻遭受了這樣的打擊。

  我認(rèn)為,那些弱不禁風(fēng)的小草就會這樣被擊垮,但是,它們竟用那弱小的身體撐起了“春天”!盡管狂風(fēng)和暴雨殘忍的殘害著它們,每一滴雨打下、每一陣狂風(fēng)卷過,都如同尖刀一般鱗池著身體,可是,它們抱著自己美好的愿望——為人們帶來春天!一直堅(jiān)持著,它們就像個不倒翁,盡管有時任人擺布、搖擺不定,但始終不會倒下!

  終于,暴雨放棄了,狂風(fēng)也停止了破壞,它們被這弱不禁風(fēng)的小草的執(zhí)著精神震撼了!小草們,它們勝利了,在狂風(fēng)暴雨的沖擊下,它們堅(jiān)強(qiáng)的站起來了!

  雨后,小草們似乎看起來更美了,雖受狂風(fēng)暴雨的摧殘,可正是因?yàn)檫@樣,使得它們變得更堅(jiān)強(qiáng)、更亮眼!

  對于我們?nèi)藖碚f,春天也一樣難得,而我們就如同那些弱不禁風(fēng)、身處狂風(fēng)暴雨中的小草一樣,只有同風(fēng)雨不斷做斗爭,才能見到風(fēng)雨后最美的彩虹和春天!

  湖南常德石門縣壺瓶山鎮(zhèn)中心學(xué)校初一:汪紅豆

  --600字

  以傾聽為話題的作文(5)

  “淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝”“哦,下雨了,下春雨了!”

  春雨如絲如縷飄落大地。天空,垂下了珠簾;地上,騰起了白煙;河里,泛開了紅暈,一切都朦朦朧朧的。這時,我打著花傘,如同一個3歲的小孩,那樣撒著歡奔跑進(jìn)珠簾里,甚至放開了手中的那把花傘,在春雨里跳呀,跑呀,臉上寫滿了喜悅。

  春雨是那么飄逸而又瀟灑。我喜歡在雨中奔跑,看著腳邊濺起一層層,千萬朵雨花,好不涼爽!接著,又看它們落了下去,熱情地親吻著大地。就這樣我一步步地奔跑,雨水濺起一層又一層。這時,感受著細(xì)細(xì)的雨絲洋洋灑灑地從空中垂落,看見雨花在泥溝中開放,匯成一條條清亮的小溪,滋潤著大地。愛詩的我讀起了:好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。盧橘子低山雨重。天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。是的,我感覺自己的身體已融進(jìn)了雨里,嘴邊掛滿了喜悅。

  我止步了,喘著氣,看著眼前的春雨,心慢慢地平靜了。伸手觸摸著雨滴,雨中的妙處與奔跑的歡樂牽著我無邊的思緒。呼吸著空氣。啊!世間的渾濁被洗凈,人們心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋潤。噢!原來這就是雨,涼意中滲著無私,濕潤中含著熱情,溫馨中透著細(xì)膩,細(xì)膩中蕩著溫柔。我感覺自己已找回人類應(yīng)有的:真、善、美。純潔、清新。沒錯,我真的把心融進(jìn)了雨中,心里溢滿了喜悅。

  傾聽雨,我感到從未有過的喜悅,因?yàn)槲矣眯奈虺隽耍阂鲆欢溆昊?

  朋友,里,愿意做一朵雨花嗎!

  --600字

196228